四年級(jí)下冊(cè)校園作文（精選61篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)校園作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 1
現(xiàn)在北風(fēng)婆婆終于退休了，由春姑娘上崗，掌管氣象�？矗汗媚锞従徸邅�(lái)，校園里頓時(shí)生機(jī)勃勃、春意盎然。
嫵媚多姿的垂柳正梳著綠色的長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們的肩頭拂過(guò)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊!
爬山虎也趕來(lái)了。他們還沒(méi)長(zhǎng)大，有的只長(zhǎng)了十幾片，有的還沒(méi)爬上墻。穿著“老鞋”，還沒(méi)來(lái)得及換“新鞋”呢!
小竹筍的葉子還在沉睡，他還沒(méi)有完全長(zhǎng)出新芽，我真想對(duì)它說(shuō)：“春天到了，醒醒吧!”
青的.葉子綠的發(fā)亮，嫩的新鮮，在風(fēng)的吹拂下，輕輕擺動(dòng)，真好看!
楠樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的葉子，紅的、白的……把石楠樹(shù)裝扮得美麗無(wú)比。仔細(xì)一看，上面還有枝狀的小花蕾，頭上還頂著米粒大小的小花苞，玲瓏小巧!
草睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，鉆出被窩，探出頭，脫去黃色的衣服，換上綠色的衣服，神氣地挺著腰，好像對(duì)我們說(shuō)：“我們是不怕風(fēng)吹雨打的!”
看我們校園的一角都這么美，可想我們的整個(gè)校園有多美!
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 2
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，而學(xué)校的東南面一角更加迷人秀麗。
步入校園，映入眼簾的是一幅“七”字形的五層的教學(xué)樓。教學(xué)樓外鋪著藍(lán)白相間的馬賽克，像一件樸素大方的.外套。教室門(mén)前的花池里種著許多花，有杜鵑、水仙、牡丹……顏色各異，漂亮極了！
教學(xué)樓前面有一個(gè)美麗的大花壇。花壇分為三層，一層比一層高，它是圓形的，像一個(gè)大蛋糕，第一層是龍船花，它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)有深紅的，也有粉紅的，像一只只小龍船。龍船花并不孤單，這兒一叢哪兒一簇，挨挨擠擠的第二層是大紅葉草，它是橢圓形的，正面是紫色的，背面是紅的，仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)葉子表層有柔軟的細(xì)毛。它那白色的花兒被葉子緊緊地裹著，想一雙雙紅色的小手托著一顆顆雪白的珍珠，非常好看。最上面的一層是花王。花王四季常綠，它的葉子真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得有一個(gè)人的手臂；它的葉子真硬啊，硬的像一根木棒；它的葉子真尖啊，像鋒利的尖刀一樣，你要是不小心被刺中，準(zhǔn)會(huì)鮮血直流。每到盛夏，花王旁邊就會(huì)長(zhǎng)出一些黃色的小花，像一包包小玉米。微風(fēng)吹過(guò)，花壇就會(huì)散發(fā)出一陣陣清香，這時(shí)就會(huì)引來(lái)一些蝴蝶和蜜蜂在花壇間翩翩起舞，給大花壇帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
花壇周圍還種著幾棵高大挺拔的樹(shù)。看魚(yú)尾葵的葉子多像魚(yú)的尾巴�。∫魂囷L(fēng)吹過(guò)，魚(yú)尾葵的葉子輕輕擺動(dòng)，像一條條小魚(yú)在游。
我愛(ài)你，校園一角。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 3
童年的校園是最美麗的地方。在這里，有一個(gè)令我難忘的地方，它就是我們班附近的花壇。
花壇，這是一個(gè)美麗、神奇的地方，一年四季，那兒的景色總是各有千秋。
春天是發(fā)芽的時(shí)節(jié)。那“骨瘦如柴”的灌木發(fā)出了新芽，地上的小草翠青色的，郁郁蔥蔥，柳兒發(fā)出了新芽，在風(fēng)中搖曳……總之，有一種耳目一新的感覺(jué)。春天就是初生的嬰兒。
夏天在春天飄然而去后一蹦一跳地來(lái)了。喬木茂密了許多，葉兒從翠綠變成墨綠，小草更茂盛了，撫摸上去，好舒服。這時(shí)的`花兒是最展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候，白的純潔無(wú)瑕，紅的熱情鮮艷，粉的小家碧玉……每一種花兒，在我們眼中都代表了一種美麗的性格。
秋天的花壇是桂花和山茶花展現(xiàn)美麗的平臺(tái)。才剛走出門(mén)，一陣陣清爽濃郁的桂花香撲鼻而來(lái)，滿樹(shù)的桂花爭(zhēng)相開(kāi)放。我們經(jīng)常撿起地上的一些桂花，包在小包里，做成香包，聞起來(lái)多沁人心脾啊！在走幾步，你就見(jiàn)到一株株山茶花，那火紅的山茶花“鑲”在綠葉叢中。我們?cè)谂赃呄缕�，跳橡皮筋，邊欣賞著這山茶花，邊聞著桂花香，這根本就是一種美的享受。
在冬天，有兩種一直默默無(wú)聞的樹(shù)，那便是臘梅和櫻花，臘梅的傲骨是枝壓群芳，擁有讓我們學(xué)習(xí)的魄力。而櫻花樹(shù)就是飄落的小精靈，在空中跳華爾茲，在枝頭翹首企盼與雪共舞，冬天就是一個(gè)童話世界，我們?cè)谀抢锱盼�、嬉戲，我們就是那賣(mài)火柴的小女孩，那善良的海的女兒……
在這個(gè)美麗的花壇上，留下了我們童年千姿百態(tài)的足跡。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 4
學(xué)生路小學(xué)的前小院是我最喜歡的校園一角。
走進(jìn)前小院，就能看見(jiàn)令人矚目的升旗臺(tái)。這里莊嚴(yán)，肅穆。每到星期一，全校師生都集合在這里舉行升旗儀式。同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下，接受了一次次愛(ài)國(guó)教育。對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情猶然而生。
順著升旗臺(tái)向東望去有一座花壇，每到春季，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。有紅的`，紫的，粉的，黃的，美麗極了。尤其吸引人的是，一棵開(kāi)黃花的樹(shù)，媽媽說(shuō)是迎春花。它的花香沁人心脾令人陶醉。就是初春，一陣陣花香縈繞著整個(gè)校園，花香伴著書(shū)香，同學(xué)們不知道到底是被書(shū)香迷住了還是被花香迷倒了。我們盡情地在花香迷人的校園享受知識(shí)的樂(lè)趣。
這就是我喜歡的前小院。它莊嚴(yán)又美麗。它像一個(gè)美麗智慧的姑娘惹人喜愛(ài)。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 5
我們校園的東南角，有一個(gè)植物園。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)，粉紅色的小花一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹(shù)丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)觀賞它自己吧！
可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面了。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，植物園頓時(shí)又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
陣風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。
一年的末季——冬天來(lái)臨了，百花凋零。別的一棵棵樹(shù)的葉子掉光了，但是，梧桐樹(shù)還是伸展著發(fā)亮的葉子，像要把自己的'綠色獻(xiàn)給校園。它們像一個(gè)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著這個(gè)多姿多彩的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的植物園。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 6
我的學(xué)校美極了，有綠綠的樹(shù)、青青的草、紅紅的花……它是陪伴我走過(guò)小學(xué)的一副彩色的畫(huà)卷。
來(lái)到學(xué)校的第一眼就看見(jiàn)兩只石獅子矗立在校門(mén)口，石獅子旁邊有幾個(gè)燙金大字---中華小學(xué)海倫國(guó)際學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校里面迎面就看見(jiàn)一尊孔子的雕像，雕像下面刻著“萬(wàn)世師表”四個(gè)大字，孔子是中國(guó)古代的思想家和教育家，倡導(dǎo)仁、義、禮、智、信。被后世稱為孔圣人、至圣先師。
孔圣人雕像左邊是綜合樓。綜合樓里有各年級(jí)寬敞又明亮的教室，樓里還有干凈整潔的圖書(shū)室，教室后面是如公園般美麗的休息場(chǎng)所。
孔圣人雕像后邊是音體樓，里面有明亮的演播廳、寬大的籃球室、還有各種各樣的.音樂(lè)器材。讓我們除了能夠?qū)W到知識(shí)，還能情趣高雅。
孔圣人雕像右邊是綠茵茵的足球場(chǎng)和環(huán)形跑道，這是我們鍛煉和做游戲的好地方。下課了，同學(xué)們紛紛涌出操場(chǎng)，踢足球、跳繩、跑步……整個(gè)校園充滿了歡笑聲。
我們的學(xué)校美吧！歡迎你來(lái)我們學(xué)校做客，相信你會(huì)流連忘返的哦！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 7
我們的校園雖然沒(méi)有塑膠跑道，沒(méi)有水池和美麗的花壇，但它是我們起飛的地方。我們的校園雖然沒(méi)有多大，但是我們豐富多彩的校園生活會(huì)讓你羨慕不已。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一陣陣加油的吶喊聲打破校園的寧?kù)o，聯(lián)歡會(huì)上歡聲笑語(yǔ)蕩漾在每一個(gè)教室。
走進(jìn)校園三棵發(fā)了嫩芽的小樹(shù)給校園添加了幾分春意，上課了校園里蕩漾著朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教學(xué)樓，美麗的手抄報(bào)讓你眼花繚亂，你看著看著不禁會(huì)陶醉，當(dāng)你走進(jìn)辦公區(qū)會(huì)聽(tīng)到紅筆與作業(yè)本的親吻，或是老師們對(duì)一些題的討論聲，音樂(lè)教室的窗外你會(huì)聽(tīng)到我們悠揚(yáng)的歌唱聲和動(dòng)聽(tīng)的琴聲。
樓道里潔白的墻上掛著不同民族的照片和名句來(lái)供同學(xué)觀賞。下課了，同學(xué)們像放出籠子的小鳥(niǎo)跑到操場(chǎng)，有的投籃球；旁邊的人為他們加油；有的打乒乓球；還有的`扔沙包；幾只小鳥(niǎo)還來(lái)湊熱鬧，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”。好像說(shuō)“加油，加油”。
一座三層教學(xué)大樓是我們開(kāi)闊智慧的地方，課堂上老師帶領(lǐng)我們暢游在知識(shí)的海洋，探索科學(xué)的奧秘，我們是開(kāi)拓的勇士，用智慧點(diǎn)亮課堂。雖然我們的校園簡(jiǎn)單，樸素，但它是我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)的搖籃。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 8
春天的校園校園是春天的愿望，校園的圖畫(huà)是春天的訴說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)春天的愿望和訴說(shuō)吧！
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪融化，小動(dòng)物們出來(lái)找吃的了。我們的校園充滿了生機(jī)。當(dāng)還沒(méi)有開(kāi)花的下課時(shí)，校園里充滿了同學(xué)們的喧鬧聲和嬉戲聲還有吶喊聲。上課時(shí)這些聲音一下子又停止了，同學(xué)們紛紛回到教室里了，現(xiàn)在校園里又是另一種聲音了，朗朗的讀書(shū)聲伴著老師的講課聲，真像一首歌曲。
當(dāng)花盛開(kāi)的時(shí)候，又是另一番景色。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛拿起圖畫(huà)本，搬起凳子，在走廊上畫(huà)著美麗的校園：同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上狂奔，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，那碧綠的葉子襯托著一朵朵嬌美、可愛(ài)的小花，黃的賽金，紅的似火，藍(lán)的'如天，白的如雪。從遠(yuǎn)處看就像一片花的海洋，近處看又各具特色。校園的樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一棵棵樹(shù)就像綠色的大傘遮住了太陽(yáng)照射的陽(yáng)光。一座座教學(xué)樓，小學(xué)生們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)。
