關(guān)于四年級(jí)的作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是鄭州,她地處中原,她交通便利,一條條大道四通八達(dá),一座座造型獨(dú)特的立交橋,像一條長(zhǎng)龍騰空而起是一顆璀璨的明珠,鑲嵌在中原大地上。
她風(fēng)景美麗,美不勝收。有古老的.二七塔、美麗的公園、充滿詩(shī)情畫(huà)意的綠博園……我認(rèn)為最美麗的是信陽(yáng)的茶田。茶田像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,近看綠油油的一片,讓你看得心曠神怡,遠(yuǎn)看像寬闊的大海正在跳舞一般。
她是八大古都之一,名勝數(shù)不勝數(shù)。有洛陽(yáng)龍門(mén)石窟、白馬寺……少林寺功夫名揚(yáng)天下。在門(mén)前有三棵銀杏樹(shù),有兩棵是夫妻樹(shù),還有一棵單身貴族光棍樹(shù)。再往前走我們來(lái)到了達(dá)摩殷。達(dá)摩殷又叫立雪亭。北魏正光元年,神光前來(lái)求法,達(dá)摩閉門(mén)面壁置之不理,神光在門(mén)外恭候。時(shí)值數(shù)九寒天,大雪紛飛第二天天亮?xí)r,積雪沒(méi)膝,達(dá)摩仍不理會(huì),神光為表示誠(chéng)意,砍下自己的左臂獻(xiàn)給達(dá)摩。達(dá)摩見(jiàn)他心誠(chéng),把衣缽傳授給他,賜法名為慧可。這便是“立雪傳經(jīng)”“斷臂求法”的佛教典故!岸U宗初祖天竺僧,斷臂求法立雪人!
鄭州!我可愛(ài)的家鄉(xiāng),您的子女會(huì)把你美麗的風(fēng)景像全世界推廣。把您建設(shè)的更好,讓您變得更加美麗。
鄭州啊,我為你喝彩!
四年級(jí)的作文 篇2
有的人說(shuō),朋友之間的友情想玻璃瓶,很容易破碎掉,但是我和我的朋友之間的友情卻永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
今天是星期一,我和我的朋友安娜一起牽著手快快樂(lè)樂(lè)的奔向?qū)W校。第一節(jié)課下了,我和我的好朋友安娜一起玩兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈的游戲,我一不小心轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措。突然,只聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲巨響,柜子上面的讀書(shū)架子被我踢倒了,書(shū)架倒在了同學(xué)的桌子上面,架子上放著許許多多精美的圖書(shū)和架子一起都倒了,水都灑在了同學(xué)們捐的`圖書(shū)上。
我和好朋友安娜都呆在了旁邊,正在這時(shí),老師進(jìn)到了教室,她看到后,生氣的問(wèn)道:“這是誰(shuí)干的?。∈钦l(shuí)?”
我準(zhǔn)備向老師說(shuō)出真實(shí)的過(guò)程,可是,我的好朋友安娜卻先開(kāi)口對(duì)老師說(shuō):“老師,是我,是我干的!蔽业男睦锸謨(nèi)疚,我拉拉朋友,小聲的說(shuō):“老師,對(duì)不起,是我干的,并不是安娜!
