【必備】三年級寫景的作文合集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級寫景的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級寫景的作文 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼秋天又到了。我喜歡秋天，因為秋天的美是成熟的美，豐收的.美，秋天它不像春天幼嫩，羞澀的樣子，也不像夏天一樣的火熱，袒露。更不像冬天那樣嚴寒，內(nèi)斂。

　　秋天悄悄的來到了我的身邊，來到了田野，來到了山上，給整個大地披上了迷人的秋裝。我們走進公園，樹林，秋風陣陣一吹，給落葉插上了翅膀飛到空中美極了。

　　秋天來到了果園，田地里，金黃的谷穗，紅紅的蘋果等。一片豐收的景象，秋天是豐收的季節(jié)，象征著人們一年的勞動成果。所以在這四季里我喜歡秋天。

三年級寫景的作文 篇2

　　坐上車，抬起頭望著窗外。父母的身影越來越遠，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程。————題記

　　窗外陽光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。

　　不斷的顛簸。車子在路上輾轉(zhuǎn)，但風景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過。聽著mp3里的歌，我對自己說——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開父母，很多事情需要自己做了�！�

　　心頭莫名的期盼，我，在路上。四個多小時的旅程，在這樣的時間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會磨滅。

　　驀然看到那個路牌，距離我熟悉的'赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠，不熟悉的地方，不熟悉的風景。這一切的一切，何時才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨自坐車，凝望窗外，愿讓這音樂和風景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠？我同來自不同地方的一車旅客，去同一個地方。我甚至不明白那個地方美麗與否，但我依舊在心底認定了這場美麗的旅程。只是單純的因為路上的風景。

　　我在路上，在人群中，在風景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。

　　靜靜的疲憊。我趴在窗戶上，看那仿佛沒有盡頭的公路線延伸，有些乏味的情緒。但是，我忽然感受到了我此刻存在的價值——為了即將開啟的旅程，為了路上的風景，甚至，為了這無限延伸的公路線吧。

　　這一刻，我在路上，未能看透風景，卻感到切身的美麗。

三年級寫景的作文 篇3

　　炎熱的夏天偷偷地溜走了，瀝瀝淅淅的小雨，讓我們感受到了秋天的涼爽，秋天的大自然是五顏六色的。

　　走在樹林里，一片片黃葉從樹上飄飄悠悠地落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，像鋪了地毯一樣，踩在上面發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

　　秋天是個豐收的季節(jié)。田野里，黃澄澄的稻子笑彎了腰，高粱笑紅了臉，玉米高興地露出了大金牙……。

　　果園里，枝頭上掛滿了香甜的果子，紅彤彤的蘋果像小孩子的臉，一串串的葡萄像珍珠一樣晶瑩透徹，橘子樹上掛著一串串兒橘黃色的.燈籠，石榴也裂開了嘴，露出了珍珠般的籽……。

　　花園里，菊花盛開，五顏六色的菊花競相開放、爭奇斗艷，有：紅的、黃的、白的……這些花互相映襯著，把花園裝扮成了一個花的海洋，十分美麗！

　　我們在校園里享受著涼爽的秋風，吮吸著桂花的淡淡清香，快樂的學習，健康的成長。

三年級寫景的作文 篇4

　　秋天像一個美麗的姑娘，送走了淘氣的夏弟弟，悄悄的來到人間，我忍不住大喊一聲：“秋天來了�！�

　　秋天來到了樹林里。大樹媽媽的顏色可真多！紅的、紫的、黃的……所有的樹上的樹葉都變色了。只有兩種樹仍然那么綠——松樹和柏樹。它們在山上站的筆直筆直的，就像一棵棵“綠將軍。”風呼呼的刮著，讓樹上的葉子離開了大樹媽媽的.懷抱。

　　秋天來到了田野里。火紅的高粱漲紅了臉，玉米也露出了金黃的牙齒，顯得特別可愛。稻子彎著腰，顯得特別有禮貌。棉花就像給大地鋪上了一層既雪白又柔軟的毛毯。

　　秋天來到了果園里。紅紅的蘋果和黃黃的梨掛滿枝頭，你擠我碰，爭著讓人去摘呢！石榴也不甘示弱，有的竟然露出了白色的小牙齒，非�？蓯�！橘子柿子你擠我碰，在枝頭歡唱著。

