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四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文（通用37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 1
說起以誠(chéng)待人，我還真要謝謝我的好朋友欣欣呢！
事情是這樣的：最近，欣欣剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的.鋼筆該多好�。〉�，我的零錢又不多，于是我想到了......
中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無其事的樣子，離開了欣欣的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢(mèng)寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說：“現(xiàn)在的孩子越來越不誠(chéng)實(shí)，希望咱家小依不犯這種錯(cuò)誤。”我一時(shí)恍忽了，立刻打電話給欣欣，先和她談了些和學(xué)習(xí)的問題，轉(zhuǎn)了半圈，才說：“欣欣，你有什么不見了嗎？欣欣沒回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給欣欣。欣欣說：“我知道你會(huì)誠(chéng)實(shí)的，一支鋼筆只需幾元，但誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的，你能擁有這種品質(zhì)，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你！”
我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時(shí)，我的心才是最踏實(shí)的。欣欣我想對(duì)說：“謝謝你給予了我誠(chéng)實(shí)！”
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 2
以誠(chéng)待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。以誠(chéng)待人就是要真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。
例如：我們學(xué)過的課文《中彩那天》中的父親，他幫朋友捎帶的一張彩票中了一輛汽車，父親多年夢(mèng)寐以求的也是一輛汽車。在道德與利益發(fā)生沖突時(shí)，父親最終選擇了道德，把中獎(jiǎng)的汽車還給了朋友。文中的父親就做到了以誠(chéng)待人。而且他們一家都覺得：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！�
在我們的身邊也有許多以誠(chéng)待人的事例。
有一次，我和媽媽一起去瀏陽(yáng)。當(dāng)公交車來了的時(shí)候，許多人都一窩蜂的往前擠。我前面的一位抱著孩子的阿姨正要上車，一下子就被擠到一邊去了。售票的阿姨急忙制止擁擠的人們，幫助抱著孩子的阿姨上了車。我覺得這位售票員阿姨就做到了以誠(chéng)待人。因?yàn)樗吹絼e人遇到了困難，就能主動(dòng)幫助他們，因此她是一個(gè)以誠(chéng)待人的人。
不過我們的.生活中，有些人自私自利，不能做到以誠(chéng)待人。比如：我們有些同學(xué)總改不了亂丟紙屑的壞習(xí)慣。吃了零食，就隨手把紙屑往地上亂扔。這就是沒有以誠(chéng)待人。因?yàn)樗粓D自己的一時(shí)之便，自私自利，破壞了環(huán)境，給周圍的人帶來了麻煩，所以沒有以誠(chéng)待人。還有的同學(xué)在別人的書本上亂寫亂畫，甚至還寫了些臟話。這也是不以誠(chéng)待人的行為。因?yàn)樗粣巯e人的書本，還說別人的臟話，所以沒做到以誠(chéng)待人。
其實(shí)，要做到以誠(chéng)待人并不難，只要用一顆善良的心真誠(chéng)地去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛他人，寬容他人，理解他人……
我希望以誠(chéng)待人的人越來越多。這樣，世界就會(huì)多一份溫暖，多一份幸福，多一份和諧。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 3
人而無信，不知其可也。誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它注定是人生存的一部分，所以，我們要誠(chéng)信待人。
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，倘若我們誠(chéng)信待人，就會(huì)贏得信任。在改革開放初期，深圳一貿(mào)易公司和法國(guó)一家公司做生意。在一次結(jié)算時(shí)，法國(guó)公司少收了7000萬法郎，深圳公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)將7000萬法郎退回法國(guó)公司。法方經(jīng)理深受感動(dòng)，將這家深圳公司當(dāng)作真誠(chéng)合作伙伴，后來這家深圳公司的誠(chéng)信行為為公司帶來了巨大的利益。
這家深圳公司的行為不就是誠(chéng)信待人的表現(xiàn)嗎？生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)人守信，不僅能得到別人的信任，還是自身道德的升華。
不僅是當(dāng)今，在古代，誠(chéng)信待人的故事也是多之又多。在西漢初年，有個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂于助人，而且特別講信用。凡是他答應(yīng)別人的事，無論多么困難，他都想方設(shè)法辦到，一但自己許下諾言，就會(huì)忠實(shí)地去做。所以，當(dāng)時(shí)流行一句彥語(yǔ)："得黃金百斤，不如季布一諾。"季布用自己誠(chéng)信待人，所以他的事跡被們口口相傳，流芳百世。
講求誠(chéng)信的事例數(shù)不勝數(shù)，不誠(chéng)信的事例也不少。日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤子要用水洗七遍。有個(gè)打工的學(xué)生不講誠(chéng)信，為了提高效率，少洗了兩遍，她的舉動(dòng)被老板發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)樗恢v求誠(chéng)信，不誠(chéng)信對(duì)待老板和顧客，她被解雇了。她不講誠(chéng)信的'事被人們口口相傳。
后來她去了其他飯店面試，屢屢碰壁。最后，她的房東要求她退房，她萬般無奈，只得搬離這座城市。由此可見，誠(chéng)信待人是多么的重要啊，我們更要做到誠(chéng)信待人。
誠(chéng)信二字，已滲透在了生活的各個(gè)層面。我們要像季布一樣，要像那家深圳公司那樣，做到內(nèi)誠(chéng)于己，外信于人，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，將祖國(guó)的明天建設(shè)的更美好。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 4
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，做人就應(yīng)該，實(shí)事求是。
是我13歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來了，我和哥哥沒事干，于是就打起了摩托車的主意，我說：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來，騎上摩托車兜兜風(fēng)吧！”
