有關(guān)四年級(jí)作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
軍訓(xùn)生活就像五味雜陳，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，它是多姿多彩的。這五天軍訓(xùn)最令我難忘的就是第五天的上午了。
“一！二！三！四！一二三——四！”清晨，太陽(yáng)公公打了個(gè)哈欠，剛來(lái)到工作崗位上去，生態(tài)園的上空就響起了我們嘹亮的口號(hào)聲。鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中驚醒，拍了拍翅膀，撲棱棱的飛起來(lái)。自從吃過(guò)早飯后，我們就一直在風(fēng)雨操場(chǎng)上訓(xùn)練著跑操。雖然已是立秋，可是陽(yáng)光依然是那么毒，照在我們黝黑的臉上火辣辣的。教官板著臉吼道：“跺腳的聲音給我跺響了！口號(hào)的聲音也給我喊響了！”我拖著疲憊的身軀，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練著，豆大的汗珠直往下滴，模糊了眼睛，浸濕了衣服，可卻不能擦一擦，就在我即將支撐不住的時(shí)候，“嘟——各班原地休息！”我聽(tīng)了，如釋重負(fù)，松了口氣，心想：唉！終于可以休息了。
教官又下達(dá)了命令：“13班齊步走！”她帶著我們來(lái)到了15班的對(duì)面�！耙幻腌�，坐！”其他班級(jí)也像這樣相對(duì)而坐，擺出了一副“搞事情”的架勢(shì)。果不其然，這時(shí)，教官立馬像換了個(gè)人似的'，嘴角微微上揚(yáng)，笑嘻嘻地說(shuō)道：“對(duì)面的，來(lái)一個(gè)！扭扭捏捏像啥樣？”我們立馬明白了教官的意思，一邊笑一邊跟著起哄道：“像姑娘！哈哈！”15班見(jiàn)了，立馬唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》。我們也不甘示弱，大聲地唱了起來(lái)�！邦A(yù)備——唱！”剎那間，耳畔響起了震耳欲聾的歌聲。有的甜美柔和，有的嘶啞響亮，有的雄厚圓渾；女生們吼，男生們吼，教官們也吼，因?yàn)檫@象征著我們中華民族團(tuán)結(jié)一心的偉大精神。吼的最賣力的是我們班的“大嗓門”，雖然他的嗓音有些嘶啞，可是他滿臉通紅，青筋暴出，整個(gè)身體都因此而顫抖起來(lái)，聲音響徹天空，真像是一個(gè)“大喇叭”。歡笑聲，歌唱聲，組成了一首交響樂(lè)，回蕩在生態(tài)園的上空……
“嘟——”愉快的時(shí)光總是短暫的，又要開(kāi)始訓(xùn)練了！
軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，它是豐富多彩，令人難忘的。
四年級(jí)作文 篇2
今天上午的作文課上，我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
上課的鈴聲響了，老師微笑著走進(jìn)教室，從包里取出兩張極為普通的`白紙，神秘兮兮地問(wèn)大家：“如果我在兩張紙中間吹氣，你們猜會(huì)發(fā)生什么情況？！”老師的問(wèn)題剛一提出，下面的同學(xué)就嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了：有的說(shuō)紙會(huì)向上飄；有的站起來(lái)反對(duì)說(shuō)紙會(huì)向兩邊飄；還有的不同意，說(shuō)紙會(huì)向同一個(gè)方向飄蕩去……議論聲充滿了整個(gè)教室。
正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，老師揮揮手，示意讓我們停下，并說(shuō)：“大家不要猜測(cè)了，還是讓我們做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧！”只見(jiàn)老師深呼吸一口氣，鼓起腮幫子。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的紙，生怕一眨眼，老母雞變成了唐老鴨。老師使勁一吹，咦，兩張紙竟親密貼身了！同學(xué)們看得目瞪口呆。
