精選三年級(jí)土豆作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)土豆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)土豆作文 篇1
昨天，中午12點(diǎn)，只見(jiàn)媽媽忙的不可開(kāi)交�？墒牵业亩亲酉翊蚬囊粯�，正在使勁地敲打呢！
我準(zhǔn)備來(lái)炒土豆絲，心想媽媽的肚子，也一定餓了吧！
首先，我拿出幾個(gè)土豆，把土豆放在盆子里，我隨便拿了個(gè)土豆仔細(xì)聞了聞，啊！真臭，一個(gè)泥巴味。我再打開(kāi)水龍頭，往盆子里接水，我看見(jiàn)了那水，立刻變成了土黃色的水，我使勁地把土豆皮搓呀搓。然后，用剝皮刀把土豆皮剝?nèi)�，土豆又變成乳白色了。最后，再把土豆放在菜板上，先切成片，再切成絲，拿出一個(gè)大碗把切好的'土豆絲裝在大碗里，接滿清水，泡一段時(shí)間后，撈出土豆絲。
接著，該炒土豆絲了吧！我先將鍋倒一些菜油，等油七成熱的時(shí)候，再把土豆絲倒下去。剎那間，我聽(tīng)到刺啦、剌啦……我用手不停地翻炒，再放一小勺鹽，然后再翻炒幾下。我找來(lái)盤(pán)子，起鍋！
我聞了聞，真香啊！我端到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“辛苦你了，寶寶！”我回答媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽�！�
我和媽媽都十分開(kāi)心！
三年級(jí)土豆作文 篇2
俗話說(shuō)的好：看花容易繡花難，星期六，我就體驗(yàn)到了這種“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的感覺(jué)。
星期六晚上，只有我一個(gè)人孤零零的呆在家，看見(jiàn)桌上擺著新鮮的菜，我的腦海中又冒出來(lái)一個(gè)鬼點(diǎn)子：我可以自己做菜呀！于是我便來(lái)到廚房系上圍裙，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我準(zhǔn)備做的是媽媽平時(shí)最拿手的炒土豆絲，二話不說(shuō)，我便開(kāi)工了�；貞浿鴭寢尩臉幼樱冶闾袅艘粋�(gè)看起來(lái)飽滿充實(shí)的土豆準(zhǔn)備切成絲，我手都沒(méi)有洗，就拿起土豆切了起來(lái)，我心中暗暗竊喜，看著媽媽平時(shí)那么容易就輕輕松松做好啦，我做的也一定是響當(dāng)當(dāng)?shù)�。想著，便拿起菜刀剁了下去，沒(méi)想到一塊又大又粗的土豆條落了下來(lái)，這跟平時(shí)媽媽切的那秀氣的土豆絲可差遠(yuǎn)了，“不行，我堂堂戴翎怎么能切出這樣的土豆？”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊在切落下來(lái)的土豆上“加工”，可天有不測(cè)風(fēng)云，我越切，土豆就越不成樣子，有的粗，有的細(xì)，看來(lái)這調(diào)皮的土豆娃娃還真是存心跟我作對(duì)，不管了，也只能這樣湊合著了，于是我這位神刀手，又把剩下的一半土豆切好啦，這狼狽不堪的土豆絲，連我自己看了都忍不住笑出聲來(lái)。
緊接著到了最困難的環(huán)節(jié)——炒菜了。我三下五除二的把剛切好的`土豆絲放進(jìn)鍋，把火開(kāi)到最大，“唰”的一聲，熊熊的火焰穿上了藍(lán)色的衣裳，我一拍腦門(mén)失聲叫到：“啊！我忘記放油啦！”原來(lái)粗心的我忘了放油，我趕緊把油到了進(jìn)去，原以為情況會(huì)好轉(zhuǎn)的我長(zhǎng)嘆了一口氣，可想像是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，麻煩又來(lái)啦，油這位千金小姐發(fā)脾氣了，到處亂竄，怒火沖天，在鍋內(nèi)跳起了霹靂舞，還飛在了我的手上，我的手上立刻留下了“到此一游”的痕跡，唉，原來(lái)制服這位壞脾氣的大小姐這么難！我一時(shí)半會(huì)兒不知所措，只是呆呆著望著，好一會(huì)兒我才緩過(guò)神來(lái)，趕快把鍋中的土豆炒了炒，看著這失控的場(chǎng)面，我不由得在心里感嘆：看似簡(jiǎn)單的菜原來(lái)這么難！看著這一團(tuán)糟的廚房，我才知道媽媽每天原來(lái)這么辛苦！ 放了一點(diǎn)兒鹽后，我便“收工”了，也只能這樣湊合著吃啦，我迫不及待的夾了一根，雖然味道不咋地，但是吃的自己親手做的菜，心里卻高興得比吃了蜜還甜！
