實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“太好了，今天回家沒(méi)作業(yè)！”你聽(tīng)到這句話一定很好奇，也許你會(huì)說(shuō)： “每天回家都會(huì)有作業(yè)呀，怎么可能沒(méi)作業(yè)呢？”其實(shí)我告訴你呀，在學(xué)校的課余時(shí)間里，我把家庭作業(yè)都寫(xiě)完了！
放學(xué)后，我高高興興地回到家，一到家就打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“兒子，今天你怎么不寫(xiě)作業(yè)呀？”“因?yàn)槲以缇桶炎鳂I(yè)‘消滅’掉了。”我爽快地回答�！芭叮悄憔涂磿�(huì)兒吧，別看太久哦�！�
“好的`！”但沒(méi)多久，我就不想看了。因?yàn)榭刺貌弊永�，眼睛酸；干什么呢？我左思右想，還是想不到。媽媽見(jiàn)我這副模樣問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：太無(wú)聊了，不知干什么。媽媽說(shuō)可以做做運(yùn)動(dòng)呀，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛。對(duì)呀，說(shuō)做就做，做仰臥起坐，我最拿手了，但是才做了幾十個(gè)就滿頭大汗。
“不做了，不做了！”我說(shuō)，“實(shí)在是太累了，還是看會(huì)兒書(shū)吧！”看書(shū)多好，只要坐著就行，不會(huì)滿頭大汗也不會(huì)累。于是找了一本作文書(shū)坐在寫(xiě)字臺(tái)上看。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘，三十分鐘，一小時(shí)……
啊，終于到睡覺(jué)的時(shí)間了，終于可以好好地睡一覺(jué)，迎接明天的到來(lái)了。
唉，沒(méi)有作業(yè)的感覺(jué)真不好，有時(shí)也真想有作業(yè)練習(xí)一下大腦啊，因?yàn)槟X袋不用，可是會(huì)“生銹”的唷。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我們的校園繁花似錦，綠樹(shù)成蔭，像一個(gè)大花園，雖然沒(méi)有那么高大上，但也別有一番風(fēng)景。今天，我就帶大家來(lái)看看我的校園！
站在遠(yuǎn)處，就可以看見(jiàn)校門(mén)口一塊巨大的花崗石，上面寫(xiě)著四個(gè)藍(lán)色的大字——太平小學(xué)�；◢徥掠幸粋�(gè)花壇，里面種滿了五彩繽紛、婀娜多姿的小蝴蝶花。這些小蝴蝶花不知為何四季常開(kāi)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)美麗，就連自信的我都覺(jué)得沒(méi)它們美呢！
走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)兩排郁郁蔥蔥的小樹(shù)，“頭發(fā)”被修剪成了一個(gè)個(gè)超級(jí)大蘑菇，像一支迎賓隊(duì)正在歡迎我們�！坝e隊(duì)”的左邊有一片綠草地，每到春天就會(huì)綠草如茵，草地上還有一組銅塑，是小朋友們正在玩“老鷹捉小雞”的`模樣。草地四周都是樹(shù)木，最讓人喜愛(ài)的就是白玉蘭樹(shù)和桂樹(shù)了！每到深秋，整個(gè)校園就會(huì)充滿桂花香。春天來(lái)臨，優(yōu)雅的白玉蘭樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出高貴潔白的玉蘭花。而右邊小廣場(chǎng)上有棵大榕樹(shù)，一年四季蒼翠茂盛，供我們乘涼，供我們玩耍。
再向前走，就來(lái)到了壯觀的中廳。中廳由八根粗壯的柱子頂著，像八位守護(hù)神一般，兩側(cè)墻上都是浮雕。中廳后面就是我最喜歡的小天井了！小天井的中心立著一把不銹鋼的大鑰匙，大鑰匙上飛著五只白鷗，象征著我們用這把鑰匙打開(kāi)心中的大門(mén)，帶著夢(mèng)想展翅高飛。小天井的四個(gè)角上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，一朵朵爭(zhēng)相怒放，姿態(tài)萬(wàn)千。右下角一棵如圓梯的樹(shù)，一圈圈長(zhǎng)上來(lái)，格外別致。
順著右邊的通道一直向前走，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道圍著綠色的人造草坪，紅綠分明，顯得格外醒目。東南面種滿高大的柏樹(shù)，好像在守護(hù)我們。
我喜歡這美麗的校園。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