哥哥見我說得興致勃勃就同意了。我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的`“快樂之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說，又是笑，別提有多開心了，坐在自己開的車上，簡(jiǎn)直是威風(fēng)死了。但是，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰(shuí)都沒有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來。
我們要走的時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)車壞了，就問我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒有�！蔽液ε聵O了，支支吾吾的回答。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)我的爸爸撒了謊，我在心里默默的念著：“爸爸，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，車是我撞的�！�
后來，我一五一十的把事實(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興，他說：“孩子，只要你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看……”
通過這次體驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護(hù)。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 5
今天晚上老師給我們留了一個(gè)閱讀作業(yè)：讓我們閱讀關(guān)于以誠(chéng)待人的故事。
一回到家，我就迫不及待地上網(wǎng)欣賞了六篇關(guān)于以誠(chéng)待人的小故事。其中最讓我感動(dòng)的是這一篇：18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的.紳士，有一天他回家時(shí)被一個(gè)衣衫襤褸的小男孩攔住了，要讓他買一盒火柴，紳士拒絕了，男孩說：“我今天一點(diǎn)東西都沒有吃呢！”
“可是我沒有零錢呀！”紳士說。小男孩說：“我可以找你錢。”說完拿了紳士手中的一個(gè)英鎊，向家中跑去。紳士等了好久，但小男孩卻沒有回來。第二天早上，紳士的仆人說有一個(gè)小男孩要求見他，紳士讓他進(jìn)來了，這個(gè)小男孩是昨晚見到的那個(gè)小男孩的哥哥，說弟弟回去找錢時(shí)被車撞傷了，所以沒有親自來給他送錢。紳士聽了十分感動(dòng)，說：“那我們?nèi)タ纯茨愕艿馨��！?/p>
到了小男孩的家里，只見小男孩躺在床上，小男孩說：“我沒有把錢親自交給你，我失信了。”紳士聽了更加感動(dòng)了，當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩的父母都雙亡時(shí)，就說：“我想把你們兩個(gè)作為我的兒子收養(yǎng)，供你們上學(xué)�！�
這個(gè)故事讓我明白：以誠(chéng)待人能獲得別人的信任和支持，也能得到更多的幸福。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 6
我有時(shí)熱情好客，有時(shí)誠(chéng)實(shí)守信。接下來我就說說我記憶里印象深刻的兩件事。
一天，我看見鄰居趙伯伯正吃力地拿著菜，手上還抱著小孫女�？粗w伯伯疲憊的樣子，我立刻跑過去，對(duì)趙伯伯說：“伯伯，我來幫你拎菜吧！”趙伯伯擦了擦臉上的汗說：“那就謝謝你了！”我拎上菜，又溫柔地對(duì)小孫女晶晶說：“你看爺爺那么辛苦，你是個(gè)乖孩子，是不是能自己走呢”？晶晶聽了我的話，馬上下來，自己走路了。到了伯伯家，趙伯伯送了我一包楊梅。雖然楊梅酸酸的，可我心里甜甜的。
在我六歲時(shí)，爸爸做了一件好事。那天下午，一個(gè)打扮很土、學(xué)生模樣的外地女孩向爸爸打聽去留下的路線，爸爸詳細(xì)地將路線告訴了她。正當(dāng)爸爸要離開時(shí)，這個(gè)女孩又叫住了他，她不好意思、一臉愁容地對(duì)爸爸說“我是來打工的，我現(xiàn)在沒有錢了，你能不能借我一點(diǎn)錢？”爸爸想了想，就從口袋里掏了50元錢給她。那女孩道了謝，就匆匆地走了。事后談起此事，我們都說爸爸上當(dāng)了，可爸爸卻說：“我認(rèn)為世界上好人比壞人多，我相信那女孩真是遇到了困難，如果50元錢能幫助那個(gè)女孩，讓她今天能吃頓飽飯，避免露宿街頭，那就是真的做了件好事了，你替她想過嗎？”我聽了爸爸的話，不覺的低下了頭，感覺爸爸做的很對(duì)。
我想，趙伯伯會(huì)感謝我助人為樂；那女孩會(huì)因爸爸的.幫助而感覺世界的美好，我和爸爸都是善良，真誠(chéng)的人。人與人之間，就因該以誠(chéng)待人，那整個(gè)社會(huì)都將充滿著愛。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 7
獨(dú)立是不可能的，也不可能獨(dú)立。我們生活在這個(gè)世界上，我們都希望有一些親密的朋友。著名作家三毛說過，人際關(guān)系中最重要的是真誠(chéng)，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)�！端五デ髮W(xué)》就是一個(gè)很好的例子。
宋濂小時(shí)候家里很窮，沒錢買書，就找別人借書。人家之所以愿意借給他，是因?yàn)槊看谓瓒继崆凹s定歸還。有一次，他愛上了一本書，但是明天要還，就連夜抄了。借給他的人見書完好，就讓宋濂隨意看。后來，宋濂成了明朝開國(guó)最有見識(shí)的英雄。的確，真誠(chéng)是一種心靈的開啟，是一種無私的.奉獻(xiàn)。只有真誠(chéng)地對(duì)待他人，才能得到他人真誠(chéng)的回報(bào)，只有相互理解和關(guān)心，學(xué)生才能有真誠(chéng)的友誼。
就我而言，陳和我是好朋友。我們從不互相欺騙或隱瞞。所以，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。雖然有時(shí)候我們會(huì)在學(xué)習(xí)上吵架，但是在平靜的時(shí)候，我們會(huì)互相說“對(duì)不起”。正因?yàn)槿绱�，有人稱我們?yōu)椤皧A心餅干”。
最后說一下，待人真誠(chéng)友好。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 8
寒假里，我有興致讀了《誠(chéng)信教育》這本書，里面五花八門寫著有關(guān)誠(chéng)信的故事，使我最喜歡的是《誠(chéng)實(shí)的李嘉誠(chéng)》，讓我回味無窮、受益匪淺。
李嘉誠(chéng)在創(chuàng)業(yè)初期資金極為有限。一次，一個(gè)外商想向李嘉誠(chéng)大量訂貨，條件是必須有一個(gè)富裕的廠商為李嘉誠(chéng)擔(dān)保。李嘉誠(chéng)立下千辛萬苦的血汗，可是也沒著落，只好對(duì)外商據(jù)是相告。外商被他的誠(chéng)信感染了，對(duì)他十分信賴，同意馬上簽約。但李嘉誠(chéng)還是說：“承蒙先生對(duì)我如此信任，我感激不盡，但我還是不能和您簽約，因?yàn)槲业?資金真的有限�！蓖馍搪犃�，更加佩服他的為人，不但簽了預(yù)約，還預(yù)付了貨款。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信，心靈才能善良，心胸才能開闊，心底才會(huì)坦然，活得才會(huì)瀟灑和自在，同時(shí)還會(huì)受到別人的尊敬和信任。而空闊的承諾或是超越條件的許可進(jìn)行承諾，或許讓你臉上一時(shí)有光，或許能讓你暫時(shí)得到什么好處，或許讓你得到那種黯淡無光色彩，失去是你那顆誠(chéng)實(shí)的心。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 9
“您好，本車為您提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。”每當(dāng)坐上出租車便會(huì)聽到放出這樣的聲音。