老師的表情頓時(shí)變得溫柔,她摸了摸我,溫柔的說(shuō):“誠(chéng)實(shí),才會(huì)有擔(dān)當(dāng)。”然后,老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起打掃。
通過(guò)這件事,我覺(jué)得友情就像是一把傘,它為我們遮擋著風(fēng)雨;友情像是一首歌曲,是給我分享快樂(lè)的源泉;友情又像是一片陽(yáng)光,照亮我們前進(jìn)的步伐。
四年級(jí)的作文 篇3
生活中有許多小秘密,有一個(gè)小秘密讓我了解了小螞蟻。
有一天,我去公園玩,起初天上飄著幾朵白云,后來(lái)烏云密布,接著電閃雷鳴。我來(lái)不及回家躲雨,就躲在了一顆大樹(shù)下。就在這時(shí),我看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻背著吃的往大樹(shù)上爬。我想:它們?yōu)槭裁匆帷凹摇?它們(yōu)槭裁匆咛幇帷凹摇保恳贿B串的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)了出來(lái),我迅速跑回了家,問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)不知道。于是,我就到電腦上查了一下,原來(lái),螞蟻是活的“晴雨計(jì)”。螞蟻攔、搬“家”,常常是陰雨前的征兆。螞蟻出洞后,如果特別忙碌,來(lái)回爬動(dòng)又很快,一字形的.銜著白籽,爭(zhēng)著有低往高處爬,或者朝樹(shù)木、墻壁、土墩上搬“家”,或者搬運(yùn)泥土、封閉洞口,這叫螞蟻“壘窩”。它預(yù)兆不久要下大雨。夏天,看到螞蟻攔路、搬“家”,往往是雷陣雨天氣的征兆。如果雨過(guò)而天未轉(zhuǎn)晴時(shí),又看到螞蟻列隊(duì)搬“家”,這預(yù)示著還有一場(chǎng)久雨天氣,雨量還會(huì)不小。我想:哦,原來(lái)這就是螞蟻搬家的秘密啊!我要把它告訴媽媽?zhuān)米寢寢屢仓肋@螞蟻搬“家”的秘密啊!我把螞蟻搬“家”的秘密一五一十的告訴媽媽。媽媽高興地說(shuō):“原來(lái),這就是螞蟻搬家的秘密。 蔽乙哺鴭寢屝α。
生活中的小秘密可真多啊!如果你仔細(xì)、認(rèn)真的觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的。
四年級(jí)的作文 篇4
我是一只活潑可愛(ài)的小狗,我一身黑色的卷發(fā),有兩只大大的耳朵。我的主人給我取名叫黑豆。 先說(shuō)說(shuō)我的頭發(fā)吧!不知道為什么,我的頭發(fā)天生就是卷發(fā),所以,主人很喜歡把我抱著,把我的秀發(fā)拉來(lái)拉去,真討厭! 主人說(shuō),我長(zhǎng)得最美的就是我的大耳朵了。我的耳朵就好像是我的大辮子,很長(zhǎng),我好似一位窈窕淑女。主人說(shuō),過(guò)幾天,她給我戴上兩個(gè)蝴蝶結(jié),我可能會(huì)更加漂亮。 雖然我很漂亮,但是,我有一個(gè)不知是好還是壞的性格,那就是太活潑了。我每一次看到主人回到家中,都興奮不已,在主人的身上抓來(lái)抓去,抱著主人的腿不放開(kāi),讓主人很無(wú)奈。
不管是誰(shuí),進(jìn)入了我的家門(mén),我都會(huì)沖上前,緊緊地抱住他們,不放開(kāi)。 你們別看我是一個(gè)女孩子,我可是一個(gè)大力士。我的力氣可以在你下樓的`時(shí)候把你拉倒。 我還有一身絕活呢!你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗會(huì)捉老鼠的嗎?在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有從樓下爬上來(lái)的老鼠,可是,它們不知道,我就住在陽(yáng)臺(tái)上。晚上,老鼠鬼鬼祟祟地爬了上來(lái),我就沖上前去,把它按在地上,狠狠地把它揍一頓。早上主人一起來(lái),看到了老鼠的尸體,就會(huì)興高采烈地夸獎(jiǎng)我。我不僅僅會(huì)捉老鼠,還會(huì)捉蝗蟲(chóng)呢! 你說(shuō),我是不是一只可愛(ài)的黑豆呢?