三年級(jí)土豆作文 篇3
七月初，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——在有水的罐頭瓶里種土豆。看看能不能實(shí)現(xiàn)土豆當(dāng)媽媽的愿望。
那天，老師把桌子上的罐頭瓶加滿水，在里面放上一個(gè)“奇丑無(wú)比”的“爛土豆”。他兩頭大小不一，正中間還有一條傷疤，渾身臟兮兮的。老師四五天換一次水。
十多天以后，土豆的'兩邊各長(zhǎng)出一個(gè)芽，芽長(zhǎng)3——4厘米，像個(gè)小人，披著樹(shù)衣。過(guò)了半個(gè)月，老師來(lái)?yè)Q水，發(fā)現(xiàn)土豆?fàn)�了，而且氣味非常臭，看來(lái)他還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)做媽媽的愿望。老師把它扔到了垃圾桶，竟摔成了‘土豆泥“。
這件事過(guò)后，老師給我講了一個(gè)故事“樓蘭古國(guó)毀滅之謎”
據(jù)說(shuō)，那里是交易的地方。他們那是小國(guó)，只有一萬(wàn)多人，每年都有幾百人死去。越有勢(shì)力的死去的陵墓越壯觀。在陵墓外圍，圍上幾圈木頭，越有錢(qián)的木頭越大越高。最后，他們大量砍伐樹(shù)木，最終，他們的樓蘭國(guó)從歷史上消失了。
通過(guò)這次試驗(yàn)和故事，我明白了不要違背事物生長(zhǎng)規(guī)律。
三年級(jí)土豆作文 篇4
一提到削土豆，大家就會(huì)感到很平凡，幾乎家家都要削土豆，可對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次極大的挑戰(zhàn)呀！因?yàn)檫@是我第一次削土豆。
當(dāng)然，每個(gè)孩子的家人都會(huì)把孩子當(dāng)個(gè)寶，不讓干重活，可是這到會(huì)使我們變得傲慢，無(wú)情無(wú)義。說(shuō)到哪次削土豆真是讓我大有見(jiàn)識(shí)呀！平時(shí)我看奶奶削土豆挺容易的.，自己也就試了一下，這一試可真“出事”了。我削著削著，“撲通一下”，掉到盆里去了，我又削了一下，又掉盆里了，真可氣！破土豆，一點(diǎn)也不聽(tīng)話，我費(fèi)了九牛二虎之力，可算削完了，一看，呀！“日本土豆”真叫一個(gè)黑呀！我又洗了洗，一下掉了，水花四濺，嚇?biāo)牢伊�，我便叫道：摸摸毛，嚇不著�?/p>
這一次削土豆可真難呀！看著倒挺容易，其實(shí)自己動(dòng)手做可難了，不過(guò)‘世上無(wú)難事，只怕有心人嘛！
三年級(jí)土豆作文 篇5
早上，陽(yáng)光燦爛，我預(yù)備著大玩一場(chǎng)。剛走出家門(mén)，媽媽就喊道：“跟外婆幫忙挖土豆去�！蔽倚闹邪侔悴磺樵福荒芄怨哉辙k。
走在田埂上，我心里好忐忑。田里到處都是農(nóng)民，會(huì)不會(huì)嘲弄我笨拙？該不會(huì)挖出整株的土豆苗吧！想著，想著，外婆的菜地快走過(guò)頭了。我連忙停下來(lái)，尋找土豆。很快，我找到一大片土豆，外婆正忙活著。只見(jiàn)外婆用小鋤頭一挖，用手飛速扯下三四個(gè)大土豆，然后將鋤頭迅速拿開(kāi)。不一會(huì)兒，土豆就裝了大半筐。簡(jiǎn)單，我也來(lái)試試！我問(wèn)外婆要了鋤頭，也學(xué)著外婆的樣子干起來(lái)。可我干得真是漏洞百出：鋤頭一挖，碰破了土豆；要扯下土豆，死活扯不下來(lái)；鋤頭拿開(kāi)，土豆苗早就“傷痕累累”了。
