實(shí)用的三年級(jí)禮物作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)禮物作文 篇1
在我的書(shū)包里有這樣一位朋友，那就是我形影不離的文具盒，它是一位阿姨送我的禮物。
它穿著一身淺紫色的外衣，設(shè)計(jì)者為了它不單調(diào)，在文具盒的后面，有著一只只潔白無(wú)瑕的天鵝，仿佛正在跳著美麗的舞蹈。它分三層，外層有一只銀白色的天鵝，它的肚子上有一顆晶瑩剔透的寶石，它還有著一雙粉撲撲的翅膀。為了讓它不再孤單，我貼了兩只黑白貓。看著黑白貓和白天鵝，就好像看見(jiàn)她們每天都在嬉戲并說(shuō)著無(wú)盡的悄悄話。內(nèi)層放著我每天都需要用的學(xué)習(xí)用品。
每當(dāng)我看見(jiàn)文具盒，都會(huì)想起給我買(mǎi)文具盒的孟阿姨。
記得那天是元宵節(jié)，我媽媽的'好朋友都陸陸續(xù)續(xù)的去我家里。我和妹妹隨著孟阿姨走在回家的路上。走著走著，看到了一個(gè)文具店，孟阿姨說(shuō)：“馬上快開(kāi)學(xué)了，我送你們一個(gè)禮物吧！”阿姨說(shuō)完就領(lǐng)著我們走進(jìn)了文具店。當(dāng)我進(jìn)入文具店后，滿眼都是學(xué)習(xí)用品，里面琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。在商店的拐彎處有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放文具盒的架子，我目不轉(zhuǎn)睛的看著一個(gè)文具盒，阿姨好像看出了我的心思，毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。
每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起孟阿姨對(duì)我的一片心意，暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)她的希望。
三年級(jí)禮物作文 篇2
在我的記憶中，有個(gè)珍貴的禮物一直陪伴著我長(zhǎng)大......
我家院里有一棵高大挺拔的楊樹(shù),它枝繁葉茂,筆直地長(zhǎng)在那里,就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士在站崗。這棵樹(shù)已經(jīng)六歲了，它是我親密的伙伴。
在我三歲的時(shí)候，經(jīng)常生病，爸爸媽媽很心疼我。在一個(gè)陽(yáng)春三月的上午，,爸爸從外面拿回一棵小樹(shù)苗,枝條上剛剛冒出嫩綠的芽。爸爸見(jiàn)我十分喜歡，就對(duì)我說(shuō)：我們把這棵小樹(shù)種在院子里，看你們倆誰(shuí)長(zhǎng)得快。于是爸爸拿著工具，提著水桶，我們一起來(lái)到院子里開(kāi)始挖坑種樹(shù)，不一會(huì)兒，樹(shù)坑就挖好了，媽媽小心翼翼地把樹(shù)苗放了進(jìn)去，又把土填好，用腳踩實(shí)，爸爸又把小樹(shù)苗扶正。最后，我也為小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水�？粗�(shù)苗，我們一家人欣慰地笑了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是光種好就能完事，還要我們精心地去呵護(hù)它們，照顧它們，它們才能長(zhǎng)成大樹(shù)。”我聽(tīng)了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要像媽媽呵護(hù)我一樣照顧好小樹(shù)。爸爸送給我這棵小樹(shù)希望我和小樹(shù)一樣健康快樂(lè)成長(zhǎng)，于是我就小樹(shù)起了好聽(tīng)的名字叫：快樂(lè)樹(shù)。
