【精選】六年級(jí)年的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我有一架黑色的四翼遙控?zé)o人機(jī)。它大約有大人的四只手掌那么大小，四個(gè)螺旋翼的邊異常尖銳，螺旋翼成十字形，十字中央有一個(gè)圓形圖案，圖案中間有一只正在捕獵的老虎，老虎的頭指示這架無(wú)飛機(jī)的前進(jìn)方向。幾乎每個(gè)星期我都要去戶外放飛它。
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，都會(huì)有無(wú)人機(jī)來(lái)航拍。我第一次抬頭看見(jiàn)一架航拍無(wú)人機(jī)時(shí)，我就想擁有一架航拍無(wú)人機(jī)，最好是高清拍攝的。我曾不斷催媽媽給我買一架，但媽媽每次都以“沒(méi)錢”、“都給你買了那么多玩具”等反駁的話作為借口不給我買�？蛇@沒(méi)有讓我氣餒，我越發(fā)越喜愛(ài)無(wú)人機(jī)了。偶然間的一次生日，舅舅突然買了一架高清航拍無(wú)人機(jī)送給我。我真是又驚又喜，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。從此，無(wú)人機(jī)便成了我的心愛(ài)之物。
我非常喜愛(ài)無(wú)人機(jī)，但有一回著實(shí)讓我嚇得不輕。一個(gè)陽(yáng)光充足的星期天，我?guī)蠠o(wú)人機(jī)同媽媽一起去濱水公園游玩。一到濱水公園，我就把無(wú)人機(jī)放在地上，開(kāi)啟電源，用遠(yuǎn)程遙控器控制它的飛行。就在這時(shí)候，“悲劇”發(fā)生了。媽媽叫我去幫她拎一下包，她要拍照。我把遙控器放在一旁的椅子上，去幫忙了，由于遙控電源沒(méi)關(guān)，無(wú)人機(jī)不停爬升到了最高限度，它再也升不上去了；再加上電量不足，一下子從半空中墜下來(lái)。我看到無(wú)人機(jī)緊急下墜，便連蹦帶跳地跑到了遙控器旁邊，它的下方剛好有一位小朋友！我手忙腳亂地把方向調(diào)到了另一邊，“啪”無(wú)人機(jī)墜落在了堅(jiān)硬的石板上，結(jié)束了心驚肉跳的`歷程。我趕緊跑上前查看無(wú)人機(jī)的“傷勢(shì)”。只是一個(gè)螺旋翼的保護(hù)殼裂了。我心疼得抱起無(wú)人機(jī)走到媽媽那里，媽媽目睹了事件的經(jīng)過(guò)，拉下臉來(lái)對(duì)我說(shuō)：“以后不許再玩了，太危險(xiǎn)啦！”我只好暫時(shí)先擱置下它。
偶然的一次機(jī)會(huì)，同學(xué)邀我去打羽毛球，我又想把無(wú)人機(jī)偷偷也帶去。于是我又重新拿起心愛(ài)的無(wú)人機(jī)……
無(wú)人機(jī)已然是我的心愛(ài)之物。每次看到它，往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦中不斷浮現(xiàn)……
六年級(jí)年的作文 篇2
我的爸爸是一名貨車司機(jī)，一天從早到晚出車在外，長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)常幾天幾夜沒(méi)回家。
每當(dāng)只有媽媽、我和弟弟在家時(shí)，我就會(huì)問(wèn)媽媽：“爸爸怎么還不回來(lái)呀？爸爸今天在哪兒過(guò)夜呢？”這時(shí)媽媽總是摟著我和弟弟，一聲不吭望著遠(yuǎn)處的車。我知道：媽媽一定也在想著爸爸，也在擔(dān)心爸爸。
今天爸爸終于回來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)裂開(kāi)了，皮膚很黑，看去像松樹(shù)皮。他一到家話也不多說(shuō)，就躺床上睡覺(jué)了。我看他很累的樣子，就倒了一杯水說(shuō)：“爸爸，你累了，喝杯水休息吧！”爸爸接過(guò)水什么也沒(méi)說(shuō)，喝完，倒頭便睡了。”
第二天，爸爸拿上衣服，又走了。我們一家人又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。一天過(guò)去了，爸爸沒(méi)回來(lái)；兩天過(guò)去了，爸爸還沒(méi)回來(lái)；直到第三天放學(xué)回家，我看見(jiàn)一輛車，是爸爸的.車，我知道爸爸回來(lái)了。我回家時(shí)，爸爸已經(jīng)睡著了。
我知道：就算我沒(méi)看見(jiàn)爸爸的工作，但我還是會(huì)猜中，爸爸一天的工作是多么辛苦！
六年級(jí)年的作文 篇3
時(shí)光飛速，在過(guò)短短的兩個(gè)月后，我門就要離開(kāi)朝夕相處六載的老師和同學(xué)，開(kāi)始我們的中學(xué)生活了�；厥淄�，多少關(guān)愛(ài)與溫暖猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭。
我記得在五年級(jí)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。我們參加了拔河比賽，只有少數(shù)同學(xué)在旁邊為我門加油！我門的對(duì)手是六（一）班，這可是個(gè)不好打敗的對(duì)手，因?yàn)樗麄兊?人比我門的人有力氣，所以不好打。
