實用的五年級作文集合8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
呵呵，大家好，我是一本書。今天我為你講講我家主人——小“淑女”的讀書故事，趕緊往下看吧。
某天，我家“淑女”邊笑邊走進家門，喜滋滋地說：“太棒了！我終于借到了《狼王夢》。哈哈，爽呀！”說完，便扔下書包，一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味的“啃”著那本書。我心想：我說她怎么會這么高興，原來又向別人坑了一本書。書女多愁善感的說：“唉，怎么狼也注重地位，可真有雄心壯志呀！”我翻了翻白眼，吐了吐舌頭，納悶的想：這小書女可真莫名其妙，搞得跟大人似的，還嘆息呢。小書女像一匹餓狼。貪婪的讀著，她握緊了書，眼睛直勾勾地盯著書，口水都快流下來了（其實沒那么夸張)，姿勢一點也不淑女。
“宗若涵！”一陣狂吼把她拉回了現(xiàn)實，原來小淑女”的老媽說開飯了。小“淑女”撅著嘴，極不情愿的放下書，嘟嘟囔囔，猶猶豫豫的向樓上走去……
晚上，小“淑女”拿著書，躡手躡腳的'上了床，她翻開書，全神貫注地投入到書里去，夜空落下了黑色的幕布，月亮害羞地拿了塊云彩遮著自己，可是，小“淑女”一點也沒注意，她正沉浸在幻想之中，她仰起頭，傻乎乎的笑著，自言自語地說著什么。我苦笑了一下，心說：“天哪！她又在做白日夢，真是異想天開�！蔽铱戳丝此跃劬珪竦淖x著那本書。
鬧鐘響了十二下，終于，她打了個哈欠，伸了伸懶腰，又揉揉眼睛，一副輕松的樣子，卻依依不舍地說：“唉，真好看，可惜現(xiàn)在看不成了，真掃興�！�
怎么樣？我的主人是否是一個名副其實的書女呢？還有更多的故事沒說哦，下次再見吧！我也該休息休息了。Byebye！
五年級作文 篇2
成熟不是人心的變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能再微笑�！}記
當每天的思念變成了家常便飯，才知道，自己的心有多脆弱，多不能被觸摸。
你，似一顆流星損落了，損落在了我心中，結(jié)束了屬于你的二十余載光年。
我是家里最小的孩子，也是最后一個知道的，當淚水無數(shù)涌入雙眸時，我還是放聲哇哇大哭了，我不相信你會忍心讓我寂寞的想念你，可你還是去了。
坐在桌旁，又看見了那只熟悉的'八音盒，輕輕拉動發(fā)條，久違的樂曲再次在耳邊蕩漾，那一幕又在腦海中浮現(xiàn)。
“這是什么曲子？這么美，好像還夾雜著一絲憂傷呢？”
“這是著名的《梁祝》，好聽吧，就是根據(jù)梁山伯和祝英臺化蝶的那個故事創(chuàng)作的，小藝，你肯定要學這個舞蹈的，你跳起來的樣子一定很美……”
我仰頭沖你傻傻地笑，說：“那好，學會后，我回來第一個跳給你看�！�
你拍拍我的頭：“恩，小藝真乖，那哥哥就把這個八音盒送給你�！�
時光如沙漏一樣流過，上好的發(fā)條已慢慢奏完最后一個音符，旋轉(zhuǎn)的八音盒也慢慢靜止，這一切都似夢境從未發(fā)生過。
記得你曾說過天堂很美，當時年幼的我根本不知道什么是天堂，不知道天堂是否有漂亮的連衣裙，是否有好吃的巧克力。七年了，我一直想找到你，問你我的疑惑。天堂應該很美吧？不然像你這樣戀家的人，怎么會一去不返呢？
你不知道，你不知道這些年我們是怎樣過的，你的名字一直是家里的禁忌，你不知道我有多么想念你，想念你的高大帥氣，想念你的善解人意。如今，一切烏有。
