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【實(shí)用】二年級(jí)我的作文300字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的二年級(jí)我的作文300字7篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)我的作文300字 篇1
它雖然不是什么名貴的花,也不是名貴的草,但在我心里它卻是我最留戀的植物——小草。
冬天剛過(guò),春天到來(lái),小草伸出已經(jīng)埋在地下好久的小手,在向我招手,我真開(kāi)心。這個(gè)小草卻是我生命中最能使我開(kāi)心的植物,在春天里,小草是可愛(ài),純潔的.。
夏天到了,小草逐漸長(zhǎng)大了,它搖著小腦袋,好像在向人們微笑,讓我覺(jué)得它好像有感情,在夏天里,小草長(zhǎng)的雖然不起眼,但是卻是最頑強(qiáng)的植物。
秋天到了,小草已經(jīng)發(fā)黃了,它好像哭著對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了”。我看見(jiàn)這情節(jié)也感到無(wú)比傷心,看著小草的黃葉子,我狠下心來(lái)摘回去,每天用水澆灌,可是還是沒(méi)能讓它們存活下來(lái),我感到好傷心,秋天的小草是難過(guò)的、可憐的。
冬天到了,小草被積雪覆蓋了,我看不見(jiàn)它們, 我好想變成一張大鋪蓋,把它們都蓋起來(lái),讓它們不要消失,但是,這只是我的癡心妄想罷了。永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)愿望,冬天的雪是令我生氣的,為什么,因?yàn)樗w住了我喜歡的植物,但同時(shí)我也為小草感到高興,因?yàn)樗谌碎g已經(jīng)逛了一圈,已經(jīng)知道個(gè)大概。
一年四季,花花草昌在悲傷、離別的時(shí)候,就像生離死別一樣痛苦,有句詩(shī)說(shuō):“野火燒不心盡,春風(fēng)吹又生,說(shuō)的就是小草,希望小草能夠像這首詩(shī)一樣堅(jiān)強(qiáng)。
二年級(jí)我的作文300字 篇2
每當(dāng)外面下雪時(shí),那一朵朵一簇簇的雪花就像一朵朵綻開(kāi)的鮮花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降,是那么與眾不同。我站在雪地上享受著雪帶給我們的快樂(lè)?!遠(yuǎn)處的山川、近處的樹(shù)林都穿上了銀亮的外衣,連屋頂都戴上了一頂頂暖和的白帽子,一片銀白世界。
我眼中的冬天是歡快的。
大雪讓院子立刻喧鬧起來(lái)?!許許多多的小朋友們都從家里蜂擁而來(lái)。聚集在這里,跳呀!鬧呀!這邊打雪仗!那邊堆雪人,還有的你推著我,我拉著你,在雪地上嬉戲。歡快的笑聲響徹大地。
我眼中的冬天是寒冷的`。
每當(dāng)我去上學(xué)時(shí),都會(huì)穿得厚厚的棉襖,可還是把我凍得全身發(fā)抖,脖子一直往衣服里縮。兩只小手都不知該放到什么地方啦!小拳頭攥著緊緊的。冬天真冷啊!
二年級(jí)我的作文300字 篇3
我叫張嘉欣,今年十歲了,我屬老鼠,是處女座。我有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),一雙明亮的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的愛(ài)好很多,有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……我這人什么都好,就是太粗心。
有一次,媽媽對(duì)我說(shuō),只要我考到100分,她就幫我買(mǎi)個(gè)新的.文具盒,聽(tīng)到這句話(huà),我便爽快的答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)多久,班上就舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷,我一拿到試卷就激動(dòng)地把試卷從頭到尾看了個(gè)大概,開(kāi)始得意洋洋起來(lái),我輕聲說(shuō)道:“哇塞,這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單呀,我肯定考100分!我的新的文具盒有了!蔽矣昧瞬坏30分鐘的時(shí)間就寫(xiě)完了,我還“認(rèn)認(rèn)真真”地檢查了幾遍才把試卷交了上去。
到了第二天上午,數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了,當(dāng)我聽(tīng)到老師念“張嘉欣,99分”時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信的的耳朵,我趕緊拿到試卷看了看這一分丟哪了,原來(lái)是我把一道題結(jié)果的100寫(xiě)成了1000,我的新文具盒又沒(méi)有了。我垂頭喪氣地回到家把試卷拿給媽媽看,媽媽看了之后,無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):“你這粗心的毛病又犯了,究竟什么時(shí)候能改噢!”
哎,誰(shuí)叫我是個(gè)粗心馬大哈呢!