這樣的美景真是讓人感覺(jué)“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。這樣美麗的校園真是讓我難忘不以。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 9
在風(fēng)光秀麗的最良江畔，有一所美麗的校園，那就是我們的學(xué)校——余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有城堡般的教學(xué)樓，令人留戀忘返的書(shū)山，鮮紅的跑道，瓜果飄香的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)……
站在北校門(mén)口，我們一眼就會(huì)看見(jiàn)“余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的鍍金字，這是家鄉(xiāng)的文化名人余秋雨先生親筆書(shū)寫(xiě)的。每天，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我都為自己是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生而感到無(wú)比自豪。
沿著一條小路走上去，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心是碧綠的人工草坪，任憑我們?cè)趺床�，也不�?huì)踩壞。操場(chǎng)的外面一圈是六條鮮紅的跑道，有二百五十米長(zhǎng)。我們常常到操場(chǎng)上出操、上體育課……這里能容下一千五百人左右活動(dòng)呢！
小路的盡頭就是我們的.四幢教學(xué)樓、一個(gè)體育館和一個(gè)食堂。它們雖然不高，但屋頂尖尖的，外墻是用紅黃藍(lán)三種顏色裝扮而成。每間教室的窗戶都架著圓圓的藍(lán)柱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)教學(xué)樓像一座童話世界中的城堡。
最引人注目的就是一號(hào)教學(xué)樓和二號(hào)教學(xué)樓中間的地中海廣場(chǎng)了，地面是用紅黃藍(lán)顏色鋪成的，中間有四個(gè)花壇，花壇中有一個(gè)小屋子，一座鵝卵石鋪成的小山像是小矮人居住的地方。
多美的校園！我愛(ài)美麗的校園！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 10
我們的校園既美麗又寬敞。
一走進(jìn)大門(mén)，就可以看到一座又清又亮的水池。說(shuō)他請(qǐng)吧，的確是呀，都可以看到池底的瓷磚。小魚(yú)在水里歡快地嬉戲，吐一個(gè)小泡泡浮出水面，追來(lái)追去。水池中央有一塊石頭，上面刻著我們的校訓(xùn)——“山之堅(jiān)，海之博”。陽(yáng)光照在水面上，擴(kuò)散出的光像晶瑩剔透的寶石，噴泉口噴出的水柱，像閃耀的銀鏈。
我們的教學(xué)樓又高又大，小巨人一般，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，誦讀一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的'文章；在數(shù)學(xué)老師的教學(xué)中，做出一道道算式；在科學(xué)老師的教誨下，做出一個(gè)個(gè)新奇的實(shí)驗(yàn)；在美術(shù)老師的課堂上，做出琳瑯滿目的作品；在音樂(lè)老師的指揮下，唱出一支支優(yōu)美的歌曲……
在教學(xué)樓的右側(cè)很安靜，鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴叫，那里就是菜園。菜園種的蔬菜和中草藥沒(méi)有被蟲(chóng)咬過(guò)，也不會(huì)噴灑農(nóng)藥非常衛(wèi)生。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們跳繩、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)，也有的你追我趕，好不活潑。早上做早操時(shí)，同學(xué)們又整齊又勤快，像一只只遷徙的候鳥(niǎo)。室內(nèi)體育場(chǎng)里有器材室、衛(wèi)生間、體育辦公、醫(yī)療室。
這就是我們又美麗又寬廣的校園。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 11
我們的校園，像一個(gè)大花園。
進(jìn)了大門(mén)，首先看到的是教學(xué)樓，它有四層，它是用瓦磚建的，每個(gè)班里面還都有兩塊大黑板，其中一個(gè)是電子黑板，可以用它給我們講課。
過(guò)了教學(xué)樓，就是大操場(chǎng)了，有些高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上跑操，還有些高年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的五彩場(chǎng)地玩，玩得可歡了，有的玩“木頭人”，還有的人玩“跳房子”，有的唱歌跳舞，還有的在玩跨大步，有時(shí)間你也可以來(lái)玩。
我們學(xué)校后操場(chǎng)有很多花草樹(shù)木，在墻上爬著的是薔薇，現(xiàn)在是四月，“四月薔薇靠短墻�！眽ο旅孢�有一種花，一朵一朵淺紫色的花，雖然我不知道這是什么花，但是我還能聞到一股淡淡的`香味。在這種花的右邊，是漂亮的櫻花，它的葉子很紅，像一只只小蝴蝶落在上面休息，好像風(fēng)一吹它們就四處散飛。旁邊還有幾顆法桐，法桐像一群小榴蓮掛在上面。
學(xué)校中央有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，它高高豎立在天空，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是我們國(guó)家的象征，天上還有幾只鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。
我們的學(xué)校多姿多彩，就像一個(gè)大花園，我最喜歡它了。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 12
我們的校園是一個(gè)大花園，最令我們留念的是秋天校園的美景。
剛踏入校園，就覺(jué)得校園上下完全在演繹“綠”這個(gè)字。那一排排的大樹(shù)是由各種綠組成的。青綠，墨綠，白綠，連接著，交錯(cuò)著，變化著，一直綠到天邊。操場(chǎng)旁的一大塊草地，是芽綠和嫩綠合在一起，給人一種健康、環(huán)保的感覺(jué)。從南門(mén)一直延下來(lái)的墻上，爬山虎爬滿了墻。陰天時(shí)的爬山虎，是灰綠的，給人一種深沉穩(wěn)定的.感覺(jué)。陽(yáng)光照射下的爬山虎，是翠綠的，猶如一塊翡翠，閃閃發(fā)光，給人一種青春飛揚(yáng)的感覺(jué)。
從南門(mén)到停車場(chǎng)的路上，種滿了紅葉李。李樹(shù)是紫紅紫紅的，而李樹(shù)葉中的李子又是暗紅的，紫紅和暗紅交錯(cuò)在一起，給人一種深沉、冷漠、無(wú)情的感覺(jué)。樹(shù)下的小花，也是紅的。它們是各種紅色——大紅、深紅、淺紅、粉紅，各種紅色交錯(cuò)在一起讓人的視覺(jué)有些錯(cuò)亂的感覺(jué)。仰起頭，湛藍(lán)的天空中，一絲雪白的云都沒(méi)有，宛如剛洗過(guò)的藍(lán)寶石。地面上的樹(shù)，少數(shù)葉子枯黃了，形成了“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”。那些枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)瑟瑟中落英繽紛，宛如仙子一般，在秋風(fēng)中翩翩起舞，形成了一幅亮麗的圖畫(huà)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！毙@的秋天，令我們留戀，令我們心馳神往。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 13
我們的校園是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈，每個(gè)角落都會(huì)送給你很多驚喜，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事。
一進(jìn)校門(mén)撲入眼簾的是一排小士兵——鐵樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干像利劍一樣，掛著的小燈籠紅彤彤的，它們給校園增添了一絲喜慶。鐵樹(shù)下的海棠花和對(duì)面的海棠花遙相呼應(yīng)，再加上翠綠的`盆景，給寂靜的校園增添了一絲生機(jī)。
往前走就來(lái)到了大操場(chǎng)，右邊的一排芒果樹(shù)，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。芒果樹(shù)上鑲嵌著橙黃色的花，那可不是芒果樹(shù)的花，那是炮仗花。炮仗花的花瓣鼓鼓囊囊的，好像要爆炸了。炮仗花叢中隱隱能看見(jiàn)幾朵三角梅。梅紅色的三角梅雖然格格不入，但卻格外美麗。
穿過(guò)“五十六個(gè)民族”門(mén)廳，就來(lái)到了器械操場(chǎng)。走廊的架子上繞滿了藤蔓，紫藤花像紫色瀑布飛流而下。水榭魚(yú)池里的魚(yú)兒在石子之間游來(lái)游去，像調(diào)皮的孩子。
天色漸漸暗了下來(lái)，落日的余暉染紅了“為中華之崛起而讀書(shū)”幾個(gè)大字。炮仗花能爬上高墻，小草能自強(qiáng)不息地成長(zhǎng)，為什么我們不行呢？
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 14
春天來(lái)了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊了嗎?瞧，春天里我們的學(xué)校是多么生機(jī)勃勃呀!讓我們趕快走進(jìn)春天的校園去看一看吧!
不說(shuō)別的，光看那些在陽(yáng)光底下歡快游戲的同學(xué)們就能知道春天已來(lái)到。瞧，他們玩得多歡啊，像小溪一樣快樂(lè)地奔跑，像小狗一樣激烈地打鬧，像……春天的我們是生機(jī)勃勃的，快樂(lè)的，是輕松的。
校園里的花草也一樣顯得有生機(jī)。瞧，小草脫去金衣，換上了大自然的.綠;花壇里的花兒都綻開(kāi)了燦爛的笑臉;那些原本光禿禿的樹(shù)木也綻出了一片片新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像點(diǎn)點(diǎn)綠花，掛在枝頭，走近了，走近了，就漸漸看清它的輪廓，忍不住會(huì)揚(yáng)手去觸摸，那感覺(jué)，就像是摸到了嬰兒才有的那雙嫩嫩的小手，讓人感到十分舒服。連以前不顯眼的角落里的一點(diǎn)新綠，都似乎變得色彩明麗了。
從這里還不能看出我們校園完整的春景，因?yàn)檫�有一個(gè)美麗的小精靈——蝴蝶也是春天的使者。瞧!它飛來(lái)了，撲著兩張繡著斑點(diǎn)的雙翅，輕盈地飛向花叢，不一會(huì)，它就輕盈地落在花朵上面了，它收起雙翅，開(kāi)始吸起了花蜜，過(guò)了一會(huì)，它又張開(kāi)雙翅，飛向遠(yuǎn)方，不一會(huì)兒，就消失在了天邊……
校園的春天，生機(jī)勃勃!春天的校園，美不勝收!
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 15
幾陣秋風(fēng)，幾場(chǎng)秋雨后，秋姑娘悄悄來(lái)到了我們的校園。她把我們的校園變得更加芬芳、絢爛、生機(jī)勃勃。
一走進(jìn)校門(mén)口，一陣陣桂花的清香撲鼻而來(lái)，讓人忍不住去靠近它。你瞧，金黃色的小花，一簇簇、一叢叢，在每一條枝干里，在碧綠的枝葉間，你擠我挨，散發(fā)著迷人的香氣，沁人心脾。那香味還時(shí)不時(shí)跑進(jìn)教室，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲，讓我們的學(xué)習(xí)勁頭更足了。
花壇里，各種花草樹(shù)木錯(cuò)落有致，各種葉子五彩斑斕。有的還像夏天一樣碧綠茂盛;有的像喝了酒醉紅了臉;有的正在依依不舍地告別，金黃的葉子像一只只蝴蝶飛落下來(lái);還有的像用畫(huà)筆染過(guò)一樣，半紅半綠，半綠半黃。
操場(chǎng)上更是生機(jī)勃勃，我們學(xué)校正在召開(kāi)一年一度的秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)項(xiàng)目都在有序進(jìn)行，同學(xué)們有的.在快速跳繩，有的在拼命跑步，有的在使勁做仰臥起坐……大家都非常興奮，想必經(jīng)過(guò)平時(shí)的不斷訓(xùn)練，在這次達(dá)標(biāo)測(cè)試中大家一定信心滿滿，收獲多多。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)秋天的校園!