都說(shuō)我們90后是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，可是誰(shuí)又知道，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下的殤……都說(shuō)90后是幸福的一代，是被人寵愛(ài)的像個(gè)小公主，小皇帝的一代�？墒�，那些大人們誰(shuí)又知道90后的傷，那些勾心斗角，那些爾虞我詐，那些朋友們的背叛，那些骯臟的人心都讓我們過(guò)早的經(jīng)歷了這一切。90后的我們不是壞孩子，盡管我們K歌，蹦迪去舞廳；盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙，但是，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下是一顆被傷透了的心，我們只能這樣假裝開(kāi)心，假裝的天真爛漫，假裝的活潑開(kāi)朗，然后對(duì)著淚水笑著說(shuō)，其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。
90后的我們不是壞孩子，我們只是在假裝，我們只是把傷心留在最后，然后在夜晚對(duì)著黑暗哭泣，哭過(guò)后對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)我很快樂(lè)。這樣的自我安慰，有誰(shuí)能知道？我們，不是壞孩子……90后的我們不是壞孩子，我們?cè)谏险n時(shí)，也會(huì)想要認(rèn)真去聽(tīng)，也會(huì)想要進(jìn)步，也會(huì)想要得到大人、老師們的嘉獎(jiǎng)，也會(huì)想要真正的發(fā)自?xún)?nèi)心的去笑一次，也會(huì)想要找一個(gè)可以說(shuō)真心話的好朋友。不是我們學(xué)會(huì)了虛偽，只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)W(xué)會(huì)帶上許多虛假的.面具；不是我們學(xué)會(huì)了陰奉陽(yáng)違，只是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了，只有這樣的人才能在社會(huì)立足。不是我們變壞了，盡管我們的身邊人一直一直在換，其實(shí)我們一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心對(duì)你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換，可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)換。我們，不是壞孩子！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
春天還沒(méi)有走遠(yuǎn)，夏天便邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
清晨，我一起床，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的聲響，我跑出去一看，天空中飄起了雨。我迫不及待地穿好衣服，撐一把舊雨傘，一個(gè)人跑到院子里，享受夏天的雨帶給我的.驚喜。
天地間像掛著一個(gè)寬大的雨簾，雨水滴在瓦片上，水花四濺，整個(gè)屋頂被一層薄霧籠罩著。雨打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉洗去一身的灰塵，變得晶瑩剔透。雨落在池塘，水中的魚(yú)兒受了驚嚇，游到水底躺了起來(lái)。
雨嘩嘩地下，雨模糊了人們的視線，整個(gè)世界變得虛幻起來(lái)。
漸漸地，漸漸地，雨小了。雨一停，烏云消散，天被雨清洗過(guò)，湛藍(lán)的天，像一塊巨大的藍(lán)色水晶。萬(wàn)丈陽(yáng)光照耀著大地，彩虹也出現(xiàn)了，像一座天橋似的掛在寬大無(wú)比的天空。
雨，是夏天最好的伙伴。我渴望夏天的雨，像小鳥(niǎo)渴望天空，像小草渴望泥土，像駿馬渴望草原……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
有一句名言——“堅(jiān)持就是勝利�！边@句名言久久縈繞我的心間，對(duì)我起到了巨大的作用。
記得在10歲的時(shí)候，我和好朋友褚宇飛一起去登東吳山。山腳下，綠瑩瑩的小草連片結(jié)群，像一塊柔美的綢緞�；▓F(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，一派欣欣向榮的好風(fēng)光。隨意一聞，吸進(jìn)滿腔的春天之氣，整個(gè)人都精神煥發(fā)，清爽了不少。
我們踏著石板階梯，往山頂上進(jìn)發(fā)。我的腳一沾地，就飛奔直上，像一道極速的閃電，“嗖”地沖了出去。腳上如踏著輕云一般，輕松自在，一眨眼，就“飛”上了幾米高。高昂起腦袋，擺動(dòng)著雙臂，得意洋洋“哈哈！我這么快，褚宇飛要到猴年馬月才能追上我的黑影呢？”