哥哥，你，一個勝似親哥哥的堂哥哥，我發(fā)誓我要好好學習，將來替你撐起這個家，我發(fā)誓對你的思念都變?yōu)樵?jīng)，以后決口不提。
淚水再次將我淹沒，這次，我沒有拭去，揚起嘴角，輕輕微笑。
五年級作文 篇3
從記事起，書就悄悄走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小時候，我總愛看漫畫書，像《老夫子》、《虹貓藍兔七俠傳》《神兵小將》等我都看過。那時侯我覺得漫畫書能帶給我無窮的快樂，經(jīng)常一個人對著漫畫書書比劃，嘴里還嘟嘟囔囔說個不停，有時還一個人扮演書中的幾個角色，在屋里自演自樂。
上了三年級后，媽媽就不再給我買漫畫書了。媽媽還說：“你都這么大了，應該多看一些文字書，像《十萬個為什么》《西游記》《水滸傳》之類的書才會對你有幫助。我對媽媽給我買的`《百科全書》等毫不感興趣，沒翻幾頁就丟在一旁。有一次，媽媽給我買了一本《淘氣馬小跳》，我還是隨意翻了幾頁，誰知一看就把我迷住了，再也丟不開，這下我才知道原來文字書也能給我?guī)頍o限的樂趣。
自從發(fā)現(xiàn)文字書蘊藏著無限的趣味之后，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡迷地愛上了他們�！顿u火柴的小女孩》讓我潸然淚下；《三國演義》中的孔明讓我佩服得五體投地；《小學生作文》開拓了我的寫作思路，不知不覺中作文走向了我，每次寫作文，我都會想起書中的好詞佳句，并恰當?shù)匕阉鼈冞\用到作文中，老師經(jīng)常把我的作文當做范文朗讀，使我受益匪淺。
有一次，期末考試，我的成績非常理想，媽媽為了我獎勵我，送給我２００元的書卡。我接到書卡后，便迫不及待地跑到書店，我猶如魚兒得水，欣喜若狂地投進書海。我挑了又挑，選了又選，選中的書我都愛不釋手，整整占用了我一下午的時間，直到書店下班，我才拎著戰(zhàn)利品滿載而歸�；氐郊�，我急不可耐你打開書袋，坐在沙發(fā)上聚精會神地看了起來。我正如醉如癡地看著書，媽媽的一句“該吃飯了”，打斷了我的思路�！榜R上，等會”，我應付著媽媽，可眼睛始終不離開書本。又過了一會，媽媽看我還沒有放下書，怒氣沖沖地吼道：“快，先把書合上，飯都涼了”。在媽媽的“威逼”下，我極不情愿地放下書，坐下來吃飯，心不在焉地快速吃光了米飯，竟然忘掉了我最愛吃的土豆和牛肉。吃完后，我又捧起書讀了起來。
今天，書已成為我最親密的朋友，它帶給了我歡樂，增長了我的知識，陪我愉快地度過一年又一年的春夏秋冬。
五年級作文 篇4
每個人都有自己的尊嚴，但有的人會在窮困潦倒時放棄，有的人在權(quán)錢交易中把它拱手讓出，這些人才是失去人格，失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！�
很多年前，一個乞丐來到一座庭院，向男主人乞討。這個乞丐雙手健全，男主人指著門前那一堆磚對乞丐說“你幫我那一堆磚搬到屋后”，我就給你20元錢。
那個乞丐卻鄙夷地走開了，不知是因為不屑那20元錢，還是因為別的什么原因。
過了幾天，又有一個乞丐來到這座庭院，這個乞丐的右手連同整條手臂都斷掉了，一條袖子空空的蕩在哪里，讓誰看見了都會施舍，而男主人卻毫不客氣的指著門前的那一堆轉(zhuǎn)說“你幫我把那一堆轉(zhuǎn)搬到屋后”，我就給你20元錢。
