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      二年級(jí)下冊(cè)作文

      時(shí)間:2024-09-10 16:24:43 二年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】二年級(jí)下冊(cè)作文匯總5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的二年級(jí)下冊(cè)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】二年級(jí)下冊(cè)作文匯總5篇

      二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

        蜻蜓的頭圓圓的,上面長(zhǎng)著兩個(gè)又大又圓又黑又亮的眼睛,美麗極了,胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅,翅是透明的淺黃色,

        今天,我從客廳的窗戶向外看,發(fā)現(xiàn)外面有許多蜻蜓,有幾只停在我眼前的電線上。長(zhǎng)這么大,我還從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)蜻蜓呢,原來(lái)蜻蜓竟這么美麗!它身體一節(jié)一節(jié)的,像竹子圓圓的,很漂亮。

        媽媽告訴我,蜻蜓是節(jié)肢動(dòng)物,身體分頭、胸、腹三部分。。于是我仔細(xì)觀察起一只蜻蜓:蜻蜓的頭圓圓的,上面長(zhǎng)著兩個(gè)又大又圓又黑又亮的眼睛,美麗極了,胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅,翅是透明的淺黃色,上面的一對(duì)是從窄到寬較長(zhǎng),下面的一對(duì)是從寬到窄較短;在胸部還長(zhǎng)著三對(duì)足,細(xì)細(xì)的,也分著節(jié);它的'腹部細(xì)長(zhǎng),背面橘黃色,腹面黑色,你看,它像一架小飛機(jī),正用那細(xì)細(xì)的足站在電線上呢!

        看著那一只只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓,我入迷了。突然,不知為什么,它們成群結(jié)隊(duì)的飛走了。

      二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

        從我出生那天起,見(jiàn)到我和爸爸的人都說(shuō)我和爸爸長(zhǎng)得一樣,就是我比爸爸長(zhǎng)得“帥”一些而已。爸爸很愛(ài)我,總是在生活上對(duì)我體貼入微,對(duì)我疼愛(ài)有佳。

        爸爸是一名普通的火車(chē)司機(jī),他的工作總是很辛苦。經(jīng)常是晚上在我們都已經(jīng)睡覺(jué)的時(shí)候出車(chē),而且是一工作就是十多個(gè)小時(shí),但他在工作上總是兢兢業(yè)業(yè)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò),就在去年還被評(píng)為了單位和整個(gè)路局的先進(jìn),我真的為他驕傲!

        前幾天我正在家里,爸爸打電話來(lái)說(shuō)他開(kāi)的火車(chē)就停在家附近,他讓媽媽帶我到那讓我看看他開(kāi)火車(chē)的樣子。我很快就到那了,由于火車(chē)太高了,爸爸把我抱了上去。我對(duì)哪里都充滿了好奇,爸爸就拉著我的手一點(diǎn)點(diǎn)給我講火車(chē)頭里的構(gòu)造。爸爸告訴我每一個(gè)按鈕的'作用,并且讓我親自體會(huì)到了鳴笛的感覺(jué),我感到好威風(fēng)。接著還帶我看了比我的賽車(chē)的電機(jī)不知大多少倍的火車(chē)的電機(jī)。讓我知道了火車(chē)雖然看著特別大,其實(shí)里面兩頭的操縱臺(tái)地方卻很小,更別說(shuō)什么爸爸休息的地方了。里面主要是機(jī)器,可想而知爸爸每次班時(shí),是怎么在里面呆的呀。爸爸還告訴我,只要是在他們開(kāi)火車(chē)時(shí),火車(chē)頭上出任何的問(wèn)題,他們自己必須得能處理,并且使火車(chē)能最快時(shí)間正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

        通過(guò)這件事我真正體會(huì)到了爸爸工作的艱辛,以后一定多關(guān)心爸爸,多心疼爸爸,讓他在家里多多休息。我以后也一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。

        現(xiàn)在我只想對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸您好偉大,我好愛(ài)您”!

      二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

        考試前夕,我心里老是不踏實(shí),一直在想考砸了怎么辦?媽媽會(huì)不會(huì)打我,爸爸會(huì)不會(huì)罵我?嗨!不去想它了,認(rèn)真復(fù)習(xí)才是。

        “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”考試的鈴聲響了。我用雙眼剛剛瞟了一下題,就知道已經(jīng)和一百分告別了。

        “回家又要挨罵了。”我心里暗暗嘀咕起來(lái)!白黝}時(shí)一定要認(rèn)真,細(xì)心。做完要仔細(xì)檢查。我相信你能行!”媽媽的話又在我耳邊響起。

        “對(duì),我能行!媽媽,我不會(huì)讓你失望的.!

        我拿起筆,我認(rèn)真的做起題了。

      二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

        我的家鄉(xiāng)在四川省江油市,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。

        竇團(tuán)山是我家鄉(xiāng)最知名的旅游景點(diǎn)。從山腳往上看,兩塊巨型山石巍然屹立,零八年的大地震也沒(méi)有撼動(dòng)他。山上有一座古廟,廟里的飛天藏?fù)?jù)說(shuō)有上千年的歷史。山頂兩塊巨石之間,連著一根鐵索,每天都有藝人在上面表演。從山頂朝下看,是一望無(wú)際的平原。春天,翠綠的麥苗和金黃色的`油菜花相互點(diǎn)綴,漂亮極了。

        我最愛(ài)吃江油肥腸,每人一小碗,里面的肥腸一節(jié)一節(jié)就像一節(jié)一節(jié)的小火車(chē)。

        我的家鄉(xiāng)真美,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

      二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

        今天上午自習(xí)課時(shí),數(shù)學(xué)老師到教室里,告訴我們馬上就要考試。一聽(tīng)“要考試”,頓時(shí),同學(xué)們打打鬧鬧的讀起了書(shū),在一起談笑風(fēng)聲的看起了書(shū),玩玩具的背起了書(shū),大家都緊張的`不得了。不知誰(shuí)喊了一聲:“我們的‘末日’到了!”同學(xué)們也紛紛抱怨起來(lái)。

        “喂,這一仗你有把握嗎?”一位“公民”開(kāi)始了“民意調(diào)查”。另一位深藏不露地回答:“湊合湊合,您呢?”“彼此彼此,隨便混混!苯又珠_(kāi)始了“采訪”。另一邊有兩位同學(xué)也在為考試發(fā)愁!斑@回考試來(lái)的太突然,我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢,要是考不好,我老爸準(zhǔn)會(huì)給我吃一頓‘竹筍抄肉絲’。”“我比你更慘,我要是考不好,我就一輩子甭想上網(wǎng)了,我的媽呀!”

        “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來(lái)。“完了,死定了!薄啊┤铡搅!”老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室,全班同學(xué)一下子挺直了腰板,用發(fā)亮的眼睛直盯著老師手中的試卷,那神情真是急不可待了。白色的試卷伴著“嘩啦嘩啦”動(dòng)聽(tīng)的聲響,像波浪一樣一起一伏地向后傳去。前面拿到試卷的同學(xué),有的眉飛色舞,斜過(guò)身子和別人小聲說(shuō)著;有的愁眉不展,回頭對(duì)著別人的卷子瞧上半天。我打開(kāi)試卷,緊張地看著最上面的一排字:小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元練習(xí)測(cè)試題!熬毩(xí)測(cè)試?”寫(xiě)的比唱的還好聽(tīng),唉!做吧!全班立刻“沙沙”聲響成一片。

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