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精選三年級(jí)快樂作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂作文 篇1
今天中午午休的時(shí)候，陳老師忽然提了一個(gè)好建議：大家一起去跳長(zhǎng)繩。我們一聽到這句話，就歡呼起來。于是，大家排好隊(duì)，有秩序地來到操場(chǎng)上。
大家以前都沒玩過這種游戲，心里有點(diǎn)緊張。首先，由王老師和陳老師來甩繩，一個(gè)同學(xué)站在中間，“一下，兩下，三下……”跳得還真不錯(cuò)呢！大家陸續(xù)上場(chǎng)，都順利地過關(guān)了。“王琦夢(mèng)，該你了！”一個(gè)同學(xué)推了我一下。我一下子緊張起來，心跳得很快，好像有一群小兔子在用力地蹬，我只能硬著頭皮，走到繩子中間，眼睛緊緊地盯著老師的手，只見她手一揮，我馬上向上一跳，“一，二，三……”我在心里默默地?cái)?shù)著。哈哈，剛才還讓我緊張不已的事情現(xiàn)在看來易如反掌嘛！我暗自得意著。忽然，我沒跟上老師的節(jié)奏，被長(zhǎng)繩絆住了，我只好下場(chǎng)了。哎！不該驕傲自滿呀！我后悔不迭。
接著老師說要換一個(gè)玩法，讓一個(gè)同學(xué)直接沖進(jìn)甩動(dòng)的繩子里，完成動(dòng)作后再安全地跑出來才算成功。于是，徐昊同學(xué)想一顯身手，只見他深吸了一口氣，像一個(gè)就要上戰(zhàn)場(chǎng)的'戰(zhàn)士一樣，勇敢地沖了進(jìn)去。不過，他跳進(jìn)繩子還沒等站穩(wěn)就急著沖出來，結(jié)果還被繩子甩到了屁股，惹得大家哈哈大笑。我們的笑聲引來了周圍的老師，她們紛紛趕來湊熱鬧。有的老師還說這是她們小時(shí)候最拿手的游戲呢。我們坐在旁邊看著老師們跳，她們一個(gè)個(gè)跳得跟小孩子似的，仿佛又回到了童年時(shí)代。我們盡情地跳著，笑著，笑聲灑遍了整個(gè)操場(chǎng)。
快樂的時(shí)光總是很短暫，這次跳長(zhǎng)繩游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。盡管流了一身的臭汗，但每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容。我喜歡這個(gè)陽光明媚的中午，也喜歡跳長(zhǎng)繩這個(gè)游戲，它不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來了很多快樂。
三年級(jí)快樂作文 篇2
快樂是什么？快樂就藏在人生的旅途里，每個(gè)人都生活在不同的經(jīng)驗(yàn)中，自小到大也會(huì)體驗(yàn)到喜怒哀樂中的酸甜苦辣，所以當(dāng)然對(duì)”快樂”也各有不同的感受。
快樂是什么？快樂對(duì)我而言就像是一顆又香又甜的糖果，初嘗滋味時(shí)，可感覺到一股淡淡的甜味，但到最后才感覺到糖果似蜜的濃香，實(shí)在可口，讓人欲罷不能；快樂又像條河水一樣，它會(huì)沖刷掉我們心中所有的'不快。
快樂是什么？快樂是每個(gè)人該擁有的，快樂是一種幸福，快樂是可以自由自在的做自己想做的事，是考滿分受到老師夸贊的驕傲，交到知心好友是一種快樂，彈琴給 家人聽，在過程中享受音符圍繞在身旁是一種快樂，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，享受得獎(jiǎng)的榮耀及接受眾人的喝采是一種快樂，與家人一同出游是一種快樂，被家人擁抱更是我最大 的快樂。
如果大家都能擁有快樂，沒有紛爭(zhēng)，那將使黯淡無光的世界變成彩色，快樂可以使人心情變好，快樂是一種感覺，會(huì)使人眉開眼笑，它能讓我們放松心情去面對(duì)人生。
三年級(jí)快樂作文 篇3
經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，終于迎來了我盼望已久的開學(xué)典禮。雖然暑假里無憂無慮的，沒有許多作業(yè)也沒有考試，但是沒有朋友一起玩，我天天在家一個(gè)人發(fā)呆，感到很孤獨(dú)，很無聊。現(xiàn)在終于開學(xué)了，我也終于可以和朋友們一起玩?zhèn)�痛快了。
