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      二年級(jí)想象作文

      時(shí)間:2024-09-16 13:40:47 二年級(jí) 我要投稿

      【必備】二年級(jí)想象作文匯編八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)想象作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】二年級(jí)想象作文匯編八篇

      二年級(jí)想象作文 篇1

        今天是小猴的生日,媽媽送他一頂紅色的帽子,上面還有數(shù)碼寶貝的圖案,他十分喜歡這頂帽子。他戴著帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。

        小猴看見小鴨在河里游泳,他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨,石子正好砸中了小鴨的頭,小鴨“哎呦”一聲對(duì)小猴喊道:“你在干什么?” 小猴向小鴨做個(gè)鬼臉說:“來呀,抓我吧!”說著在岸上亂蹦亂跳。正在這時(shí)狂風(fēng)大作樹枝亂搖,水面泛起波浪,風(fēng)把小猴的帽子吹落水里,小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

        小猴伸手去抓帽子,可是帽子已經(jīng)順?biāo)奶h(yuǎn)了,根本就抓不著了。他大聲對(duì)水里的`小鴨喊道:“這是我心愛的生日禮物,你可以幫我撿回來嗎?” 小鴨心想:“你剛才怎么對(duì)我的,我才不管呢!”小猴見小鴨沒有動(dòng),在一旁急得抓耳撓腮,自己想下水又不會(huì)游泳,真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道:“嗨,不管他怎樣對(duì)我,別人有困難應(yīng)該主動(dòng)幫助才對(duì)。 庇谑切▲喴贿呄蛎弊佑稳ヒ贿吇仡^喊:“小猴放心吧,我一定幫你把帽子撿回來!”

        小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風(fēng)越來越大,小鴨被吹得左右搖晃,忽然一粒沙子吹進(jìn)小鴨的眼睛,小鴨立刻閉上眼睛,可她還是努力的睜開眼睛頂著風(fēng)艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心里真不是滋味。

        小鴨終于游到岸邊,她把帽子遞給小猴。小猴紅著臉感動(dòng)地說:“謝謝你,小鴨,剛才我真不應(yīng)該用石頭砸你。以后我一定會(huì)像你一樣主動(dòng)幫助別人。來,我?guī)湍惆蜒劬锏纳匙哟底甙!”自此以后小鴨和小猴成為一?duì)樂于助人的好朋友。

        點(diǎn)評(píng):

        此文充滿童真童趣,小作者細(xì)致的描寫和擬人的童話語言,詳細(xì)地刻畫了一個(gè)可愛的樂于助人的小鴨子。通過簡(jiǎn)單的故事情節(jié),把小鴨子不計(jì)前嫌勇為小猴子撿帽子 的行動(dòng)來感動(dòng)和教育小猴子的細(xì)節(jié)形象描繪出來!語言描寫和心理活動(dòng)描寫比較突出,人物形象描寫比較突出,這是本文的重點(diǎn)特色。

      二年級(jí)想象作文 篇2

        每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有很多夢(mèng)想。下面,就讓我一一道來吧。

        假如我是一只小鳥,我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空,看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲,保護(hù)它們能健康成長(zhǎng),更好地為人們服務(wù)。假如我是一名植樹員,我要在大大小小的山坡上,種上許許多多的樹,為小鳥。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林,讓它們都能建起自己舒適的窩。

        假如我是一朵云,我要為禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng),使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收,使饑餓遠(yuǎn)離我們,每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。假如我是一個(gè)科學(xué)家,我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器,使我們的'大氣、河流都不受污染,使人們能健康快樂的生活。

        我的這些夢(mèng)想都是虛幻的,但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn),使我們的生活更加美好。

      二年級(jí)想象作文 篇3

        一天,小白兔帶著一把小紅傘,高高興興地出門去。小白兔來到小河邊,小鴨子游過來對(duì)小白兔說:“你能借給我用一下你的小紅傘嗎?”

        小兔說:“今天是大晴天,你要傘干什么?”