二年級(jí)我的作文300字 篇4
抬頭仰望天空,美麗的白云在空中飄動(dòng)。
天上的云是個(gè)調(diào)皮的孩子,它變化多端。如果你不留神,它就會(huì)變成另一朵云,讓你找不到它。它在慢慢移動(dòng),有時(shí)像一匹駿馬向前飛奔;有時(shí)像一棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺;有時(shí)像一只兔子在摘蘑菇……
看!離我最近的那朵云,它像獵豹在捕捉獵物;再看,遙遠(yuǎn)天邊的云,像一只揚(yáng)帆起航的船。
傍晚的火燒云更是美麗。朝霞多美!燒紅了藍(lán)天,染紅了大地,映紅了田野、山村,整個(gè)大地都變的紅彤彤、金燦燦的……
再來(lái)看看雨前的烏云吧。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中,烏云涌來(lái)了,越來(lái)越多,越來(lái)越濃,像落到大地上的不是雨,而是濃濃的墨汁。像一床巨大的`棉被,遮住了遼闊的大地。
變幻無(wú)窮的云,美不勝收的云,我喜歡你,我還想知道你更多的秘密。
二年級(jí)我的作文300字 篇5
我喜歡看的書(shū)有很多,比如:《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》和《大鬧天宮》等等,其中最喜歡的是《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》講的'是三條小鯉魚(yú)的故事。三條小鯉魚(yú)一條是紅的、一條是黑的,還有一條是金色的。有一天,爺爺告訴它們說(shuō):“只要跳過(guò)黃河上的龍門(mén)就能變成龍!庇谑牵龡l小鯉魚(yú)就告別爺爺去尋找龍門(mén)了。它們費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦終于找到了龍門(mén)。黑鯉魚(yú)向上一跳沒(méi)有跳過(guò)去,紅鯉魚(yú)說(shuō):“讓我來(lái)吧!”可是它也沒(méi)有跳過(guò)去,金鯉魚(yú)也沒(méi)有跳過(guò)去。它們聚在一起想辦法,最后,它們想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)疊著一個(gè),互相幫助往上跳,這樣黑鯉魚(yú)和紅鯉魚(yú)在幫助下都跳過(guò)了龍門(mén)。只剩下金鯉魚(yú)沒(méi)有人幫助它疊高了,不過(guò)它沒(méi)有放棄,一直往上奮力跳躍,后來(lái)終于成功了。
我看了這本書(shū)以后,被金鯉魚(yú)的決心感動(dòng)了,我一定要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì),遇到事情不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。還有它們互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神也值得我們學(xué)習(xí)。只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,就能克服一切困難。
二年級(jí)我的作文300字 篇6
在我的腦海里有一座五彩繽紛的房子。
它很奇怪,圓形的屋頂上有一只皮卡丘,皮卡丘的耳朵尖尖的,可萌了!
它有一個(gè)花園;▓@里有圍欄和一扇門(mén)。里面有許多花,有玫瑰花、向日葵、牡丹花……還有許多小草,有四葉草、三葉草、狗尾巴草……里面還有許多小動(dòng)物,有毛茸茸的`小雞,乖巧的小狗、雪白的綿羊……
屋里有3個(gè)房間。一個(gè)是學(xué)習(xí)的房間,里面有一張課桌、一把椅子和無(wú)數(shù)個(gè)本子。一個(gè)是玩耍的房間,里面有滑梯、化妝桌、娃娃、秋千……第三個(gè)房間是吃東西的地方。里面有:一張桌子、一把椅子、一臺(tái)冰箱,想要吃什么就從冰箱里拿出來(lái)。這個(gè)房子還有一個(gè)神奇的地方,它有縮小模式,只要在門(mén)上按一個(gè)按鈕,房子就變成了一個(gè)粉色的小方塊了!可以隨身攜帶的,真方便!
我幻想的房屋真美麗呀!
二年級(jí)我的作文300字 篇7
我叫李泊逸,是一個(gè)二年級(jí)的小姑娘,今年八歲了。我的個(gè)子長(zhǎng)得挺高,身材瘦瘦的`。眉毛象月亮一樣彎,兩只眼睛雖然不大,但是炯炯有神。我還有兩顆又大又白的大門(mén)牙。
我的愛(ài)好是唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà)。其中我最喜歡的是跳舞。
每次上舞蹈課的時(shí)候,我都認(rèn)真地聽(tīng)老師講每一個(gè)細(xì)節(jié),反復(fù)地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲业膭?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位,所以老師經(jīng)常讓我領(lǐng)舞。
一個(gè)暑假的下午,烏云密布,很快,天上就下起了傾盆大雨,看著窗外電閃雷鳴,媽媽說(shuō):“我們今天不去學(xué)跳舞了吧!蔽衣(tīng)了這話(huà)很不愿意,就說(shuō):“媽媽?zhuān)慵热唤o我報(bào)了跳舞班,我就要 刻苦練習(xí),堅(jiān)持不懈,這點(diǎn)困難算什么呀!”媽媽不好意思地笑了:“你說(shuō)得真好,我還要向你學(xué)習(xí)呢!”
我和媽媽打著雨傘,冒著大雨出發(fā)了,到達(dá)教室的時(shí)候,雖然我的衣服被雨打濕了,但是心里卻美滋滋的。
瞧,這就是愛(ài)跳舞的我。
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