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      四年級(jí)的生命作文

      時(shí)間:2024-10-22 01:44:47 四年級(jí) 我要投稿

      【精選】四年級(jí)的生命作文錦集五篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的生命作文5篇,歡迎大家分享。

      【精選】四年級(jí)的生命作文錦集五篇

      四年級(jí)的生命作文 篇1

        一個(gè)午后,我和同學(xué)在樓下散步。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻縫中有些小野草。那些野草長(zhǎng)得很密,都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來(lái)很沒(méi)有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草。∷鼈円欢ɑ畈涣硕嗑玫。我轉(zhuǎn)過(guò)身,不忍再想下去。

        之后的幾周里,由于作業(yè)比較多,又要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),我很久沒(méi)有去散步了,也逐漸淡忘了這個(gè)墻角和墻縫中的野草。

        又是一個(gè)午后。一節(jié)體育課后,自由活動(dòng),我在無(wú)意中又走到了那個(gè)墻角。我看了一眼,大吃一驚。在那個(gè)墻縫里,野草長(zhǎng)得十分蔥郁,一叢叢,一簇簇,簇?fù)碓趬。我仔?xì)一看,發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過(guò)厚厚石板冒出來(lái)的`根。

        這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環(huán)境中,仍然不放過(guò)一絲一毫生的希望,那么堅(jiān)韌不拔,在逆境中迸發(fā)出生命的活力!

        這個(gè)午后,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個(gè)生命的啟示。

      四年級(jí)的生命作文 篇2

        我和外公去山上挖筍,路過(guò)一塊黑黝黝的巖石。突然,我發(fā)現(xiàn)這塊熱得直發(fā)燙的巖石上,竟長(zhǎng)了一株并不起眼的小野花。巖石上,這朵小花顯得那么孤單,那么卑微,那么俗氣,但是我不得不向它低頭。因?yàn)樗莾?nèi)在的精神,既是一種特殊的偉大,也是一種令我不可言喻的自信、堅(jiān)忍與頑強(qiáng)。

        這朵野花纖細(xì)的莖,傲然挺立在巖石之中,它那翠綠的葉子蒼翠欲滴。它的身邊,沒(méi)有肥沃的土壤,沒(méi)有青翠的伙伴,只有炎熱酷暑,飛沙走石。它或許是一只鳥(niǎo)兒不慎掉落的',也可能是從山上滾落下來(lái)的。它長(zhǎng)期地待在這塊巖石上,經(jīng)受著風(fēng)霜雨打的考驗(yàn)。豆大的雨點(diǎn)打在它身上,狂風(fēng)吹彎了它纖弱的身體,它時(shí)時(shí)面臨著折腰的危險(xiǎn)。但它站起來(lái)了,盡管身上早已傷痕累累。在一天天生命的磨練中,它不斷地積蓄能量。終于,在陽(yáng)光晴朗的一天,它爆發(fā)出了自己全部的力量——它長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞,綻放出了生命中最大的快樂(lè)。那雪白的顏色,成為巖石上最美麗的風(fēng)景。

        敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。比起這朵小野花,我們還有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?生命,永遠(yuǎn)只有一次!

      四年級(jí)的生命作文 篇3

        有一種小生命,它堪稱(chēng)最能隱忍的生命,那就是蟬。

        每個(gè)夏天,我們都能聽(tīng)到蟬的叫聲,可是有誰(shuí)知道,蟬為了這個(gè)短暫夏季的歡唱,需要等待多少年?答案是:三到五年!蟬的肉蟲(chóng)一出生就鉆進(jìn)土里,在泥土中吸取養(yǎng)分,緩慢成長(zhǎng),就這樣一兩年過(guò)去了,蟬的幼蟲(chóng)就一直生活在土里,毫無(wú)陽(yáng)光,漆黑一片,連食物都很難找到,他們就這樣生存。這一切都只為以后的某個(gè)夏天……

        終于到時(shí)候了,幼蟲(chóng)們嚴(yán)陣以待,只等夜幕降臨,幼蟲(chóng)就爬上樹(shù)完成最后一次蛻變!不久,夜幕降臨了,幼蟲(chóng)們爭(zhēng)先恐后地爬出來(lái),向著自己身邊最近的樹(shù)爬去。然而,最后一段路永遠(yuǎn)是最難走的'。此時(shí),蟬的各種天敵,貓頭鷹、老鼠以及各種小型食肉動(dòng)物都跑來(lái)阻攔蟬幼蟲(chóng)的路途,可幼蟲(chóng)們呢?他們不怕,他們?nèi)猿髽?shù)前進(jìn),即使有天敵的阻攔,即使有天氣的威脅,然而成功只屬于少部分人的,對(duì)于蟬來(lái)說(shuō)也不例外。最后能爬上樹(shù)完成蛻變的幼蟲(chóng)已不足兩成,這是他們的兄弟姐妹用犧牲來(lái)鑄就他們的成功!當(dāng)他們蛻完皮,才是真正的禪。他們將在樹(shù)梢上唱出真正的生命之歌。然后,他們此時(shí)的生命已剩下不足半年。但就在這半年中,他們將繼續(xù)完成蟬的“任務(wù)”,延續(xù)蟬族的火種。在他們的生命鏡頭寫(xiě)下不朽的樂(lè)章。

