四年級小學生作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級小學生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級小學生作文 篇1

　　在我心中，我的夢想是一位語文老師，我每時每刻都有一個問題，在我心中一直纏繞著我。那個題目就是：我的夢想？我肯定說：“我長大以后要成為一名語文老師！”

　　我想當一名語文老師是因為我對語文的喜愛，和語文成績差不多好的'原因。我想當一名語文老師還有一個原因；我想嘗試一下當一名老師的感受？并且問一問自己是否能實現(xiàn)自己的夢想，每一代的作者為什么寫教師，都有一些教師就像一根蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁 .......

　　想成為一名語文老師，我要好好學習，天天向上，成績要好，我要當上老師。

　　其實，這些都市我心中想的，我明白了，不知道老師是怎樣的累，但是為了我的夢想我要堅持不懈。

　　如果，我當上一名語文老師，我一定不會給學生布置太多的作業(yè)，在游戲中學習語文，我也不會給他們太多的壓力，這樣既快樂，有學習知識。

　　俗話說；“一日無書，百事荒蕪”這句話的意思是講只要一日無書，做任何事情，都無法把它做好！

　　我的夢想就是當語文老師。

四年級小學生作文 篇2

　　我很早地起了床，看到房間那么臟，腦袋里產(chǎn)生了打掃的念頭。又一想爸媽上班很辛苦，我于是決定幫媽媽打掃一次。想清楚了，我便開始動起手來。爸媽聽到了這個聲音笑著說：“今天這么早起床，變懂事了！”我回答：“中午會發(fā)生更有趣的事！”

　　早餐吃完后他們就去上班了，我也開始了我的神秘行動——做家務。我進了衛(wèi)生間，拿出一塊抹布放入一個裝了水的.水桶里浸濕，然后拿出來擰干。接著準備擦地板，我先蹲下身子，跪在地板上，再拿起抹布用力地抹向臟臟的地板。，我一絲不茍地擦著。一看到有灰塵的地方，立馬就動手。就這樣，經(jīng)過了一個多小時的清潔，地板被擦得一干二凈。在陽光照射下，簡直都有些發(fā)亮了！

　　爸爸媽媽下班回來，發(fā)現(xiàn)家里所有的房間都被打掃得干干凈凈，吃驚地說：“哇，房間這么那么干凈，難道灰塵自己飛走了么？”我得意地回答：“嘿嘿，是我做的，我中午不是說過會發(fā)生有趣的事么！”

　　今天幫助媽媽做家務后我才明白，媽媽其實比我們更辛苦。我以后要多幫媽媽做事。

四年級小學生作文 篇3

　　老師今天從辦公室?guī)�來了一些奇怪�?東西：一把小勺子、一個裝滿了清水的玻璃杯、一包食用鹽和一個雞蛋。這是要干什么呢？哦…原來是老師要做一個實驗。

　　同學們聽到這個消息后忽然像炸開了鍋，議論紛紛。實驗開始了，老師小心翼翼把雞蛋放在水里，雞蛋搖晃了一會，呆在水里一動不動，就像在發(fā)呆，又像在做白日夢。然后老師在水里面加了兩勺鹽，再用勺子攪拌，一瞬間水開始變渾濁，突然水中出現(xiàn)了小漩渦，水又變清了。攪拌完成后，把雞蛋放入水中，雞蛋踮起腳尖，好像在跳舞。老師又往水里加了兩勺鹽，又開始迅速攪拌，水又開始變渾濁，這次水比以前渾濁多了，水中出現(xiàn)大漩渦，老師又把雞蛋放入水中，雞蛋露出它的光頭，老師把它們按下去它又上來了，好像水里有彈簧，又像是在水里呆久了想上來呼吸新鮮空氣。這枚雞蛋真有趣。

　　為什么雞蛋能從水中浮起來呢？老師告訴我們是因為在水中加鹽后，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就能浮起來了。怎么樣？觀察是不是很有趣呢？只要用心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)很多奧秘。

【四年級小學生作文】相關(guān)文章：

小學生四年級作文07-22

小學生作文四年級09-30

小學生四年級優(yōu)秀作文07-08

四年級小學生作文范文02-21

(集合)小學生四年級作文10-17

小學生四年級寫景作文09-16

小學生四年級童話作文09-20

小學生四年級觀察作文05-30

小學生四年級作文【集合】01-14