什么叫做優(yōu)質(zhì)服務(wù)？我認(rèn)為以誠(chéng)待人、是別人感到舒心就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。但是不知道大家有沒有注意過，出租車是打表的，哪怕是在幾元九角的地方停下，也是不算九角的，因此，就有不少司機(jī)在表上做了手腳，在顯示角數(shù)的地方用小刀刮、用火燒，讓乘客看不見。出租車司機(jī)在這方面，竟驚人的默契，乘坐十輛出租車，大約有七八個(gè)都是如此。更有甚者，使表變的`速度快了一些，收的錢就多一些。
難道，這就叫做優(yōu)質(zhì)服務(wù)？又一次，我上了一輛出租車，去醫(yī)院看姥爺，到了門口，我讓停下，可司機(jī)非把車開到了里面，多收了一元錢。我沒說什么就下車了，心里卻不太高興，但我感覺這不是一元錢的問題。
古時(shí)，商鞅立木取信，使老百姓不再議論法令，可見以誠(chéng)待人使多么重要。
以誠(chéng)待人，是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 10
在生活中，我們要真誠(chéng)待人，互相關(guān)心，這樣別人才會(huì)真誠(chéng)待你，世界才會(huì)變得更美好。
以我為例。有一次，我的好朋友思航生病了。她擔(dān)心落下作業(yè)，就約了我：我每天放學(xué)去她家?guī)退龑懽鳂I(yè)。一天，放學(xué)后，突然刮起一陣大風(fēng)，夾雜著豆大的雨滴，把地面弄得嘎嘎作響。我正要像往常一樣給思航補(bǔ)課，媽媽攔住我：“要下大雨了，地面很滑，今天不要去了。”我想了想，說：“媽媽，思航是我的好朋友，我已經(jīng)和她約好了。我不能食言！”媽媽說：“嗯，你要小心�！碑�(dāng)我走出房子的時(shí)候，有一股冷風(fēng)吹在我面前，讓我打了個(gè)噴嚏。我咬緊牙關(guān)，迎著寒風(fēng)艱難地走著。思航開門的時(shí)候，很驚訝的.對(duì)我說：“好冷啊，我還以為你不來呢！”我對(duì)她說，“老師總是說‘交朋友，守信用’，所以我不能食言�！毕抡n走回家后，雖然風(fēng)很大，但我很開心，因?yàn)槲沂且粋�(gè)值得信任的人。
生活中要以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人，別人也會(huì)以誠(chéng)待你。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 11
在日常生活中，我常常會(huì)碰到這樣一些情況：在家的 時(shí)候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的 同學(xué)生病了，好多天不能來上學(xué)；校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑…… 如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢？
我決定這樣 做： 遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽 他們 說怎么辦就怎么辦；遇到第二種情況，我就 會(huì)在 放學(xué)以后去 同學(xué)家看望她；遇到同學(xué)在 校園里隨地吐痰，我就 告訴她，一個(gè)人得了肺結(jié)核的' 事，相信她不會(huì)隨地吐痰；同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會(huì)將她仍 的 垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里…… 在日常 生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的 人才能看見大事，比如說：福特公司的總經(jīng)理——福特。
在日常生活中，我們要 認(rèn)真對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，做到以誠(chéng)待人，我們的明天會(huì)更美好。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 12
大家都說要做到以誠(chéng)待人，才會(huì)使自己的朋友增多。是的，那天我處事就做到了對(duì)人真誠(chéng)。
那是一個(gè)平靜的早上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論這樣一個(gè)問題：“昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是什么呀？”“是測(cè)試卷第30、31頁(yè)。”一位同學(xué)答道�！安粚�(duì)，是測(cè)試卷第31、32頁(yè)�！绷硪晃煌瑢W(xué)回答。聽著他們的爭(zhēng)論，我忽然想起來，昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了。事情是這樣的：那天下午，我去抱數(shù)學(xué)作業(yè)。楊老師對(duì)我說：“今天就一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，測(cè)試卷第31、32頁(yè)。”說著還遞給我一張紙條，上面寫的是數(shù)學(xué)作業(yè)。我仗著記性好，說：“楊老師，不用紙條了，我記性好，我會(huì)一字不漏地把作業(yè)布置到黑板上去的。”說完，我就往回跑，楊老師見叫不住我了，就大聲喊：“小吳，記好了，是測(cè)試卷第31、32頁(yè)，別寫錯(cuò)了！”回去以后，我就把作業(yè)寫在黑板上了。以前我記性是很好，但偏偏這時(shí)候出了差錯(cuò)，我竟把數(shù)學(xué)作業(yè)寫成了測(cè)試卷第30、31頁(yè)。所以才引起了這場(chǎng)議論的發(fā)生，我正猶豫向不向大家認(rèn)錯(cuò)時(shí)，上課鈴響了，這一節(jié)上數(shù)學(xué)。當(dāng)楊老師提到測(cè)試卷時(shí)，我站起來，對(duì)大家說：“昨天的.數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了，應(yīng)該是第31、32頁(yè)，對(duì)不起！”同學(xué)先是一愣，接著對(duì)我鼓起掌來，又說：“以后不要再把作業(yè)布置錯(cuò)了�！薄耙欢ú粫�(huì)了。一定不會(huì)了�！蔽一卮鹫f。
我從這件事明白了：做事不要太粗心。更懂得了：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的真誠(chéng)，有了真誠(chéng)，生活才會(huì)充滿芬芳。正如那首詩(shī)歌里所說：“走近誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，我的日子流光溢彩，我的生活甜美芬芳�！�
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 13
在生活中，我們要以誠(chéng)待人，將心比心，這樣，別人也會(huì)以誠(chéng)待你，世界才會(huì)變得更加美好。
就拿我來說吧，有一次，我的好朋友斯杭生病了，她很擔(dān)心會(huì)拉下功課，就和我約好：每天放學(xué)后我都去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。一天放學(xué)后，天突然狂風(fēng)大作，還夾雜著豆大的雨點(diǎn)，打得地上乒乒乓乓直作響。我正準(zhǔn)備和往常一樣去幫斯杭補(bǔ)課，正要走出家門，媽媽攔住了我：“就要下大雨了，地很滑，你今天就不要去了�！�
我想了想說：“媽媽，斯杭是我的好朋友，而且我已經(jīng)和她約好了，我不能失信呀！”
媽媽說：“好吧，你要小心一點(diǎn)。”我走出家門，迎面吹來一股寒風(fēng)，冷得我直打噴嚏，我咬咬牙，頂著寒風(fēng)艱難地向前走。當(dāng)斯杭打開大門，很驚訝地對(duì)我說：“天這么冷，我還以為你不來了呢！”