可是我門還是贏了，因?yàn)樗麄儾欢畱?zhàn)術(shù)。而我門這邊有任老師的指導(dǎo)，所以才會(huì)贏。在這里我要謝謝任老師。
我門這個(gè)班里還有很多個(gè)開(kāi)心果，我門大家都很喜歡他們。
其中田蒴，就是一個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常逗大家笑很有意思。
我越來(lái)越不想離開(kāi)母校和朝夕相處的六載老師。同學(xué)和這個(gè)沖滿歡樂(lè)的六年級(jí)（2）班。
六年級(jí)年的作文 篇4
同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)題目一定會(huì)感到很奇怪吧？心里一定會(huì)想，一把傘除了能遮雨，還有什么神奇種的呀！告訴你們吧，這把傘可是跨世紀(jì)的科學(xué)高科技呀！
這把傘可漂亮了。它的頂是由太空稀有的 PT無(wú)限延長(zhǎng)材料制造而成，可以延伸.擴(kuò)大.縮小還能根據(jù)當(dāng)天的天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)傘下任何物體的溫度與頂棚上的畫面與色彩圖案。它的傘柄就更為神奇了，是采用宇宙稀有原料 PP先進(jìn)無(wú)限擴(kuò)展材料制造而成，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)傘柄的色彩，讓人的眼睛得到適量的緩解。內(nèi)放有 音樂(lè)播放機(jī)，并不需要充電，這是因?yàn)橛幸桓炀�在頂棚上尋找陽(yáng)光，自動(dòng)儲(chǔ)存太陽(yáng)能電量。
它不僅外觀美麗，而且用途也很大呢！
這把傘不僅可以像普通的遮陽(yáng)傘和雨傘一樣遮陽(yáng)遮雨，在夜晚時(shí)，傘能自動(dòng)感應(yīng)當(dāng)時(shí)的黑暗程度，調(diào)節(jié)全身的亮度給人提供服務(wù)，它還有隱型的安全防備系統(tǒng)，如果遇到壞人，它會(huì)通過(guò)無(wú)限隱型藍(lán)牙耳機(jī)告訴你，讓你有防備，如果壞人身上攜帶有武器的話，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟隱型防護(hù)膜，這個(gè)防護(hù)膜除了傘內(nèi)里面的人，其他生物一旦觸碰后會(huì)受到小幅度的電擊，不會(huì)使人受到嚴(yán)重的.傷害，當(dāng)脫離危險(xiǎn)區(qū)域后，安全防護(hù)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
最神奇的還是把整把傘進(jìn)行無(wú)限擴(kuò)展并打開(kāi)安全防護(hù)系統(tǒng)，這種功能的用處可大了，如果下雨了，游樂(lè)園的孩子們不能玩游戲了就按一下傘柄上的紅色按鍵，傘就會(huì)無(wú)限擴(kuò)大到把整個(gè)游樂(lè)園遮住為止。
這把神奇的傘神奇吧！它要是真的在人類的生活中生產(chǎn)出來(lái)那該有多好�。�
六年級(jí)年的作文 篇5
以前，總有人問(wèn)我，你幸福嗎？我一直都不知道怎樣回答。這個(gè)周五，陸老師給我們看了一些再省常中孩子寫的一些幸福片段，我好像看到了他們?cè)谑〕Ｖ械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)我也想到以前同學(xué)們給我?guī)?lái)的點(diǎn)滴幸福。如果再有人問(wèn)我幸福是什么，我一定會(huì)告訴他：“幸福是朋友的一杯水，是朋友的一句安慰，幸�？纱罂尚�，哪怕只是一個(gè)微笑�！�
也不知是幾年級(jí)的.時(shí)候，我有點(diǎn)兒感冒，全身有氣無(wú)力的，趴在桌子上，細(xì)心的李林看我有點(diǎn)不對(duì)勁，便立馬給我倒了一杯水，喝著淡淡的白開(kāi)水，我覺(jué)得這好像已經(jīng)不是白開(kāi)水了，而是有著香甜味道的蜂蜜了。
有一次，那是五年級(jí)的時(shí)候，我去參加語(yǔ)文美文誦讀比賽，我發(fā)揮了全部精力，可六（1）班的王軍略勝一籌，奪得了擂主之位，而我卻失敗了，我很傷心，一直悶悶不樂(lè)的，也是李林來(lái)安慰我，她告訴我：盡管我失敗了，但是我在我的心目中永遠(yuǎn)是最棒的。”是這句話鼓舞了我，是我在這次，是我在這次的誦讀比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)，她是功不可沒(méi)的。
我匆匆忙忙的過(guò)完了這六個(gè)春香秋冬，轉(zhuǎn)眼間，就要與親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，心中多少有點(diǎn)兒舍不得，在這最后的日子里，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好這最后和你們?cè)谝黄鸬娜兆�，是你們讓我品嘗到了幸福的滋味！”
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