快樂(lè)樹(shù)一天天的長(zhǎng)大，我也一天天長(zhǎng)高。每天都和它一樣開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)。每隔一段時(shí)間，我都會(huì)給小樹(shù)澆水、施肥。春天，小樹(shù)發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了綠綠的，嫩嫩的葉子。夏天，小樹(shù)撐起了一把在傘，小朋友們?cè)谛?shù)下捉迷藏，真好玩。秋天，小樹(shù)落葉了，金黃的'樹(shù)葉忙著請(qǐng)小伙伴吃水果啦！冬天，小樹(shù)光禿禿的，它只披著雪白雪白的衣服，怕它又象我一樣地生病，我特地給小楊樹(shù)捆上草繩，讓它能夠度過(guò)寒冷的冬天。
我和快樂(lè)樹(shù)交了朋友，每天放學(xué)回來(lái)我都跑到它面前，看看它，摸摸它，抱抱它。，我很愛(ài)護(hù)它。記得有一次，家里來(lái)了小表弟和小表妹，他們來(lái)到快樂(lè)樹(shù)下，準(zhǔn)備摘幾片葉子去玩，我發(fā)現(xiàn)了他們，便悄悄地走過(guò)去，告訴他們：“如果你們摘了樹(shù)的葉子，樹(shù)也會(huì)感到痛的。”而小表弟卻振振有詞地說(shuō)：“樹(shù)又不是人，怎么會(huì)感到痛的呢？”我耐心地告訴他：“因?yàn)闃?shù)木也是有生命的，如果你是一棵樹(shù)，我把你的葉子也摘去玩了，你會(huì)有什么樣的感受呢？”小表弟聽(tīng)了我的這番話，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“姐姐，我以后一定會(huì)保護(hù)小樹(shù)的�！�
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，眼睛疲勞的時(shí)候，我一抬頭向窗外一看，就能看見(jiàn)小楊樹(shù)，它好象在和我招手問(wèn)好呢！我也在心里默默地說(shuō)：小樹(shù)呀！我與你共同成長(zhǎng)。
我非常感謝爸爸送我的這個(gè)特殊的禮物，它將伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
三年級(jí)禮物作文 篇3
我相信大家都收到過(guò)禮物吧，你們收到的禮物有一個(gè)感人的故事嗎？我收到的禮物是有一個(gè)小故事的，快來(lái)看看吧。
一天，我和奶奶去綠蔭公園玩兒，那是我第一次去綠蔭公園，是一個(gè)星期六。公園里到處都是綠色，涼爽極了。我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，看到有兒童玩耍的地方，捕魚(yú)園地，充氣城堡等，小朋友玩得不亦樂(lè)乎，夏天玩水是最?lèi)芤獾氖铝�。往前走看到了幾個(gè)健身器，我和奶奶鍛煉了一會(huì)兒，忽然看見(jiàn)有兩個(gè)人正在那支書(shū)攤，我和奶奶說(shuō)了一聲來(lái)到書(shū)攤前，看到有許多書(shū)，有繪本，系列書(shū)，名著等，我選了一本看起來(lái)，越看越想看，簡(jiǎn)直入了神，連奶奶叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，這本書(shū)好看嗎？你喜歡，我送給你當(dāng)禮物吧。我一聽(tīng)高興極了，因?yàn)槲冶粫?shū)中的情節(jié)深深吸引，不想放手。奶奶付了錢(qián)我們找了個(gè)地方休息，直到回家這本書(shū)一直拿在我的手里。
回到家我迫不及待看起來(lái)，我選了這本書(shū)名叫紅豺，是一本感悟生命系列的`書(shū)，講述的是一個(gè)母豺的崽子被母狼偷襲，母豺報(bào)復(fù)的一個(gè)動(dòng)人的故事。一天母豺（火燒云）跟蹤發(fā)現(xiàn)了狼窩，趁母狼去捕食偷走了小狼崽（甜點(diǎn)心），本想作為甜點(diǎn)吃掉，但通過(guò)與甜點(diǎn)心的相處，漸漸有了感情，甜點(diǎn)心也很依賴火燒云，火燒云下不了狠心，慢慢地把甜點(diǎn)心當(dāng)自己的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教它捕食，給它溫暖，為了甜點(diǎn)心它放棄了自己的幸福，傾注了畢生的關(guān)愛(ài)，后來(lái)甜點(diǎn)心長(zhǎng)大有了自己的孩子，火燒云還幫它看，一次甜點(diǎn)心出去捕食遇到危險(xiǎn)，火燒云為了救甜點(diǎn)心與幾條獵狗撕咬，付出了生命......
