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      二年級我的作文

      時(shí)間:2024-09-03 17:23:33 二年級 我要投稿

      關(guān)于二年級我的作文匯總六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的二年級我的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于二年級我的作文匯總六篇

      二年級我的作文 篇1

        今天媽媽給我買了一個(gè)皮卡丘的毛絨玩具。它長著黃色胖胖的身體,有兩只又黑又大的眼睛和紅紅的臉蛋。

        它還有一對尖尖的耳朵和一條鋸齒形的`尾巴。我非常喜歡這個(gè)皮卡丘,因?yàn)樗L得非?蓯!

        感謝媽媽送給我的這個(gè)禮物!我一定會好好學(xué)習(xí),天天向上的!

      二年級我的作文 篇2

        我喜歡的一個(gè)人是楊xx,她的個(gè)子低低的,頭圓圓的,兩只眼睛水汪汪的。她是我們班的'黑板負(fù)責(zé)人,也是我的同桌。

        楊雯宇她非常喜歡助人為樂,記得上一星期三下午的數(shù)學(xué)課上,我的紙沒有了,是因?yàn)橥砩弦挥X睡過,拿數(shù)學(xué)本全都不記得了。我就問別人要數(shù)學(xué)紙,他們都不同意給我。我問楊雯宇,她就給我了。我說:“謝謝你!”她說:“不用客氣,你以后也要記著拿紙呀!”

        這就是我的同桌楊雯宇。她真是一個(gè)愛助人為樂的好學(xué)生。

      二年級我的作文 篇3

        Hi!大家好,我是一個(gè)愛跳舞的女生。曾經(jīng)我上過兩個(gè)月的舞蹈班,到最后,老師讓雙手支地,把身體托起來。我非常害怕。就這樣,我放棄了我最愛的跳舞。

        雖然我放棄了跳舞,但是我還是非常熱愛跳舞,每當(dāng)我聽到美妙的音樂時(shí),我都會情不自禁地跳起舞來。

        有一次,我正坐在沙發(fā)上,看《回聲嘹亮》這個(gè)節(jié)目,里面鳳凰傳奇唱起了《最炫民族風(fēng)》這首歌,正在磕瓜子的.我,不由自主地跑到電視機(jī)前,開始跳舞,我左扭扭,右蹦蹦,跳得十分盡興?渗P凰 傳奇一唱完,我就一屁股坐在沙發(fā)上。不一會兒,阿寶和冬玲的的保齡球組合要“滅了鳳凰”,兩隊(duì)開始了激烈的“戰(zhàn)斗”,“戰(zhàn)斗”結(jié)束,我也累了個(gè)半死,但我還想聽著音樂跳著舞。大家可想而知 ,我是多么熱愛跳舞。

        這就是我,一個(gè)愛跳舞的女生。

      二年級我的作文 篇4

        我有許多玩具,但我最喜歡的是這只可愛的玩具小豬。

        “小豬”那三角形的大耳朵豎了起來,仿佛在傾聽四周的動(dòng)靜。一雙水汪汪的大眼睛,好像在看著你。一個(gè)扁扁的大鼻子,上面有兩個(gè)小鼻孔,讓人覺得特滑稽。“小豬”身上還還穿著一件漂亮的`綠色運(yùn)動(dòng)服,看起來,可神氣了。最有趣的要數(shù)小小手和胖胖大腳板了,一雙小手放在衣服兩側(cè),一雙大腳板晃悠悠的,使人感覺一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在眼前出現(xiàn)。

        “小豬”可好玩了。把手放在上面,像在投降;放在中間,像要和你擁抱;放在下面,又像一個(gè)威風(fēng)的警察。有時(shí)它還像一位老師不時(shí)地教育我?荚嚊]考好的時(shí)候,它仿佛在對我說:“一次考試不算什么,下次努力就行了!蔽衣犃耍睦锸娣嗔。考試考得好的時(shí)候,它好像說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

        我的玩具小豬給我的童年生活帶來了許多樂趣。

      二年級我的作文 篇5

        今天,王老師表揚(yáng)我了,我非常高興。

        我以前課堂紀(jì)律,有時(shí)喜歡和同學(xué)說悄悄話,做些小動(dòng)作,經(jīng)常被王老師批評。

        為此,爸爸媽媽可沒少教育過我,我也一直在努力改掉這個(gè)壞毛病。

        傍晚,爸爸接我回去的時(shí)候,王老師告訴爸爸說我最近上課可認(rèn)真,以前的壞毛病改了很多。

        爸爸聽到了很高興,我也很開心。

        當(dāng)然,這只是個(gè)開始,以后,我會做的`更好。

      二年級我的作文 篇6

        我喜歡的老師,他有一頭烏黑的頭發(fā),戴著眼鏡,身著一件白襯衣和一條黑色的褲子,系著一條黑皮帶,腳穿一雙明亮的皮鞋,顯得很精神。

        陳老師那么和藹可親,給我們講課非常認(rèn)真,對我們非常有耐心。他還給我們復(fù)印了一份教材讓我們復(fù)習(xí)背誦。

        這兩天下午,排練節(jié)目,老師讓我們背《論語》,背的時(shí)候給我們教動(dòng)作。我們不會的`,老師很有耐心地教我們,直到教會為至。

        這就是我們的陳老師,我想對您說,您幸苦了。

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