三年級(jí)秋游作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)秋游作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)秋游作文 篇1
昨天，學(xué)校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀———”。隨著響亮的剎車(chē)聲，我們來(lái)到了位于大興區(qū)的航天科普教育基地。剛下車(chē)，我感到陣陣寒意。周?chē)谴箪F，四周的景物若隱若現(xiàn)，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓(xùn)練中的“翻山越嶺”了。望著一個(gè)個(gè)用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過(guò)去了嗎？我可是個(gè)“體育健將”啊！你必須要過(guò)去，就算是連滾帶爬也要堅(jiān)持下去……“快點(diǎn)兒走�。 彪S著后面同學(xué)們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。
誰(shuí)知，剛開(kāi)始就有點(diǎn)兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當(dāng)”一下滑了下來(lái)。聽(tīng)著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點(diǎn)兒成績(jī)給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會(huì)兒就站到了一個(gè)小平臺(tái)上。我不經(jīng)意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的'腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺，我不由得打了一個(gè)寒顫。上，還是不上？我一時(shí)間竟不知所措起來(lái)�！昂茫賮�(lái)一位女同學(xué)！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來(lái)�！蔽覄倓傋呱暇W(wǎng)子，腳下就像踩著棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開(kāi)始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的防護(hù)網(wǎng)。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。
我用顫抖的雙手死死的抓住了防護(hù)網(wǎng)，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達(dá)了第一個(gè)“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來(lái)：到底是應(yīng)該先邁左腳呢？還是應(yīng)該先邁右腳呢？“翻”的時(shí)候是應(yīng)該先抓手呢？還是應(yīng)該先跨腳呢……這時(shí)，我聽(tīng)到下面的同學(xué)急切地喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說(shuō)來(lái)容易，可做起來(lái)難��！你上來(lái)試試！可是，我也不能不聽(tīng)，沒(méi)辦法！只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了！于是，我先用腳登上了網(wǎng)子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時(shí)，我便隨著網(wǎng)子一同搖晃起來(lái)。再加上耳朵聽(tīng)著網(wǎng)子擺動(dòng)，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒(méi)了底兒。不由自主地停了下來(lái)。這時(shí)，我又聽(tīng)到下面的同學(xué)大聲喊著：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過(guò)去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。
望著前面同學(xué)敏捷地動(dòng)作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅(jiān)持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過(guò)去。隨之，左腳也跟了過(guò)來(lái)。隨后，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，翻過(guò)了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來(lái)到了最后一個(gè)障礙物——獨(dú)木橋。這時(shí)，我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣都有沒(méi)有了，于是，我干脆一屁股坐了下來(lái)。用雙手支撐著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地“蹭“了過(guò)去……
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：困難是自己想象出來(lái)的。只要努力，就一定能成功！
三年級(jí)秋游作文 篇2
時(shí)候正值秋末，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗳デ镉�，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。