不行，再來(lái)！我拿著小鋤頭，探地雷似的探著泥土，許久，一挖，終于沒(méi)讓土豆破皮。我再用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)磨著土豆，讓它斷裂。然后，我放下鋤頭，一壓土豆苗，總算完整地挖出了兩個(gè)嫩嫩的小土豆。
我又朝著另一些土豆進(jìn)攻，效率不高，但每一個(gè)都完好無(wú)損，還挖出了一個(gè)特大號(hào)土豆。我心中美滋滋的，越挖越快，一不留神，哎呦！我的腳背被鋤頭狠狠地砸了一下。唉，果然驕傲要吃虧！
外婆不讓我挖了，我就刨。土豆苗旁邊一刨，大大小小的土豆映入眼簾，比挖好多了！我干勁十足，土豆裝滿了一大筐。
回到了家，媽媽夸獎(jiǎng)我：“你真棒！”我心中自然喜不自勝。外婆炒起了土豆，一時(shí)間，土豆的香擠滿了屋子，還在咕嚕嚕的`向外擴(kuò)散，連平素不愛(ài)吃土豆的小狗都擠在屋檐下，爭(zhēng)先恐后地嗅土豆的香味，垂涎三尺。這香味如此迷人，是因?yàn)�，這是勞動(dòng)的纏綿芳香。
三年級(jí)土豆作文 篇6
今天，我和媽媽一起做土豆泥。土豆泥應(yīng)該配著番茄醬吃，所以我們又做了番茄醬。
我們先在番茄上用刀劃了個(gè)“十”字，放進(jìn)燒開(kāi)的水里幾秒鐘，然后用冷水沖一下，再剝皮。剝完皮，我們把番茄的果肉切成小塊，放進(jìn)碗里加三勺白糖，一勺白醋和幾顆QQ糖，再放進(jìn)微波爐里加熱5分鐘，番茄醬就OK了。
接下來(lái)當(dāng)然是土豆泥上場(chǎng)“表演”了。我們先把土豆切成小塊，放進(jìn)微波爐里熱五分鐘，拿出來(lái)，我們讓它冷卻一下，再放進(jìn)保鮮袋中，用搟面杖壓碎，然后壓成泥狀，鋪到盤(pán)子上。我們先用一半的.土豆泥捏成三個(gè)小球，做成米老鼠腦袋的形狀。把另外一半的土豆泥上放了黃油、黑胡椒和火腿腸。我們把這些材料像包餃子一樣包進(jìn)土豆泥里，我們不停地捏啊捏，捏啊捏，捏均勻了以后，我們又把大土豆泥捏成一個(gè)大愛(ài)心，最后撒上點(diǎn)胡椒粉就完完全全OK了。
最后，女士們、先生們，現(xiàn)在是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。我和媽媽兩位“評(píng)委”給番茄醬小姐和土豆泥先生各打了滿分，他們倆高興死了，因?yàn)榈玫綕M分的人可以免費(fèi)去肚子里一日游。
三年級(jí)土豆作文 篇7
菜籃子里有一個(gè)土豆特別頑皮，它覺(jué)得菜籃子里太沒(méi)意思了，于是它縱身一跳就如意的跳了出來(lái)。
它興奮極了!小土豆?jié)L呀!滾呀!可是它的身體不由自主了，在它想停下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)控制不住滾到了老鼠洞里。老鼠洞里可真熱鬧，好多好多的老鼠多的小土豆眼花繚亂，只聽(tīng)到一只年長(zhǎng)的老鼠說(shuō);”這么大一個(gè)枕頭實(shí)在太精美了，孩兒們，把它獻(xiàn)給大王做壽禮吧!大王一定會(huì)很開(kāi)心的�！笨墒牵笸踝詮牡玫竭@個(gè)枕頭開(kāi)始，每天都在做著不同的美食夢(mèng)，有尖椒土豆絲、土豆燉牛肉、培根土豆披薩泥，還有土豆茄子牛腩餅等……可是好景不長(zhǎng)，小土豆終于被老鼠大王的'口水飄出了老鼠洞，小土豆翻了一個(gè)跟頭，滾啊滾!這下子被在水中玩兒水的大象發(fā)現(xiàn)了，一不留神，滾到了大象的鼻子里，大象奇癢無(wú)比，難受死了，用盡了各種辦法，找遍了各種醫(yī)生。所有醫(yī)生都沒(méi)有辦法，河馬醫(yī)生只能讓大象用灌水的方法試試，只見(jiàn)大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子往水里一伸，就像大大的吸水管一樣，河水頓時(shí)就像被吸掉一大半似的，嗤，噴泉一樣的水帶著小土豆噴出來(lái)了，小土豆落在了菜園子里。
過(guò)了幾天，小土豆發(fā)芽了。到了秋天，小土豆生出了許多小寶寶，它把自己獻(xiàn)給了小動(dòng)物，讓小動(dòng)物做自己喜歡的美食，真?zhèn)ゴ笱?