看到精彩處我?guī)状胃袆?dòng)的都流淚了，通過(guò)閱讀這篇感人的故事，讓我也認(rèn)識(shí)了本書(shū)的作者沈石溪。他是一個(gè)專(zhuān)注于寫(xiě)動(dòng)物題材的作者，他的每一部書(shū)都是通過(guò)親身去體驗(yàn)生活才寫(xiě)出來(lái)的，非常感人，讓我愛(ài)不釋手，我現(xiàn)在已經(jīng)有好多本沈石溪的作品如斑羚飛度、第七條獵狗、雪域豹影等。也通過(guò)看這些作品讓我認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)，是多么的無(wú)私，我不能再和大人頂嘴，我要知道感恩，努力學(xué)習(xí)，好好孝順?biāo)麄儭?/p>
我非常喜歡奶奶送我的禮物。
三年級(jí)禮物作文 篇4
今天，是媽媽的生日，我和爸爸決定做一個(gè)蛋糕，然后用十朵用番茄做的玫瑰花把蛋糕圍起來(lái)！
等媽媽帶著我的小弟弟去姥姥家時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你火速去買(mǎi)做蛋糕的材料，記著一定要爭(zhēng)分奪秒�！卑职殖鋈チ�，我洗了十個(gè)番茄，拿出小刀，先在一個(gè)番茄上刻出一片花瓣，再掏空那片花瓣，然后，剩下的幾片花瓣也照做。最后，一朵漂亮的番茄玫瑰花便做好啦！就這樣我陸陸續(xù)續(xù)把剩下的.九朵番茄玫瑰花做好了。說(shuō)也奇怪，我剛做好，老爸便回來(lái)了，我見(jiàn)他拿了兩個(gè)冰淇淋，他說(shuō)：“女兒，咱們今天中午吃冰淇淋吧？”“好�。 蔽掖舐暁g呼道，飛快地吃完冰淇淋，便準(zhǔn)備做蛋糕了。只見(jiàn)老爸打了幾個(gè)雞蛋，然后，用電動(dòng)打蛋機(jī)打碎雞蛋，我覺(jué)得無(wú)聊便對(duì)老爸說(shuō)：“爸，我去玩會(huì)兒平板電腦？”
“OK，沒(méi)問(wèn)題�！崩习终f(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，老爸說(shuō)：“大功告成。”到了晚上，媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“蛋糕來(lái)了�！崩习侄酥案庾哌^(guò)來(lái)，我們一起唱起再熟悉不過(guò)了的生日歌。
切蛋糕了，我那小弟弟也拍著小手笑個(gè)不停。最后，大家一邊大口吃著蛋糕，一邊看著電視，今天過(guò)得真happy啊！
三年級(jí)禮物作文 篇5
從小到大，我都生活在愛(ài)的海洋中，親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的，但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物：一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》，另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的，舊舊的，看起來(lái)其貌不揚(yáng)，價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動(dòng)魄又無(wú)比精彩的旅程，看著它，我仿佛和主人公一起行走于世界的`不同國(guó)家，認(rèn)識(shí)了不同的人，經(jīng)歷了不同的事，了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我，仿佛她一邊摸著我的頭，一邊對(duì)我說(shuō)：“恒毅啊，郭老師希望你能讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。無(wú)論何時(shí)，這本口袋書(shū)都能夠隨時(shí)隨地陪著你，讓你和書(shū)籍成為好朋友。這樣，你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)。”想到這里，我的眼眶都有些濕潤(rùn)了。
而這本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里隨處可見(jiàn)。但翻開(kāi)它的封皮，郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾：上方是郭老師手抄的一首古詩(shī)，下方是她給我的贈(zèng)言——好好學(xué)習(xí)，天天向上；練好書(shū)法，陶冶性情�？吹竭@些，我明白了郭老師的良苦用心 ，她想讓我們重視書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣；字要寫(xiě)得端端正正、整整齊齊，這樣才會(huì)讓我們的作業(yè)賞心悅目，才會(huì)使我們?cè)谌諒?fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書(shū)寫(xiě)，使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道，但飽含了郭老師對(duì)我的期望。我非常喜歡它們，我暗下決心：一定要勤奮努力，不辜負(fù)郭老師對(duì)我的期望！
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