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精選三年級(jí)快樂作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂作文 篇1
今天中午午休的時(shí)候,陳老師忽然提了一個(gè)好建議:大家一起去跳長(zhǎng)繩。我們一聽到這句話,就歡呼起來。于是,大家排好隊(duì),有秩序地來到操場(chǎng)上。
大家以前都沒玩過這種游戲,心里有點(diǎn)緊張。首先,由王老師和陳老師來甩繩,一個(gè)同學(xué)站在中間,“一下,兩下,三下……”跳得還真不錯(cuò)呢!大家陸續(xù)上場(chǎng),都順利地過關(guān)了。“王琦夢(mèng),該你了!”一個(gè)同學(xué)推了我一下。我一下子緊張起來,心跳得很快,好像有一群小兔子在用力地蹬,我只能硬著頭皮,走到繩子中間,眼睛緊緊地盯著老師的手,只見她手一揮,我馬上向上一跳,“一,二,三……”我在心里默默地?cái)?shù)著。哈哈,剛才還讓我緊張不已的事情現(xiàn)在看來易如反掌嘛!我暗自得意著。忽然,我沒跟上老師的節(jié)奏,被長(zhǎng)繩絆住了,我只好下場(chǎng)了。哎!不該驕傲自滿呀!我后悔不迭。
接著老師說要換一個(gè)玩法,讓一個(gè)同學(xué)直接沖進(jìn)甩動(dòng)的繩子里,完成動(dòng)作后再安全地跑出來才算成功。于是,徐昊同學(xué)想一顯身手,只見他深吸了一口氣,像一個(gè)就要上戰(zhàn)場(chǎng)的'戰(zhàn)士一樣,勇敢地沖了進(jìn)去。不過,他跳進(jìn)繩子還沒等站穩(wěn)就急著沖出來,結(jié)果還被繩子甩到了屁股,惹得大家哈哈大笑。我們的笑聲引來了周圍的老師,她們紛紛趕來湊熱鬧。有的老師還說這是她們小時(shí)候最拿手的游戲呢。我們坐在旁邊看著老師們跳,她們一個(gè)個(gè)跳得跟小孩子似的,仿佛又回到了童年時(shí)代。我們盡情地跳著,笑著,笑聲灑遍了整個(gè)操場(chǎng)。
快樂的時(shí)光總是很短暫,這次跳長(zhǎng)繩游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。盡管流了一身的臭汗,但每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容。我喜歡這個(gè)陽光明媚的中午,也喜歡跳長(zhǎng)繩這個(gè)游戲,它不僅可以鍛煉身體,還給我們帶來了很多快樂。
三年級(jí)快樂作文 篇2
快樂是什么?快樂就藏在人生的旅途里,每個(gè)人都生活在不同的經(jīng)驗(yàn)中,自小到大也會(huì)體驗(yàn)到喜怒哀樂中的酸甜苦辣,所以當(dāng)然對(duì)”快樂”也各有不同的感受。
快樂是什么?快樂對(duì)我而言就像是一顆又香又甜的糖果,初嘗滋味時(shí),可感覺到一股淡淡的甜味,但到最后才感覺到糖果似蜜的濃香,實(shí)在可口,讓人欲罷不能;快樂又像條河水一樣,它會(huì)沖刷掉我們心中所有的'不快。
快樂是什么?快樂是每個(gè)人該擁有的,快樂是一種幸福,快樂是可以自由自在的做自己想做的事,是考滿分受到老師夸贊的驕傲,交到知心好友是一種快樂,彈琴給 家人聽,在過程中享受音符圍繞在身旁是一種快樂,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),享受得獎(jiǎng)的榮耀及接受眾人的喝采是一種快樂,與家人一同出游是一種快樂,被家人擁抱更是我最大 的快樂。
如果大家都能擁有快樂,沒有紛爭(zhēng),那將使黯淡無光的世界變成彩色,快樂可以使人心情變好,快樂是一種感覺,會(huì)使人眉開眼笑,它能讓我們放松心情去面對(duì)人生。
三年級(jí)快樂作文 篇3
經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,終于迎來了我盼望已久的開學(xué)典禮。雖然暑假里無憂無慮的,沒有許多作業(yè)也沒有考試,但是沒有朋友一起玩,我天天在家一個(gè)人發(fā)呆,感到很孤獨(dú),很無聊。現(xiàn)在終于開學(xué)了,我也終于可以和朋友們一起玩?zhèn)痛快了。
一下課,我就和朱哲靖、史凌宇一起玩著我們新發(fā)明的游戲。我們還給它取了個(gè)很厲害的名字——讓子彈飛。我和史凌宇手拉著手,朱哲靖站在五米外,然后朝我們沖過來,如果沖破了我們“防線”,就是他贏了。我們幾個(gè)人輪流當(dāng)著那顆飛的`子彈。游戲雖然很簡(jiǎn)單,但我們?nèi)匀煌娴煤芨吲d,天天都玩不厭。每當(dāng)我沖破“防線”時(shí),我心里就暖洋洋的,情不自禁地覺得很快樂,不是因?yàn)槲覜_破了防守線,而是因?yàn)橛信笥岩黄鹜嫠5母杏X真好!
