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有關(guān)二年級(jí)跳繩作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)跳繩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)跳繩作文 篇1
今天，我們吃好晚飯，我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰(shuí)也不想第一個(gè)跳，我們只好石頭剪刀布，決定誰(shuí)輸了誰(shuí)第一個(gè)跳。最先輸?shù)氖菋寢專(zhuān)诙䝼�(gè)跳的是我，不用說(shuō)最后一個(gè)跳的.當(dāng)然是爸爸。
媽媽開(kāi)始跳了。剛開(kāi)始，媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時(shí)候慢慢地越跳越慢了，到后面的時(shí)候就累得氣喘吁吁，跳一個(gè)停一下，跳一個(gè)停一下……一分鐘到了，只見(jiàn)媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案，媽媽跳了107個(gè)。接著我跳了，我很輕松地跳完了一分鐘，爸爸說(shuō)我跳了146個(gè)。最后該爸爸跳了，他跳得非�？欤軙�(huì)被絆倒，所以跳得跟我差不多，143個(gè)。
比賽結(jié)束了，我得了第一名，我很高興﹗媽媽也應(yīng)該要運(yùn)動(dòng)一下了。我喜歡這樣的親子活動(dòng)，希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。
二年級(jí)跳繩作文 篇2
星期一，我聽(tīng)老師說(shuō)：“學(xué)校要比賽跳繩啦！參加的人有：史清卓，………………等”。我聽(tīng)了，十分吃驚！又十分緊張！
后來(lái)，我去超市買(mǎi)了一根跳繩，就開(kāi)始練習(xí)了。星期二下午我就練習(xí)，第一次一分鐘我跳了86個(gè)，第二次我一分鐘跳了93個(gè)。星期三我一分鐘跳了101個(gè)。練習(xí)比較疲勞后，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天就要比賽了，我希望參賽人員盡自己最大的力量，來(lái)贏取成功！”星期四我休息了一天，準(zhǔn)備明天比賽。
星期五下午，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校后，聽(tīng)了校長(zhǎng)的安排，我們迅速的來(lái)到了后院操場(chǎng)。這時(shí)，臺(tái)下亂成一團(tuán)，像小麻雀！一樣！校長(zhǎng)說(shuō)：“誰(shuí)在一分鐘內(nèi)跳得最多，誰(shuí)就是勝利者！”主持人說(shuō):一年級(jí)一班！一年級(jí)二班！”就這樣陸陸續(xù)續(xù)的'該我了。只見(jiàn)我雙手用了握住繩子的兩頭，繩子像彩虹一樣飛舞了起來(lái)，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面。從腳下一閃而過(guò)，繩子發(fā)出呼呼的生音。我的雙腳在歡快的跳躍著，想一只開(kāi)心的小兔子。一分鐘我跳了114個(gè)，同學(xué)們大聲呼喊著；“史清卓加油��！”停了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)，別人比我跳得多！
雖然我不是跳最多，但我通過(guò)跳繩比賽我擁有了一個(gè)好心情。我還時(shí)時(shí)刻刻記著：失敗是成功之母！
二年級(jí)跳繩作文 篇3
今天下午我們學(xué)�？荚嚵颂K，可惜我沒(méi)及格本來(lái)一分鐘跳90才合格的，可是我才跳了74個(gè)，不過(guò)比平時(shí)在家練習(xí)的時(shí)候還好些，平時(shí)在家練習(xí)一分鐘才50——60個(gè)今天算是超長(zhǎng)發(fā)揮了。
我們沒(méi)及格的`老師說(shuō)：“要加強(qiáng)練習(xí)了 我還要繼續(xù)加油了。不過(guò)今天值得高興的是我又上表?yè)P(yáng)臺(tái)了。呵呵……好開(kāi)心�。�
二年級(jí)跳繩作文 篇4
今天放學(xué)回家，我想跳繩鍛煉一下，我覺(jué)得最近需要減肥了，就拿出繩子開(kāi)始跳。
我把繩輕輕往前一甩，然后看繩快到我腳底下了就趕緊一跳，居然一次成功，太好玩了！于是我就多跳了一會(huì)兒，越跳越順利，竟累得汗流浹背，“累死了，累死了，累死我了！”我坐在地上大喊，“我不跳了，太累了！”
這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“毛毛，做事要有恒心，堅(jiān)持才能成功！”于是我重新站起來(lái)，繼續(xù)跳著，一下一下接一下，這一次竟然連續(xù)跳了三十多下，我高興極了！