到了半山腰，我的腳步不由自主地放慢起來(lái)，沉重的雙腳仿佛綁上了千斤重的大石頭，一步一步都在與累得緊的身體做頑強(qiáng)的抗衡�！暗未稹睅椎魏顾樦l(fā)勢(shì)朝下滴。周?chē)臉?shù)木盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，郁郁蔥蔥，將外界遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透不出一絲陽(yáng)光。暗灰的大石頭立在一旁耀武揚(yáng)威，顯示出了猙獰的'面孔。鳥(niǎo)兒低沉的長(zhǎng)鳴伴著沙沙作響的樹(shù)葉之聲，樹(shù)枝搖曳，這不是嘲笑是什么？我低下了頭，雙手倚仗著膝蓋緩緩彎下了腰停留在原地�！拔业纳眢w真的跑不動(dòng)了——呼！呼！呼！”我灰心地將頭深深埋下，大口大口地喘著粗氣。一只溫暖的手搭上了我的肩膀，“加油！努力！堅(jiān)持就是勝利！”褚宇飛激昂地說(shuō)，“我認(rèn)識(shí)的方子昂可不是一個(gè)會(huì)輕言放棄的人哦！”“堅(jiān)持就是勝利——?jiǎng)倮獔?jiān)持……”我的腦海中回蕩著這樣一句話。透過(guò)那手掌傳來(lái)的絲絲溫?zé)�，我臉上的陰霾逐漸散開(kāi)，站挺了身子。心中的火熊熊燃燒起來(lái)，“嗯！堅(jiān)持就是勝利！我要堅(jiān)持到底！”我抬頭仰望著遙遠(yuǎn)的山頂，仿佛近在咫尺，握緊拳頭，打了雞血似的斗志昂揚(yáng)。我撒開(kāi)雙腿，邁開(kāi)大步，用那無(wú)影腿一溜煙兒奔出老遠(yuǎn)，留下一排煙塵。
一秒、兩秒、一分鐘、兩分鐘、六分鐘、七分鐘……
兩個(gè)好朋友共同一口氣奔到了近在眼前的山頂，大汗淋漓，汗流浹背。紅透了的臉蛋想被煮熟了的大龍蝦，雙眼無(wú)力地瞇著，眼睛里卻投射出了堅(jiān)定的光芒。我們透支的身體軟趴趴地?cái)傇跈跅U上，俯視那美妙的世界。車(chē)子變成了小小的螞蟻，川流不息地爬行在蜿蜒無(wú)際的馬路，遠(yuǎn)處的富春江映著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮。構(gòu)成了一道別致絕美的風(fēng)景線。
我們抬頭仰望湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲雜色的天空，我們相視著笑了�！肮鼻宕嗟耐艋厥幹Ｇ缈杖f(wàn)里，明朗的天空照射著大地，照射著的是我們心中堅(jiān)持的信念，依舊回蕩著那句名言——堅(jiān)持就是勝利！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光明，給人以才能。書(shū)是人們生活中的良師益友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)入乎其內(nèi)，出乎其外，讓我們與書(shū)結(jié)下相濡以沫至相伴終身的濃厚情誼吧！
我與小姨的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從還在襁褓中時(shí)說(shuō)起。小姨每天晚上都要講一個(gè)童話故事給我聽(tīng)，說(shuō)也奇怪，我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，長(zhǎng)大后，小姨給我買(mǎi)的《一千零一夜》和《格林童話》等世界名著錄制的磁帶，整整裝滿三個(gè)大抽屜。幾乎每晚都放給我聽(tīng)，我就是在這些故事中長(zhǎng)大的。小姨說(shuō)：“我常常聽(tīng)故事，聽(tīng)得眼睛亮晶晶的�！�
我4歲時(shí)，小姨每天帶給我《兒童經(jīng)典誦讀工程》，《論語(yǔ)》、《老子莊子》、《大學(xué)中庸笠翁對(duì)韻》等13篇教材反復(fù)朗讀，一年多過(guò)去了，我五歲時(shí)，很多篇文章都能朗朗上口，爸爸媽媽總是笑哈哈的，我感到奇怪，不知道他們?yōu)槭裁葱�，到底出了什么�?wèn)題，爸爸看出我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)到：“鐸鐸讀得真好，像個(gè)小博士。”我暗下決心，一定多讀書(shū)，才能懂得很多的知識(shí)，長(zhǎng)大才能做個(gè)有用的人。
從那以后，我特別喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我什么書(shū)都看，書(shū)教給我許多課堂上學(xué)不到的'有趣知識(shí)，書(shū)是教給我最多知識(shí)的老師。我終于明白過(guò)來(lái)了，多讀書(shū)可以讓人出口成章，還可以充實(shí)自己，武裝自己的大腦。
讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。
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