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      二年級跳繩作文

      時(shí)間:2024-08-27 12:58:34 二年級 我要投稿

      有關(guān)二年級跳繩作文匯總六篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的二年級跳繩作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)二年級跳繩作文匯總六篇

      二年級跳繩作文 篇1

        今天,我們吃好晚飯,我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰也不想第一個跳,我們只好石頭剪刀布,決定誰輸了誰第一個跳。最先輸?shù)氖菋寢,第二個跳的是我,不用說最后一個跳的.當(dāng)然是爸爸。

        媽媽開始跳了。剛開始,媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時(shí)候慢慢地越跳越慢了,到后面的時(shí)候就累得氣喘吁吁,跳一個停一下,跳一個停一下……一分鐘到了,只見媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案,媽媽跳了107個。接著我跳了,我很輕松地跳完了一分鐘,爸爸說我跳了146個。最后該爸爸跳了,他跳得非常快,但很會被絆倒,所以跳得跟我差不多,143個。

        比賽結(jié)束了,我得了第一名,我很高興﹗媽媽也應(yīng)該要運(yùn)動一下了。我喜歡這樣的親子活動,希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。

      二年級跳繩作文 篇2

        星期一,我聽老師說:“學(xué)校要比賽跳繩啦!參加的人有:史清卓,………………等”。我聽了,十分吃驚!又十分緊張!

        后來,我去超市買了一根跳繩,就開始練習(xí)了。星期二下午我就練習(xí),第一次一分鐘我跳了86個,第二次我一分鐘跳了93個。星期三我一分鐘跳了101個。練習(xí)比較疲勞后,老師對我們說:“明天就要比賽了,我希望參賽人員盡自己最大的力量,來贏取成功!”星期四我休息了一天,準(zhǔn)備明天比賽。

        星期五下午,同學(xué)們來到學(xué)校后,聽了校長的安排,我們迅速的來到了后院操場。這時(shí),臺下亂成一團(tuán),像小麻雀!一樣!校長說:“誰在一分鐘內(nèi)跳得最多,誰就是勝利者!”主持人說:一年級一班!一年級二班!”就這樣陸陸續(xù)續(xù)的'該我了。只見我雙手用了握住繩子的兩頭,繩子像彩虹一樣飛舞了起來,掠過頭頂,擦過地面。從腳下一閃而過,繩子發(fā)出呼呼的生音。我的雙腳在歡快的跳躍著,想一只開心的小兔子。一分鐘我跳了114個,同學(xué)們大聲呼喊著;“史清卓加油!”停了一會兒,我才發(fā)現(xiàn),別人比我跳得多!

        雖然我不是跳最多,但我通過跳繩比賽我擁有了一個好心情。我還時(shí)時(shí)刻刻記著:失敗是成功之母!

      二年級跳繩作文 篇3

        今天下午我們學(xué)?荚嚵颂K,可惜我沒及格本來一分鐘跳90才合格的,可是我才跳了74個,不過比平時(shí)在家練習(xí)的時(shí)候還好些,平時(shí)在家練習(xí)一分鐘才50——60個今天算是超長發(fā)揮了。

        我們沒及格的`老師說:“要加強(qiáng)練習(xí)了 我還要繼續(xù)加油了。不過今天值得高興的是我又上表揚(yáng)臺了。呵呵……好開心啊!

      二年級跳繩作文 篇4

        今天放學(xué)回家,我想跳繩鍛煉一下,我覺得最近需要減肥了,就拿出繩子開始跳。

        我把繩輕輕往前一甩,然后看繩快到我腳底下了就趕緊一跳,居然一次成功,太好玩了!于是我就多跳了一會兒,越跳越順利,竟累得汗流浹背,“累死了,累死了,累死我了!”我坐在地上大喊,“我不跳了,太累了!”

        這時(shí),奶奶走過來對我說:“毛毛,做事要有恒心,堅(jiān)持才能成功!”于是我重新站起來,繼續(xù)跳著,一下一下接一下,這一次竟然連續(xù)跳了三十多下,我高興極了!

        網(wǎng)購狂媽媽

        我的媽媽個子不高,但有點(diǎn)小胖,她一笑兩顆小虎牙就露出來了,真是個可愛的胖子!

        她是個購物狂,還有點(diǎn)懶。每天的`快遞五六個,經(jīng)常讓我去幫她收,我一次都拿不完,有時(shí)候抱著往回走總害怕掉下去。雙十一那天,她熬到12點(diǎn)都沒睡覺,就是為了搶到好看的衣服,還有各種好玩的生活用品,你看她雙眼睜得圓溜溜的,一眼都不眨地盯著手機(jī)屏幕看,哎——我的媽媽呀!到了清晨,她竟然還在看自己買的夠不夠,準(zhǔn)備不夠再買。

        每天一有空,她都會打開手機(jī)看看淘寶,看看唯品會,時(shí)刻準(zhǔn)備再購買自己看上的東西,家里的快遞都快堆成小山了,現(xiàn)在全家人最大的愿望就是我媽媽能有所悔改,我也希望媽媽看到我的寫話能夠戒掉網(wǎng)癮。

      二年級跳繩作文 篇5

        星期五下午,我們?nèi)Ee行跳繩比賽,同學(xué)們都到國旗臺下集合,緊張刺激的比賽開始了。

        我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽的同學(xué)們,觀察他們是怎么跳的,他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學(xué)還會跳花樣呢!好羨慕!繩子像扭來扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了。ɡ蠋熢u語:比喻形象)

        終于輪到我們班了,我們班也挑出十幾個同學(xué),其中也有我。我心里七上八下,提心吊膽,總怕自己跳不好,給班級抹黑,一緊張,連自己的位置也找不到了。最后,在老師的幫助下,才找到自己的位置。聽著老師一聲令下:“預(yù)備——開始。“我盡我最大的力量開始跳起來,一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下,這比我平時(shí)還多跳了十幾個,雖然不能取得名次,但我已經(jīng)盡力了,我長長的喘了一口氣。

        比賽還在緊張地進(jìn)行中,校園里傳來了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂的海洋!

        老師點(diǎn)評:特優(yōu)+ 一個笑臉

        媽媽的話:孩子的作業(yè),前幾次作文本發(fā)下來,媽媽一直有事,未來得及給孩子發(fā)上去,今天一塊上傳到孩子的小家。另外, 我感覺寶貝的心理描寫很好哦,“該比賽了,怕自己跳不好,給班級抹黑,心里七上八下,提心吊膽,一緊張,連自己的位置也找不到了。”媽媽真的能想像出寶貝當(dāng)時(shí)的.心理,“七上八下,提心吊膽”用詞也很恰當(dāng)哦!

        還有第二段,雖然簡單的幾句話,但是把整個場面都描繪出來了!

        “他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學(xué)還會跳花樣呢!好羨慕。±K子像扭來扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了!”

      二年級跳繩作文 篇6

        今天,體育老師帶我們?nèi)ド险n,是跳繩課哦!

        我們跳呀跳,突然發(fā)現(xiàn)來了很多的媽媽,她們圍在操場上看著我們,我媽媽也來了呢。下課了,我們回到教室,媽媽給我?guī)Я说澳毯兔姘,我正好口渴了。喝完牛奶,老師說還要去操場,說是要訓(xùn)練。運(yùn)動會,我是參加了“默契搭檔”,來到陰涼的地方,叔叔們在地上放了好像交通用的那個長的錐形的東西,教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的`將球弄到門前,再一腳踢進(jìn)去。我們一個個的輪著,我呢也扭呀扭呀的把球踢到門前,在踢的時(shí)候像一條蛇一樣,很難但很開心!

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