我對(duì)她說：“老師常說”與朋友交，言而有信“，所以我不能失信�！毖a(bǔ)完課，走在回家的路上，雖然寒風(fēng)刺骨，但我很開心，因?yàn)槲沂莻�(gè)有信用的'人。
在生活中，我們要以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 14
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“誠(chéng)實(shí)是人最美麗的外衣，是靈魂最圣潔的花朵。”誠(chéng)實(shí)，自然是人不可缺少的東西。沒有誠(chéng)實(shí)，你不會(huì)被任何人信任。
一天下午：一個(gè)小男孩在公園里玩耍。突然看到了他最喜歡的冰淇淋。我沖上前去，一下子買了六個(gè)又大又貴的冰淇淋。賣冰淇淋的阿姨笑著用地道的福州話說：“一共18塊。”他來自外地，聽不懂她說的話。“什么？請(qǐng)?jiān)僬f一遍。”不管阿姨說多少遍，他還是聽不懂。最后阿姨沒辦法，只能用手畫“18”。但是那個(gè)小男孩呢？是“81”。大多數(shù)人看到這個(gè)數(shù)字都會(huì)大吃一驚，然后轉(zhuǎn)身離去。但他是這么想的：不要管他有多少錢，買就是了。他當(dāng)場(chǎng)付了整整81元錢，然后帶著冰淇淋離開了。如果我是那個(gè)心不好的阿姨，我一定在偷偷笑。哈哈，我做了個(gè)大毛。我今天遇到了一個(gè)大傻瓜。但是阿姨趕上來，把零錢遞給他，用不太清楚的普通話說：“給你，孩子。剛才我說18塊錢，你給了我81塊錢。這些是給你的`零錢。”他聽到這話，臉立刻紅了�！爸x謝阿姨�！卑⒁搪冻隽颂鹛鸬男θ荨�
聽完這件事，我一開始就忍不住笑了。笑過之后，我開始佩服阿姨了。阿姨坦誠(chéng)待人的精神讓我深感震驚。要知道，世界上能抵擋金錢誘惑的人沒那么多。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 15
我從小就聽過媽媽給我講《狼來了》的故事，那個(gè)站在山頭上大喊“狼來了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最后被狼吃了嗎？在日常生活中，我的媽媽一直教育我，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得一次家庭聽寫，媽媽給我聽了幾個(gè)詞之后，突然悄悄地走到了我身后，發(fā)現(xiàn)了我事先準(zhǔn)備的小紙條上寫滿了要聽寫的詞語(yǔ)，媽媽大聲說：“你在干什么？”嚇了我一大跳，還沒等我解釋，媽媽就一巴掌拍在了我的`手上，我頓時(shí)感到手上麻麻的、熱熱的，媽媽張口就罵：“沒出息，誰(shuí)教你學(xué)會(huì)欺騙家長(zhǎng)的？不會(huì)就看，你這像什么，胡弄我有什么用，知識(shí)是給自己學(xué)的……�！痹秸f聲音越大，震得我耳朵直響，眼淚也流出來了，我嚇得渾身直顫，以為媽媽還要揍我。沒想到媽媽把我拉到身邊，又心平氣和地告訴我：“一個(gè)人要懂得誠(chéng)實(shí)，如果一個(gè)人要是失去了誠(chéng)實(shí)，便永遠(yuǎn)也得不到別人對(duì)你的信任。如果你以誠(chéng)待人，大家才會(huì)相信你，與人交朋友要言而有信，對(duì)待學(xué)習(xí)也是這樣，要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。你明白媽媽的意思嗎？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽也放心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“只要你能誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真地把書再看一遍，媽媽相信你一定能把聽寫的詞語(yǔ)寫出來�！焙髞恚矣终覌寢屄爩�，竟然只寫錯(cuò)了一個(gè)字，媽媽看著我，欣慰的笑了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 16
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“誠(chéng)實(shí)是人最美麗的外衣，是靈魂最圣潔的花朵�！闭\(chéng)實(shí)，自然是人不可缺少的東西。沒有誠(chéng)實(shí)，你不會(huì)被任何人信任。朋友跟我說了他身邊發(fā)生的一件事，關(guān)于真誠(chéng)待人。
事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午：朋友去西湖公園玩。突然看到了他最喜歡的冰淇淋。我沖上前去，一下子買了六個(gè)又大又貴的冰淇淋。賣冰淇淋的阿姨笑著用地道的福州話說：“一共18塊。”我朋友是外地的，聽不懂她說什么�！笆裁�？請(qǐng)?jiān)僬f一遍�！辈还馨⒁陶f多少遍，朋友還是聽不懂。最后阿姨沒辦法，只能用手畫“18”。但是朋友沒辦法，只能說智商太低，算是“81”。大多數(shù)人看到這個(gè)數(shù)字都會(huì)大吃一驚，然后轉(zhuǎn)身離去。但是我朋友是冰淇淋的“鐵桿粉絲”。我不在乎花多少錢買它。他當(dāng)場(chǎng)付了整整81元錢，然后帶著冰淇淋瀟灑地離開了。如果我是那個(gè)阿姨，我一定在偷偷笑。哈哈，我做了個(gè)大毛。我今天遇到了一個(gè)大傻瓜。但是阿姨趕上來，把零錢還給了朋友，用不太清楚的'普通話說：“給你，小姑娘。剛才我說18塊錢，你給了我81塊錢。這些是給你的零錢。”朋友一聽，臉立刻紅了�！爸x謝阿姨�！卑⒁搪冻隽颂鹛鸬男θ�，比天使還美。
聽完這件事，我一開始就忍不住笑了。笑過之后，我開始佩服阿姨了。阿姨坦誠(chéng)待人的精神讓我深感震驚。要知道，世界上能抵擋金錢誘惑的人沒那么多。這讓我想起了一首詩(shī)：
如果人類是一片森林，那么誠(chéng)實(shí)就是把生命帶到前面的太陽(yáng)。
沒有太陽(yáng)，大樹就不能生長(zhǎng)。如果人類是無邊無際的天空，
那么誠(chéng)實(shí)就是為天空增色的彩虹。沒有彩虹，天空的顏色非常單調(diào)。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 17
在日常生活中，我常常會(huì)碰到這樣一些情況：在家的時(shí)候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的同學(xué)生病了，好多天不能來上學(xué)；校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……
如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢？我決定這樣做：
遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽他們說怎么辦就怎么辦；遇到第二種情況，我就會(huì)在放學(xué)以后去同學(xué)家看望她，幫她補(bǔ)習(xí)功課；遇到同學(xué)在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅影響校園整潔，而且痰中的細(xì)菌會(huì)通過空氣傳播并傳染疾病，相信她不會(huì)再隨地吐痰；同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會(huì)將她扔的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里……
在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的人才能看見大事，比如說：福特公司的總經(jīng)理——福特，在他剛剛到公司應(yīng)聘的時(shí)候，和他一起應(yīng)聘的人中，他的`學(xué)歷最低，但公司只錄用了他一個(gè)人，就因?yàn)樗谶M(jìn)門時(shí)，撿起了一張丟在地上的廢紙。正是福特這種認(rèn)真對(duì)待每一件小事，誠(chéng)心誠(chéng)意為公司著想的精神換取了公司領(lǐng)導(dǎo)的信任，并通過努力當(dāng)上了公司的總經(jīng)理。