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 16
在我們的生活中，處處都充滿了幸福。幸福是一個(gè)微笑，幸福是一句關(guān)心的話語(yǔ)，幸福是一件外套，幸福是一個(gè)美好的環(huán)境……我們每個(gè)人擁有屬于自己的幸福。在美麗的校園里，我感到幸福。
背著書(shū)包，我一邊唱歌，一邊歡快地走向校園。來(lái)到校園，我簡(jiǎn)直不敢相信，校園已煥然一新。每幢樓房的墻面上都刷上了一層新的油漆。草坪上碧綠的小草中開(kāi)著一朵朵美麗的`小花，就像一條漂亮的毛毯。五星紅旗高高地掛在旗桿頂上隨風(fēng)飄揚(yáng)。草坪邊排著一棵棵高大的樹(shù)木。我走進(jìn)大廳，向樓梯走去，樓梯上鋪著大理石地磚。走到三樓，墻面全都粉刷一新，就像是冬天的白雪般靜靜地貼在墻上。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)墻面也貼了瓷磚，后面的黑板上畫(huà)著美麗的圖案，書(shū)柜整齊地?cái)[放在一起。課桌和椅子，井井有條地?cái)[放在教室里，看上去非常的整潔。
來(lái)到有則愛(ài)心園，蔬菜田里長(zhǎng)了許多蔬菜。我們班種的芋頭在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)苗也齊到了我腰間，許都果樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)。植物園里還養(yǎng)了許多雞、鴨和鴿子，它們無(wú)憂無(wú)慮地跟同伴嬉戲著，充滿了幸福！
幸福在哪里？它就在你和我的身邊。當(dāng)你在漸漸地成長(zhǎng)時(shí)，幸福便伴隨著你身邊的快樂(lè)與不快樂(lè)慢慢融入你的心里。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 17
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色惱人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好中央。
一進(jìn)校園就看見(jiàn)了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介，三位名人辨別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃，玻璃上聳立著孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦的雕像。
不斷往前走，離開(kāi)我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，偶然有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥翠蘢，密密叢叢的枝葉遮住了陽(yáng)光，在茂密的.枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)仿佛會(huì)收回“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響呢！因而，小冤家們最喜歡在樹(shù)下嬉鬧、納涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不細(xì)心看是看不見(jiàn)的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。
繞過(guò)紫藤花架，便看見(jiàn)了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等候飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 18
陽(yáng)光明媚的星期二，趁著午休的時(shí)間，吳老師說(shuō)要帶我們?nèi)⒂^游覽校園，大家都興奮得不得了，無(wú)比期待。我們的學(xué)校是個(gè)迷人的地方，如同一個(gè)美麗的大公園。
色彩地帶的長(zhǎng)廊，這里有五顏六色的字母書(shū)架，有紅色、藍(lán)色、黃色和綠色…上面存放著來(lái)自校園同學(xué)們豐富多彩的作品和書(shū)籍，當(dāng)陽(yáng)光灑在地上，像鋪了一條金色的毯子，美麗極了！同學(xué)們會(huì)來(lái)到這充滿書(shū)香的長(zhǎng)廊看書(shū)，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。
大操場(chǎng)真美！看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旁邊的尚學(xué)樓穿著紅色的大衣，與尚思樓相對(duì)聳立著。一下課，同學(xué)們便到大操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，大操場(chǎng)瞬間就熱鬧起來(lái)了，人山人海。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，還能看到一些努力奔跑的同學(xué)們。跑道邊的小河，河水碧綠，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。側(cè)面的小菜園一棵棵小芽?jī)禾匠鲱^來(lái)，高大的榕樹(shù)像一把大綠傘見(jiàn)證著伴隨著我們的成長(zhǎng)。
小花園的假山也美，假山上有很多奇形怪狀的石頭，有的`像鋒利的寶劍，有的像壯觀的瀑布。假山下的魚(yú)池里，小金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后的出來(lái)曬太陽(yáng)，自由自在快樂(lè)地游來(lái)游去。旁邊的樹(shù)，駐足著的同學(xué)們的身影，還有教學(xué)樓全部都倒映在水中，就像一副美麗的畫(huà)卷。
這就是我的學(xué)校，我最愛(ài)的學(xué)校。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 19
我們的校園一年四季景色優(yōu)美，尤其是秋天的校園，更是充滿了一片生機(jī)勃勃的誘人景象。
剛走進(jìn)校園，一眼就能看見(jiàn)那五彩繽紛的月季園，真是花五彩斑斕：有白色的，有粉色的，有橘黃的，有火紅的，有淺藍(lán)的……這些月季花不僅色彩繽紛，而且形態(tài)各異。有的花它淡淡的花瓣含苞欲放，但那花骨朵兒卻著緊縮，活像一個(gè)懵懂的涉世未深的`小孩；有的半開(kāi)半收，好似一位低頭掩面的少女，害羞不已；有的全部展開(kāi)，好似一個(gè)充滿陽(yáng)剛之氣的小伙子……真令人賞心悅目��！
告訴你：我們學(xué)校有一個(gè)令人神往的小地方，那就是教學(xué)樓后的假山和潤(rùn)荷。潤(rùn)荷由兩個(gè)圓形的水池和一座小橋組成，它就像兩只蝴蝶，那小橋就是“蝴蝶”的身體，兩個(gè)水池便是它的翅膀。池中的睡蓮已經(jīng)開(kāi)了好多，好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。微風(fēng)吹來(lái)，她們便舒展開(kāi)粉紅色的衣裙翩翩起舞。最為耀眼的還是那荷葉下自由自在的小金魚(yú)，他們總愛(ài)一起玩耍。有時(shí)只要你扔下一片花瓣，它們便會(huì)像趕集似的聚攏來(lái)哄搶這奇特的“美味”。
你再看水池西邊的假山異峰突起，山勢(shì)雄偉；有的像被利斧砍去了一角；有的宛如金蛇狂舞；有的好像利劍出鞘……不禁讓人遐想聯(lián)翩。
我愛(ài)秋天校園的美景，更愛(ài)我們的學(xué)校。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 20
她就像母親哺育著我，讓我獲得知識(shí)，讓我懂得道理。我在這生活了快六年，她就是我現(xiàn)在所在的學(xué)�！街扌W(xué)
一走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)幾個(gè)足球形狀的花盆。里面種了幾株山茶花，它們總會(huì)在風(fēng)中一邊舞蹈一邊微笑，一看見(jiàn)它們心情就會(huì)好起來(lái)。
再往里面走就是大廳了，大廳的走廊里陳列著我們學(xué)校各年級(jí)同學(xué)畫(huà)的畫(huà)。大廳的柱子上，有著關(guān)于其他各個(gè)國(guó)家特色介紹的圖片。
走廊的兩邊分別是三幢教學(xué)樓和操場(chǎng)。三幢教學(xué)樓在走廊的東面，從北往南看去分別是：方智樓，方慧樓和方彩樓。在教學(xué)樓那兒，總能聽(tīng)到同學(xué)們清脆、響亮的讀書(shū)聲，那一句一句就像一個(gè)個(gè)音符回蕩在我的耳邊。聽(tīng)到這些讀書(shū)聲，那些煩惱，可能都會(huì)飄散吧。而操場(chǎng)，可能是同學(xué)們最喜歡的.地方吧。在操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們奔跑時(shí)的身影，他們跑到哪兒都能留下快樂(lè)的笑聲。
方彩樓的后面是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，在那里，有同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng)，用汗水播撒的希望的種苗。這里一抹綠，那里一抹黃，這個(gè)農(nóng)場(chǎng)就像一幅活的畫(huà)一樣，時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶，在那兒翩翩起舞。水池中，魚(yú)兒們?cè)谀抢镦覒�，蘆葦們?cè)谀抢餁g笑。
這就是我們美好的方洲校園，讓你解憂，讓你快樂(lè)，更讓你成長(zhǎng)！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 21
我們的校園可真美！
春天，花園里，小草探出了小腦袋，好像在打探這個(gè)新奇的世界。櫻桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅的花，芬芳得讓人陶醉，我真想變成其中的'一朵。
夏天，木瓜長(zhǎng)出了嫩葉，葡萄也長(zhǎng)出了葉子，那葡萄藤一圈一圈的繞在架子上，好像蛇一樣。櫻桃結(jié)出了小果子，真讓人垂涎三尺。爬山虎長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的枝葉，攀在樓房上，真像一只正在爬山的老虎。
秋天，遍地都是落葉，我忍不住撿起一片，仔細(xì)端詳這片樹(shù)葉�；▓@里的木瓜也成熟了，走到木瓜樹(shù)下，那清香會(huì)讓你不由自主的停下腳步，聞一聞那香味。葡萄也長(zhǎng)出了果實(shí)，紫的。青的果實(shí)都有，有的同學(xué)來(lái)到葡萄樹(shù)下，都會(huì)跳起來(lái)，想摘一串呢！櫻桃成熟了，那櫻桃晶瑩剔透，像珍珠般在陽(yáng)光下閃爍著光澤。
冬天，葉子都落了，只有松樹(shù)依然生機(jī)盎然，那松針深綠深綠的。下雪的時(shí)候，雪花飄飄，樹(shù)啊房子啊都變成白色的了。操場(chǎng)上，小朋友們堆雪人，打雪仗，到處充滿了小朋友的笑聲。整個(gè)世界都變成了白色的，我愛(ài)這個(gè)白色的世界。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 22
秋天,天氣涼爽宜人，我們的校園依然草木青青，繁花似錦。
秋媽媽把頑皮的秋妹妹從遠(yuǎn)方帶來(lái)了。剛一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)左右兩旁的小花壇里有一種花，她不怕秋天，正昂首怒放，那便是菊花。菊花的顏色可多啦，白的如雪，紅的似火，粉的若霞，黃的賽金，真是五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷！瞧，那些大的菊花像團(tuán)團(tuán)的`彩球，那些小的菊花則像盞盞精巧的花燈，美極了！這時(shí)，我情不自禁地想起了一位古人的詩(shī)句：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
校園里有各種各樣的樹(shù)，形態(tài)各異，有桂花樹(shù)、柿子樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)，還有許許多多不知名的樹(shù)。樹(shù)葉在秋風(fēng)中沙沙作響，既像一群群黃綠色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，又好像在輕快地唱著贊美校園的歌。
這么多樹(shù)中，我最愛(ài)的就是桂花樹(shù)了，而現(xiàn)在正是丹桂飄香的時(shí)節(jié)。桂花是金燦燦的，葉子是綠油油的，連站在校門(mén)口都能聞到桂花的香味。其次，當(dāng)然就是銀杏樹(shù)了，銀杏樹(shù)就像一棵綴滿小扇子的樹(shù)，拾幾片銀杏葉拼在一起，就像真的樹(shù)葉小扇子一樣。操場(chǎng)的東北角上有一片小竹林，竹葉四季常春，竹桿節(jié)節(jié)向上，竹子有一個(gè)外號(hào)叫“步步高”，我們也要和竹子一樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。啊，秋天的校園真美呀！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 23
我在和平小學(xué)上學(xué)。我第一次來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，覺(jué)得它既寬敞又美麗。下面就讓我來(lái)介紹一下我們美麗的校園吧！
我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓，教學(xué)樓中最漂亮的地方要數(shù)音樂(lè)教室了，里面有古箏、吉他等樂(lè)器，古典氣息很濃厚。我們的教室在第三棟教學(xué)樓的第四層，教室里寬敞明亮，墻是綠色的，講臺(tái)上還放著一個(gè)地球儀。