一下課，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩著我們新發(fā)明的游戲。我們還給它取了個(gè)很厲害的名字——讓子彈飛。我和史凌宇手拉著手，朱哲靖站在五米外，然后朝我們沖過來，如果沖破了我們“防線”，就是他贏了。我們幾個(gè)人輪流當(dāng)著那顆飛的`子彈。游戲雖然很簡(jiǎn)單，但我們?nèi)匀煌娴煤芨吲d，天天都玩不厭。每當(dāng)我沖破“防線”時(shí)，我心里就暖洋洋的，情不自禁地覺得很快樂，不是因?yàn)槲覜_破了防守線，而是因?yàn)橛信笥岩黄鹜嫠５母杏X真好！
快樂是什么？我知道了，快樂是早上上學(xué)時(shí)同學(xué)的問候，快樂是操場(chǎng)上飛奔的身影，快樂是和朋友一起聊著只屬于我們的話題，快樂是下課的男生和女生的游戲大賽，快樂是困難時(shí)有朋友的幫助，快樂是放學(xué)時(shí)成群結(jié)隊(duì)的身影，快樂是我常常掛在臉上的微笑……
快樂，我找到你了！
三年級(jí)快樂作文 篇4
聽說嘉亨茂的游樂場(chǎng)很好玩，國(guó)慶節(jié)晚上，我和熊益達(dá)、黃思鳴一起到嘉亨茂的游樂場(chǎng)玩。
游樂場(chǎng)在三樓，里面有“旋轉(zhuǎn)金魚”、“積木臺(tái)”、“蹦床”等游樂設(shè)施。我們迫不及待地跑進(jìn)去，飛奔到旋轉(zhuǎn)金魚面前。這是一個(gè)旋轉(zhuǎn)設(shè)施，有三個(gè)像金魚形狀的座位，每一個(gè)座位可以坐兩人。金魚的下面是一個(gè)藍(lán)色的大海綿板，像是海洋一樣。它軟軟的，能防止我們摔倒時(shí)受傷。我們玩起了搶“金魚”的游戲，占別人的座位。熊益達(dá)站在他的“金魚”頭上來偷襲我，我反過頭來踢了一下他的`“金魚”腦袋，熊益達(dá)失去了平衡，掉到“大�！崩锪�。我們都哈哈大笑起來。
這時(shí)，熊益達(dá)指了一下旁邊說：“小火車！”我們馬上轉(zhuǎn)移“陣地”，跑到了小火車那兒。我看到車尾的地方有一個(gè)把手，拉一下，“嗚……”小火車發(fā)出了鳴叫！我又跑到車頭，發(fā)現(xiàn)車頭里面有個(gè)大大的彩色圓筒在轉(zhuǎn)動(dòng)。我鉆進(jìn)去，用雙手雙腳撐住圓筒內(nèi)壁，不讓自己掉下來。我心里認(rèn)為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒想到才開始我就掉下來了。我有點(diǎn)害怕了，但又想堅(jiān)持，就閉著眼睛試了幾次，終于成功了。
過了一會(huì)兒，聽到一個(gè)阿姨說：“活動(dòng)開始了！”我們馬上圍過去。這是個(gè)爬行游戲，看誰先繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)。阿姨指了一下熊益達(dá)說：“來，就你了。”然后又選了一個(gè)跟熊益達(dá)差不多高的女孩比賽。熊益達(dá)舔了舔上面的嘴唇，又咬了咬下面的嘴唇，很緊張的樣子。阿姨說：“開始！”我大聲喊：“加油，熊益達(dá)！加油，熊益達(dá)！”只見那個(gè)女孩飛快地爬到了前面，但在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，熊益達(dá)加快速度，成功趕超，奮力向前沖，最終領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)……
時(shí)間過得真快啊，回家的時(shí)間到了！我們意猶未盡。這個(gè)游樂場(chǎng)真是太好玩了，我下次還要來玩！
三年級(jí)快樂作文 篇5
星期六，我去邯鄲一個(gè)村子里參加真人CS。到了那里，我們高興極了。
教練給每個(gè)人發(fā)一件軍裝，一個(gè)帽子，一把槍。教練給我們分好隊(duì)。一支叫海洋隊(duì)，一支叫高原隊(duì)，我的隊(duì)叫森林迷彩隊(duì)。我們每個(gè)隊(duì)的隊(duì)服不一樣，因?yàn)檫@樣能更好的區(qū)分。
由于槍和帽子不夠，所以先讓海洋隊(duì)和叢林迷彩對(duì)戰(zhàn)。教練讓我們?nèi)プ约旱膽?zhàn)場(chǎng)上。