四年級(jí)的作文 篇5
今天上體育課時(shí),大家都在操場(chǎng)上跑步。可是我突然發(fā)現(xiàn)小明鬼鬼祟祟的溜進(jìn)了教室。于是我便想:大家都在上體育課,小明進(jìn)班里干什么?深重的好奇心使我緊隨其后,去看個(gè)究竟。
當(dāng)我站在門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)小明正從小紅的鉛筆盒里拿出五元錢(qián),正當(dāng)他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí),發(fā)現(xiàn)了門(mén)口的我。他一見(jiàn)我,便面帶微笑地對(duì)我說(shuō):“小紅借了我五元錢(qián),到現(xiàn)在還沒(méi)還,所以我只好自己來(lái)拿,你不會(huì)告訴老師吧!”后來(lái),經(jīng)過(guò)我的證實(shí),確定小紅沒(méi)有借小明五元錢(qián)。得到了這個(gè)消息,我便做起了思想斗爭(zhēng),是告訴老師還是不告訴老師呢?告訴老師吧,就會(huì)破壞我們的`友誼,不告訴老師吧,我又成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,最重要的是會(huì)害了小明。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),心里浮現(xiàn)出了老師那和藹可親的面孔。于是,我便下定決心把這件事告訴老師。下課了,我邁著沉重的步伐走向了老師的辦公室……
通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理:友誼雖可貴,但誠(chéng)信價(jià)更高。
四年級(jí)的作文 篇6
今天,我去璐璐姐姐家玩。
一進(jìn)她的家門(mén),一個(gè)綠色的籠子便映入我眼簾,籠子里有迷你的秋千,迷你的滾輪,迷你的滑梯;\子里還有用木屑做成的厚厚的地毯,上面還趴著一只毛茸茸的白色“小球”。好奇的我顧不上穿拖鞋,赤著腳跑到了籠子前,蹲下來(lái)仔細(xì)查看著白色的小“絨球”,突然,“球球”動(dòng)了一下,睜開(kāi)了小黑豆似的眼睛。!原來(lái)是一只小倉(cāng)鼠呀!姐姐連忙介紹:“它叫三寶,我養(yǎng)它四年了!”三寶,三寶,這名字真親切!
三寶可調(diào)皮啦!它每天都要玩耍。這不,今天的游戲時(shí)間又開(kāi)始了:它三步并作兩步,竄上了籠子里的滑梯,“唰”地往下滑。我連忙站起身來(lái),看三寶滑到盡頭的.樣子,可等了好一會(huì)兒,我的腰都酸了,三寶還沒(méi)出來(lái),我滿腹疑惑:“三寶怎么了?”我想跑去問(wèn)姐姐,可姐姐的作業(yè)還沒(méi)完成呢,我只能自己去探個(gè)究竟了。于是,我提起籠子走到陽(yáng)臺(tái)正想看個(gè)究竟時(shí),三寶竟又“吱溜”地滑下來(lái)了!原來(lái),三寶害怕滑梯的沖勁兒,剛滑下去就開(kāi)始害怕,便朝著開(kāi)口使勁地往上爬,可滑梯太光滑了,三寶剛爬上去就又滑下來(lái),我提著籠子,重心在后側(cè),三寶不想滑下去,就更努力地爬,反倒自己把自己扯下來(lái)了。
下面,三寶要耍雜技啦!三寶先是爬上了秋千,然后用細(xì)細(xì)的后爪朝臺(tái)階一蹬,秋千巨烈地晃動(dòng)起來(lái),三寶找準(zhǔn)時(shí)機(jī),縱身一躍,在空中掠過(guò)一道優(yōu)美的弧線,最后在我驚異的目光下,安然無(wú)恙地降落在轉(zhuǎn)輪上,開(kāi)始跑步……
我喜歡這只有靈性的小倉(cāng)鼠——三寶。