從教室外的走廊向外望，就能看到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，外圍是紅色的.環(huán)形跑道，操場(chǎng)的北面是主席臺(tái)，周圍還有許多樹(shù)。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了綠芽，我們脫下了厚厚的衣服，在操場(chǎng)上玩耍。夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)大了，陽(yáng)光落在樹(shù)上，灑下一片陰涼。體育課上完了，我們?cè)跇?shù)下乘涼、喝水。下雨了，我們躲在樹(shù)下避雨、玩游戲。秋天，樹(shù)葉變黃了，像一枚枚郵票飄啊飄，寄來(lái)了秋天的涼爽。冬天，樹(shù)枝上落了許多雪，好像給大樹(shù)穿上了一件雪白的棉襖。我們?cè)跇?shù)下堆雪人，打雪仗，別提有多開(kāi)心了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上三年級(jí)了，再過(guò)三年我就要離開(kāi)學(xué)校了，好舍不得啊！所以，我一定要珍惜在學(xué)校的每一天。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 24
隨著科技的不斷進(jìn)步，未來(lái)的世界變得越來(lái)越神奇，我們的學(xué)校也變成了一座神奇的校園。
未來(lái)的校園大門(mén)，安裝了先進(jìn)的聲控識(shí)別系統(tǒng)。只要是本校的老師或同學(xué)，只需大聲說(shuō)出自己的名字，大門(mén)就會(huì)打開(kāi)，有效的防止外人進(jìn)入校園。
校園的常干凈衛(wèi)生的`。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔衛(wèi)生，同時(shí)，它還是學(xué)校的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時(shí)，它會(huì)及時(shí)上前提醒，并老師。
最神奇的地方是教室。走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著而改變。下課了，墻壁變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成天藍(lán)色，大家看了，就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室里沒(méi)有黑板，老師不用粉筆寫(xiě)字，這樣同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。上課時(shí)，每位同學(xué)只需帶上一個(gè)多功能眼鏡，老師講什么就可以直接看到什么，身臨其境，像是進(jìn)了時(shí)光一樣！
為了未來(lái)的校園能成為這個(gè)樣子，我要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后掌握更多的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 25
有的人覺(jué)得最美的地方是公園，有的人覺(jué)得是霍山，而我覺(jué)得最美的地方應(yīng)該屬我的校園了。
一走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的下面是由紅色的大理石砌成的，旗桿大約十幾米高，鮮紅的五星紅旗在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一，同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍下去升旗。
再往里走，就是一個(gè)大操場(chǎng)啦！大操場(chǎng)是一個(gè)被橢圓形的塑膠跑道環(huán)繞住的大草坪，那么它究竟美在哪里呢？它美在那一望無(wú)際的綠色大草坪上；它美在我們那天真的笑容上；它美在那嫩綠的小草上。每天的下課后或放學(xué)后，我們那歡快的笑聲蕩漾在校園里，不時(shí)可以看見(jiàn)我們活潑的身影，那是我們成長(zhǎng)的足跡。下午放學(xué)后，有的同學(xué)在操場(chǎng)排練一周表演的節(jié)目，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在跳皮筋……
順著小路再往前走，就是學(xué)校的花壇了�；▔菆A形的，中間是一個(gè)噴泉，水里有幾條鯉魚(yú)時(shí)不時(shí)地躍出水面向你打招呼，水池里開(kāi)滿荷花，紅的`似火，粉的像霞，白的如雪，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們像一群群亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞姿。用鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香直竄入你的鼻孔。
校園為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)，還讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，我愛(ài)你，美麗的校園。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 26
我們的校園風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)。它坐落在熱鬧的務(wù)門(mén)街，站在大門(mén)看見(jiàn)東方紅學(xué)校這幾個(gè)大字，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
進(jìn)校園就看見(jiàn)一塊文化石，文化石象一本大書(shū)，上面刻著好好學(xué)習(xí)，天天向上這八個(gè)大字，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。大石頭書(shū)的旁邊有一個(gè)花壇，花壇上有許多不知名的花兒正爭(zhēng)相開(kāi)放，碧綠的葉子襯托的一朵朵小花，更加?jì)善G動(dòng)人。微風(fēng)一吹，花朵們隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出陣陣花香，引得蜜蜂和蝴蝶們?cè)诨▍仓信腔玻岵坏秒x去。
再往前走就到操場(chǎng)了。下課時(shí)，這是同學(xué)們玩耍的好地方。有時(shí)候也到操場(chǎng)的板凳上坐著看會(huì)兒書(shū)，多愜意呀！運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑步，跳繩等等都在操場(chǎng)上舉行。因?yàn)橛羞@塊操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們還得了許多獎(jiǎng)狀呢。
往操場(chǎng)前面看，就會(huì)看到一尊孔子像，是不久前請(qǐng)來(lái)的.。每當(dāng)我看到孔子像，我就會(huì)想自己一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。走著走著就到了我們學(xué)習(xí)的地方了。沐浴著文學(xué)的氣息，讓我們成為有學(xué)問(wèn)的人。
這就是我們的校園__東方紅學(xué)校。有了它，我們的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 27
盼望著、盼望著春姑娘終于來(lái)了，它邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，也悄悄地來(lái)到了我們的校園。
走進(jìn)校園，香氣撲面而來(lái)，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的前面是威武的升旗臺(tái)。校園兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠，往下垂的枝條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像美少女的秀發(fā)。一排排高大的樹(shù)，正舒展著強(qiáng)大的筋骨，大樹(shù)的`枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒，風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
再繼續(xù)往前走，就是校園的操場(chǎng)了，它是我們玩耍的樂(lè)園。春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草也睜開(kāi)惺松的眼睛，從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣。一大片一大片滿地的草兒們有的像是坐著、有的像是站著、形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的，是五隨筆彩繽紛的，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 28
秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的秋日，三年級(jí)的老師帶我們?nèi)リ?yáng)光蘋(píng)果園秋游。
剛踏進(jìn)蘋(píng)果園，就聽(tīng)到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋(píng)果園��！”同學(xué)們立即忙起來(lái)了，有的摘蘋(píng)果，有的撿樹(shù)葉，還有的欣賞野花。
看，蘋(píng)果樹(shù)下，小剛拿了一個(gè)大籃子，摘下了好多紅蘋(píng)果，不一會(huì)兒，下邊的蘋(píng)果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會(huì)摘到一個(gè)大蘋(píng)果。不一會(huì)兒，小剛又摘到了好多蘋(píng)果。老師帶著同學(xué)們?cè)诹硪粋�(gè)蘋(píng)果樹(shù)摘蘋(píng)果，他們一邊摘，一邊說(shuō)，一邊笑，可開(kāi)心了。
蘋(píng)果樹(shù)旁，小紅和小豆比賽誰(shuí)撿的葉子美。一會(huì)兒，小云撿到一片紅色的楓葉，她說(shuō)：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會(huì)兒就撿到一張銀杏葉，說(shuō)：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”
花叢里，盛開(kāi)著五顏六色的花朵，有吹起了紫色的`小喇叭的牽�；�、綻開(kāi)笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。
夕陽(yáng)西下時(shí)，同學(xué)們才戀戀不舍地離開(kāi)陽(yáng)光蘋(píng)果園。
��！秋天給我們帶來(lái)了豐收和快樂(lè)，我愛(ài)秋天！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 29
紫荊花最漂亮的一刻就是當(dāng)秋天已到了尾聲，紫荊花的花瓣飄落在綠色的草地上。
升入高中，新的環(huán)境與時(shí)間改變了我，心底的情感也被慢慢擱淺，我的生活注定無(wú)法平定，日子久了，我學(xué)會(huì)了接受，學(xué)會(huì)了放縱，可是空虛的心仍然什么都不肯存，我明白身邊的一切都不是我想要的。我心扉的鑰匙在曾經(jīng)的'某一刻，已被丟進(jìn)大海，還找的回來(lái)嗎？
在校園里，不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說(shuō)的風(fēng)花雪月悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無(wú)垠的蒼涼，破碎的事物印滿重重疊疊生命的影奇跡，純真的淚水撒滿了腳下奮斗的小路，金黃的落葉飄落在小路的雙肩，在他的背后有我太平洋一樣遼闊的眼淚。
不只自己何時(shí)變的感傷，時(shí)光的請(qǐng)鳥(niǎo)凝住了飛翔的翅膀，有人說(shuō)：80后的孩子都是憂傷高手，這些敏感的孩子們寫(xiě)自己的故事和心情，他們才華橫溢卻特立獨(dú)行，純真善良卻乖張暴戾，思想飛揚(yáng)卻冷漠自閉，他們的文字夢(mèng)幻，神秘，詭異，充滿著末世的悲涼與美麗，用一種負(fù)面的表象來(lái)詮釋屬于這個(gè)時(shí)代的另一種純粹的美。
呵呵，來(lái)到創(chuàng)網(wǎng)，就是被他這藍(lán)色和這些憂郁的主宰者所吸引，遠(yuǎn)我們都能幸福，都可以找到屬于自己的坐標(biāo)。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 30
我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛(ài)因斯坦、孔子、達(dá)芬奇這3位名人的生平簡(jiǎn)介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái)，上面擺放著三位名人的雕像，他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
來(lái)到教學(xué)樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開(kāi)了，花朵小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵碰著樹(shù)葉，我仿佛聽(tīng)到“叮叮當(dāng)”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長(zhǎng)出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的'樹(shù)葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細(xì)看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長(zhǎng)著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過(guò)后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 31
下課了，我和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩，天空中突然下起了雨，第一滴雨滴在了我的頭上，我感覺(jué)到了，可是我的那幾位同學(xué)都沒(méi)有看見(jiàn)，很快滴滴答答下起了雨。