一些同學(xué)不相信，硬要親自試試，結(jié)果還是外甥打燈籠——照舊。
老師又發(fā)話了：“同學(xué)們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了什么原理呀？”話音剛落，同學(xué)們又交頭接耳地議論起來(lái)：你說(shuō)是熱脹冷縮的緣故，他說(shuō)是空氣有壓力……最終，還是老師為我們揭開(kāi)了謎底：“空氣中有壓力，當(dāng)我們吹氣時(shí)，就把紙中間的空氣吹跑了，兩旁的空氣便擠壓紙張，讓兩張紙合攏在一起�！迸叮瓉�(lái)是這樣�。∥覀兓腥淮笪�。
這堂課我們不但玩得開(kāi)心，而且學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得呀！
四年級(jí)作文 篇3
一串葡萄怎么吃？我可沒(méi)吃過(guò)。因?yàn)�，爸爸媽媽一定�?huì)摘下一串葡萄中最好的留給我，他們把不好的吃掉。但是，如果有機(jī)會(huì)讓我選擇的話，我一定會(huì)選擇B君的吃法，從最小最不好的開(kāi)吃，越吃越覺(jué)得好吃，更重要的是，知道留下的`會(huì)是最好的，那種等待的心情更是一種絕妙的享受，就像我買玩具一樣。
估計(jì)和我同齡的小朋友，玩具都是大人們送的吧，我可不一樣，我想要什么玩具，必須自己掙錢買。掙錢的法子很多，做家務(wù)啦，參加公益活動(dòng)啦，完成爸爸媽媽設(shè)置的“不可能完成的任務(wù)”啦。我每天最少能賺5元，最多能賺到30元，積少成多，直到買到我心儀的玩具。我看中的玩具往往很貴，價(jià)錢在100元以上，有時(shí)候甚至達(dá)到500元，于是，我需要一個(gè)漫長(zhǎng)的等待時(shí)間。
有一次，我賺到100元時(shí)，偶然路過(guò)一家小店，這家小店擺放著各種各樣的玩具，我頓時(shí)被吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。老板看出了我的心情，就大力推銷起這些玩具來(lái)。我聽(tīng)了實(shí)在心癢難擾，就花了70元買了個(gè)玩具。不料，回家拆開(kāi)一看，材料差，玩法單調(diào)，沒(méi)幾下我就失去了興致。一想到這么個(gè)玩具居然花去我辛辛苦苦賺來(lái)的70元，害得我看中的玩具又得往后延長(zhǎng)，我簡(jiǎn)直氣不打一處來(lái)，用力一摔，玩具成了殘廢。
這次教訓(xùn)之后，我再也不敢隨便眼紅那些目標(biāo)之外的玩具了。媽媽說(shuō)得對(duì)，想要享受最好的，就必須學(xué)會(huì)耐心等待，只有經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，才能讓最終的享受變得更加美味。
四年級(jí)作文 篇4
我好想讓自己擁有一身好魔法，能像孫悟空一樣有72變的本領(lǐng)，想讓自己變成什么就能變成什么，可以騰云駕霧，來(lái)去自由。
有時(shí)，我會(huì)想讓自己變成一只小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我會(huì)帶著媽媽的關(guān)愛(ài)，飛越母親河，飛過(guò)三山五岳，站在珠穆朗瑪峰上向遠(yuǎn)處眺望，觀賞祖國(guó)母親日新月異、繁榮昌盛的壯觀景象；我會(huì)飛過(guò)北京天安門廣場(chǎng)，然后站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上，回想愛(ài)國(guó)烈士們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立，奮勇抗敵，不怕?tīng)奚念B強(qiáng)毅志；我會(huì)飛過(guò)稻田、果園，站在農(nóng)民伯伯新蓋的小洋房上，望著田里金燦燦的玉米、沉甸甸的'谷穗、笑裂了嘴的大豆，與他們分享豐收的喜悅。