　　秋天來到了花園里。菊花仙子得到了多種多樣的顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點頭。

　　我喜歡秋天的瓜果飄香，也喜歡秋天的秋高氣爽，我喜歡秋天！

三年級寫景的作文 篇5

　　飄飄揚揚的雪花從天上落下來，帶著孩子們歡樂的笑聲落了下來，帶著孩子們跳動的心落了下來。

　　雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣滑，擁抱著久別的大地。雪花，是那么的晶瑩，那么的潔白無瑕，她們似乎在像與離開了一年的大地擁抱著。雪花隨著風飄了下來，她好像一位從天上來的小仙女，隨著風飄了一會兒后，又靜靜地落在了枯枝、枯葉上�？茨茄┗�，銀白銀白的，不知她們是天公派來的天兵天將還是廣寒宮前的玉樹上飄蕩下的玉葉，在凡間逗留。她們又像蒲公英的種子，飄飄揚揚地去找一處安息之地；又像幾群穿著雪白衣服的.舞者，帶著優(yōu)美的舞姿，從天上下來；還像一位熱愛雪花的仙女，從天而降。孩子們帶著歡聲笑語從雪地里走過，踏過。雪地中又留下了幾串快樂、溫馨、純樸的腳印。

　　雪，美麗、純潔、無瑕……

三年級寫景的作文 篇6

　　下課了，同學們爭先恐后跑出了教室。我們要在校園里找春天。

　　我們先到左邊的花園里，那里有好幾棵桃樹開著粉紅色的桃花，桃花瓣是蜜蜂的舞臺；我們又到了杏樹旁，含苞待放的杏花苞是蝴蝶的房間�！八齻儭碧焯於紩�過得很開心，因為有散發(fā)著芬芳香氣的'杏花苞陪伴著“她們”；我們又聽見了銀杏樹上發(fā)出的小嫩芽的歡笑聲，回頭一看，呵，是小嫩芽在笑話那一排排參天大樹，笑它們還穿著破破爛爛的衣服。這時，我們身后有一位小姑娘梳著長發(fā)在微風中跳舞呢，我們回頭一看，啊！柳樹姐姐好漂亮，頭上披了件綠絲巾呢。

　　“她們”在一起比賽呢，在比誰穿的衣服最美麗。

三年級寫景的作文 篇7

　　走出門，就與清風撞了個滿懷，風中含著露水和花草的氣息。早晨，好清爽！

　　不騎車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自踏上一條幽徑去訪問我的老朋友。

　　那條用小石頭鋪成的路是我要拜訪的第一個老朋友。��！小路，你如一位德高望重的老人，在這小溪邊臥了幾百年了吧？你讓多少游客充滿好心情。小溪不停地流淌，你卻一直在默默地付出。歲月悠悠，波光明媚，泡沫集散，花開花謝，唯有你依然如舊。

　　走進這片草地，小草跳著輕快的舞蹈在歡迎我，露珠與我交換眼神。每一棵草都是我的朋友，也是我的知己，他們迎面送來了無邊的青翠，每一棵草都在望著我。我躺在草地上，仿佛自己也是那碧綠的小草。我的腳下長出根須，深深扎進泥土和巖層，頭發(fā)變成草尖，身體變成莖葉，血液變成草的汁液在莖葉里旋轉(zhuǎn)流淌。

　　山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，挺拔的松樹！你如同一個將軍般有氣勢！你好，美麗的小花！你在碧綠的草叢中別具一格！你好，高大的石頭！站在你的背上伸手便可以摸到白云，給人美妙的感覺！翩翩起舞的`蝴蝶，你好！你穿著五彩斑斕的禮服是要我與你共舞嗎？

　　不知不覺中，云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕揮揮手，告別了山中的老朋友，帶回了滿懷的好心情，帶回了腦中美好的記憶，還帶回了一路月色。

三年級寫景的作文 篇8

　　一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

　　冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的這清香，白雪的這冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。

　　一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，這青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；這落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的.珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。這樣晶瑩，這樣美麗。路邊這些又細又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣，小學六年級。夜里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

　　農(nóng)民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……

　　不時傳來他們的歡聲笑語，這聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過后會迎來春天，地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

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