乒乓球臺(tái)從淺藍(lán)色變成深藍(lán)色，玫瑰花在雨中顯得更精神了。我和幾個(gè)小伙伴跑到了教學(xué)樓下，綠色的地板都被淋濕了，變成滑滑的。眼看著朋友馬上就要滑倒了，幸虧他抓住旁邊的柱子，才沒(méi)有倒下去。
雨中的籃球架從淺綠色變成了灰綠色，四周的樹(shù)上滿是豎起來(lái)的`綠葉子，我們又跑到操場(chǎng)踩水坑，打著傘在跑道上溜達(dá)，水滴從傘上滴落下來(lái)，發(fā)出答答的聲音。
紅葉李在操場(chǎng)的東南角，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，樹(shù)葉變得暗紅而凝重，濕濕的樹(shù)桿間藏著蝸牛、蚯蚓等小動(dòng)物，我們不敢過(guò)去，因?yàn)槟莾旱耐恋貨](méi)有鋪上石子，全是泥。
長(zhǎng)廊里的植物被雨水一洗，變得干凈潮濕。我們跑到長(zhǎng)廊下，尋找蝸牛的足跡，有很多呢。
教學(xué)樓也變得濕濕的，棕色的墻壁像是大地的顏色。墻上的畫(huà)洗干凈了，更加鮮艷明亮。
雨中的校園，更美了。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 32
我們的校園真是——美麗的大花園。
魚(yú)池的后邊是教學(xué)樓，這里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。教室里時(shí)時(shí)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲；實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在探索科學(xué)的'奧秘；音樂(lè)室里洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的歌聲。
花壇的前邊是致遠(yuǎn)樓。同學(xué)們可以在這里的閱覽室里看課外書(shū)，不舒服時(shí)可以去醫(yī)務(wù)室里讓醫(yī)生看病。
往前走就是我們的大操場(chǎng)了。這里是同學(xué)們課間最喜歡去的樂(lè)園。有的在踢球；有的在跑步；還有的在和自己的好朋友做游戲呢！最好玩的是旁邊的兩個(gè)沙坑，同學(xué)們會(huì)在那里堆城堡，做沙球，項(xiàng)目可多了！如果玩累了，可以在旁邊的大樹(shù)下休息一會(huì)兒，夏天一到，樹(shù)上長(zhǎng)出了紅紅的果子。又一次我們?nèi)喽颊驹跇?shù)蔭下，也不嫌得擁擠。
從操場(chǎng)左邊或右邊走，可以看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)。高個(gè)子同學(xué)就可以在這里大顯身手。穿過(guò)籃球場(chǎng)就來(lái)到學(xué)校的花園了�；▓@里到處是花草樹(shù)木，最有特點(diǎn)的是有用鵝卵石鋪成的小路，被綠化帶隔成迷宮似的，一不小心就會(huì)在里面圈走不出來(lái)了。這里有我們建造的“陷阱”和“秘密基地”。
這就是三小的校園，你覺(jué)得美麗嗎？
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 33
走進(jìn)腰堡九年一貫制學(xué)校的校門(mén)，映入眼簾的是長(zhǎng)滿綠茵茵小草的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)周圍是塑膠跑道。北面是中學(xué)，西面是幼兒園和食堂，南面嗎，就是小學(xué)了。這就是我們美麗的校園。
中學(xué)我不太了解，但是小學(xué)我卻是了解不少，小學(xué)的走廊里，教師里，到處都有花香。走在走廊里，可以欣賞到蘆薈、玫瑰、馬蹄蓮、月季、吊蘭等各種植物。在教室里的窗臺(tái)上，還有同學(xué)們從家里帶來(lái)的各種盆栽，如：仙人掌、仙人球、海棠、滴水觀音，還有許多我叫不出名字的花草。五月初旬，玫瑰、月季、馬蹄蓮都開(kāi)了花，香味到處都是。
學(xué)校除了環(huán)境好以外，設(shè)備也很齊全。在體育運(yùn)動(dòng)方面，我們學(xué)校有足球場(chǎng)，雙杠，塑膠跑道等設(shè)施。就拿塑膠跑道來(lái)說(shuō)吧，我們學(xué)校是鐵嶺縣唯一一所有塑膠跑道的九年一貫制學(xué)校。我們學(xué)校的專用室也有不少，美術(shù)室、音樂(lè)室和微機(jī)室，還有衛(wèi)星接收室，這些我們學(xué)校都有。我們學(xué)校是個(gè)好地方，所以這里的'學(xué)生也很好。學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)好，品質(zhì)也好。
老師的教學(xué)方法也很好。在這個(gè)學(xué)校我明白了許多我以前不明白的道理。我感謝腰堡九年一貫制學(xué)校，我愛(ài)我們美麗的校園。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 34
在太原市義井街附近，有一個(gè)十分美麗的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他橙色的教學(xué)樓令人賞心悅目，他是規(guī)模和師資力都十分加強(qiáng)的一所學(xué)校，也是我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)的地方。
走進(jìn)學(xué)校，就能看到一塊大理石立在那里，上面刻著四個(gè)醒目的大字：立德樹(shù)人。
往里面走，就是十分宏偉的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓就是我們上課的地方，一間間寬敞明亮的教室凝聚著千百同學(xué)們的美好愿望，他們說(shuō)：我們一定讓學(xué)校為我們自豪！
過(guò)了教學(xué)樓，就是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的地方，下課鈴一響，同學(xué)們都象鳥(niǎo)一樣的飛出了教室，有的打羽毛球，有的踢毽子，有的扔沙包，還有的`練習(xí)上籃。短短的十分鐘雖然不長(zhǎng)，但讓我們的大腦得到適當(dāng)?shù)男菹⒁员阄覀兿鹿?jié)課有充足的精神學(xué)習(xí)。
在操場(chǎng)右面，是我們的升旗臺(tái)。上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全校師生都在這里舉行升旗儀式。那也是最莊嚴(yán)，最神圣的時(shí)刻。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我更愛(ài)我的老師，是他們交給了我知識(shí)。所以我要感謝63中學(xué)。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 35
跨進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)時(shí)，映入你眼簾的是兩棵高大的龍眼樹(shù)。幾十年來(lái)，它們?yōu)閷W(xué)校奉獻(xiàn)了許多、許多。
你瞧！它們像兩位慈祥的老戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園。又像兩把參天大傘，為天真可愛(ài)的小朋友遮住了陽(yáng)光，使他們感到非常舒適。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像在說(shuō)悄悄話，又像一曲美妙的歌謠。
春天，龍眼樹(shù)抽出了嫩芽，是那么鮮明。在其樹(shù)葉間綴滿了淡黃的小花，變得更加美麗了！坐在教室里，一陣陣芬芳的香味撲鼻而來(lái)，使同學(xué)們心曠神怡！
夏天，龍眼樹(shù)長(zhǎng)得更綠了，比春天的顏色濃多了，蔥蔥綠綠的，像兩把綠大傘似的，為同學(xué)們送來(lái)一陣陣涼爽，驅(qū)走夏天的炎熱。
秋天，龍眼樹(shù)下可熱鬧了！因?yàn)�，它們結(jié)出了鮮美可口的果實(shí)。是，它們卻慢慢的衰老了。可是它們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔，依然為我們奉獻(xiàn)�？蔹S的小葉子掉了下來(lái)，預(yù)示著冬天就要來(lái)到了。
冬天，北風(fēng)呼呼的`刮著，毫不留情�？升堁蹣�(shù)似乎一點(diǎn)也不怕，頑強(qiáng)地挺了挺身子，勇敢的和寒風(fēng)作戰(zhàn)斗。不讓我們感到寒冷。
龍眼樹(shù)啊龍眼樹(shù)！你們?yōu)榱宋覀冏兊牟辉倌贻p，一年一年地衰老下去，可你們依然盡忠盡職，在生命的最后一刻還忘不了我們。
我愛(ài)校園，但更愛(ài)校園中的那兩棵龍眼樹(shù)。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 36
冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，你猜這是什么季節(jié)？對(duì)了，是春天；歡聲笑語(yǔ)，書(shū)聲朗朗，你猜這是什么地方？對(duì)了，是校園。下面，就讓我來(lái)介紹一下春天的校園吧。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。你看，跑道邊，嫩綠的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，破土而出。它們一個(gè)個(gè)彎著腰，好像在對(duì)我們打招呼：“你好，小朋友，快快進(jìn)教室去品味知識(shí)的課堂吧！”哈哈，真有趣。在圍墻邊，淡粉色的櫻花含苞待放。過(guò)幾天之后，這些花苞便會(huì)試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透，展現(xiàn)出它最美的一面，似乎向全世界宣告“櫻花已經(jīng)完全綻放，春天已經(jīng)來(lái)臨”。
春天的校園是充滿歡樂(lè)的。清脆的下課鈴響了，同學(xué)們脫下了冬裝，換上了春裝，像剛出籠的.小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)圍在花壇邊，聞著花朵的清香；有的同學(xué)在打乒乓球，“乒乒乓乓”的聲音響個(gè)不停；還有的同學(xué)躺在草地上，仰望藍(lán)天，欣賞這幅由小鳥(niǎo)、藍(lán)天和白云構(gòu)成的天空風(fēng)景畫(huà)……到處充滿歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
春天的校園，充滿了生機(jī)與歡樂(lè)，它是我們學(xué)習(xí)的天地、玩耍的樂(lè)園。我愛(ài)春天的校園！
游泰山花海――摩天輪變幻的天氣照相校園的春天我心愛(ài)的玩具汽車
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 37
我去過(guò)許多地方，但是讓我難忘的還是我的母�！漳闲W(xué)。
走到校門(mén)，校門(mén)上刻著一排金色的字：墩南小學(xué)。在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加愛(ài)金光閃閃。
從遠(yuǎn)處看，學(xué)校的花壇就像一幅連綿不絕的畫(huà)卷，每當(dāng)太陽(yáng)升起，花壇顯得更加生機(jī)勃勃。繞過(guò)校門(mén)，近看花壇，微風(fēng)一吹，各種各樣的花就像一名名芭蕾演員，姿態(tài)萬(wàn)千。勤勞的蜜蜂也放下手上的工作，來(lái)觀看花兒們的舞蹈。
繞過(guò)教學(xué)樓，教學(xué)樓的頂端有幾個(gè)大字：校榮我榮，我榮校榮。每間教室的墻上都有一句名人名言，時(shí)刻提醒我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
穿過(guò)教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的`紅色塑膠跑道，像一個(gè)數(shù)字“o”，又像一顆巨大的橄欖球。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)寬闊的升旗禮臺(tái)，柱子上掛有一面五星紅旗在空中迎風(fēng)舞動(dòng)。柱子旁還有兩棵高大挺拔的樹(shù)，就像兩位士兵，守護(hù)著我們美麗的祖國(guó)。
操場(chǎng)的四周有幾棵挺直的木棉樹(shù)，春天一到，木棉樹(shù)上長(zhǎng)滿了木棉花，風(fēng)一吹，木棉花掉落，就像一個(gè)個(gè)羽毛球。下課了，同學(xué)們一蜂窩地涌出教室，來(lái)到木棉樹(shù)下玩耍嬉戲。
這就是我的母校，我愛(ài)我們美麗的校園。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 38
我們的校園的花一年四季不斷交開(kāi)，春天迎春花開(kāi)，夏天茉莉花開(kāi)，秋天菊花開(kāi)，冬天有梅花。
美麗的校園給我們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過(guò)，我們班也在悄悄地變化著。
瞧，我們的老師就有了變化。任教我們的音樂(lè)老師以前要去幫二年級(jí)上課，因?yàn)槎昙?jí)的音樂(lè)老師生病了。因此，我們以前只能一周上一次的音樂(lè)，大家學(xué)音樂(lè)的熱情總是得不到滿足�？涩F(xiàn)在不一樣了，我們每周可以上兩節(jié)音樂(lè)課了。
我們的作息時(shí)間也發(fā)生了變化。以前最后一節(jié)課是練字課。因?yàn)橐?分鐘的時(shí)間用來(lái)抄記作業(yè)，練字的.時(shí)間連15分鐘都不到了，作業(yè)也很馬虎，校長(zhǎng)和老師都為我們感到擔(dān)憂。不過(guò)，現(xiàn)在不一樣了。學(xué)校把練字課調(diào)到了第三節(jié)課，第三節(jié)課沒(méi)寫(xiě)好，下課也得補(bǔ)上，這樣給了我們足夠的時(shí)間，大家想馬虎都馬虎不起來(lái)了。
我們班級(jí)教室也有變化。二5班以前在三樓的，可學(xué)校為了讓二年級(jí)同一個(gè)年級(jí)在同一層樓上，學(xué)校把二5班調(diào)到了二樓。原來(lái)在二樓的四1班調(diào)到了三樓。
校園的變化遠(yuǎn)不止這些，我相信，所有的變化都是為了幫助我們更好的學(xué)習(xí)與生活。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 39