三年級(jí)土豆作文 篇8
又是一個(gè)快樂(lè)的星期天，今天我要大顯身手了--做一盤(pán)土豆絲。
首先，我拿起一個(gè)又大又圓的土豆，心想這“娃娃”要被我干掉了，真有點(diǎn)不舍得��！先用刨刀給土豆削皮，再把它放到水里洗干凈。拿出來(lái)后，放在案板上準(zhǔn)備把它切成絲，它好像知道要被我殺了，就東跑跑，西溜溜的。我學(xué)著媽媽的樣子，按住土豆的一邊，先在中間來(lái)個(gè)一分為二，接著翻個(gè)身再切成一片片，然后切成一條條的絲，不過(guò)一條大，一條小的'。
開(kāi)始炒了，媽媽把油放鍋里，油熱的時(shí)候，我把土豆絲到進(jìn)鍋里，噼里啪啦，嚇了我一條。我用鍋鏟翻了翻，再放進(jìn)青椒，蓋上鍋蓋。過(guò)了幾分鐘，我想應(yīng)該熟了，我把鹽、雞精等調(diào)料放進(jìn)去，炒了炒。一盤(pán)香噴噴的土豆絲出爐了。
我吃著自己做的土豆絲，味道好極了。通過(guò)炒土豆絲這件事情，我終于知道媽媽有多辛苦了，以我要幫家人多分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)！
三年級(jí)土豆作文 篇9
一天，妹妹總是哭鬧，媽媽沒(méi)法做菜，我就主動(dòng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規(guī)湍霾税�，做一道酸辣土豆絲。
首先把土豆洗一下，接下來(lái)就是去皮。去皮很難，我差點(diǎn)削到手，還好是有驚無(wú)險(xiǎn)。切也挺難的，我每一刀都小心翼翼的，一點(diǎn)都沒(méi)傷著。剩下的辣椒更是難切，因?yàn)槲覔?dān)心會(huì)辣到手和眼睛。但是“男子漢大丈夫”，一言既出，駟馬難追，再麻煩再擔(dān)心也要堅(jiān)持做完。
接下來(lái)就是上鍋炒菜了。首先倒一些油在鍋里，等油燒熱些后，放入姜蒜爆香，再放入辣椒。接下來(lái)將切好的土豆放入一起烹炒。稍炒后放入醋和鹽，還有雞精。不知道味道怎么樣，于是嘗了一下。感覺(jué)味道不錯(cuò)，起鍋裝盤(pán)。端出來(lái)后，激動(dòng)地喊：“媽媽快來(lái)嘗一下”。媽媽嘗了后說(shuō)：“真不錯(cuò)”，我高興極了。
簡(jiǎn)單的一道酸辣土豆絲，讓我體會(huì)到媽媽的辛苦，既要照顧好爸爸、妹妹和我，又要做家里的'所有家務(wù)事。因此，今后我一定會(huì)盡量多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，做力所能及的事，承擔(dān)起做兒子和哥哥的責(zé)任。
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