有關(guān)二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是星期天，天氣不好，早上一起床就下雨。原本我準(zhǔn)備給爸爸買禮物的，因?yàn)榻裉焓歉赣H節(jié)。
看來得改變計(jì)劃了，我想了一下，就和媽媽商量：“我們?yōu)榘职譁?zhǔn)備一頓豐盛的晚餐吧？”媽媽說：“好吧�！逼綍r(shí)爸爸媽媽都挺忙的，今天我們就包餃子吧。吃過了午飯我和媽媽就到菜市場(chǎng)購物去了，我們挑了好幾樣爸爸喜歡吃的菜，還買了餃子皮�；貋砦揖秃蛬寢岄_始包餃子，我們包了幾種餡的，有青菜的，肉的.，粉條的，還有糖的。可爸爸不喜歡吃糖的，怎么辦呢？我想了想，就在糖餡的餃子上做上記號(hào)，這樣爸爸吃的時(shí)候就能分清了。我想爸爸回家看見一定會(huì)很開心。到了傍晚爸爸回來了，爸爸一進(jìn)門我就說：“爸爸，祝你父親節(jié)快樂！”爸爸很驚訝，說：“謝謝你，琦琦�！比缓蟀职挚匆娢液蛬寢尠娘溩�，很開心。
看見爸爸開心，我也很開心！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我心中，歲月如同一根絲線，一端系著昨天，一端系著未來。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復(fù)回，卻將一切的美好沉淀下來……于是幾千年后的今日，我們?nèi)钥蔀殚L(zhǎng)城的宏偉而贊嘆，為都江堰的氣勢(shì)所折服，為故宮的華麗而心馳神往！但歲月的沉淀卻需要我們共同去維護(hù)，所以讓我們記住這一天——6月21日，中國(guó)文化遺產(chǎn)日。
第一次觀望長(zhǎng)城，是在八達(dá)嶺。長(zhǎng)城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長(zhǎng)城啊，是一個(gè)民族用它的智慧、汗水筑成的，堪稱奇跡！兩年后，我去甘肅旅游，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯，斷墻殘?jiān)谄鄾龅南﹃柟诺乐酗@得格外悲涼———這是長(zhǎng)城嗎？是宏偉壯觀得讓我折服的長(zhǎng)城嗎？我默然了，這個(gè)捍衛(wèi)了我國(guó)疆土千年的萬里長(zhǎng)城怎么有如此凄涼之境呢？我傷心，我無解，我無奈。
終于，保護(hù)文化遺產(chǎn)這一號(hào)召響徹著華夏的土地，這一天怎么不值得我們?nèi)ビ洃洠?/p>
記住這一天，那是歷史的呻吟，破壞雖已造成，但那現(xiàn)今仍處于困境的文化遺產(chǎn)還來得及去保護(hù)！
記住這一天，那是對(duì)華夏五千年悠久文化的.尊重。先輩們用血與肉筑成的文化，是我們永生的財(cái)富，永遠(yuǎn)的驕傲！
記住這一天，那是歲月的號(hào)召。我們的文化是我們的根！作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)文化怎可中斷？
昨日看到各地號(hào)召國(guó)人為長(zhǎng)城入選新七大奇跡投票的新聞——國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的名聲維護(hù)固然值得贊揚(yáng)，但于今日的長(zhǎng)城，保護(hù)卻比“爭(zhēng)名”重要！長(zhǎng)城是我們每個(gè)華人心中的奇跡，就連外國(guó)人也如此贊嘆。那么，即使落選，它依舊不會(huì)丟失我們心中的尊敬，它仍是奇跡，不會(huì)因一次票選而喪失。但若不加保護(hù)，它便會(huì)永遠(yuǎn)地淹沒在歷史的洪流中，不再出現(xiàn)。那才是我們的悲哀！
所以，記住這一天。奇跡不是選出來的，而是傳承、保護(hù)下來的！