那個乞丐生氣的說：“我都只有一條手臂了，你還讓我搬磚！不愿施舍罷了，為什么要捉弄人呢？
男主人并不生氣，俯下身來。他只用一只手搬了一趟說：“我都能用一只手來搬磚”你為什么不能呢？
每個人都有自己的尊嚴，但有的人會在窮困潦倒時放棄，有的人在權(quán)錢交易中把它拱手讓出，這些人才是失去人格，失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！�
終于，他俯下身子，用唯一的手搬起磚來。他一次只能搬一塊，整整搬了3個小時才搬完，他累得氣喘吁吁，滿頭是汗和灰塵，汗水濕透了他的衣服。
男主人給了他一條白毛巾，他很仔細的'把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
男主人遞給乞丐20元錢，乞丐很感激的接過錢說：“謝謝你”
此后又來了幾個乞丐把那堆磚在屋前和屋后來回挪動了幾趟。
很多年以后一個很體面的人來到這座庭院。他西裝革履,氣度不凡,像那些很有自信、自重的成功人士一模一樣。美中不足的是,這個人只有一只左手,右邊是條空空的前袖,一蕩一蕩的。
那人俯下身,用一只手拉住有些年邁的男主人說:“當年如果沒有你的幫助,我還是個乞丐,可是現(xiàn)在,我已是一家公司的董事長�！�
男主人已經(jīng)記不起來他是哪一位了,只是淡淡地說:“那是你自己干出來的�！�
董事長堅持著:“先生,你讓我知道了什么叫人,什么是人格,是你讓我有了尊嚴！
男主人笑了，說：“那你就把一份工作送給一位只有一只手的人吧“！
從此我懂得了一個道理，尊嚴不能用金錢交換，如果把它拱手讓出，這個人才是失去人格，我們要用尊嚴改變命運，創(chuàng)造人生！
五年級作文 篇5
前幾天，家門口的梨花樹上的梨花開了。
本來雪白的梨花已不見蹤影，剩下的，只是一樹的綠色。
每次經(jīng)過那里，我都會習慣性地抬起頭，望著在空中飛舞的花瓣。有時會閉上眼睛，聞著甜蜜的花香。開心時，那是梨花在嬉戲的'味道；悲傷時，那是落花哭泣的淚水的味道；憤怒時，那是梨花在為傷害她們的人生氣的味道。有時，我會聆聽梨花樹的聲音。那是風吹過花兒時的“沙沙”聲，那是孩子們在樹下游戲的聲音，那是樹上小鳥的歡快的歌聲……如夢如幻，美麗到不真切，似乎是一場夢。
一夜之間的夢。好像就只有一會兒，我便從白色的花海中醒來，發(fā)現(xiàn)自己置身于綠色的樹蔭下。
一天，我又像從前一樣抬頭看那棵梨花樹。滿樹白色已經(jīng)變成碧綠色，仿佛一夜之間就從一個稚嫩的孩童成長為一名青蔥少年。而那一樹的雪白似乎只在眼里閃了一下，便消失不見……
我問自己，為什么時間過得那么快？于是，我開始追逐。我想讓他依舊滿樹的雪白，可他太快了，我永遠都追不上。我追累了，回頭再去看梨花樹。
也許，我再回頭，她又變成滿樹的金黃色。
五年級作文 篇6
又到雙休日了，爸爸媽媽自然要帶我去玩，可這一次的所見所聞，真是把我嚇著了。
星期六，媽媽帶我去買菜，我第一眼便看到了一個大約三十歲左右的婦女拿著一筐黃色的草藥，她向路人喊道：“賣止咳草！一百塊一包，一吃咳嗽立馬見好！”經(jīng)她這么一吆喝，許多人圍了上來，但沒一個人掏錢買。突然，一個大媽沖出人群，向人們介紹這種藥材，自己還掏錢買了幾包。人們見了，爭先恐后的掏錢買，到人群散去時，我竟然看到那個大媽跟賣藥婦女在一起分錢！敢情她倆是在演雙簧！