我們的校園雖然小，但十分美麗。它是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，也是我童年一部分的快樂(lè)時(shí)光。
站在校園門(mén)前，抬頭望去就看到一塊牌匾，上面寫(xiě)著幸福路小學(xué)五個(gè)大金字。其中最引人注目的就是大門(mén)的.柱子上寫(xiě)著的楹聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。這副楹聯(lián)一直使我銘記在心，此聯(lián)作者是顧憲成所寫(xiě)，用來(lái)提倡讀書(shū)不忘救國(guó)，至今仍有此意。這幅對(duì)聯(lián)告訴我們學(xué)生也要多關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，才能提現(xiàn)自己所學(xué)的價(jià)值。
進(jìn)入校園，往左走，就來(lái)到了笑臉墻，上面粘貼著每位老師和每位同學(xué)的笑臉。胡校長(zhǎng)布置出這面墻的含義是希望同學(xué)們每天來(lái)到學(xué)校就能看到許多親切的面孔，每日都有好心情！
從笑臉墻向南走，就來(lái)到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上面長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的紫藤花，春天是紫藤花生長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)。夏天，紫藤花長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛。到了冬天，紫藤花的葉子和花都脫落了，光禿禿的悠閑的曬著太陽(yáng)。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿快樂(lè)，讓我的童年變得多姿多彩！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 40
我一共有兩個(gè)家，一個(gè)是自己的家，一個(gè)是我們的校園。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。小草小花從土地里探出頭來(lái)透透氣，像是在向我們報(bào)告春天來(lái)了的好消息。樹(shù)上的枝葉也冒出了兩三個(gè)小芽，石榴樹(shù)、玫瑰樹(shù)都紛紛地冒出了小芽。
夏天天氣炎熱，但是在烈日的照射下，植物長(zhǎng)得格外好。校園里的花爭(zhēng)奇斗艷，好像每種花都在爭(zhēng)吵：“我是你們當(dāng)中最美的！”它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，好一個(gè)熱鬧！有海棠花、玫瑰花、月季花美麗極了！就連樹(shù)上的小果子和石榴樹(shù)都想趕快成熟加入它們的隊(duì)伍。
秋天，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，美麗極了，這也開(kāi)始了我們最歡樂(lè)的游戲——“拔老根”。同學(xué)們陸續(xù)地從教室里走了出來(lái)，每個(gè)人尋找玩老根的對(duì)手。秋天是一個(gè)豐收的'季節(jié)，石榴樹(shù)和小果子都成熟了，下課同學(xué)們也會(huì)平常它們的美味。
冬天，冰天雪地，鵝毛大雪。就算那么大的雪，也帶有無(wú)數(shù)的歡笑，那就是孩子們的笑聲，到下課時(shí)我們就在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，冬天是最歡樂(lè)的季節(jié)了。
我最喜歡我的校園了。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 41
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她伸手推開(kāi)校園的大門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，咦！春天在校園的哪里呀？
找啊找，找到了！春天在海棠花里，看，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，海棠花的花瓣落了下來(lái)，在空中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶一樣。
找啊找，找到了！春天在海棠花叢旁的池塘里，你看，池塘里的水多清呀！里面有許多可愛(ài)的`小金魚(yú)，在一條大一點(diǎn)的金魚(yú)的帶領(lǐng)下，形成了一排整齊的隊(duì)伍，只要你再仔細(xì)觀察，就能看到一條很小的金魚(yú)躲在一片海棠花的花瓣下，好像在跟我們玩捉迷藏呢！非常有趣。
找啊找，找到了！春天在草坪上，你們快看呀！小草從地底下探出小腦袋來(lái)曬太陽(yáng)了，它伸了一個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，在跟它的伙伴們打招呼呢！小草的姐姐伸出手來(lái)，撓了一下小草的胳肢窩，小草露出了滿臉的笑容，那是笑得有多開(kāi)心呀！感覺(jué)非常好玩，我也想去玩一會(huì)。
找啊找，找到了！春天在校園的操場(chǎng)上，操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象。
我陶醉在春天的校園里，久久不能離開(kāi)。春天是個(gè)多么美好的季節(jié)呀！它讓人們忘記悲傷和煩惱，我喜歡春天的校園，更喜歡春天校園里的每一處景象。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 42
同學(xué)們，大家都有自己的校園，它是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的地方，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了我們無(wú)限美好的回憶。看了題目，大家就知道我要介紹校園了吧！
我的校園一座美麗的教學(xué)樓，幾行四季長(zhǎng)青的冬青和一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的后花院，這里是我的母校我熱愛(ài)它贊美它。
走到校門(mén)口從校外便可以看到一座氣派的教學(xué)樓立地而起，臘梅紅的墻壁是教學(xué)樓的外套，里面雪白的墻壁是它的`襯衫，在陽(yáng)光的照射下瓷瓦發(fā)出金黃而又微紅的色彩，真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谶@里勤學(xué)苦練，陣陣讀書(shū)聲像是曲曲贊歌，它贊美了這里幾十年如一日的教師，贊美了這里的一草一木。
走進(jìn)后花園，又進(jìn)入另一個(gè)世界。軟軟的草坪懷抱著一個(gè)小湖，湖里荷葉茂盛，荷花竟相開(kāi)放，就象在湖中的亭亭玉立的美人，在跳舞，在歡笑。花園四周開(kāi)著數(shù)不盡的小花，有白的有紅的各種各樣，美麗極了�；▓@右面有一長(zhǎng)廊，瞧，好多學(xué)生在那里讀書(shū)呢？漫步長(zhǎng)廊，迎著絲絲涼風(fēng)，聽(tīng)著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，到了這里你一定會(huì)心曠神怡。
聽(tīng)了我的介紹，你一定想來(lái)我的學(xué)校吧！我在著充滿生機(jī)與活力的學(xué)校等著您，歡迎你們的到來(lái)！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 43
你知道什么地方是老師的圣土，孩子的樂(lè)園嗎？對(duì)！那就是我們印象最深刻的校園。校園春、夏、秋、冬伴隨著我們美好快樂(lè)的童年。
春天，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物復(fù)蘇。大雁從南方飛到了北方，小草已吐出了新的.嫩芽，春姑娘的到來(lái)，讓我們有了新的起航，同學(xué)們和小鳥(niǎo)一起唱歌，溪水彈奏琴，花蝴蝶在空中翩翩起舞。
夏天的校園是個(gè)綠色的校園，大樹(shù)變成了一把飄亮的大傘，小朋友在大樹(shù)下玩耍，花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地。夏天的校園有著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，美好的祝福。
秋天的校園是一個(gè)金色的校園。大樹(shù)抖抖手臂，一片片黃葉像蝴蝶一樣飛舞起來(lái)，蘋(píng)果漲紅了臉；橘子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�；石榴以笑破了肚皮，石榴里的果粒全跳了出�?lái)，扒在了地上。
冬天的校園是一個(gè)白色的校園，大地補(bǔ)上了一條厚厚的被子，同學(xué)們?cè)谘┑乩锊戎_印留下一個(gè)美好的愿望，同學(xué)們打著雪仗，開(kāi)心得玩�！煺媸且粋�(gè)有趣的季節(jié)。
春、夏、秋、冬讓校園變成了一個(gè)五彩繽紛的校園。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 44
我的校園是一個(gè)又美麗，又讓我開(kāi)心的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著這美麗的校園�；▋簜円哺�(jìng)相開(kāi)放，把自己最美的一面送給了人們。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣烘烤著大地，其它的'花草都已經(jīng)曬得低下了頭，唯獨(dú)梧桐樹(shù)還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛(wèi)著我們的校園。那為什么只有梧桐樹(shù)不怕熱呢？那是因?yàn)槲嗤?shù)的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護(hù)它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天，在教學(xué)樓的左側(cè)的花壇里，菊花可謂是千姿百態(tài)，有黃的、白的、藍(lán)的和紫的。輕風(fēng)一吹，它便跳起了優(yōu)美的舞蹈。在操場(chǎng)上有的人打球，有的人跳繩，還有的做游戲�！斑�？那邊哪來(lái)的那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過(guò)去一看，樹(shù)上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學(xué)們抓住了。
冬天，雪下得真大��！像“鵝毛”一般。學(xué)校到處都是潔白的雪，樹(shù)木的樹(shù)干都變成了“銀枝”，美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我喜歡學(xué)校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂(lè)的校園。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 45
盼到了，終于盼到了，秋天終于來(lái)了！
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是幾棵銀杏樹(shù)，它們是那么高大、筆直，就像一列威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園，還像一把鋒利的寶劍直插云霄。銀杏樹(shù)上的葉子也很特別，就像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。銀杏葉又像一群蝴蝶，秋風(fēng)一吹，這些蝴蝶就翩翩起舞，飛累了，就回到了大地媽媽的懷抱中。
繼續(xù)往前走，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，循著香味，我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的'樹(shù)旁。啊！原來(lái)是桂花樹(shù)，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花躲在樹(shù)葉后面，桂花只有米粒般大小，仿佛一群頑皮的金色小精靈，在跟我們玩捉迷藏的游戲呢！秋風(fēng)吹來(lái)，在一陣“悉悉索索”聲中，一顆顆桂花打著旋輕輕地落在地上，不一會(huì)兒，樹(shù)底下便鋪上了一層金色的毯子。
走到花壇旁邊，我看見(jiàn)菊花挨挨擠擠，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。菊花五顏六色，爭(zhēng)相怒放，仿佛在相互比較誰(shuí)最美麗。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠，各式各樣，真是美麗極了！我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花，紅得是那么火熱，如太陽(yáng)一般，讓我心里十分溫暖。
秋天，是那么令人著迷，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 46
我的校園十分美麗，一年四季都五彩繽紛的，生機(jī)勃勃的春天，郁郁蔥蔥的夏天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天和白雪皚皚的冬天。但我最喜歡的還是秋天的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的教室那飄揚(yáng)著的五星紅旗。往里看，就是那一棵棵銀杏樹(shù)，像一位位守護(hù)著校園的戰(zhàn)士。上邊還掛著像一把把黃扇子似的銀杏葉，風(fēng)一吹，猶如蝴蝶一般的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)。旁邊還有幾棵四季長(zhǎng)綠的松樹(shù)，底下的小草們都萬(wàn)萬(wàn)敬仰地看著他，這時(shí)它就變成了一位高大的巨人。