        蟬蟄伏三年,只為這半年的輝煌。難道一個(gè)熱愛(ài)生命的人能對(duì)此情此景無(wú)動(dòng)于衷嗎?面對(duì)蟬的堅(jiān)忍。我們能領(lǐng)悟到生命的真諦,明白人生的意義:堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折。像蟬一樣,寫(xiě)下自己不朽的“樂(lè)章”。

      四年級(jí)的生命作文 篇4

        人人都說(shuō)生命是最寶貴的,只要生命在,希望就在。我常常在想,生命到底是什么呢?活著的意義又是什么呢?

        一只不知名的蟲(chóng)子飛到了我的本子上,一向愛(ài)溜號(hào)的我愿意為它再走神兒一次。我拔下筆蓋,扣在了它的上方,令它寸步難行。我聽(tīng)到它在這頂巨大的帽子中橫沖直撞,我知道它在努力地尋找出口。就在我認(rèn)為它已經(jīng)自暴自棄快要窒息的時(shí)候,我移開(kāi)了筆蓋。只見(jiàn)它由之前的小飛蟲(chóng)瞬間變成了小爬蟲(chóng),它一定是暈頭轉(zhuǎn)向了。正當(dāng)我為自己的行為深深自責(zé)時(shí),它竟使出了渾身的力氣飛走了。它的身影在藍(lán)天白云下閃耀著深藍(lán)色的光輝,特別好看。

        有一個(gè)秋天,我在草地上奔跑。回家后,發(fā)現(xiàn)褲子上粘著草根樹(shù)葉還有一個(gè)大刺球。媽媽說(shuō),那是一粒種子來(lái)自于曼陀羅。我隨手把它丟進(jìn)了花盆里就去吃飯了,我甚至都沒(méi)讓它與那里的土壤親密接觸。好多天以后,刺球里面的種子不見(jiàn)了,取而代之的是一棵棵嫩綠的小苗。在這期間,我并沒(méi)有給它澆水、施肥,我早已把它忘得一干二凈了。

        由于我們的粗心大意,花盆里的`花都枯死了,它們竟然長(zhǎng)勢(shì)良好,不得不令我贊嘆。那些夾縫中的植物、動(dòng)物和茍延殘喘的人都在堅(jiān)持等待命運(yùn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),你看,生命的力量就是這樣強(qiáng)大。動(dòng)植物尚且如此,作為人類(lèi)的我們更有理由珍惜敬畏愛(ài)護(hù)生命。

      四年級(jí)的生命作文 篇5

        生命的意義是什么呢?一個(gè)有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻(xiàn),可以是迎難而上,可以是擁有尊嚴(yán),也可以是誠(chéng)實(shí)、守信……但也有惋惜。

        今天媽媽告訴我一事實(shí),袁健,一個(gè)大成基金的研究員,因不堪重負(fù)跳樓自殺。他是高安市瑞州人,從小到大學(xué),都是一個(gè)佼佼者,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,讀高中時(shí)還獲全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),后來(lái)被保送復(fù)旦大學(xué)學(xué)材料系,他的成績(jī)還是名列前茅。讀完復(fù)旦大學(xué)四年本科又被保送本校讀研,通過(guò)三年努力,最終考進(jìn)夢(mèng)寐以求的北大匯豐商學(xué)院,同時(shí)又功讀經(jīng)濟(jì)與金融兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。袁健不僅學(xué)習(xí)好,又很懂禮貌,見(jiàn)人必問(wèn)好,無(wú)論家人、鄰居,親朋好友都以他為榮;為他的優(yōu)秀感到驕傲,令我們沒(méi)想到的是他以這樣的方式了卻自己的人生。

        原因是公司實(shí)施末位淘汰制讓他感到壓力并郁郁寡歡,三次考核不及格將面臨解聘,當(dāng)他得到通知在瞬間而至的巨大打擊下,無(wú)法頂住內(nèi)心的壓力,絕望地結(jié)束了自己的生命。

        這樣的奉獻(xiàn),兩個(gè)字惋惜。一個(gè)不懂得去愛(ài),不懂得如何去感恩的人,就不會(huì)生活。

        一個(gè)人可以平庸無(wú)奇,碌碌無(wú)為的'在世界上虛度光陰,也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn),這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。

        人生雖然短暫,我們要珍惜生命,讓我們的生命更有意義更有價(jià)值。我的生命我做主!

        生命——完全由我們自己掌握。

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