【精品】二年級我的作文匯總10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級我的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級我的作文 篇1

　　我認(rèn)為，乒乓球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動。它不僅能讓我們強(qiáng)身健體，還能讓我們在其中獲得樂趣。它是一項(xiàng)很好的運(yùn)動。

　　我八歲時(shí)，球技大有長進(jìn)。

　　那時(shí)，爸爸把我送到了乒乓球俱樂部。在那里，我認(rèn)識了許多因乒乓球而奮斗的人，也和他們交了朋友。

　　乒乓球讓我交到了好朋友，也讓我有了快樂，有了自信。

　　那 天，我和一個乒乓球友打球。一開始，他潮水般的進(jìn)攻令我招架不住。我用老虎的力量接球，用閃電的.速度趕球，但我無論怎樣進(jìn)攻，都已無濟(jì)于事。比賽到了十比 五，我就像筋疲力盡的小白兔，要被大老虎吃掉似的。這時(shí)，我突然想起了堅(jiān)持就是勝利這句話。我又站了起來。我使出了幾大絕招：乒乓無悔，旋球之力，乒乓十 八抽，蛟龍神蓋……雖然最后我輸了，但我收獲了自信和快樂！

　　乒乓球，不管你讓我勝，還是讓我敗，我都喜歡你。

二年級我的作文 篇2

　　我眼中的美景有很多，但時(shí)有一個事件讓我發(fā)現(xiàn)了世界中真正的美。

　　那天，我在街上散步。忽然，有一個殘疾人給跌倒在地，因?yàn)樗�的拐杖下有一顆石頭。這時(shí)，路上還沒有車輛，過了一會兒，一輛大客車向那位殘疾人駛來，眼看著大客車要撞到了那個殘疾人，突然，有一位青年人把殘疾人推到了一邊，還說讓那個殘疾人不要動。這時(shí)，那個殘疾人這時(shí)睜著眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那位救他的青年人，大客車的輪子壓到了那個青年人的左腿上，青年人救的那位殘疾人腿差點(diǎn)被壓住，所以那為青年人把殘疾人的腳往上挪了挪，不讓大客車壓住殘疾人的腳。那位青年為了救殘疾人，獻(xiàn)出了自己的一條腿。非常堅(jiān)強(qiáng)，殘疾人對他說謝謝他都不好意思接受，然而那位青年滿不在乎地說：“我一定要幫助他人，因?yàn)檫@是我的責(zé)任！”說完她就讓殘疾人回家好好休養(yǎng)。

　　我就從這件事中體會到了美，因?yàn)槟俏磺嗄耆藷o私奉獻(xiàn)，敢于幫助別人，不為自己的.生命，而為他人的生命，他為了救殘疾人而付出了一條腿，這真是天底下最美的一刻�。∧菤埣踩穗m然不是青年人的家人，但那位青年人仍救了他，還讓那位殘疾人好好休養(yǎng)，不說殘疾人太笨了。

　　這真是最美的一件事��！不是景物美，而是助人美！我以后要學(xué)習(xí)那位青年人的美。

二年級我的作文 篇3

　　我這個人，天生都愛笑，無論你在哪里，都能聽見我的笑聲。笑是代表愉快的，可笑，也給我?guī)�來了許多煩惱。

　　又一次，媽媽要去買菜，卻忘記錢放在哪里了。急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想自己的錢都不知道放哪了，真是可笑，于是，便笑了起來。誰知，媽媽看見我在笑，便不分青紅皂白的'沖過來向我喊著你把錢藏哪了，快拿出來呀。我的天，我成為懷疑對象了，我連忙分辯道我沒拿，你再仔細(xì)找找。哥哥也過來說沒錯，你再仔細(xì)找找。不能早地下結(jié)論，終于在一個舊的錢包里找到了。原來，媽媽想要保護(hù)錢，把錢放到錢包里了。

　　看到媽媽那種先是著急，然后得意的樣子，我又不由自主地笑了。

二年級我的作文 篇4

　　我讀小學(xué)四年級，在家里真像個“小皇帝”。早上起來，爸爸個我穿衣服，穿鞋子，媽媽給我梳頭，洗臉，奶奶給我燒牛奶。吃好早飯，我高高興興的背上書包上學(xué)去。晚上，媽媽給我檢查數(shù)學(xué)，語文作業(yè)，爸爸為我削蘋果和梨，奶奶端來洗腳水。我覺得這樣不好，自己的事情自己做。

　　小小的我在學(xué)校里是個好干部，每星期五我的.哦要帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，我還要幫助功課不好的同學(xué)。去年，我參加少先隊(duì)上海市徐匯區(qū)第四代大會為我班增添了榮譽(yù)。我愛畫畫，20xx年，我獲得雀巢卡米畫畫三等獎。我畫的畫一直在學(xué)校走廊里展示，班級里每個月的黑板報(bào)都是由我出的。我愛畫五星紅旗和東方明珠，我的天地里貼滿了我的畫。

　　我愛玩，可爸爸媽媽要我參加許多興趣班，書法，圖畫，少兒英語，數(shù)學(xué)，跳舞。其實(shí)，我愛看卡通片，特別是《灌籃高手》和《美少女戰(zhàn)士》。

　　有了小小的我，全家多高興啊。

二年級我的作文 篇5

　　今天，我去學(xué)吹笛，老爸一會兒就把車開到了。我下了車，走了一會兒，只聽砰地一聲，原來我被一塊磚頭絆倒了。頓時(shí)，我的雙手拍到了冰冷的.地面上，差點(diǎn)沒有了知覺。我勇敢的爬了起來，我感覺我的腿像骨折了一樣很疼，手腕也差點(diǎn)兒擦破了皮，幸好，沒破，衣服也沒破。之后，我就去學(xué)吹笛子了。