往里走，就可以聽(tīng)到同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲。我們的學(xué)校十分的壯觀。在榮譽(yù)欄里可以看見(jiàn)我們的'畫(huà)，有畫(huà)抽象畫(huà)的，有畫(huà)水粉畫(huà)的，還有畫(huà)我們校園的。
我們的操場(chǎng)十分大，中間有一塊草坪。上課時(shí)，草坪中有的在踢足球，有的在吶喊鼓勵(lì)，拉拉隊(duì)們不停地喊叫聲，有的在跑步，還有的在比賽跳繩呢！真熱鬧！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！我們的校園很美麗吧！熱烈歡迎你來(lái)參觀我們的校園！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 47
你來(lái)過(guò)美麗的校園———新橋一小么？沒(méi)來(lái)過(guò)的話我就帶你去看看吧。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是又高又大的教學(xué)樓，它有三層樓那么高。下左側(cè)是一棵高大的樹(shù)———香蕉樹(shù)，春天來(lái)到的時(shí)候香蕉樹(shù)會(huì)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，秋天，香蕉樹(shù)上會(huì)結(jié)出又大又彎的香蕉想初三的月亮。門(mén)口的老伯會(huì)把香蕉摘下來(lái)給老師和快畢業(yè)的大哥哥大姐姐吃，可惜我吃不到，唉，我也好想吃��！教學(xué)樓旁邊不單只有一棵香蕉樹(shù)，下右側(cè)還有一棵石榴樹(shù)。秋天，石榴成熟了，摘下來(lái)一嘗，啊，好甜那！讓我們繞過(guò)大廳到荷花池去看看吧。來(lái)到哪兒，朝湖水一看，那些魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，好像在向你打招呼呢!再看那假山，有的像一頭強(qiáng)壯的水牛，有的'不知道像什么，正等這你去給它取名字呢!荷花池的兩側(cè)還各有一棵柳樹(shù)，他那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉像女孩子的辮子。離開(kāi)荷花池，沿著走廊一直走是一片大竹林，那些竹子筆直的立在那，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。再來(lái)看看操場(chǎng)，小朋友三五成群的在操場(chǎng)上嬉戲。
這就是美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，隨著祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，美麗的向原必將變得更加美麗。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 48
我們的校園一年四季都有迷人的美麗之景：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓茂桂香的秋天，松柏雪白的冬天。不過(guò)，最讓我喜愛(ài)的.還是校園的春天。
清晨，太陽(yáng)公公那用它粗糙而又溫暖的手掌，把人們從睡夢(mèng)中喚醒，金黃色的陽(yáng)光照耀著我們的校園。這時(shí)，我們都在操場(chǎng)上轟轟烈烈的開(kāi)展體藝2+1活動(dòng)，有的跳繩，有的跳竹竿舞，有的打籃球，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，汗流浹背。此時(shí)的我們又被校內(nèi)美麗的春景所吸引，大家都欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色。樹(shù)枝上，草地上，花壇里，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花你不讓我，我不讓你的開(kāi)起來(lái)，好些鬧哄哄！
中午時(shí)分，太陽(yáng)公公走來(lái)到了當(dāng)空，照耀著大地。校園的草坪，似乎發(fā)出了微弱的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新綻放的花朵，正和春姑娘在說(shuō)著悄悄話呢，它們議論著這煥然一新的春天。這些動(dòng)植物們從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，為春天的校園增添了美麗的顏色。
傍晚，太陽(yáng)公公向西邊走去，金色的彩霞為它送行，校園穿上了一件金裝。
春天使萬(wàn)物煥然一新；春天給校園增添了滿園春色；春天給了我們歡樂(lè)和希望。
我愛(ài)春天的美麗校園！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 49
我們學(xué)校座落在金盆路38號(hào)。來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的花崗巖大理石門(mén)邊刻著的“桃江縣桂花園小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，電動(dòng)式的校門(mén)使我們的學(xué)校顯得更加雄偉壯觀。
走進(jìn)校園，一排排桂花樹(shù)像迎賓小姐似的迎接著四面八方來(lái)的師生，穿過(guò)雅致亭，剛眼望去，金桂樓。銀桂樓，丹桂樓這三棟教學(xué)樓拔地而起，三千多名小學(xué)生就在這里共同學(xué)習(xí)。
再往前走，就是我們寬闊的操場(chǎng)，正中間是升旗臺(tái)，每周星期一，我們都會(huì)在這里舉行隆重的升旗儀式，五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌有節(jié)奏的冉冉升起，升旗臺(tái)的對(duì)面是兩對(duì)籃球架，它們像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，日夜守衛(wèi)著我們的校園，聽(tīng)！操場(chǎng)那邊傳來(lái)了一陣又一陣的喝彩聲，我隨著聲望去，原來(lái)是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥在練習(xí)三步投籃，看著那熟練，規(guī)范的.動(dòng)作，我情不自禁的鼓起掌來(lái)。
通過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到小花園，花園里的花兒爭(zhēng)相斗艷，紅的似火，黃的像金，白的如雪，粉的若霞，花園中央有幾顆高大樟樹(shù)，它枝繁葉茂像一把撐開(kāi)的大傘，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樟樹(shù)唱起了歡快的歌曲。
我愛(ài)我美麗的校園，但我更愛(ài)那在校園辛勤耕耘的老師們！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 50
雨淅淅瀝瀝地下著，枝頭的小鳥(niǎo)不再唱歌，美麗的蝴蝶不再跳舞，在雨中，只剩下三三兩兩的學(xué)生撐著雨傘在走動(dòng)。我坐在教室里，透過(guò)玻璃窗，猛然間發(fā)現(xiàn)雨中的校園是那么迷人。
挺拔的松樹(shù)圍繞著校園，在雨中，它絲毫不感到畏懼，猶如一位盡職的`哨兵，盡管下雨它仍舊堅(jiān)持站崗放哨；它又好像一位詩(shī)人，面對(duì)著這充滿詩(shī)情畫(huà)意的雨水倍加喜愛(ài)；它還像一位思念家鄉(xiāng)的士兵，凝視著遠(yuǎn)方。越下越大的雨漸漸淹沒(méi)了一棵棵松樹(shù)。
在第一幢和第二幢教學(xué)樓之間，有一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。在花壇中間有一棵茂密而又高又大的樹(shù)，它是整個(gè)花壇的代表;是綠色的守護(hù)使者；是花壇的統(tǒng)治者。圍繞著這一棵樹(shù)的，是許許多多盛開(kāi)的五彩繽紛的鮮花，它成了花壇的“點(diǎn)睛”之筆。綠色的小苗很容易被人忽略，但小苗卻沒(méi)忘記自己，它吸收雨水，不斷成長(zhǎng)，在雨中歡笑，在雨中嬉戲，在雨中成長(zhǎng)。
雨聲很大，卻比不過(guò)教室里的陣陣讀書(shū)聲。外面是“沙沙沙”的雨聲，教室里卻是書(shū)聲瑯瑯。下雨，根本沒(méi)有影響認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生，他們的神情仍舊那么專注，姿勢(shì)仍舊那么端正�，槵樀淖x書(shū)聲在雨中徘徊。
雨中的校園是那樣美麗，雨中的校園是那樣迷人，雨中的校園是那樣令人陶醉。我愛(ài)雨中的校園！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 51
校園是一個(gè)神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變?nèi)f化的?多么美麗。
走進(jìn)校園，一座座高大的教學(xué)樓像戰(zhàn)士一樣挺立在我面前。來(lái)到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千，給人畫(huà)一般的美感�；ǖ淖藙�(shì)很多，有的像還沒(méi)有睡醒就起來(lái)工作的人們;有的像還沒(méi)有睡醒;還有的像開(kāi)開(kāi)心心玩的孩子們。
校園里有一棵百年大柳樹(shù)，大柳樹(shù)每每到秋天，就會(huì)有金黃的`葉子飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在詩(shī)人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認(rèn)為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹(shù)非常大，尤其是在秋天的時(shí)候，樹(shù)葉掉落的時(shí)候，你就可以看清它的樹(shù)冠有多大了。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹(shù)上,像一幅畫(huà)卷在我們面前展開(kāi)。夏天，陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉中艱難地鉆出來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，柳姑娘在風(fēng)中跳舞呢!冬天，樹(shù)上、地上都是一片白，樹(shù)杈夾著一個(gè)個(gè)雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們?cè)谘┲墟覒颉?/p>
校園的景色多變，每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的景色，你喜歡嗎?
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 52
春天到了，校園真美��！這就是我的母校：花溪一小，它在美麗的花溪河畔。
校園里有很多充滿了知識(shí)和趣味的地方，教室、夢(mèng)想中心、科技室、科普植物園、后花園、大操場(chǎng)……說(shuō)到這，大家就跟著我一起到我的母校游覽一圈吧。
來(lái)到校園，校園的大門(mén)就是第一個(gè)景點(diǎn)了。大門(mén)是一個(gè)正方形的框，兩根綠色的.圓柱子，柱子上面一根黃色的橫梁上雕刻著一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)歷史故事；綠柱子后面就是一道防護(hù)門(mén)了。
走進(jìn)大門(mén)，就是學(xué)校的后花園了。從后花園上樓梯，樓梯旁有一排排櫻花樹(shù)。櫻花的花語(yǔ)是希望的象征。走進(jìn)后花園里，就有一陣清香飄來(lái)，原來(lái)是梨花的芬芳。梨花雪白雪白的，有五個(gè)花瓣，真好看，春天來(lái)了，各種花兒都開(kāi)放了。遠(yuǎn)望是一片彩色的海洋。
來(lái)到科普植物園，中間有一條彎彎曲曲、用黑紅石頭鋪成的小徑，兩旁是全校師生精心培育的各種植物。有含羞草，含羞草你只要一摸，它就蜷縮起來(lái)了，可能是因?yàn)樗π甙桑挥信雠鱿悖侨馊庑椭参�，一碰，手上就�?huì)留下一縷清香……科普?qǐng)@的奇花異草真是多多��！
校園里，知識(shí)多、問(wèn)題多、趣事多，夢(mèng)想和想象也多。我的母�！ㄏ恍�，真是一個(gè)多彩的地方！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 53
我們的校園是一座美麗的校園，位于西河北的橋頭。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，情緒舒暢。
當(dāng)你走到大門(mén)口的時(shí)候，第一眼看到的是四個(gè)醒目的大字，那就是“田村小學(xué)”。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是四季常青的`松柏樹(shù)，像士兵似的，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。再看旁邊，就是我們學(xué)校很重視的綠化地。綠化地中間就是我們的教學(xué)樓，從早上八點(diǎn)開(kāi)始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書(shū)聲，還有每周校長(zhǎng)都要讓我們給教學(xué)樓“洗一次澡”，好讓我們?cè)谶@整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)。旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每一天的狀況，宣傳欄的后面是是我們學(xué)校的寬敞整潔的操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，下課的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)到體育場(chǎng)來(lái)玩，有的跳繩，有的捉迷藏。當(dāng)你順著幽靜的小路走進(jìn)教學(xué)樓你會(huì)看到干凈整潔的教室，整整齊齊的桌椅，只要座位上沒(méi)有人，那凳子都會(huì)整齊地放在桌子下面。還有教室里的植物角，植物角上放了許多鮮艷的花，像吊蘭，綠蘿。給我們教室增添了許多的新鮮空氣......