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，我跑到離敵人最近的地方，我看見了一個(gè)敵人。沖他的感應(yīng)點(diǎn)開槍射擊，我看見他把帽子摘下來，我把他打死了。我正高興，這瞬間，我的'帽子說：您已經(jīng)陣亡。原來有人向我開槍，打中我了。我失望地回去了。一會(huì)兒，比賽結(jié)束，勝負(fù)分出來了。我們隊(duì)輸了。
后來，我們又把槍給了高原隊(duì)，過了差不多十分鐘，勝負(fù)又分出來了，高原隊(duì)勝了海洋隊(duì)。
我們又開始了新一輪決戰(zhàn)。這一戰(zhàn)是解救人質(zhì)。我們隊(duì)是警察，高原隊(duì)是賊，他們綁架了人質(zhì)。我們?cè)S多人不顧危險(xiǎn)拼命把人質(zhì)解救到安全的地方。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們贏了。
最后一戰(zhàn)是拆地雷。海洋隊(duì)幾乎所有人都守著地雷，我們無法拆，最終時(shí)間到了，我們隊(duì)沒有把地雷拆了。所以這一場(chǎng)是我們負(fù)了。我傷心地把槍給了高原隊(duì)。
我們盼這一戰(zhàn)高原隊(duì)輸了。因?yàn)楦咴?duì)贏了，我們就是第三名。高原對(duì)輸了，我們就是第二名了，又過了一會(huì)兒，果然高原隊(duì)輸了。
教練宣布：海洋隊(duì)第一名，叢林迷彩隊(duì)第二名，高原隊(duì)第三名。我們高呼起來！但是高原隊(duì)不怎么高興。
這一次真人CS實(shí)在是太好玩。我希望能多玩幾次。
三年級(jí)快樂作文 篇6
自從上一年級(jí)后，我就對(duì)課外書產(chǎn)生了濃厚的興趣，渴望有一天能有一本屬于自己的書。但我家在農(nóng)村，沒有書店，直到有一天在姑姑家旁邊的書店我買到了我的第一本課外書——《十萬個(gè)為什么》。這本書我從三年級(jí)讀到現(xiàn)在，從來沒有厭煩過，反而覺得它對(duì)我越來越有用呢！
記得有一次，爸爸的腳磨起了泡，當(dāng)他正準(zhǔn)備挑破時(shí)，我忽然想起書上的內(nèi)容，一把拉住爸爸：“爸，這說明您的`身體很健康��！”爸爸迷惑不解地問我：“腳上都起泡了，我的身體能健康得了嗎？”我像個(gè)解說員似的說：“爸，起泡是因?yàn)槠つw磨損而引起的，當(dāng)你的皮膚磨損后，血液會(huì)帶著大量的營(yíng)養(yǎng)來修補(bǔ)，為了不讓細(xì)菌侵入，泡屎防止細(xì)菌的呀！所以，我建議您不要挑破！”爸爸似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，他的臉上洋溢著欣慰的笑容�！靶�，就聽閨女的！”一邊說一邊把針放進(jìn)了針線盒里。
一本小小的《十萬個(gè)為什么》讓我嘗到了擁有知識(shí)的快樂。
我高興地向：“讀書真好��！”
三年級(jí)快樂作文 篇7
星期二下午，我們?nèi)昙?jí)舉行了一次銀杏節(jié)活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到銀杏樹下，只見高大的銀杏樹就像一個(gè)巨大的勇士守衛(wèi)著美麗的校園。它的葉子就像一把把小扇子，掛在樹上。抬頭細(xì)看，那小扇子中還藏著一個(gè)個(gè)橢圓形的`、黃乎乎的小果子呢！我想，那就是銀杏果了吧！
羅老師不知從哪找來一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，在銀杏樹上使勁揮舞了幾下，銀杏果像下大雨一樣落了下來，也拉開了活動(dòng)的序幕。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬向銀杏果撲去。只見我們班的史仕聰同學(xué)左手一把銀杏果，右手一把銀杏果，想再撿，傻眼了——沒地方放了。怎么辦呢？就撿這么幾個(gè)他可不甘心。這時(shí)，他急中生智，想到了一個(gè)好辦法。他迅速地把外套脫了下來，鋪在地上，把剛撿的銀杏果全放在上面，又快速地鉆進(jìn)人群撿了起來。我也不甘示弱，一只手拿著塑料袋，一只手不停地?fù)�，結(jié)果我也撿到了很多呢！
活動(dòng)結(jié)束了，我們的手上、身上都是臭哄哄的，但大家還是很開心，因?yàn)槲覀兊氖斋@很多很多哦!
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