一大早，我準(zhǔn)備了許多零食和飲料，高高興興的去了學(xué)校。在學(xué)校，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍一起坐公交車(chē)前往少年活動(dòng)中心。到了那里，我們的.第一項(xiàng)活動(dòng)就是做餅干。首先，準(zhǔn)備好面粉、黃油、雞蛋和糖，然后把它們都攪拌在一起，用手揉均勻，等到面團(tuán)變成土黃色時(shí)就可以制作餅干了。先取一小塊面團(tuán)揉成球狀，然后把它壓扁，拿出模具壓到面團(tuán)上，把剩余部分拿掉，餅干就成型了，最后把成型的餅干放入烤箱，半個(gè)小時(shí)左右餅干就烤好了。我們大家吃著自己做得餅干，都非常開(kāi)心。
下午我們還去了西郊博物館，看到了許許多多有趣的東西，學(xué)到了很多有用的知識(shí)。
我喜歡這次秋游，全班同學(xué)都感到非常開(kāi)心，遺憾的是午飯不太好吃。真希望經(jīng)常有這種活動(dòng)，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。
三年級(jí)秋游作文 篇3
秋天到了，我們盼望的秋游向我們招手了，清晨，我早早的來(lái)到美麗的校園，可能是因?yàn)樘?dòng)了吧，來(lái)的太早了，其它同學(xué)都還沒(méi)有到教室。我在自己的座位上等了一會(huì)兒，老師終于進(jìn)來(lái)通知我們排隊(duì)上了大巴車(chē)。
我心里好開(kāi)心啊，心想我們要去的金山廊下生態(tài)園到底是什么樣的地方呢？大巴車(chē)開(kāi)了大約半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)游通知我們金山廊下生態(tài)園到了。我們下了車(chē)，首先來(lái)到了蔬菜基地摘了很多綠油油的青菜，心想我今天的收獲可真大呀！
晚上全家就可以吃上我摘的青菜了。中午到了，我們開(kāi)始野餐了，我們組六個(gè)同學(xué)都帶了很多好吃的.東西，大家都把食物放在餐墊上一起分享，好熱鬧�。∥绮秃�，我們休息了會(huì)。導(dǎo)游帶我們來(lái)到了生態(tài)園，然后發(fā)給我們一些氣球，我挑了最喜歡的黃顏色的。接下來(lái)導(dǎo)游教我們做風(fēng)箏，做好了風(fēng)箏，我們兩人一組來(lái)到草地上比賽放風(fēng)箏。放完風(fēng)箏后，老師幫我們班拍了集體照。
快樂(lè)的秋游結(jié)束了，真是難忘�。�
三年級(jí)秋游作文 篇4
秋天到了秋姑娘用橡皮擦擦走了炎熱的夏天。秋天大雁南飛、五谷豐登、層林盡染、瓜果飄香。
白白的天，藍(lán)藍(lán)的云，云是淡淡的，像輕紗一樣。天是湛藍(lán)的，像大海一樣遼闊、潔凈。
平原上金色的麥田像一塊塊金色的地毯，如果躺在上面一定很舒適。不遠(yuǎn)處的麥田里有幾萬(wàn)農(nóng)民伯伯正在收割麥子。不一會(huì)兒，一袋麥子就割好了，機(jī)器干活就是快呀！
山上放眼望去就像個(gè)大花園，有紅的、黃的、橙紅的，還有一些綠色。紅色的'楓葉像一枚枚郵票，黃色的銀杏葉像一把把小扇子扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的清涼。山里到處是果樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)……我最喜歡的是石榴。
這就是我們秋游看到的全部景色。我們臨走前我頭頂上還飛過(guò)一群大雁，它們一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，估計(jì)要回南方過(guò)冬去了。
三年級(jí)秋游作文 篇5
11月1號(hào)是我們秋游的日子。
我們的秋游目的是金山廊下生態(tài)園，我們很早就出發(fā)了，因?yàn)槁飞隙萝?chē)，我們到生態(tài)園已經(jīng)很晚了。
我們來(lái)到了一個(gè)有很多塑料大棚的地方，一些大棚里種滿(mǎn)了青菜，還有一些養(yǎng)滿(mǎn)了鴨和鵝，我們第一個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容是采青菜，我采了很多青菜，大概有十來(lái)棵吧，還有一棵開(kāi)了黃色的花，回來(lái)才知道開(kāi)花的青菜已經(jīng)老了。
接著我們開(kāi)始午餐聚會(huì)，大家一起分享自己帶的食物和零食，吃的眉飛色舞的'，很是開(kāi)心。
吃完了午飯，我們?nèi)チ艘粋�(gè)小花園，開(kāi)始玩氣球。導(dǎo)游拿出了一個(gè)打氣筒，讓我們拿著氣球打氣，老師們把氣球編成各種不同的形狀，氣球變成了各種形狀，真是好玩極了。最后的一項(xiàng)活動(dòng)是，分組放風(fēng)箏，放風(fēng)箏還真是不容易，到了最后我們也沒(méi)有放飛風(fēng)箏，有點(diǎn)遺憾。
在回來(lái)的路上，我想：今天采了青菜，完了氣球，放了風(fēng)箏，真是一次有意義的秋游。
三年級(jí)秋游作文 篇6
秋天是一個(gè)穿著五彩繽紛的美麗的小姑娘，在快樂(lè)的季節(jié)引來(lái)了我三年級(jí)的'秋游。
我們到達(dá)了秋游的目的地虎跑后，去了李叔同紀(jì)念館，講解員阿姨說(shuō)李叔同是第一個(gè)把五線譜帶入我們中國(guó)的人。
接下來(lái)我們?nèi)サ未溲�，我�?duì)滴翠崖最感興趣了，那時(shí)我在想為什么叫滴翠崖。后來(lái)，我想到了“滴”是“水滴”的意思，“翠”是“翠綠”的意思，“崖”是“小山崖”，那兒既有水滴又有綠色的樹(shù)還有小山崖，所以叫滴翠崖。滴翠崖有兩個(gè)小山洞，一個(gè)洞旁有一只老虎，說(shuō)到這只老虎，我就要講述虎跑是怎樣形成的：以前有一高僧看到這里山清水秀、綠樹(shù)成蔭，他就在這住下，過(guò)了很久，他嫌挑水太麻煩，就換了一個(gè)地方住，就在他要走的那一晚，有兩只老虎在刨土，一直刨啊刨，刨啊刨，最后把泉水都給刨出來(lái)了。虎跑就應(yīng)此得名。
我們離開(kāi)滴翠崖回去整理完?yáng)|西就排著整齊的隊(duì)伍歡聲笑語(yǔ)地座車(chē)回學(xué)校去了！
這一次秋游讓我呼吸到了大自然的新鮮空氣，讓我了解了虎跑的來(lái)歷，又讓我知道了杭州有李叔同這個(gè)名人，還讓我通過(guò)思考來(lái)解釋滴翠崖這個(gè)名字是怎樣形成的，這次秋游收獲真不小�。�
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