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      二年級(jí)捉迷藏作文

      時(shí)間:2024-07-21 17:09:41 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)捉迷藏作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)捉迷藏作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      二年級(jí)捉迷藏作文4篇

      二年級(jí)捉迷藏作文 篇1

        今天,我邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到家里玩捉迷藏。

        在游戲開始時(shí),我們必須先決定誰是藏的人,誰是找和抓的人。

        “石頭,剪子,布!石頭,剪子,布!”兩次下來,輸?shù)娜耸俏液鸵晃煌瑢W(xué),另外兩位同學(xué)是贏家,要來找我們的藏身的地方。

        游戲真正開始了。我想:該藏哪里呢?我四處張望著。我看到了房間角落里有一個(gè)柜子很大。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,就藏在房間的那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的我,就不怎么緊張了。我探出頭來看看小剛,他在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不知道藏在哪里好呢。他那著急的樣子就像熱窩上的螞蟻一樣。看到這個(gè)情景,我低聲地叫小剛:“小剛,小剛,你過來!藏到我這里!”小剛四處張望,著急地找著我,可就是看不到我一樣。好不容易看見了我揮動(dòng)的手,他就沖到我身邊,馬上蹲下來。

        另外兩位同學(xué)已經(jīng)從“一”數(shù)到“一百”了。他們開始找人了。

        我和小剛緊緊地貼著墻,也都憋著氣,生怕他們連我們的呼吸聲都能聽到。我的心里“怦怦”直跳,我好緊張啊!旁邊的.小剛抬頭看看我,居然忍不住笑出聲來了。完蛋了,被他們發(fā)現(xiàn)了。我很奇怪小剛為什么會(huì)笑,我剛才的樣子很好笑嗎?

        最后,我們輸了,但是我覺得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔腥ち恕?/p>

        我們接著還玩,這一次,我和小剛是找人的……

      二年級(jí)捉迷藏作文 篇2

        早晨,我起床打開窗一看,哇,好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外,什么也看不清。

        我吃完早飯走在上學(xué)的.路上,除了看到自己腳尖前的一片空地外,其它的什么也看不清楚,我真怕自己迷路了,連學(xué)校也到不了。

        好不容易摸摸索索地摸到學(xué)校,我聽到學(xué)校里傳來很多同學(xué)的聲音,但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機(jī)一動(dòng),這不正好捉迷藏嘛。

        我來到教室馬上召集同學(xué)一起到這團(tuán)迷霧中捉迷藏。我喊一二三,大家都各自散開,不準(zhǔn)找地方藏,只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時(shí)的捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人,感覺近在眼前卻怎么也摸不著,真是太有意思了。雖然我一直捉不到人,跑得喘不過氣來,但我卻時(shí)時(shí)都能聽到同學(xué)們的笑聲。

        不一會(huì)兒,鈴聲響了。我們意猶未盡地走進(jìn)教室,真期待能快點(diǎn)下課,我們好繼續(xù)?烧n上老師卻告訴我們說這是霧霾,對(duì)我們不好,叫我們下課盡量不要到室外活動(dòng)。哎,我的霧中迷藏泡湯了。

      二年級(jí)捉迷藏作文 篇3

        捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了,這天,小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先,小鯉魚藏了起來,它叫大家背過身去,然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里,小伙伴們開始找小鯉魚了,不一會(huì)就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。

        第二個(gè)藏身的.是小鰱魚,小鰱魚游到水面最上端,大家都游到水底去找小鰱魚,找來找去沒找到,最后啊,發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!

        第三個(gè)該是小跳跳魚藏了,小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚,在旁邊看熱鬧的潘鱸魚笑了起來,小鯉魚奇怪地問道:“潘鱸魚,你笑什么呢?”潘鱸魚說:“我笑你們笨啊!“小鯉魚說:”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說:“我沒看到,可我知道,我告訴你們吧!”就在這時(shí),小跳跳魚大喊道:“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。

        這時(shí)小跳跳魚從水邊的一棵樹上跳了下來。原來小跳跳魚離開水面爬到樹上去了,它們?cè)趺匆矝]想到小跳跳魚有離開水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱]有這個(gè)能耐啊!

      二年級(jí)捉迷藏作文 篇4

        今天我來到了姥姥家,我一到姥姥家就去找兩個(gè)哥哥玩,哥哥和我想了會(huì),我們決定玩捉迷藏,因?yàn)槔牙鸭矣泻芏嗟牡胤娇梢远悴,好像是專門讓我們玩捉迷藏的'地方,我們開始玩了,第一次兩個(gè)哥 哥藏我找,過了一會(huì)我把他們都找到了,他們一個(gè)躲到了第二個(gè)房間門的后邊,另一個(gè)躲到了廚房的桌子后邊。該我藏了,我藏到了夜香花的花叢里,結(jié)果他們都沒找到我,就我在偷笑的時(shí)候,因?yàn)樗?們離夜香花的花叢很近,所以他們聽到了我的笑聲,就找到了我,我們今天玩得非常開心。

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