        小鴨說:“我的'朋友小黃狗家那邊下大雨,小黃狗家沒有傘,幾天都沒去上學(xué)了,他向我借傘,我是不怕水的,所以我沒有傘。他那里還要下幾天的雨,你愿意幫助他嗎?”

        小兔說:“好的!闭f完,就把傘給了小鴨子。

        “謝謝,我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”

        小兔說:“快去吧,我們明天再來玩!

        小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩,它們成了好朋友。

      二年級(jí)想象作文 篇4

        嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音,我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說一定是被噪音給”煩”的。 是啊,現(xiàn)在,惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因?yàn)橐舸螅覀兊亩浼航?jīng)快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔,聽,現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因?yàn)闅廛嚨?屁”,路邊攤上的東西也不干凈了。因?yàn)榍f稼大量使用除草劑、除蟲劑,菜也不能吃了?扇藗冞在超量使用化學(xué)試劑。這俗話說得好,病從口入,就是這個(gè)道里?扇藗儾还,好了,救護(hù)車的聲音越來越多了呀。天啊!這是我們的'家嗎?家,不應(yīng)該是那個(gè)樣孑的,是這樣的。

        清晨,喳喳喳…鳥兒們唱起了動(dòng)人的歌聲?諝馐悄敲辞逍拢谷藗兊男木匙兊酶淇,使人們心胸感到舒暢。中午,一切的一切是那么的美好,餐桌上的蔬菜是多么的可口,這是大自然的味道。傍晚,天空的幾只小鳥在自由飛翔,夕陽是那么美!

        家園應(yīng)該是這樣,這才是我想要住的地方

      二年級(jí)想象作文 篇5

        時(shí)間像流水,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)到了二十二世紀(jì)。我現(xiàn)在已經(jīng)是汽車公司的總經(jīng)理了。我們公司最近新發(fā)明了一種高科技的汽車。下面就由我給你們介紹一下吧!

        我們公司的高科技汽車,是不用汽油的,是把水當(dāng)作能源,排出來的是氧氣。它是軟的,就算你撞到人,那人也不會(huì)受傷。它能伸縮。如果位子不夠坐,你只要按一下紅色的按鈕,它就能多出一節(jié)車廂來。它還能變形。如果你看到前面有條河,你只要按一下藍(lán)色的按鈕,汽車就能變成小船,讓你渡河。如果堵車了,你只要按一下白色按鈕,汽車就會(huì)展開一對(duì)翅膀,讓你在天空中開車。如果你餓了,或者渴了,你只要按一下黃色按鈕,就會(huì)有一盤吃的,放在你胸前。如果你還有其它的.要求,你只要按下綠色的按鈕,那一切都會(huì)幫你辦的妥妥當(dāng)當(dāng)。

        看!我們公司的汽車,高科技吧!

      二年級(jí)想象作文 篇6

        總是渴望有那么一匹馬,它能夠帶著我飛奔天涯海角,帶著我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……

        假如我有一匹馬,我要任意馳聘在遼闊無邊的大草原上。我要在這片綠海之中,欣賞這如畫的美景;要在這綠海之中,感受和草原融為一體的感覺;要在這綠海之中,被風(fēng)輕輕托起;要在這綠海之中,看一座座蒙古包的影子匆匆飄過……我要聞聞遍地青草的芬芳;我要品嘗一下酥油茶的濃香;我要看看雪白羊群;我要坐在馬背上盡情地放聲歌唱……我終于感受到,草原的日子是那么美好!