我們要認(rèn)真對(duì)待日常生活中的每一件事、每一個(gè)人，做到以誠(chéng)待人，我們的明天會(huì)更美好。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 18
康德曾說過：誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。誠(chéng)實(shí)，是寶貴的，是用金錢買不來的，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，文中的主人公用誠(chéng)實(shí)贏得了好評(píng)，獲得了成功。文章的內(nèi)容是這樣的：
有一家外資很大的企業(yè)在中國(guó)招聘人員，條件非�？量�，前來應(yīng)聘的人都具有很高的學(xué)歷。
當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的'美國(guó)人立即露出興奮之色。這個(gè)美國(guó)人熱情地說：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”
應(yīng)聘的年輕人心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)人了。”在此時(shí)，承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年冷靜地說：“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了。我沒有到美國(guó)學(xué)習(xí)過，我只有中國(guó)大學(xué)的學(xué)歷�！闭f話的時(shí)候，他已經(jīng)做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。
沒想到，主考的美國(guó)人居然透出驚喜之色。他說：“很好，剛才是我們考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)考試……”
主人公的誠(chéng)實(shí)獲得了被錄用的資格。讓我們換個(gè)角度想，假如當(dāng)時(shí)主人公沒有城實(shí)，承認(rèn)了自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷，那么，他會(huì)得到主考美國(guó)人的認(rèn)可嗎？肯定不會(huì)。因?yàn)椋绻@家企業(yè)應(yīng)聘了他，他不誠(chéng)實(shí)的行為，會(huì)讓這家企業(yè)損失多少啊。
在現(xiàn)在的社會(huì)里，只有以誠(chéng)待人，才能取得最終的勝利。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 19
人間因?yàn)檎嬲\(chéng)而精彩，世界因?yàn)橛袗鄱利悺?/p>
我曾經(jīng)遇到這樣一件事，有一天下午吃完晚飯，爺爺和奶奶帶我去公園玩，剛到公園門口，我就激動(dòng)得忘乎所以，公園里真熱鬧，有跳舞的，有打羽毛球的`，特別是那些小朋友，在花叢里翩翩起舞，我也玩得找不到人影。
太陽(yáng)快下山了，爺爺奶奶叫我回家，可是我還沒玩夠呢，爺爺奶奶，說，天黑了，我才依依不舍地離開。
當(dāng)我們走出公園門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門口的路邊上坐著一位老奶奶，頭發(fā)灰白，衣著倒是挺整潔的，只是不斷地用手背抹眼淚，老奶奶怎么了？爺爺停下車，上前去問老奶奶，想知道是怎么回事。
很顯然，老奶奶對(duì)這塊地方不熟悉，現(xiàn)在又是傍晚，她迷路了。我們問了半天，老奶奶像突然想起了什么，含含糊糊地說了一個(gè)小區(qū)的名字，這一次我們什么都明白了。
于是我們一起送老奶奶回家，一棟樓一棟樓地找，終于找到了老奶奶家的房子，盡管我玩了一下午，又跑了這么多路，又累又渴，我還是堅(jiān)持送老奶奶上樓，安全地把她送到了自己家里，看著她們?nèi)议_心地相聚、真誠(chéng)地道謝，我也感到舒心極了。
天色已晚，我們趕快回家，只感覺那晚的空氣格外清新，那晚的夜色格外迷人！
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 20
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，做人就應(yīng)該，實(shí)事求是。
是我13歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來了，我和哥哥沒事干，于是就打起了摩托車的主意，我說：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來，騎上摩托車兜兜風(fēng)吧！”哥哥見我說得興致勃勃就同意了。我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的“快樂之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說，又是笑，別提有多開心了，坐在自己開的車上，簡(jiǎn)直是威風(fēng)死了。但是，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰(shuí)都沒有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來。我們要走的時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)車壞了，就問我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒有�！蔽液ε聵O了，支支吾吾的回答。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)我的爸爸撒了謊，我在心里默默的.念著：“爸爸，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，車是我撞的�！焙髞恚乙晃逡皇陌咽聦�(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興，他說：“孩子，只要你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看……”
通過這次體驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護(hù)。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 21
在菜市場(chǎng)門口，人群層層圍住了一個(gè)小攤——是一位阿姨在賣涼皮。她做的涼皮香香爽爽的，都成了大家的必要餐。
在阿姨剛開始做涼皮時(shí)，就受到了大家的熱烈歡迎，這讓一些人非常眼紅，就和她做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有一位想賺錢的`阿姨想了一個(gè)歪辦法，她給菜市場(chǎng)管理員送了好多禮物，要求把那個(gè)阿姨趕走。但管理員是個(gè)正義的人，不想這么做。于是，這個(gè)阿姨又請(qǐng)管理員吃飯、說好話，再次懇求他，弄得人家也怪不好意思的，就答應(yīng)了。把那位阿姨趕走之后，她沒有追究，更沒有大聲在街上吵鬧。她只是默默地推著自己的小車，到離菜市場(chǎng)很近的地方繼續(xù)賣。
那位想歪主意的阿姨以為只要趕走她，自己的生意就會(huì)變得紅火。但她萬萬沒想到，這樣一來，她自己的生意反倒變得冷清下來，而那位阿姨的生意依然紅火。為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)生意紅火的阿姨那里人多的時(shí)候，有些人因?yàn)橛屑笔禄蛘邤D不上，就會(huì)到另一位阿姨那里去買哦！
現(xiàn)在，阿姨又回到菜市場(chǎng)門口賣涼皮了。她憑著自己那雙勤勞、樸實(shí)的手，創(chuàng)造了大眾的“必要餐”。眼紅的很多人現(xiàn)在都暗暗為她鼓勁。趕她走的阿姨非常不好意思，又讓這位阿姨回到了她的“工作崗位”。而這位阿姨呢，則是一副笑瞇瞇的樣子樣子，好像自己做錯(cuò)了事情一樣。兩個(gè)人又和好了！