��！整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，干凈整齊的桌椅。合成了這美麗的田村小學(xué)，我必須會(huì)在這美麗的校園里，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 54
我的學(xué)校叫肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它坐落在北江之濱。
學(xué)校的正門(mén)很高，高的像一座牌樓，正門(mén)的上面寫(xiě)著“肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”九個(gè)金光閃閃的大字。
從正門(mén)進(jìn)來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)屏風(fēng)，那是我們學(xué)校的雅訓(xùn)臺(tái)，雅訓(xùn)臺(tái)上面寫(xiě)著“詩(shī)書(shū)立雅”四個(gè)字，這是我們的校訓(xùn)！
繞過(guò)雅訓(xùn)臺(tái)，你會(huì)經(jīng)過(guò)一條名叫星光大道的路。它的左邊是明德廳和正心廳，明德廳也是我們活動(dòng)區(qū)域之一，我們有時(shí)候會(huì)在明德廳里做游戲、做值日。右邊是三雅堂和行健館，行健館是我們的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所之一。
向前走去就是升旗臺(tái)，操場(chǎng)和觀雅臺(tái)�？�！升級(jí)臺(tái)上升起了鮮艷的五星紅旗；操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩，多快活呀！
在我們的學(xué)校里，有一條叫詩(shī)雅路的路，它在三雅堂和行健館之間，在路的兩旁，校長(zhǎng)精心設(shè)置了15個(gè)扇形的詩(shī)歌牌，展出了許多優(yōu)秀詩(shī)歌作品。其中，左邊的詩(shī)是古代名詩(shī)人的，如《春夜喜雨》《春日》和《夏日絕句》。右邊是我們學(xué)校學(xué)生寫(xiě)的，如《風(fēng)箏》《陽(yáng)光》和《春天》。你看，這么多的詩(shī)歌放在一起，他們好像在比賽呢！
我們的學(xué)校多美呀，我愛(ài)我的校園！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 55
我們的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。你看，一大早，帶頭的`“微笑”已經(jīng)在操場(chǎng)上做操了，每一位走進(jìn)校園的同學(xué)臉上都掛著微笑。
接著，二哥“大笑”也迫不及待地沖進(jìn)了教室。趁還沒(méi)上課，同學(xué)們聚在一起談?wù)撝鴰滋靵?lái)的趣事，有的同學(xué)為了逗同伴開(kāi)心，還講起了笑話，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)大笑起來(lái)。
看著“大笑”成功收?qǐng)觯氨Α币渤鰣?chǎng)了。只見(jiàn)它像貓一樣輕聲走進(jìn)課堂，此時(shí)同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)課，調(diào)皮鬼浩浩卻將頭深深地埋在課桌下看漫畫(huà)。“爆笑”看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，捅了他一下�！罢l(shuí)捅我？”浩浩氣得四處張望，原本安靜的課堂因他而沸騰起來(lái)。
雖然“捧腹大笑”最后一個(gè)出場(chǎng)，可它的“威力”卻是最大的。只見(jiàn)它一蹦一跳地來(lái)到操場(chǎng)，等候時(shí)機(jī)。同學(xué)們正在玩捉迷藏，看著一位位同學(xué)被抓，“捧腹大笑”想出了一個(gè)“妙計(jì)”……新一輪的游戲開(kāi)始了，正當(dāng)一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)同伴準(zhǔn)備撲向他時(shí)，“捧腹大笑”拉住了他的衣角，讓他摔了個(gè)四腳朝天，惹得大家捧腹大笑。
這正是，笑傲校園、快樂(lè)童年啊！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 56
秋天到了，校園的景色也有一點(diǎn)不一樣了。
初秋的黎明，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，高大的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園是那么溫馨而幽美。有時(shí)還會(huì)有一滴滴晶瑩的雨珠落下來(lái)，和小小的露珠溶在一起。滴到小水坑里時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴咚、滴咚、滴咚”的聲音，非常清脆。
中午，太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖的。鳥(niǎo)兒也出來(lái)了，在空中展翅飛翔，在林間歌唱。藍(lán)天非常得藍(lán)，藍(lán)得舒服。當(dāng)我走過(guò)桂花樹(shù)傍，聞到一股淡淡的桂花香。桂花有淺黃、深黃兩種顏色，我覺(jué)得深黃的.桂花更香點(diǎn)。
下午，草地變得水露露了，綠得那么新鮮。菊花正開(kāi)放著，黃得那么鮮艷，很好看�；ㄈ镆彩屈S色的，好像和花瓣溶在一起了，菜地現(xiàn)在正在用清澈的水來(lái)灌溉。
晚上，秋風(fēng)“呼-呼”地吹起，掉落的銀杏葉像一把小扇子被秋風(fēng)刮走了。桂花也被秋風(fēng)吹起，香味卻漂在風(fēng)中里。許多的花的香味，飄在風(fēng)中，混合成一種獨(dú)特的香味風(fēng)就變成了“香風(fēng)”。
秋天的校園，不同的時(shí)間會(huì)有不同的美景。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 57
校園培養(yǎng)我，校園是我學(xué)習(xí)的地方，校園是我成長(zhǎng)的搖籃，校園里讓我學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，讓我更多的了解人生。
校園一個(gè)給我提供了學(xué)習(xí)的最好的環(huán)境，給我創(chuàng)造出了知識(shí)的世界，讓我能在這里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，擁有更多的財(cái)富，擁有更多的精彩。
校園是個(gè)歡樂(lè)的海洋，多少孩子在這里成長(zhǎng)，多少孩子在這里學(xué)習(xí)，多少孩子在這里獲取知識(shí)。校園多么美麗，有花有草，有學(xué)習(xí)的教室，還有游玩的場(chǎng)合，校園是我成長(zhǎng)中的重要的一個(gè)部分。我對(duì)校園有著深厚的情誼，有著深厚的'感情。校園就像是母親，就像是我的媽媽，在生活和學(xué)習(xí)中給我關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在生活中讓我擁有最好的學(xué)習(xí)空間。校園我一生中的起跑線，我在這里起航。校園生活非常好，我喜歡校園。校園里到處都是美麗的景色，從整潔的道路能看出校園的干凈，從鍛煉器材的整齊排列中能看到學(xué)校的管理有序。學(xué)校生活中的完美地方，學(xué)校讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)，我感覺(jué)學(xué)校是無(wú)私的，學(xué)校是給我一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我盡情的展現(xiàn)自己的才華。讓我能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我能找到自己的人生觀，找到自己的目標(biāo)，找到自己的想要的將來(lái)。
美麗的校園，我生活中的一個(gè)平臺(tái)，是我學(xué)習(xí)的天地，讓我成長(zhǎng)，讓我生活多姿多彩。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 58
美麗的校園陽(yáng)春三月,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間,大地披上了淡淡地新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展．校園也非常美麗校園的春天是什么樣的？我們?nèi)タ纯窗伞Ｐ〔萃低档貜耐晾镢@出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，在春風(fēng)中搖曳；金銀花好像很害羞，用一片葉子遮住了臉，把頭埋在綠色的葉子了，羞答答的；月季花還沒(méi)開(kāi)，可她的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，可花還有一段時(shí)間才能開(kāi)，好戲總是放到最后的；我用手輕輕地在癢癢樹(shù)身上撫摸，她便動(dòng)了起來(lái)，好像一個(gè)怕癢的小孩子，咦？癢癢樹(shù)也抽出了嫩綠的、小小的枝條；我用手去碰含羞草，她便像一位含羞的少女，低下了頭，有點(diǎn)“猶抱琵琶半遮面”的'味道。粉色的垂絲海棠一點(diǎn)也不害羞，大方的把自己展現(xiàn)給大家看，她的花瓣是粉中帶點(diǎn)白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像柳樹(shù)一樣，有垂下來(lái)的枝條，粉紅色的小花掛滿枝頭。
迎春花開(kāi)得很旺，黃色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶在枝條上看風(fēng)景，近看又像春姑娘的頭發(fā)，春風(fēng)吹著，迎春花發(fā)出淡淡的清香。��！校園里處處都是綠綠的草坪，處處都是活潑的的紅領(lǐng)巾，處處都是藍(lán)色的知識(shí)海洋，這里將留下了我們七彩的童年！
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 59
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕快的步伐飛過(guò)高山，跨過(guò)田野，越過(guò)森林來(lái)到了我們的校園。
和藹的春風(fēng)吹過(guò)，蒙蒙的細(xì)雨飄來(lái)，讓人們覺(jué)得格外舒適。此時(shí)，春姑娘真像一位畫(huà)家，她揮動(dòng)畫(huà)筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再添上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨，校園在她筆
下如此美麗，如此多情。
菜園中有兩棵杏樹(shù)。遠(yuǎn)看，杏花一片雪白，為大自然增加了許多美感。
近看，才可以真正看清楚，原來(lái)，它的花骨朵兒是粉色的，長(zhǎng)大后就變白了。杏花美極了，有的全開(kāi)了，露出蝸牛觸角般的花蕊。有的半開(kāi)著，像一個(gè)羞答答的'小姑娘，想看看外面的世界卻又有些羞澀。還有的是花骨朵兒，正積攢力量，準(zhǔn)備看看外面的世界。
菜園東側(cè)還有許多樹(shù)木和小草。
樹(shù)木都換上了翠綠的新裝，立在校園中，搖曳著滿樹(shù)的枝葉，渴望得到清晨雨露的滋養(yǎng)。
而小草就像一群可愛(ài)的孩子，從大地母親的滋養(yǎng)中破土而出，伸出翠綠的新芽。
這就是我美麗的校園，你難道不喜歡嗎?
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 60
老家的校區(qū)是下格鎮(zhèn)紹興小學(xué)。學(xué)校朝南，校門(mén)前有一條寬敞的水泥路，后面有一條蜿蜒寬闊的小溪，左邊是一片小小的桉樹(shù)林，右邊是很多村民的房子。
走進(jìn)校園大門(mén)，可以看到旗幟平臺(tái)中央迎風(fēng)飄揚(yáng)的'鮮艷五星紅旗。旗臺(tái)左右兩側(cè)有教學(xué)樓。教學(xué)樓下面有花草樹(shù)木，有百合、杜鵑花、夾竹桃……還有很多樹(shù)，比如魚(yú)尾紋、芒果樹(shù)、荔枝樹(shù)……花木高矮，紅花綠葉相爭(zhēng)，很有道理。
這里的老師教學(xué)很認(rèn)真。不上課的老師在綜合辦公室備課或改作業(yè)。辦公室里掛著各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)。下課后，學(xué)生們沖到操場(chǎng)上，一些人打籃球，一些人踢足球，一些人打排球，一些人在水泥桌上打乒乓球。操場(chǎng)左邊有很多大樹(shù)，學(xué)生的自行車都停在樹(shù)下。操場(chǎng)中間有一個(gè)人工挖的小池塘，周圍是鐵柵欄。向日葵和美人蕉長(zhǎng)在小池塘的岸邊，池塘里養(yǎng)了許多金魚(yú)。它們自由地游泳。課后，學(xué)生們喜歡在小池塘周圍看金魚(yú)。
家鄉(xiāng)的學(xué)校真的很美，清晨讀書(shū)聲此起彼伏。這里是師生進(jìn)軍科學(xué)的地方，是播種文明的搖籃。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)校園。
四年級(jí)下冊(cè)校園作文 61
藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗。白葉綠草是完美的綠色學(xué)校。當(dāng)我們做自己的事情時(shí)，我們是否曾想過(guò)有一天我們會(huì)失去這所美麗的學(xué)校？
課間休息時(shí)，當(dāng)你在走廊和操場(chǎng)上與同學(xué)聊天和玩耍時(shí)，當(dāng)你看到紙屑時(shí)，不要害怕丑陋。彎腰把它們撿起來(lái)。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕母缮娑靶δ�。我是環(huán)保的，我是美麗的！當(dāng)你看到有人在墻上寫(xiě)字和練習(xí)繪畫(huà)技巧時(shí)，你應(yīng)該停止。因?yàn)槟阆胍h(huán)保。學(xué)校之所以如此迷人，是因?yàn)樗钌畹毓噍斄烁行耘c理性交織的`理念，使年輕的心靈從幼稚走向成熟。學(xué)校是如此的懷舊，因?yàn)樗o每個(gè)學(xué)生一個(gè)廣闊的回憶和期待的空間，讓多少迷失的心在風(fēng)雨中找到自己。青青學(xué)校，學(xué)生的圣地，綠樹(shù)成蔭，芳草成蔭，花草成蔭，依靠全體學(xué)生的共同呵護(hù)，春天將永遠(yuǎn)在那里。因此，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建一所完美的學(xué)校。
綠色學(xué)校很漂亮。但她給我們的更多是精神啟蒙、思想修養(yǎng)和內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。春天悄然而至，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)梢充滿生機(jī)。一天的課程結(jié)束后，學(xué)校成了我們的快樂(lè)游樂(lè)園。羽毛球、籃球、乒乓球和籃球。每個(gè)角落的空地上都有學(xué)生在笑。
【四年級(jí)下冊(cè)校園作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)下冊(cè)校園作文3篇03-23
四年級(jí)下冊(cè)校園作文九篇03-14
四年級(jí)下冊(cè)校園作文5篇03-10
關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)校園作文7篇11-10
關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)校園作文三篇10-31
有關(guān)四年級(jí)下冊(cè)校園作文4篇10-22
實(shí)用的四年級(jí)下冊(cè)校園作文4篇10-25