        假如我有一匹馬,我要讓它帶著我奔向清晨的'大海。太陽才剛剛從山頭露出小半邊臉,朝霞撒向世間萬物。一切都被籠罩在霧蒙蒙的紅色里。海也被染紅了,水天一色,同是霧蒙蒙的、輕飄飄的紅。海平水如鏡,看上去總是那樣和諧、美好。我和馬兒筆直地站在那里,迎著撲面而來的 涼 風(fēng),我們等待著……大海也在靜靜地等待。我等待著——等待著新的一天來臨;等待著激情四射的太陽升起;等待著火紅的朝霞燃燒新的希望,等待著,我們等待著……我們一起把眼睛直射向太陽,我們一起仰望著幸福的前途美景……

        假如我有一匹馬,我要帶著它翻過千山萬壑,來到偏遠(yuǎn)的小山村。我會(huì)去看望那些吃不飽穿不暖的受難兒童;我會(huì)安撫那窮苦孩子的受傷的心靈;我會(huì)去激勵(lì)他們:一定要堅(jiān)強(qiáng),要勇于面對(duì)困難;我還會(huì)……我要讓我的馬兒馱著山村孩子走出大山,看看外面的世界,讓他們和我們一樣,長(zhǎng)大了以后,一起奔向那美好的未來!

        。∪绻艺娴挠心敲匆黄ヱR,我會(huì)去做更多有意義的事的。

      二年級(jí)想象作文 篇7

        大家好,我是量子,把某物質(zhì)不停的分,分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無窮,上到太空,下到海底,為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。

        我也是個(gè)調(diào)皮的`孩子,有著許多桀驁不馴的特點(diǎn),但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧,它像是機(jī)器貓開啟了任意門一般,能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來,我最先要給老師們開一扇任意門,讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間,這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí),再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來;然后,我要給醫(yī)生們開一扇任意門,一旦有需要搶救的病人,醫(yī)生就能第一時(shí)間來到他們身邊,不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開一扇任意門,讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人,這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……

        我希望自己能快些長(zhǎng)大,讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!

      二年級(jí)想象作文 篇8

        在未來,一定有很多東西會(huì)改變。未來的衣服,未來的食物,未來的住宅,未來的交通工具。所有人都想知道,未來的所有東西是什么樣的。所以,我要插上想象的翅膀,對(duì)未來做一番暢想!

        我想,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),未來的衣服材料可能會(huì)改變,會(huì)改變?yōu)闀?huì)感知天氣的纖維制成的,春天,它不會(huì)改變,是常溫。夏天,他會(huì)感到非常炎熱,會(huì)利用纖維的特點(diǎn),使衣服變成冰涼冰涼的,穿上去非常涼爽。秋天,天氣微微變涼,神奇的材料又會(huì)變?yōu)闇販氐,穿上去不冷不熱。冬天,纖維又會(huì)感到寒冷,衣服又會(huì)變?yōu)闇責(zé)岬。這樣的衣服穿上去是不是很舒適呀!

        食物也不會(huì)落下,它一定也會(huì)有改變,F(xiàn)在,水稻王袁隆平使糧食變得高產(chǎn)。未來,糧食會(huì)變得更加高產(chǎn),說不定,還會(huì)有百分之百豐收的新品種,出現(xiàn)在我們的餐桌上,讓新品種成為人們依賴的'新食品。白面通過加工,可以變成五顏六色,千姿百態(tài)的各種面食,倍受小孩子的青睞。

        未來的房子也更加豪華,更加美麗,未來的房子,就像一個(gè)聽從主人命令的仆人,不管你想干什么,只要一聲令下,它就會(huì)無條件的為你服務(wù)。在未來,會(huì)有一個(gè)“海底城市”,海底城市像被一個(gè)大玻璃罩子罩著,頂部有好多玻璃管,通向海面,來提供新鮮的空氣。在這里,就像在一個(gè)超大的海洋公園,把材料定成玻璃就是這個(gè)原因。你一抬頭頭頂會(huì)有魚群游過,這種感覺多么快樂啊。

        未來的交通工具也有很大的變化,現(xiàn)在,地面上會(huì)經(jīng)常堵車,未來,會(huì)有一種天上的交通工具,它像“飛車”,可它的原理和飛機(jī)差不多,但比飛機(jī)制造價(jià)格低,人們會(huì)一刻也離不開它,它也會(huì)被人們稱為“天上的出租車”。

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