有時(shí)，我會(huì)想讓自己變成一位天使，讓地震災(zāi)區(qū)倒塌的房屋重新站立起來(lái)，讓失去生命的人們又恢復(fù)呼吸，重新回到親人的懷抱，讓因?yàn)榈卣鸲艿叫撵`創(chuàng)傷的孩子們恢復(fù)燦爛的笑容；讓地球上的白色垃圾變成肥料；讓多雨地區(qū)的云彩飄到干旱地區(qū)；讓花草樹(shù)木的種子在沙漠中生根發(fā)芽；我要制造一種藥，讓人類吃了之后身體永遠(yuǎn)健康，讓學(xué)生吃了之后更加聰明，更加努力，更加善良，讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)！
四年級(jí)作文 篇5
沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有水仙潔白高雅，也沒(méi)有月季的雍容華貴，更沒(méi)有玫瑰的小巧玲瓏。
經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這鮮果飄香、果實(shí)累累、百花凋零的秋天怒放了！它似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這孤單的秋天不顯得凄冷！
看啊！菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛(ài)！那花朵，有的像老爺?shù)臇收龋械娜趄札埖淖ψ�，各不相同千姿百態(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火；粉的似霞；白的如雪，數(shù)不勝數(shù)。
看那里，一朵菊花在燦爛地開(kāi)著，不經(jīng)意低頭一聞，一股清新淡香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，那淡淡的.香憂憂而堅(jiān)強(qiáng)。
詩(shī)人劉禹錫曾在《和令狐相公玩白菊》中寫道：家家菊盡黃梁園獨(dú)如霜。
看到了那菊花，不禁想起了奶奶，她平日里酷愛(ài)養(yǎng)花侍草，她總是牽我的手說(shuō)：“菊可以代表自己的一生，有美麗的時(shí)候也有凋謝的時(shí)候。”或許是潛移化，她也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著自己的美麗供人欣賞，菊花供獻(xiàn)了她的剩下的光熱。菊花不怕寒冷傲霜斗雪。我們?cè)诜Q贊秋天的美麗時(shí)，不要忘了這些秋天的仙子——菊花帶來(lái)的美麗！
我愛(ài)菊花，更愛(ài)擁有菊花精神的人！
四年級(jí)作文 篇6
在春節(jié)里我有一件最高興的事，那就是在春節(jié)里玩雪的事。
讓我記憶猶新的是去年春節(jié)的一個(gè)早上，我打開(kāi)窗戶，哇！下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃搖搖擺擺的`落下來(lái)，房子上、樹(shù)上、汽車上、地上到處都是一片雪白，我迫不及待的竄出屋外，伸出小手迎接“鵝毛”的到來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸媽媽也從屋里出來(lái)了。我用雪做了一個(gè)雪球，趁爸爸不備，“嗖”的一聲，雪球在爸爸的肚子上開(kāi)了花，突然我的腿上也中了一槍，原來(lái)是爸爸開(kāi)始還擊了，在一陣“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，爸爸開(kāi)始滑雪了，滑著滑著“撲通”一聲，爸爸摔了個(gè)四腳朝天，我和媽媽笑得前俯后仰。這時(shí)，我和媽媽開(kāi)始忙著堆雪人，找來(lái)兩顆黑色的石頭當(dāng)雪人眼睛；一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子.....