快樂是什么?我知道了,快樂是早上上學(xué)時(shí)同學(xué)的問候,快樂是操場(chǎng)上飛奔的身影,快樂是和朋友一起聊著只屬于我們的話題,快樂是下課的男生和女生的游戲大賽,快樂是困難時(shí)有朋友的幫助,快樂是放學(xué)時(shí)成群結(jié)隊(duì)的身影,快樂是我常常掛在臉上的微笑……
快樂,我找到你了!
三年級(jí)快樂作文 篇4
聽說嘉亨茂的游樂場(chǎng)很好玩,國(guó)慶節(jié)晚上,我和熊益達(dá)、黃思鳴一起到嘉亨茂的游樂場(chǎng)玩。
游樂場(chǎng)在三樓,里面有“旋轉(zhuǎn)金魚”、“積木臺(tái)”、“蹦床”等游樂設(shè)施。我們迫不及待地跑進(jìn)去,飛奔到旋轉(zhuǎn)金魚面前。這是一個(gè)旋轉(zhuǎn)設(shè)施,有三個(gè)像金魚形狀的座位,每一個(gè)座位可以坐兩人。金魚的下面是一個(gè)藍(lán)色的大海綿板,像是海洋一樣。它軟軟的,能防止我們摔倒時(shí)受傷。我們玩起了搶“金魚”的游戲,占別人的座位。熊益達(dá)站在他的“金魚”頭上來偷襲我,我反過頭來踢了一下他的`“金魚”腦袋,熊益達(dá)失去了平衡,掉到“大!崩锪。我們都哈哈大笑起來。
這時(shí),熊益達(dá)指了一下旁邊說:“小火車!”我們馬上轉(zhuǎn)移“陣地”,跑到了小火車那兒。我看到車尾的地方有一個(gè)把手,拉一下,“嗚……”小火車發(fā)出了鳴叫!我又跑到車頭,發(fā)現(xiàn)車頭里面有個(gè)大大的彩色圓筒在轉(zhuǎn)動(dòng)。我鉆進(jìn)去,用雙手雙腳撐住圓筒內(nèi)壁,不讓自己掉下來。我心里認(rèn)為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,沒想到才開始我就掉下來了。我有點(diǎn)害怕了,但又想堅(jiān)持,就閉著眼睛試了幾次,終于成功了。
過了一會(huì)兒,聽到一個(gè)阿姨說:“活動(dòng)開始了!”我們馬上圍過去。這是個(gè)爬行游戲,看誰先繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)。阿姨指了一下熊益達(dá)說:“來,就你了。”然后又選了一個(gè)跟熊益達(dá)差不多高的女孩比賽。熊益達(dá)舔了舔上面的嘴唇,又咬了咬下面的嘴唇,很緊張的樣子。阿姨說:“開始!”我大聲喊:“加油,熊益達(dá)!加油,熊益達(dá)!”只見那個(gè)女孩飛快地爬到了前面,但在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,熊益達(dá)加快速度,成功趕超,奮力向前沖,最終領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)……
時(shí)間過得真快啊,回家的時(shí)間到了!我們意猶未盡。這個(gè)游樂場(chǎng)真是太好玩了,我下次還要來玩!
