關(guān)于四年級(jí)跳蚤書市作文合集5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)跳蚤書市作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)跳蚤書市作文 篇1

　　秋姑娘穿著一身金黃的衣服到來(lái)了。大家的腳步是那么輕盈，心中卻是那么激動(dòng)。原來(lái)，秋姑娘不僅帶來(lái)了豐收，還迎來(lái)了一年一度的“跳蚤書市”。我們隊(duì)搶了一個(gè)好位置，開(kāi)始賣書、賣書。

　　跑道上人山人海。有的人穿著海盜的衣服，右手拿著鉤子，讓人不禁怕他三分；有的小姑娘穿著一條白裙子，像一個(gè)美麗的花仙子；還有的穿了蜘蛛的衣服。我被一陣吆喝聲吸引了，原來(lái)是幾個(gè)小女孩在賣可愛(ài)的“出氣小蛙”。小青蛙雖然只有十幾個(gè)，但卻有幾十個(gè)人在圍觀，我也受不住誘惑，買下了一個(gè)黃色的小蛙。

　　“賣書了！賣書了！”我大聲叫賣道。已經(jīng)有人買了我的.書，我自然很愉快！一個(gè)大姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小妹妹，這本美珍的書幾元？”我看了看十五元的標(biāo)價(jià)，貪心地說(shuō)：“十元錢！”“唔，太貴了吧，六元錢可以嗎？”“不行！八元最低了！”我也毫不相讓。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn)，邊說(shuō)還邊抱起了我的書：“那可不行，我都虧了很多錢了！不買就算了！”大姐姐果然“中計(jì)”了，用八元買走了。我已經(jīng)都賣出去了六本，就準(zhǔn)備用自己的收獲去買書。

　　我正在挑自己喜歡的書時(shí)，一位五年級(jí)的大哥哥走了過(guò)來(lái)，手里拿著一本《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。我一看便皆大歡喜——伍美珍的書！我快步上前問(wèn)：“嗯，這本書賣不賣？”生怕是他自己剛買來(lái)的。“賣，賣，當(dāng)然賣！”大哥哥一看生意上門了，立刻說(shuō)道。“幾元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一聽(tīng)嚇了一大跳�！靶邪��！贝蟾绺缫贿呎f(shuō)還一邊自言自語(yǔ)，“我買來(lái)都沒(méi)看，相當(dāng)于是新的……”我高興地一蹦三尺高：“又有了一本陽(yáng)光姐姐的書了！”

　　今天，我賣了六本書，買了六本書，還另外賺了20元錢，心情愉悅極了！媽媽鼓勵(lì)我再接再厲時(shí)，我終于明白了父母賺錢的辛苦和不易。

　　在“跳蚤書市”上，你選取了兩個(gè)畫面進(jìn)行：特寫鏡頭的拍攝，運(yùn)用對(duì)話來(lái)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。同時(shí)細(xì)膩地關(guān)注了自己的心理變化過(guò)程，語(yǔ)言流暢，感悟深刻。

四年級(jí)跳蚤書市作文 篇2

　　小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的香氣，桂花開(kāi)了，樹(shù)葉變黃了，秋姑娘姍姍而來(lái)，把“跳蚤書市”的大門打開(kāi)了。

　　操場(chǎng)上，人山人海，熱鬧非凡，有的像一個(gè)小老板一樣在做生意，有的在打扮自己的店鋪，還有的在大聲推銷。放眼望去，我仿佛進(jìn)入了書的海洋，各種各樣的書琳瑯滿目。我看得眼花繚亂。就連小鳥也咕咕地歡叫了起來(lái)。

　　“跳蚤書市”中最令我難忘的是賣書的時(shí)候了，我激動(dòng)地喊著：“瞧一瞧，看一看，書的內(nèi)容都很精彩哦！”果然不出我所料，小客人很快就上門了，那是一個(gè)二年級(jí)的小朋友，她問(wèn)我這一本書要多少錢，我說(shuō)：“十元！”她又不滿地說(shuō)：“這么貴，便宜點(diǎn)兒?jiǎn)h！”我應(yīng)聲答道：“八元，最便宜了！”她掏出出了錢包，付了錢，高興地走了。我偷偷地跟同伴們說(shuō)：“她可真會(huì)討價(jià)還價(jià)��！”小客人又來(lái)了，他看到了我的《笑貓日記——小豬出生在秘密山洞》問(wèn)我要多少錢，我微笑著說(shuō)：“最便宜十元！”這人可干脆多了，二話不說(shuō)，就立馬放下錢把書拿走了。我現(xiàn)在是秒變土豪了！

　　我要去買書了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到了一家書本琳瑯滿目的.書鋪，相視了一眼，終于找到我心儀的書了，我伸手指了指那本書，問(wèn)了一聲：“多少錢？”店鋪的主人說(shuō)：“十五元！”我搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“太貴了！”本想掉頭走人，可他又擋在我前面，著急地說(shuō)：“算了，算了，就賣你十元吧，這可已經(jīng)很便宜了，不能再還價(jià)了！”我這才心滿意足，踏著方步走向別處去了。

　　放學(xué)了，爸爸問(wèn)我是虧了，還是賺了，我說(shuō)：“當(dāng)然賺了！”今天我真正體會(huì)到了收獲的樂(lè)趣！

四年級(jí)跳蚤書市作文 篇3

　　轟轟烈烈的跳蚤書市結(jié)束了，但書市所帶來(lái)的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開(kāi)一個(gè)討論會(huì)。要大家說(shuō)一說(shuō)對(duì)這個(gè)活動(dòng)看法。