以誠(chéng)待人，是每個(gè)人都隱藏在心中的一個(gè)美好品質(zhì)。只要將它發(fā)揮出來，就會(huì)影響到你身邊的每一個(gè)人，甚至一草一木，還會(huì)有你自己。把它釋放出來吧——以誠(chéng)待人！
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 22
說到“以誠(chéng)待人"，如今在這繁華的都市里，人們都貪圖利益，所有的誠(chéng)信都煙消云散，彷徨起來，我也遇到過這樣類似的事情！
一個(gè)涼爽的`傍晚，我想吃一些水果，可家里都沒有了，我就去家旁邊的水果店去買水果。
水果店里，琳瑯滿目的水果吸引著我，而且一位中年叔叔坐在柜臺(tái)前正算賬，水果濃郁的香味直沖我鼻子奔來。我迫不及待的選水果，我買了一些橘子和蘋果，老板稱了稱，正好20元，我把一張疊了角的新20元放在桌上，連蹦帶跳準(zhǔn)備走回家。剛走出三、四時(shí)，老板大聲對(duì)我說：“小姑娘，別走，你還沒付我錢呢？"我一聽，頓時(shí)感覺老板很愚蠢！我回過頭說：“我不就放在了……"我聲音漸漸小了，直到消失，我剛要說出“桌子上嘛！"可又縮了回來，桌子上的20元不見了，我連忙跑回去，去找20元，我鼻頭不禁的一酸，老板又對(duì)我說：“小姑娘，別撒謊了，我看你小，就不聲張出去了，一再付20元算了。"這時(shí)，來了一位“時(shí)髦女郎"來買水果，她付錢時(shí)，我看見柜臺(tái)抽屜里有我付的疊了角的20元，我不知從哪里冒出一股無名的怒火，三步并兩步的走向抽屜，飛速抽出我付的20元，氣憤地對(duì)老板說：“這不是我付的那張20元，你竟然說它丟了，騙子！"我自從遇到這件事，我就覺得誠(chéng)信是一張臉，上面寫著你的品德和素質(zhì)，對(duì)人以誠(chéng)信對(duì)待，人人不欺壓我；對(duì)事以誠(chéng)信對(duì)待，事事都成！
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 23
在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該要用誠(chéng)信待人。記得有一位名人曾經(jīng)說過：“真誠(chéng)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)�！比绻阍�(jīng)做過撒謊之類的事情，就會(huì)失去誠(chéng)信，失去高貴的品質(zhì)，失去眾人的尊重。
快讓我們行動(dòng)起來，與誠(chéng)信交個(gè)朋友吧！有句話叫做“心動(dòng)不如行動(dòng)”。誠(chéng)實(shí)會(huì)讓你受用一生的，你會(huì)為你當(dāng)初的誠(chéng)實(shí)而感到自豪，驕傲！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著個(gè)書包一蹦一跳的跑進(jìn)教室，美好極了，新的一天開始了！
上第一節(jié)課時(shí)，老師問一位同學(xué)問題“有沒有寫家庭作業(yè)”。那位同學(xué)卻說“忘記寫了”。其實(shí)那位同學(xué)并沒有忘記寫家庭作業(yè)，只是不愿意寫。這種不誠(chéng)實(shí)的.習(xí)慣，相信大家都是不喜歡的。
為什么那位同學(xué)不誠(chéng)實(shí)呢？誠(chéng)實(shí)是我們做人最基本的，沒有了誠(chéng)實(shí)，世界將會(huì)多可怕啊！不敢恭維，失去了誠(chéng)信的世界將會(huì)如何，所以，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去挽留誠(chéng)信吧。讓我們大家都做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
天才靠的是高貴的品質(zhì)，這句話使我受益匪淺。人活著就要誠(chéng)實(shí)，我喜歡誠(chéng)實(shí)！
留住一片真誠(chéng)吧！真誠(chéng)是我們的生命��！
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 24
說起以誠(chéng)待人，在我的腦海里就出現(xiàn)一件難忘的事情。
記得那是下課的時(shí)候，小貝從文具盒里那出一塊小巧玲瓏的橡皮，那塊橡皮雪白的肌膚上面有一幅精美的圖案，還有淡淡的'清香。原來是小貝的爸爸去國(guó)外出差，給小貝帶回來的。同學(xué)們都很羨慕小貝的橡皮。我盯著小貝的橡皮，心想：如果也有一塊這樣的橡皮就好了。
中午，我趁小貝不注意偷偷地打開了小貝的文具盒，快速地那出橡皮，把他放在口袋的深處。它一動(dòng)不動(dòng)的躺在那兒。
放學(xué)回家了，我興奮地從口袋里拿出橡皮，左看看，右看看，心里美滋滋的。睡覺了，我不想和橡皮分開，就把它放在我的床邊，看著這一塊橡皮我仿佛聽到了《中彩那天》的母親在和我說：“一個(gè)人只要活的城實(shí)有信用，就等于有了一大比才富�！�
第二天，我看見了小貝，跑到她面前。拿出橡皮，把事的徑過一五一十的告訴了小貝。小貝笑著對(duì)我說：“誠(chéng)實(shí)是千金難買的，你能擁有這樣的品質(zhì)，我為你感到驕傲�！�
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 25
“與朋友交，言而有信”這是對(duì)朋友的誠(chéng)信，而這種誠(chéng)信會(huì)換得朋友對(duì)你更深一層的友情。
對(duì)朋友的誠(chéng)信，小到一個(gè)短信，大到一筆財(cái)富，也許你會(huì)想為什么要給朋友呢，而給了朋友，我又能得到什么呢，你會(huì)得到真誠(chéng)的友情，也許在你有困難的時(shí)候，朋友也會(huì)幫助你。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，尊敬關(guān)愛自己的老人和孩子也要尊敬和關(guān)愛別人的老人和孩子。在走斑馬線時(shí)，你是否會(huì)攙扶老人；在擁擠的.公交車上，你是否會(huì)讓座給小孩；在鄰家小孩哭鬧時(shí)，你是否會(huì)安慰他；在上班路上見到熟人，你是否會(huì)打招呼。在做完這些事后你是否會(huì)覺得心里無比的高興，心情也很舒暢？
馮玉祥說過：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成”。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 26
自從那次起我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)待人！
今天我家來了幾個(gè)客人，爸爸媽媽給他們端茶遞水，而我卻理也沒理�；氐阶约旱姆块g看起來了書，這時(shí)一位阿姨走過來，說我真乖，知道學(xué)習(xí)。我連一聲謝謝也沒有說，蒙著頭讀書，假裝沒有看見。過了一上午，叔叔阿姨們都走了，在他們臨走前我也沒有和他們打招呼。等他們走遠(yuǎn)后，爸爸媽媽批評(píng)了我。說我不應(yīng)該這樣，我要以誠(chéng)待人！
通過這件事我明白了，如果你去他人的家里做客，他不和你打招呼，你也不會(huì)高興。從今往后我一定要以誠(chéng)待人！
四年級(jí)以誠(chéng)待人的`作文 27
今天，我想跟大家講一講發(fā)生在我家里的事情。
今年過節(jié)的時(shí)候，家里來了許多客人，爸爸媽媽熱情的'招呼他們，并不停得給他們端茶.遞水果，我從客人進(jìn)門起，不但沒跟那些叔叔阿姨打招呼，還只管自己溜進(jìn)我的房間去看課外書，阿姨到我的房間看見我在看書，還夸獎(jiǎng)我，而我卻在一邊一聲不吭，甚至聽到阿姨對(duì)我的夸獎(jiǎng)我，連謝謝也沒說，阿姨在我家待了多久，什么時(shí)候走，我都渾然不知。
客人走后，媽媽把我叫到跟前，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“今天，家里來了客人，你要主動(dòng)打招呼，你今天的表現(xiàn)實(shí)在太不禮貌了，想想，如果你是客人，你會(huì)怎么想呢？”聽了媽媽的話，我慚愧低下了頭。