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清揚(yáng)的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越千年的悠悠文化，響起陣陣回聲，凝結(jié)成——保護(hù)遺產(chǎn)！
記住這一天，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)我們的驕傲，我們的根——文化遺產(chǎn)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在日常生活中，我們常會(huì)碰到一些使人感覺要暈過去的情況，只是這些暈大多是表達(dá)情感的，真正的暈倒過去，估計(jì)對(duì)于學(xué)生來說沒幾個(gè)人經(jīng)歷過。然而就在幾天前，在我的身上，就發(fā)生了這件可怕的事。
話說幾天前，剛剛放假，我們一家就迫不及待地準(zhǔn)備前往北京去玩。第二天早上準(zhǔn)備下車時(shí)，我忽然特別地犯困，腦子里一片模糊空白，做什么都沒有力氣，而我剛開始以為是沒睡醒的原因，過一會(huì)兒就好了，所以并沒有太在意。
我站了起來，準(zhǔn)備向前走�？删驮谶@時(shí)，我卻頭暈眼花，那感覺就像在地上蹲久猛的站起來那種頭暈感。而我以前也有過這種暫時(shí)的`頭暈，二三秒就恢復(fù)正常了，所以我只是停下腳，準(zhǔn)備等好了之后再走�？深^暈的情況并沒有消失，反而越來越嚴(yán)重了。在此同時(shí)，耳鳴也乘機(jī)而入，剛開始并不十分明顯，可到后來，聲音越來越大，越來越響。我有點(diǎn)緊張，更有點(diǎn)害怕。我無力地抬頭看了看其它人，卻發(fā)明其它人在我的眼中漸漸變暗，變黑。我像跌進(jìn)了一個(gè)無底的黑洞，我忽然想到了那些盲人，不禁一哆嗦。
我實(shí)在難受的不行了，迷迷糊糊地對(duì)身邊的爸爸說：“爸……我……頭暈”，由于耳鳴得太利害，我隱隱約約只聽到了“嘴唇發(fā)白，沒有血色”幾個(gè)字。單是這幾個(gè)字，就把我嚇得不輕。我該不會(huì)是得了什么重病了吧？老天爺，我還想多學(xué)點(diǎn)兒東西呢！我努力地克制自己的情緒，可還是忍不住去猜想下一刻會(huì)發(fā)生什么。
像是做夢(mèng)一樣，我的眼前漸漸變黑，身子不由自主地往下沉。當(dāng)碰到床時(shí)，我忽然產(chǎn)生了想要睡覺的感覺。接下來，就像熟睡了一樣，我的世界里十分安靜……
當(dāng)我醒來時(shí)，我已經(jīng)被媽媽用胳膊架著下了車。值得一提的是我從媽媽那里才得知，我是因?yàn)闀簳r(shí)性腦缺血才暈倒的，原因還是挑食，營(yíng)養(yǎng)不良。在此奉勸大家可千萬別挑食了。至于我嘛，我已經(jīng)大概定出未來幾天的食譜了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
奶奶，多么親切的一個(gè)稱呼啊！每當(dāng)我看見別的小朋友在奶奶的身邊散步，看見別的小朋友在奶奶懷中玩耍，看見別的小朋友在奶奶的身旁聽故事時(shí)，我總會(huì)想起自己從未見過面的'奶奶。
今天下午放學(xué)回家，我看見在我的桌上放著一張照片，照片上是一個(gè)陌生的面孔。我問了爸爸，才知道那人是我的奶奶。
聽爸爸說奶奶是在我出生前去世的。所以在我的眼里奶奶的樣子一直是那么模糊，我對(duì)奶奶充滿著疑問。也許是我無知，我曾經(jīng)給奶奶寫過信，寫完后用火燒了，我希望奶奶在夢(mèng)里給我回答，給我關(guān)懷�？墒俏业南敕ㄌ煺媪耍�
奶奶的容顏，我只能在這張照片上看到。她眼角的魚尾紋很多，手看起來很粗糙，似乎奶奶很貧窮。我看著照片中的奶奶，奶奶臉上帶著微笑，好像也在看我，對(duì)我說：“楊飛緣，好好學(xué)習(xí)！”我看著著，漸漸流下了閃光的淚珠。
想起您，奶奶，我總是覺得心里很酸。您是否愛我？這一直是個(gè)問號(hào)。可我知道，我愛您——親愛的奶奶！
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