　　討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了賣書的艱難；有的同學(xué)講了他們的收獲；有的同學(xué)覺(jué)得活動(dòng)很熱鬧；還有的同學(xué)說(shuō)了一些賣書的好處……。

　　屠夢(mèng)欣同學(xué)說(shuō)：“賣書真的.很不容易，當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)采用各種手段進(jìn)行促銷，我才敢亮開(kāi)嗓子吆喝，學(xué)著別人的方法推銷自己的書�！�

　　趙沭同同學(xué)說(shuō)：“我有一些好書，為了賣出去就把價(jià)格降得很低，賣掉后我又有些后悔！”

　　王鏡凱同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)這種簡(jiǎn)單的交易，我們學(xué)會(huì)了如何促銷，如何叫賣，而且學(xué)會(huì)了資源共享�！�

　　我也發(fā)表了意見(jiàn)：“通過(guò)這次的跳蚤書市，不但我書架上的書增多了，而且還增加了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)觀念，體驗(yàn)到了賺錢的不易！”小跳蚤書市的開(kāi)展，不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學(xué)校能經(jīng)常為我們提供這種鍛煉的機(jī)會(huì)。

四年級(jí)跳蚤書市作文 篇4

　　四月二十三日，是世界讀書日。為了讓我們學(xué)生知道并記住這個(gè)節(jié)日，學(xué)校組織開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——跳蚤書市。

　　這次活動(dòng)，我們班共分為三個(gè)大組參加。一方面是要讓我們更加了解讀書日的意義，另一方面也是要鍛煉我們的合作能力。為了充分展示我們書攤的特點(diǎn)，吸引更多的人來(lái)買書，我們大家都一起做了三項(xiàng)準(zhǔn)備：剪字、畫圖和裝飾廣告牌，做完這些后，我們就靜靜等待這次“比賽”的開(kāi)始。

　　“比賽”終于開(kāi)始了。校園里人山人海，遍地都是小書攤，每個(gè)人都賣力的推銷著自己的書。我們小組以百米沖刺的速度跑到位置上，飛快地?cái)[好書，便開(kāi)始叫賣起來(lái)�！扒埔磺疲�看一看了啊，《小王子》、《蘋果樹(shù)上的外婆》、《森林報(bào)秋》好書多多啊，快來(lái)買了哦！”我們奮力吆喝著。呵！不愧是好書，我們組的.書一下子就被買走了八本。其他組一看也不想示弱，也賣力的叫賣了起來(lái)。

　　就這樣，一本、一本、又一本……我們的書只剩下十幾本了。于是我們便開(kāi)始“推銷”起我們的書來(lái)�！白哌^(guò)不要路過(guò)，好書便宜啦，一本4塊錢了啊，都來(lái)買吧！”這個(gè)方法果然有效，我們的書一下子又賣出去了幾本。終于，跳蚤書市結(jié)束了，我們以一百零三塊五的錢數(shù)戰(zhàn)勝了其他的小組。那時(shí)候，我的心中暖暖的，因?yàn)檫@筆錢是我們經(jīng)過(guò)不懈的努力才掙來(lái)的。

　　這一次“跳蚤書市”活動(dòng)讓我真正體會(huì)到了爸爸、媽媽掙錢的不容易，而從這次活動(dòng)中，我也悟出了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有天上掉餡餅的事，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)和不懈的努力，才可以掙來(lái)錢，掙來(lái)一口“生命的甘泉”。

四年級(jí)跳蚤書市作文 篇5

　　今天，天空似乎格外的藍(lán)，大地似乎格外的闊，小鳥似乎格外的高興，你知道為什么嗎？因?yàn)槲倚Ｅe辦了“書香校園，魅力實(shí)小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動(dòng)。

　　下午第一節(jié)下課后，操場(chǎng)上早已布置好了二十張桌椅，桌子上擺滿了舊圖書。當(dāng)歡快的樂(lè)曲聲響起時(shí)，老師宣布“跳蚤書市”正式開(kāi)始:操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”，幾個(gè)男生推銷員扯著嗓子大喊：“到這兒瞧一瞧，看一看，買滿五元可抽一次獎(jiǎng)嘍！”這樣果然吸引來(lái)了許多同學(xué)，我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開(kāi)交，同學(xué)們挑到自己喜愛(ài)的圖書，買滿五元就來(lái)我們這兒抽獎(jiǎng)，領(lǐng)禮品。校園操場(chǎng)上的.叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡，笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少，我們不得不又喊：“先到先得，遲了就沒(méi)有了......”那些小同學(xué)又圍過(guò)來(lái)選書。這時(shí)我向她推銷作文書：“小朋友，你想買本作文書看看嗎？對(duì)你以后寫作文有幫助哦！還很便宜呢！”那位小朋友思考了一會(huì)兒，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。很快，我們班的舊圖書一掃而空了。哇！賣完了！其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發(fā)現(xiàn)賣書的同學(xué)滿頭大汗，可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑，而那些買到書的同學(xué)已在操場(chǎng)上席地而坐，正津津有味地翻閱著......

　　從這次有意義的“跳蚤書市”活動(dòng)中，我們不僅合理利用了同學(xué)們閑置在家中的舊圖書，也實(shí)現(xiàn)了圖書資源的交流與共享，培養(yǎng)了我們的讀書興趣，還引導(dǎo)我們自己買書、賣書、讀書及社交能力，讓我們真正體驗(yàn)了生活的樂(lè)趣！不亦樂(lè)乎？

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