從這件事，我體會(huì)到：不管做主人或做客人都要對(duì)人真誠(chéng)。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 28
徐爽是我們班上有名的“健忘大王”。
早上，他背著書包急匆匆地走進(jìn)學(xué)校，眼看就要遲到了。他一邊跑，一邊啃著手里的面包，喝著熱騰騰的牛奶�！耙皇墙裉煸缟下飞隙萝囈膊恢劣谝t到了，真是氣死人了！”徐爽一邊自言自語(yǔ)著，隨手把空牛奶盒向身后一丟。
“徐爽，請(qǐng)等一等！”忽然，背后傳來一聲急切的叫喊聲�！暗仁裁吹�？沒看要遲到了嗎？”徐爽頭也不回，徑自向前走。
“你跑什么哦！你的東西丟了也不要了嗎？”徐爽知道，又是班里“愛管閑事”的王雪在叫他，本來不想搭理王雪，但他聽說自己的東西丟了，急忙停下腳步，轉(zhuǎn)身向身后看。
“你看，你怎么這么不小心把牛奶丟了呢？”王雪邊說邊伏下身子拾起他剛丟的那個(gè)空牛奶盒。
“這是我的.嗎？我怎么不記得了呢？”徐爽用手抓著后腦勺“若有所思”地說。
王雪把空牛奶盒撿起來丟進(jìn)垃圾箱，真誠(chéng)地對(duì)他說：“其實(shí)，犯了錯(cuò)誤并不可怕，重要的是，我們要知錯(cuò)就改。不然，我們?cè)陔S手亂扔垃圾的同時(shí)丟掉的不是垃圾，而是我們那顆美好的心靈，文明的品質(zhì)，更丟掉了我們班級(jí)的榮譽(yù)�！�
聽了王雪意這番味深長(zhǎng)的話，徐爽心悅誠(chéng)服，羞愧地低下了頭。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 29
在我的成長(zhǎng)過程中，遇到過許許多多以誠(chéng)待人的事，雖然都是很小的事，但留給我的感觸卻非常深。
記得有一次，我和媽媽去雙匯超市買東西，轉(zhuǎn)了半天正準(zhǔn)備去結(jié)賬呢，又想起來家里沒有雞蛋了，就又去買，一看有一袋已經(jīng)稱過的'，顯然是別人挑好又不要了的，媽媽嫌太少了，就又往里面拾了幾個(gè)，拿去結(jié)賬時(shí)媽媽讓人家再稱一次，服務(wù)員說：“有標(biāo)簽稱過了，”媽媽說：“那是別人稱的，我在里面又放了幾個(gè)，再稱一下�！狈⻊�(wù)員楞一下說：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你拿走了我們也不知道�！蔽衣犃烁吲d極了，連忙拉住了媽媽的手�？苫氐郊依飲寢尠l(fā)現(xiàn)錢包不見了，心想一定是落在超市了，就連忙趕了過去，等我們說明來意，那個(gè)收款員阿姨拿出了錢包，并和我們核對(duì)過里面的東西，就還給我們了，我和媽媽連忙說了一聲謝謝就高興地回家去了。
同樣還有一件事也讓我感觸深刻，記得有一個(gè)星期天，在新瑪特外面，一個(gè)保安在和一個(gè)婦女爭(zhēng)吵，仔細(xì)一聽才知道，那個(gè)婦女買了好多東西，卻有兩樣沒結(jié)賬，讓孩子拿出來了，正好被保安看見了爭(zhēng)吵起來。我頓時(shí)看不起那位婦女，怎么能讓自己的孩子干這樣的事呢，這不是小偷的行為么？她是怎么做媽媽的，難怪別人不尊重她。
通過這兩件事情讓我明白了，你對(duì)別人付出了真誠(chéng)，別人同樣會(huì)用真誠(chéng)來回報(bào)你，如果人人都誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人，那世界將會(huì)變得更加美好！
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 30
記得上次，我們班同學(xué)當(dāng)上了扶助員，輪到我檢查同學(xué)們的校牌、紅領(lǐng)巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開后，陸陸續(xù)續(xù)來了幾位同學(xué)，其中有一個(gè)沒有校牌。徐鑄指著他，說：“你校牌在哪兒？”我見了，連忙說：“不能用手指別人！”那個(gè)同學(xué)聽了，馬上拉開外套的拉鏈，出示了“證件”，走進(jìn)了班級(jí)。進(jìn)校的'同學(xué)越來越多，我們都忙不過來了，幸好同學(xué)們非常主動(dòng)，看見我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節(jié)省了不少時(shí)間。
真誠(chéng)，在生活中的一些小細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)出來，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，并對(duì)別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學(xué)請(qǐng)假的時(shí)候，替他做值日，告訴他今天的作業(yè)；在圖書館借完書，準(zhǔn)時(shí)還給圖書館……
真誠(chéng)，友愛，就在我們心里，發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)揮他們，讓我們做到以誠(chéng)待人吧！
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 31
“以誠(chéng)待人”就是要懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，幫助別人。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事，只到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是一個(gè)星期一，我早早地回到了家。不一會(huì)兒，李唯和秦佳佳就找我出去玩。我正準(zhǔn)備踏出家門，朋友就打電話來請(qǐng)教我一道奧數(shù)題，而這時(shí)，她們倆個(gè)已經(jīng)在樓下催我了。朋友把題告訴我，而我太急性子了，還沒來得及給她講解題思路，就急忙說：“哎呀，對(duì)不起，我不會(huì)做，你還是找別人幫忙吧！”說完，我就掛了電話，可到后來，不管李唯怎樣逗我，佳佳怎樣和我玩，我都心不在焉的，想提提神也盡興不起來，心里總像有件事，不踏實(shí)。后來我干脆打電話給朋友，跟她細(xì)心地講了解題思路，直到她完全明白了，我才興奮地玩耍起來。
這件事，非常明確地告訴我們，以誠(chéng)待人，是人生中最快樂的一件事。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的.作文 32
今天，周老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是以誠(chéng)待人，你說我們?cè)趺床拍苷\(chéng)待人呢？當(dāng)然是做一件對(duì)人有用有誠(chéng)實(shí)的事啦 ！我就遇見過讓我們一起分享吧 ！
在放學(xué)的路上，我經(jīng)過一條小街時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我正踩著一個(gè)錢包，我撿起了錢包我又四處叫了叫有誰(shuí)掉了錢包啊！我見沒人來認(rèn)領(lǐng)我就四處張望我心想我到底要不要把錢給警察叔叔呢？我身邊好像跳出了兩個(gè)小精靈一個(gè)天使一個(gè)小惡魔，天使說你把錢給警察叔叔吧不然就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子了，我有聽小惡魔說不要給，拿了錢又沒事，就是要被罵，不過也沒事嘛。我左右為難不知道要不要給，我還是選擇了要還錢我把錢包給了邊上的警察叔叔，警察叔叔把錢包拿起來 大叫有誰(shuí)丟了錢包？一個(gè)老奶奶走了過來說我掉了錢包，警察叔叔就把東西物歸原主了還夸我是個(gè)好孩子，我心里想吃了蜜一樣。
大家一定要以誠(chéng)待人哦！
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 33
在日常生活中，我常常會(huì)碰到這樣一些情況：在家的時(shí)候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的`同學(xué)生病了，好多天不能來上學(xué)；校園里，有同學(xué)隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……