看完“影后”的`“表演”后，我們準備買只鴿子。來到一個賣鴿子的小攤。當我們挑好鴿子準備稱重時，那只鴿子不知怎么了，到處亂跳，小販急了，一把抓住鴿子細小的腿，使勁往地上摔，可憐的鴿子立馬斷了氣，看到這殘忍的一幕，準備拿錢的媽媽止住了手，拉著我離開了小攤。
最后，我們來到了賣水果的小攤，一個賣哈密瓜的小販看到自己的玻璃箱里只剩下三架哈密瓜了，便挑了一個哈密瓜削皮，準備切成架，他的哈密瓜上有一大片腐爛的地方，他非常不在意地拿起黑不溜秋的手把腐爛的地方挖去，看到這一幕，連吃午飯的胃口都沒有了。
真是不看不知道，一看嚇一跳。
五年級作文 篇7
我平時天不怕，地不怕，是班里的“小霸王”，家中的“地頭蛇”�？蛇@幾天，我被一個可惡的家伙治得服服帖（ｔｉē）帖的。它叫“鼻涕蟲”，是感冒送給我的“禮物”。
這幾天，我不知什么原因得了重感冒，從此“鼻涕蟲”就開始像幽靈般纏著我。
上課的時候，這家伙總不時騷（ｓāｏ）擾我。我掏出衛(wèi)生紙擦一下，剛過一分鐘，它又來搗亂了，我又擦……沒一會兒，就擦了十幾遍。就在我再一次把手伸進桌斗去找紙時，老師來到我身邊，訓斥道：“就你不認真聽講，難道你都學會了嗎？去！給我站著去！再不好好聽講，我打電話叫你爸過來收拾你！”萬般無奈，我只好俯（ｆǔ）首帖耳地做了一名光榮的“站”士。唉，都是“鼻涕蟲”給我找的麻煩！
最可恨的還是吃飯的時候。我打湯時，“鼻涕蟲”躲著不出來，可當我端起碗喝湯時，它就溜出來了，還差一點兒就掉到湯碗里。幸虧我還算機靈，鼻子一吸，“哧（ｃｈī）溜（ｌｉū）”一聲，它就回“老家”了�？墒�，我又要喝的時候，它又溜出來了。氣得我趕緊捏（ｎｉē）住鼻子，用手接住“鼻涕蟲”，跑到洗碗池旁把它狠狠地甩在里面。一頓飯，我往洗碗池跑了不下八九趟。最后一次還被“文明哨”逮（ｄǎｉ）住，以違反餐廳紀律為由記下了名字。更讓我不安的.是，坐在我對面吃飯的同學望著我不斷流著的“鼻涕蟲”實在難以下咽，最后干脆低下頭再也不看我了。弄得我臉紅脖子粗的。
讓我最感煩惱的是晚上睡覺的時候。我剛躺下，就覺得嘴里有一股咸（ｘｉáｎ）咸的味道。“不好！是‘鼻涕蟲’又來‘偷襲’了！”我一個激靈坐了起來，光著腳丫下床翻箱倒柜地去找衛(wèi)生紙，不想?yún)s驚動了自己的舍友，大家都對著我嚷道：“趙創(chuàng)業(yè)，你小子不睡覺又偷吃零食啦！看我們明天不報告給老師去！”“我，我，我不是——”“不是才怪呢！”“我冤（ｙｕāｎ）枉（ｗɑｎɡ）呀！我是找紙擦鼻涕呢！”“真惡心！睡覺！”“哪個宿舍在說話呀？”不好！生活老師來啦！趕緊隱蔽（ｂì）！不久，宿舍里就安靜了，可我怎么也睡不著。我把一卷衛(wèi)生紙放在床頭擦了又擦，擦得鼻頭酸疼酸疼的。萬般無奈，我向“鼻涕蟲”跪地求饒：“‘鼻涕蟲’大爺，我求你放過我吧！上課你讓我出洋相；吃飯你讓我違紀；好不容易盼到睡覺了你也不讓我安生，你瞧瞧，我的鼻頭現(xiàn)在都生疼生疼的了，求求你，大人不記小人過，放過我吧！”可是，這一切都無濟于事。我氣極了，拿出衛(wèi)生紙，卷成小團把“鼻涕蟲”的兩個過道（鼻子眼）堵得死死的�？墒�，這滋味更不好受！我被憋（ｂｉē）得喘不過氣兒來，只好張大嘴巴，以嘴代鼻勉（ｍｉǎｎ）強（ｑｉǎｎɡ）呼吸著，直到后半夜才睡著了。