　　怎么樣，我很勇敢吧，我沒哭！

二年級我的作文 篇6

　　我家的院子里種了一棵百合花。這是我最喜歡的花。

　　百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花，葉子襯托出了花兒的美麗。在花枝上還長著花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了葉子后面，遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。

　　百合花不僅美麗，還有一陣撲鼻的香味。我孤獨(dú)的時(shí)候看一看它，聞一聞它的香味，我就覺得沒有那么孤獨(dú)了。

　　一天，我看百合花的'時(shí)候，忽然覺得我仿佛就是一朵百合花，穿著黃色的衣裳。一陣微風(fēng)吹拂，我就翩翩起舞，風(fēng)過了，我停止了舞蹈。靜靜地站在那里，過了一會兒，小燕子飛過來告訴我清早飛行的快樂。小蜜蜂飛過來對我說：百合花哥哥，我今天采了很多花蜜。

　　螞蟻弟弟爬上來告訴我，昨晚做的好夢；蝴蝶妹妹飛過來跟我說：百合花哥哥我今天認(rèn)識了一位友朋友七星瓢蟲。

　　過了一會兒，我才記起我不是百合花了，我是在看百合花的呢！

　　百合花是我最喜歡的花。

二年級我的作文 篇7

　　今天我值日。我站在教室的前面，看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。忽然，從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看”。低著頭說話的到底是誰啊？我正在納悶，那位講話的同學(xué)剛好把頭抬了起來。呀！她是我最要好的朋友！我有點(diǎn)為難了，說實(shí)話，我不忍心把她的'名字記在榜里，因?yàn)槲覀z從來沒有紅過臉。如果記了，說不定她會生我的氣，好朋友可就做不成了。

　　這時(shí)，我心里怦怦直跳，仿佛老師就站在背后，同學(xué)們也好像在盯著我：“胡璟奕，你這個班長怎么這么不負(fù)責(zé)任呀！”于是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了�；剡^頭來，看見她正抬頭看著自己的名字，我以為她要生氣了，誰知她卻高興地對我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了�！闭f完，就認(rèn)認(rèn)真真的讀起書來，再沒有講話。我見她讀得這樣認(rèn)真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會心的笑了。

二年級我的作文 篇8

　　今天的家長座談會，我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我受益匪淺，作為學(xué)生代表，我吐露了自己的心聲。

　　我是三年級下學(xué)期來到這所學(xué)校的，很榮幸能來到這個溫馨而又團(tuán)結(jié)的班集體。剛來時(shí)，我對這里的一切都很陌生，也不適應(yīng)這里的.環(huán)境。一下課，同學(xué)們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況，我羞紅了臉，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。同時(shí)，我也感受到了友情，被同學(xué)們的親切話語所打動，于是深深地愛上了這個班集體。那段時(shí)間，我在同學(xué)們和老師的關(guān)懷和幫助下努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。我常常在學(xué)習(xí)上遇到困難，但總會有人幫我解決，耐心地給我講解。有時(shí)候我很自卑，但老師和同學(xué)們總是鼓勵我，漸漸地我的成績提高了，人也變得開朗大方了，成了全面發(fā)展的好學(xué)生。我有親似母親的張老師、曹老師，有親如兄妹的同學(xué)，有一個溫暖的家，我們在這里一天天長大。在大家的支持與贊同下，我成為班長，是老師的得力小助手。老師的教導(dǎo)時(shí)常增強(qiáng)我的自信心，是自信給了我力量。由于大家的努力，我們多次被評為優(yōu)勝班和紅旗班，各項(xiàng)比賽我們都名列前茅。我好強(qiáng)、自信，大膽，敢作敢為，在工作中，我始終記住了沒有最好，只有更好這句話。

　　我學(xué)習(xí)的訣竅是全新的一天，全新的自我，全新的成績。我總是提醒我自己，不要忘記自己的諾言，只能前進(jìn)，不能后退。

　　作為一個學(xué)生，我要盡到自己的職責(zé)，不要抱有僥幸心理，而要學(xué)會自覺、自立。今后，我會更加努力，好好學(xué)習(xí)，為父母爭光，為班級爭光，實(shí)現(xiàn)我的承諾。

二年級我的作文 篇9

　　我的奶奶快六十歲了，花白的頭發(fā)，他每天六點(diǎn)起床給我做早飯，有時(shí)候還接送我上學(xué)。

　　我的奶奶最疼我，去年夏天的時(shí)候，天氣很熱，奶奶接我放學(xué)的時(shí)候，每天走到賣冰激凌商店門口，她都會給我買冰激凌，但她一次都沒吃過。我想對奶奶說：‘’奶奶，等我長大了我會買好多好吃的孝敬你。

　　我最喜歡的'人就是我的奶奶。

二年級我的作文 篇10

　　我今年9歲，還是個小女孩，卻特別期待自己快快長大。等我到了20歲的時(shí)候，我會是什么樣子呢？我想一定很漂亮。

　　我想那時(shí)的我會是瘦瘦的，高高的個子，白白的皮膚，穿著一身漂亮的粉色連衣裙。一雙水靈靈的、亮亮的大眼睛，一對小小的耳朵，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。

　　我會很多的特長，打乒乓球，畫水粉畫，彈古箏，一手漂亮的`毛筆字……

　　我考是上了英國的牛津大學(xué)，學(xué)習(xí)考古，探索人類的奧秘。我還是一名大名鼎鼎的作家，作品《大頭瓜歷險(xiǎn)記》暢銷全球。

　　我真希望自己快快長大，看一看自己是不是這個樣子。

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