網(wǎng)購(gòu)狂媽媽
我的媽媽個(gè)子不高，但有點(diǎn)小胖，她一笑兩顆小虎牙就露出來(lái)了，真是個(gè)可愛(ài)的胖子！
她是個(gè)購(gòu)物狂，還有點(diǎn)懶。每天的`快遞五六個(gè)，經(jīng)常讓我去幫她收，我一次都拿不完，有時(shí)候抱著往回走總害怕掉下去。雙十一那天，她熬到12點(diǎn)都沒(méi)睡覺(jué)，就是為了搶到好看的衣服，還有各種好玩的生活用品，你看她雙眼睜得圓溜溜的，一眼都不眨地盯著手機(jī)屏幕看，哎——我的媽媽呀！到了清晨，她竟然還在看自己買(mǎi)的夠不夠，準(zhǔn)備不夠再買(mǎi)。
每天一有空，她都會(huì)打開(kāi)手機(jī)看看淘寶，看看唯品會(huì)，時(shí)刻準(zhǔn)備再購(gòu)買(mǎi)自己看上的東西，家里的快遞都快堆成小山了，現(xiàn)在全家人最大的愿望就是我媽媽能有所悔改，我也希望媽媽看到我的寫(xiě)話能夠戒掉網(wǎng)癮。
二年級(jí)跳繩作文 篇5
星期五下午，我們?nèi)Ｅe行跳繩比賽，同學(xué)們都到國(guó)旗臺(tái)下集合，緊張刺激的比賽開(kāi)始了。
我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽的同學(xué)們，觀察他們是怎么跳的，他們有的快，有的慢，有的正著跳，還有的倒著跳，還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢！好羨慕�。±K子像扭來(lái)扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著，漂亮極了�。ɡ蠋熢u(píng)語(yǔ)：比喻形象）
終于輪到我們班了，我們班也挑出十幾個(gè)同學(xué)，其中也有我。我心里七上八下，提心吊膽，總怕自己跳不好，給班級(jí)抹黑，一緊張，連自己的位置也找不到了。最后，在老師的幫助下，才找到自己的位置。聽(tīng)著老師一聲令下：“預(yù)備——開(kāi)始�！拔冶M我最大的力量開(kāi)始跳起來(lái)，一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下，這比我平時(shí)還多跳了十幾個(gè)，雖然不能取得名次，但我已經(jīng)盡力了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了一口氣。
比賽還在緊張地進(jìn)行中，校園里傳來(lái)了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂(lè)的海洋！
老師點(diǎn)評(píng)：特優(yōu)+ 一個(gè)笑臉
媽媽的話：孩子的作業(yè)，前幾次作文本發(fā)下來(lái)，媽媽一直有事，未來(lái)得及給孩子發(fā)上去，今天一塊上傳到孩子的小家。另外， 我感覺(jué)寶貝的心理描寫(xiě)很好哦，“該比賽了，怕自己跳不好，給班級(jí)抹黑，心里七上八下，提心吊膽，一緊張，連自己的位置也找不到了�！眿寢屨娴哪芟胂癯鰧氊惍�(dāng)時(shí)的.心理，“七上八下，提心吊膽”用詞也很恰當(dāng)哦！
還有第二段，雖然簡(jiǎn)單的幾句話，但是把整個(gè)場(chǎng)面都描繪出來(lái)了！
“他們有的快，有的慢，有的正著跳，還有的倒著跳，還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢！好羨慕��！繩子像扭來(lái)扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著，漂亮極了！”
二年級(jí)跳繩作文 篇6
今天，體育老師帶我們?nèi)ド险n，是跳繩課哦！
我們跳呀跳，突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了很多的媽媽?zhuān)齻儑诓賵?chǎng)上看著我們，我媽媽也來(lái)了呢。下課了，我們回到教室，媽媽給我?guī)Я说澳毯兔姘�，我正好口渴了。喝完牛奶，老師說(shuō)還要去操場(chǎng)，說(shuō)是要訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加了“默契搭檔”，來(lái)到陰涼的地方，叔叔們?cè)诘厣戏帕撕孟窠煌ㄓ玫哪莻�(gè)長(zhǎng)的錐形的東西，教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的`將球弄到門(mén)前，再一腳踢進(jìn)去。我們一個(gè)個(gè)的輪著，我呢也扭呀扭呀的把球踢到門(mén)前，在踢的時(shí)候像一條蛇一樣，很難但很開(kāi)心！
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