三年級(jí)快樂作文 篇5
星期六,我去邯鄲一個(gè)村子里參加真人CS。到了那里,我們高興極了。
教練給每個(gè)人發(fā)一件軍裝,一個(gè)帽子,一把槍。教練給我們分好隊(duì)。一支叫海洋隊(duì),一支叫高原隊(duì),我的隊(duì)叫森林迷彩隊(duì)。我們每個(gè)隊(duì)的隊(duì)服不一樣,因?yàn)檫@樣能更好的區(qū)分。
由于槍和帽子不夠,所以先讓海洋隊(duì)和叢林迷彩對(duì)戰(zhàn)。教練讓我們?nèi)プ约旱膽?zhàn)場(chǎng)上。
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,我跑到離敵人最近的地方,我看見了一個(gè)敵人。沖他的感應(yīng)點(diǎn)開槍射擊,我看見他把帽子摘下來,我把他打死了。我正高興,這瞬間,我的'帽子說:您已經(jīng)陣亡。原來有人向我開槍,打中我了。我失望地回去了。一會(huì)兒,比賽結(jié)束,勝負(fù)分出來了。我們隊(duì)輸了。
后來,我們又把槍給了高原隊(duì),過了差不多十分鐘,勝負(fù)又分出來了,高原隊(duì)勝了海洋隊(duì)。
我們又開始了新一輪決戰(zhàn)。這一戰(zhàn)是解救人質(zhì)。我們隊(duì)是警察,高原隊(duì)是賊,他們綁架了人質(zhì)。我們?cè)S多人不顧危險(xiǎn)拼命把人質(zhì)解救到安全的地方。戰(zhàn)斗結(jié)束了,我們贏了。
最后一戰(zhàn)是拆地雷。海洋隊(duì)幾乎所有人都守著地雷,我們無法拆,最終時(shí)間到了,我們隊(duì)沒有把地雷拆了。所以這一場(chǎng)是我們負(fù)了。我傷心地把槍給了高原隊(duì)。
我們盼這一戰(zhàn)高原隊(duì)輸了。因?yàn)楦咴?duì)贏了,我們就是第三名。高原對(duì)輸了,我們就是第二名了,又過了一會(huì)兒,果然高原隊(duì)輸了。
教練宣布:海洋隊(duì)第一名,叢林迷彩隊(duì)第二名,高原隊(duì)第三名。我們高呼起來!但是高原隊(duì)不怎么高興。
這一次真人CS實(shí)在是太好玩。我希望能多玩幾次。
三年級(jí)快樂作文 篇6
自從上一年級(jí)后,我就對(duì)課外書產(chǎn)生了濃厚的興趣,渴望有一天能有一本屬于自己的書。但我家在農(nóng)村,沒有書店,直到有一天在姑姑家旁邊的書店我買到了我的第一本課外書——《十萬個(gè)為什么》。這本書我從三年級(jí)讀到現(xiàn)在,從來沒有厭煩過,反而覺得它對(duì)我越來越有用呢!
記得有一次,爸爸的腳磨起了泡,當(dāng)他正準(zhǔn)備挑破時(shí),我忽然想起書上的內(nèi)容,一把拉住爸爸:“爸,這說明您的`身體很健康!”爸爸迷惑不解地問我:“腳上都起泡了,我的身體能健康得了嗎?”我像個(gè)解說員似的說:“爸,起泡是因?yàn)槠つw磨損而引起的,當(dāng)你的皮膚磨損后,血液會(huì)帶著大量的營(yíng)養(yǎng)來修補(bǔ),為了不讓細(xì)菌侵入,泡屎防止細(xì)菌的呀!所以,我建議您不要挑破!”爸爸似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,他的臉上洋溢著欣慰的笑容!靶,就聽閨女的!”一邊說一邊把針放進(jìn)了針線盒里。
一本小小的《十萬個(gè)為什么》讓我嘗到了擁有知識(shí)的快樂。
我高興地向:“讀書真好!”
三年級(jí)快樂作文 篇7
星期二下午,我們?nèi)昙?jí)舉行了一次銀杏節(jié)活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到銀杏樹下,只見高大的銀杏樹就像一個(gè)巨大的勇士守衛(wèi)著美麗的校園。它的葉子就像一把把小扇子,掛在樹上。抬頭細(xì)看,那小扇子中還藏著一個(gè)個(gè)橢圓形的`、黃乎乎的小果子呢!我想,那就是銀杏果了吧!
羅老師不知從哪找來一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,在銀杏樹上使勁揮舞了幾下,銀杏果像下大雨一樣落了下來,也拉開了活動(dòng)的序幕。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬向銀杏果撲去。只見我們班的史仕聰同學(xué)左手一把銀杏果,右手一把銀杏果,想再撿,傻眼了——沒地方放了。怎么辦呢?就撿這么幾個(gè)他可不甘心。這時(shí),他急中生智,想到了一個(gè)好辦法。他迅速地把外套脫了下來,鋪在地上,把剛撿的銀杏果全放在上面,又快速地鉆進(jìn)人群撿了起來。我也不甘示弱,一只手拿著塑料袋,一只手不停地?fù),結(jié)果我也撿到了很多呢!
活動(dòng)結(jié)束了,我們的手上、身上都是臭哄哄的,但大家還是很開心,因?yàn)槲覀兊氖斋@很多很多哦!
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