四年級(jí)的作文 篇7
我給自己畫(huà)了一張像,畫(huà)上的我笑瞇瞇的,一點(diǎn)也不像老師所說(shuō)的嚴(yán)肅。
我的頭發(fā)
我喜歡扎頭發(fā),長(zhǎng)頭發(fā)一定很好看,F(xiàn)在的我,梳著學(xué)生頭,劉海兒搭在前額,后面的頭發(fā)不是太長(zhǎng),只是剛好到肩膀那里?傊沂嶂粋(gè)不準(zhǔn)確的學(xué)生頭。
我的五官
我的眼睛不大也不小,褐色的眼珠,總是能捕捉到任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我的嘴巴能夠回答出老師提出的問(wèn)題。我的耳朵比較大,是一對(duì)招風(fēng)耳,聽(tīng)課好的功勞就有它的一份,而且,聽(tīng)姥姥說(shuō),長(zhǎng)著招風(fēng)耳的人一般都比較有福氣。我的身高比同齡人的身高都高,醫(yī)生說(shuō)這種現(xiàn)象叫“早長(zhǎng)”,意思很明顯,就是說(shuō)我的身高早早的長(zhǎng)了起來(lái),我的骨齡都是年齡的兩倍,所以說(shuō)我擋住后面的同學(xué)是比較正常的。
我的手
我的手比較大,從手里寫(xiě)出來(lái)的文章都是可以得到老師的好評(píng)的,但是從手里寫(xiě)出來(lái)的字并不好看。我比較喜歡畫(huà)畫(huà),一般來(lái)講,我的這雙手畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還可以,很多人都喜歡我畫(huà)的畫(huà)。
我的'皮膚
都說(shuō)亞洲人是黃種人,可是我的皮膚上比較白的那一種,以至于我的親朋好友見(jiàn)了我都說(shuō)“呀!你的皮膚真白!”之類(lèi)的話,說(shuō)的我都不好意思了。
畫(huà)完了
我把自畫(huà)像畫(huà)完了,和鏡子里的我比一比,還真的有那么幾分像?粗援(huà)像,我的心里滿意極了。
四年級(jí)的作文 篇8
“春天在哪里呀,春天在哪里……”哼著小調(diào),尋找春天。
天正下著蒙蒙的細(xì)雨,好似春姑娘正和我們交朋友,就先派春雨來(lái)了。
泥土里,滋潤(rùn)了小草;有的灑到小河里,使小河充滿了生機(jī),使它歌唱;有的灑到古樹(shù)上,給古樹(shù)痛痛快快地洗了洗澡;有的灑到房檐上,給煥然一新的房子披上了珠簾;有的灑到花壇里,使花兒們放聲歌唱……
春姑娘也真厲害,讓春天還開(kāi)了一個(gè)小小音樂(lè)會(huì)。房檐上的水珠在彈鋼琴;泥土里的水珠在拉手風(fēng)琴;小河里的水珠在彈古箏;古樹(shù)上的水珠在拉小提琴;花壇里的水珠在齊聲合唱……
緊隨著春雨的腳步,春風(fēng)也急急忙忙的趕來(lái)了,“嘩嘩嘩”,春風(fēng)一吹,吹綠了柳樹(shù),吹紅了桃花,吹來(lái)了燕子,吹醒了青蛙,春風(fēng)輕輕地吹著,連雪松也搖晃的動(dòng)起了那龐大的.枝葉,水珠就“嘩啦啦”的落了下來(lái),涼涼的,讓我感覺(jué)到這春天的獨(dú)特美。
我愛(ài)大自然的春天,更愛(ài)祖國(guó)的春天。
現(xiàn)在,改革開(kāi)放以來(lái),我們祖國(guó)到處是一片春天:科學(xué)的春天、教育的春天、藝術(shù)的春天……把祖國(guó)這座大花壇點(diǎn)綴得絢麗多彩、婀娜多姿。在祖國(guó)這座大花園中,我們這些少先隊(duì)員們,也好似含苞待放的花蕾,沐浴在黨的陽(yáng)光下,將來(lái),一定昂首怒放,大放光彩!
讓祖國(guó)的春天更加美麗吧!
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