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【必備】四年級(jí)媽媽作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)媽媽作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)媽媽作文300字 篇1
自從我記事起，我就上著好多興趣班：鋼琴、語(yǔ)言、薩克斯、奧數(shù)、……媽媽好像要把我塑造成一個(gè)“全能人”，所以我的弦總是繃得緊緊地。看著同齡人高興地玩耍，我的心里真不是滋味呀！
記得有個(gè)周六，外面下著大雨，但是大雨不能成為我輕松的理由：上午和奧數(shù)一起努力，下午又和語(yǔ)言課拼搏，我累得頭昏腦脹。一回到家就開(kāi)始寫作業(yè)，因?yàn)殡p休日都得貢獻(xiàn)給興趣班，不抓緊寫作業(yè)，怎么交差呀？
也不知過(guò)了多久，終于從題海中解放出來(lái)了！累得我筋疲力盡。吃過(guò)飯，真想躺在床上放松一下，可媽媽的`聲音又在耳邊響起了：“馮康寧，你還有一個(gè)半小時(shí)的琴?zèng)]練呢！明天該上鋼琴課了，快去！”說(shuō)不準(zhǔn)是受了“刺激”，還是我“眼花”的毛病又犯了，剛練一會(huì)兒，就覺(jué)得音符變成了一個(gè)個(gè)小蝌蚪，一晃一晃的。我甩了甩頭，繼續(xù)練，可一會(huì)兒又出現(xiàn)了，結(jié)果不是這個(gè)音彈錯(cuò)，就是那個(gè)節(jié)奏不對(duì)。媽媽嚴(yán)厲地盯著我說(shuō)：“怎么回事？這個(gè)曲子彈不會(huì)，就別想睡覺(jué)！”我不敢違抗，只好繼續(xù)練琴……
窗外，風(fēng)還在呼呼的刮著，雨也在嘩嘩地下著，風(fēng)雨聲好像是我憂傷的訴說(shuō)。今天，我要鼓足勇氣對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我太累了，我不想這樣緊繃著弦！”
四年級(jí)媽媽作文300字 篇2
記得我們學(xué)過(guò)一篇課文叫做《燕子?jì)寢屝α恕罚驗(yàn)樾⊙嘧訉?duì)冬瓜和茄子觀察得一次比一次仔細(xì)，對(duì)它們的差別越來(lái)越清楚，所以燕子?jì)寢対M意地笑了。今天，我做了一件事情，媽媽也滿意地笑了。
事情是這樣的：今天，媽媽從超市里買來(lái)兩種水果，一種是蘆柑，一種是橙子。它們都長(zhǎng)得圓圓的，顏色也相近，我一下子分辨不出來(lái)，于是向媽媽求助。
媽媽笑著摸了摸我的頭，然后從袋里拿出蘆柑和橙子，一左一右地放在桌上，接著對(duì)我說(shuō)：“你試著觀察一下它們，說(shuō)說(shuō)它們形狀、顏色上的`差別；再試著摸一摸，聞一聞，說(shuō)說(shuō)它們手感和味道上的區(qū)別�！�
于是，我認(rèn)真地觀察了起來(lái)。果然，它們是有區(qū)別的：左邊的水果雖然圓，但它的兩頭稍扁，顏色偏紅；右邊的水果也圓，但頂部稍尖，顏色偏黃。我把它們拿在手上，又發(fā)現(xiàn)了差別：左邊的果皮比較粗糙，右邊果皮比較光滑。再湊近鼻子聞了聞，左邊的水果沒(méi)什么味道，右邊的水果則有淡淡的清香。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她又笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“左邊的水果是蘆柑，右邊的水果是橙子，這回你記住了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的笑意更深了。
后來(lái)，我和媽媽分享了這兩種水果，又發(fā)現(xiàn)了一處差別：原來(lái)橙子比蘆柑味道更甜啊！
四年級(jí)媽媽作文300字 篇3
我的媽媽今年40多歲，比較苗條，刀子嘴，特點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨。你不信，那你就來(lái)看看吧!
每天到了7點(diǎn)鐘，她就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，刷牙時(shí)也在那催，“快點(diǎn)，你還上不上學(xué)了，快一點(diǎn)”。
上補(bǔ)習(xí)班時(shí)也是“路上小心點(diǎn)，過(guò)馬路看著，看著行走的車輛，注意安全。”
星期六玩了一會(huì)電腦，她都在那說(shuō)：“別玩了，不上課了，你玩瘋了。”真是沒(méi)有辦法，上學(xué)時(shí)，放學(xué)時(shí)，回家都在嘮叨……
有一次要考試了，晚上，老媽讓我做了一堆習(xí)題，讀幾十遍重點(diǎn)，她還有點(diǎn)重要的讀了幾十遍，我都已經(jīng)銘記在心上了，回房間的'時(shí)候還給我講“明天，用點(diǎn)心別馬虎，別粗心大意�！�
第二天，考試當(dāng)天真的生效了，一切都很順利，沒(méi)有一切阻礙，一口氣把它全做完了。我謹(jǐn)記媽媽的嘮叨，還邊做邊把公式念著，應(yīng)用題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很簡(jiǎn)單，最后交卷了，我滿懷信心地交了上去，等待著考試成績(jī)。
最后，當(dāng)老師念著“王澤源”100分的時(shí)候，我很激動(dòng)，看來(lái)，媽媽的嘮叨還是有用的。媽媽來(lái)接我時(shí)還在嘮叨，但是我并沒(méi)有煩，而是聽(tīng)著很舒服。
四年級(jí)媽媽作文300字 篇4
媽媽，你了解你的女兒?jiǎn)�？作為女兒的我有滿肚子的話想跟您說(shuō)，在這，我就通過(guò)寫信來(lái)說(shuō)出來(lái)吧！
親愛(ài)的媽媽，您能給我減輕些負(fù)擔(dān)嗎？每天做完老師的作業(yè)后，我感覺(jué)已經(jīng)很累了，晚上還要再做您的作業(yè)。有一次，晚上，墻上的大掛鐘“當(dāng)當(dāng)”地敲了九下，那時(shí)，我還趴在桌子上寫著您的作業(yè)。不是復(fù)習(xí)就是讀書，聽(tīng)英語(yǔ)，書上密密麻麻的`小字就像一條條蠕動(dòng)的小蟲，看得我眼睛都花了，夜越來(lái)越深了，你們都睡著了，屋里非常安靜，只有臺(tái)燈下小小的我伴隨著寫字的摩擦聲。漸漸地，我的手也麻了，連筆也握不住了。于是，我放下了筆，揉了揉眼睛，抬頭望望窗外。只見(jiàn)，靜靜地夜空中，月亮似乎笑我露出了笑臉，星星眨著眼，我真羨慕那明亮而自由的星星��！我嘆了一口氣，又寫起作業(yè)來(lái)，您不但每天晚上不讓我好好休息，星期六，日也布置作業(yè)。
每個(gè)星期六，日，除了下了課可以讓我休息一下，原有的假期卻還要寫您的作業(yè)。每次星期六，日寫作業(yè)時(shí)，別人都在玩耍時(shí)，他們的歡聲笑語(yǔ)總是回蕩在我的耳邊，我真想立刻停下筆來(lái)，去和他們玩耍！
媽媽請(qǐng)您不要給我太多的負(fù)擔(dān)了！我向往那自由翱翔的鳥(niǎo)兒；向往那在水里自由游泳的魚兒；向往那每天在花叢中翩翩起舞的蝴蝶……
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