第二天，天一亮我就起床了，向老師告了個假，就往醫(yī)務室跑去。醫(yī)生給我拿了藥。我按照醫(yī)生的囑咐按時吃藥，沒想到那藥還真管用！只吃了一天，我的感冒就完全好了！當然，“鼻涕蟲”也和我徹底拜拜了。
“鼻涕蟲”你個大壞蛋！我找到了制服你的好法子了，以后，你膽敢再來搗亂，看我怎么收拾你！哈哈哈……
評：
小作者以一次感冒的經(jīng)歷為藍本，用調(diào)侃的筆調(diào)再現(xiàn)了自己與“鼻涕蟲”的“戰(zhàn)爭”。文章內(nèi)容十分真實，能引起有同樣經(jīng)歷的人的共鳴，也有提醒他人保持健康、愛惜身體的意義。
小作者通過充滿童真童趣、幽默詼諧的語言，把自己對鼻涕蟲的討厭、憤怒、怨恨展現(xiàn)得淋漓盡致。
分別從上課、吃飯、睡覺三方面來寫“鼻涕蟲”是如何搗蛋的，內(nèi)容安排合理，文章層次清晰。
五年級作文 篇8
我見過雍容華貴的牡丹；看過朝氣蓬勃的向日葵；欣賞過純潔美麗的百合，但我最喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
盛夏時光，太陽把大地烤的像一塊鐵板，可是荷花卻總能帶給我們絲絲涼意。遠望，荷塘中一片綠海映入眼簾，荷葉大大小小，高高低低，挨挨擠擠，好像在比賽誰更有生機似的，有些力不如人，早已被擠到不知名的角落去了，這片綠海中隱隱約約還點綴著幾朵粉紅的荷花，使得整個荷塘像一塊美麗的天然繡花布。一陣風吹過，此起彼伏，讓我想起楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
慢慢走近荷塘，你會發(fā)現(xiàn)別有洞天，幾滴晶瑩的露珠，像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石鑲嵌在荷葉上，荷葉瞬間變成了一件鑲嵌了寶石的綠裙子，你不得不感嘆大自然的神奇。
再往前走，就能看見大片大片的荷花了，白色的潔白如玉，紅色的鮮紅似火，而那粉色的則像涂上了一層淡淡的腮紅，它們姿態(tài)萬千，有的像一個熟睡的'嬰兒含苞待放，不知誰才能將它喚醒；有的展開了幾片花瓣，像一個妙齡少女在靜靜思考，見到有人過來，趕忙害羞地捂住了臉；有的已經(jīng)盡情綻放自己的盛世美顏，像觀音菩薩的蓮花寶座；而有的雖然花瓣早已凋謝，但依然不甘示弱，露出翠綠的蓮蓬，自豪地向人們展示它的累累碩果。微風拂過，它們像下凡的仙子翩若驚鴻，扭動腰肢讓游客大飽眼福，那花叢間偶爾還有幾只蜜蜂翩翩起舞，真應了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩。
荷花還有一個美麗的傳說，傳說荷花是王母娘娘的侍女玉姬，因為動了凡心被王母打入爛泥之中永世不得翻身，可是她在爛泥中開出了最高雅美麗的荷花，所以人們用純潔、正直、高雅來形容它，古今許多文人墨客也用以自比。
荷花不僅美麗，還有很多用途，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜，花瓣可以泡茶，它渾身上下都是寶，“花中君子”的稱號名副其實，所以萬千花朵中，“予獨愛蓮之出淤泥而不染”。
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