如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢？我決定這樣做：遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽他們說怎么辦就怎么辦；遇到第二種情況，我就會(huì)在放學(xué)以后去同學(xué)家看望她；遇到同學(xué)在校園里隨地吐痰，我就告訴她，一個(gè)人得了肺結(jié)核的事，相信她不會(huì)隨地吐痰；同學(xué)在校園里亂扔垃圾，我就會(huì)將她仍的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里……
在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的人才能看見大事，比如說：福特公司的總經(jīng)理——福特。
在日常生活中，我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，做到以誠(chéng)待人，我們的明天會(huì)更美好。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 34
生活中，我們要以誠(chéng)待人，這是做人的根本。
那是我碰巧看到的一件事情：那是一個(gè)女孩，她不小心打碎了一個(gè)花瓶，在普通情況下?lián)Q做是我，一定頭也不回的'跑掉了，而小女孩的舉動(dòng)讓我大吃一驚。她仍然堅(jiān)定的站在那兒，彎下腰一塊一塊地拾起破碎片，把它們聚集在一起，望著右邊，看著老板一步一步地走過來。我心里為她著急，‘快跑啊，再不跑就來不及了’。但等老板走到她面前，還是絲毫不動(dòng)。她指著花瓶的碎片，小心翼翼地說：“對(duì)不起，我不小心把花瓶打碎了”。我雖站在遠(yuǎn)處，卻清楚地看見了女孩眼圈有點(diǎn)兒泛紅。我被打動(dòng)了，到這個(gè)時(shí)候，哪怕說個(gè)謊也行��！我真的被女孩的天真打動(dòng)了。這時(shí)女孩的媽媽走來，給老板道了個(gè)歉，還說要賠錢�？衫习鍏s同樣說了一句讓我難忘的話：“一個(gè)花瓶不算什么”。那可是一個(gè)十分精美的花瓶呀！
在茫茫人海中，也許沒多少人在注意他們，但我清楚地看見他們純潔的心靈和高尚的品質(zhì)，我突然意識(shí)到人之根本——誠(chéng)實(shí)！以誠(chéng)待人。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 35
以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人和睦相處，增進(jìn)友誼。這是以誠(chéng)待人的字面意思。下面我就來說說發(fā)生在我身邊一件以誠(chéng)待人的事。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)借給我一本《狼王夢(mèng)》，說是借三天。晚上我趕緊寫作業(yè)，今天的作業(yè)說少不少，說多不多。等我寫完作業(yè)了，趕緊抱著這書看了起來，看到第十五章時(shí)我就上床了。第二天上課時(shí)書中的'人物總在我眼前飄來飄去。晚上一回家又看了幾章，就寫作業(yè)，寫完作業(yè)又看了起來。到了第三天我不想還給他。第四天上午我對(duì)他說：“我還沒有看完，你再給我一天時(shí)間行嗎？”他說：“就一天啊�！蔽艺f：“知道了�！蓖砩弦粚懲曜鳂I(yè)就看了起來，一直看完了我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，一看表，好呀10點(diǎn)了。我趕緊上床睡覺。第二天差點(diǎn)遲到，那天上午我把書還給了他。
以誠(chéng)待人是一種美德，我們要發(fā)揚(yáng)光大。所以在日常生活中要真誠(chéng)地對(duì)待別人，和睦相處。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 36
在《以誠(chéng)待人不說謊》一文中，小旦南是個(gè)可憐又可愛的孩子，他即使被毒打，也不愿違背良心說謊話，作偽證。因此，他得到了大家的尊重。與此相反的是，趙二為了一時(shí)小利就欺騙大家，沒有了信譽(yù)，生意自然一落千丈。
讀了這篇文章，我明白了說謊對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)有多大的危害。首先，它損傷人的.自尊心。因?yàn)橹e言早晚會(huì)被揭穿，別人就會(huì)瞧不起他。其次，說謊會(huì)使人膽小懦弱。有時(shí)，人們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，怕被責(zé)罵或懲罰，于是就撒謊想瞞過去。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，就越來越?jīng)]有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，也會(huì)變得沒有責(zé)任感。最后，說謊會(huì)使人失去信用。如果你欺騙了朋友，即使是一個(gè)小謊，也可能傷害到朋友。慢慢地，你身邊的朋友會(huì)越來越少，孤獨(dú)的感覺越來越強(qiáng)烈。
我以前曾經(jīng)也撒過謊，現(xiàn)在知道撒謊是不好的行為，會(huì)禍害一生。我現(xiàn)在已經(jīng)改正了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人。
四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 37
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，做人就應(yīng)該，實(shí)事求是。
那是我13歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來了，我和哥哥沒事干，于是就打起了摩托車的主意，我說：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來，騎上摩托車兜兜風(fēng)吧！”哥哥見我說得興致勃勃就同意了。
我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的“快樂之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說，又是笑，別提有多開心了，坐在自己開的車上，簡(jiǎn)直是威風(fēng)死了。但是，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰(shuí)都沒有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來。
我們要走的時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)車壞了，就問我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒有�！蔽液ε聵O了，支支吾吾的回答。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)我的爸爸撒了謊，我在心里默默的'念著：“爸爸，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，車是我撞的�！�
后來，我一五一十的把事實(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興，他說：“孩子，只要你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看……”
經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理，只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護(hù)。