這就是春節(jié)里我最高興的事。
四年級(jí)作文 篇7
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)冠照射在掛滿露珠的草地上的時(shí)候，東北大森林里的萬(wàn)物都蘇醒了過(guò)來(lái)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著歌，松鼠在樹(shù)干上蹦蹦跳跳的跳著舞，還有草地上那些不知名的各種野花也爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)五顏六色的花朵。
和它們一起醒來(lái)的還有那個(gè)在草叢里的小鉛筆頭，它是被昨天在森林里寫生的畫家叔叔不小心遺落下的。小鉛筆頭揉了揉惺忪的睡眼，看著這個(gè)陌生的環(huán)境，害怕的大哭了起來(lái)，它邊哭邊喊著：“嗚嗚嗚。油畫筆姐姐，勾線筆妹妹，筆袋哥哥。你們都在哪兒啊。嗚嗚嗚。”旁邊的小野花趕緊安慰它：“小鉛筆頭，你哭什么呀，你到家了�。 毙∫盎ǖ脑捵屻U筆頭一愣，接著又哭了起來(lái)：“嗚嗚嗚。你別騙我了，我的'家在畫家叔叔的畫夾里，怎么會(huì)在這呢？”小野花說(shuō)：“真的，不騙你，你看看你是不是木頭做的？你就是在這片大森林里出生的�！毙∫盎ㄟ@么一說(shuō)，鉛筆頭停止了哭泣，它看了看自己的身體，沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是木頭做的，于是問(wèn)道：“小野花姐姐，那你知道我的爸爸媽媽在哪兒?jiǎn)�？”小野花說(shuō)：“我只聽(tīng)說(shuō)鉛筆是椴木做的，但椴樹(shù)林離這里還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)呢�！甭�(tīng)了小野花的話，鉛筆頭堅(jiān)定的說(shuō)：“無(wú)論有多遠(yuǎn)的路，無(wú)論有多困難，我一定要找到我的爸爸媽媽！”于是，小鉛筆頭謝過(guò)了小野花，抬起頭精神抖擻的向著大森林深處走去。
一路上，小鉛筆頭遇到了很多困難，但是都有善良的動(dòng)物和植物們幫助它。遇到小河，青蛙大哥馱著它過(guò)河；遇到山谷，啄木鳥(niǎo)姐姐帶它飛過(guò)去。在經(jīng)歷了種種困難之后，小鉛筆頭終于走到了椴樹(shù)林，它的爸爸媽媽和兄弟姐妹們都很高興的舞動(dòng)著樹(shù)葉并盛開(kāi)著清香的椴樹(shù)來(lái)歡迎它，小鉛筆頭開(kāi)心的奔向父母的懷抱，它終于找到了自己的家。
四年級(jí)作文 篇8
下課時(shí)，我總喜歡趴在教室門口的欄桿上仰望天空。今日的天空又將上演一部什么劇呢？我耐心地等待著。
只見(jiàn)天空的烏云越來(lái)越濃，漸漸地把太陽(yáng)擋住了，但太陽(yáng)公公不甘示弱，穿過(guò)層層的濃云，一縷陽(yáng)光如利劍般射向大地。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，烏云部隊(duì)立即加大了軍事武裝力量，又把太陽(yáng)公公重重裹住，天空頓時(shí)變得灰暗起來(lái)，同學(xué)們的臉也變得灰蒙蒙的，大地的一切也都黯然失色。就在天空混沌一片時(shí)，我想太陽(yáng)公公一定在儲(chǔ)備力量，尋找突圍的`機(jī)會(huì)，果然，就在兩團(tuán)烏云連接的間隙，太陽(yáng)公公將身一躍，露出笑臉來(lái)，笑盈盈地俯視大地。沒(méi)過(guò)多久，烏云奮力反撲，越積越厚，黑壓壓地向太陽(yáng)公公飛奔而來(lái)，團(tuán)團(tuán)地把太陽(yáng)公公圍住，然后吞沒(méi)。此時(shí)天空成了烏云的舞臺(tái)，它們個(gè)個(gè)體形彪悍，面部猙獰，鬼魅一樣的身材充滿了魔力:時(shí)而把脖子拉得比腿還要長(zhǎng)，時(shí)而把手指變得比腰還粗，時(shí)而一人長(zhǎng)出好幾個(gè)腦袋來(lái)……它們變換著自己的身軀，甚至千軍萬(wàn)馬化成一塊巨大的魔石，繼而散開(kāi)，可怕得令人不敢直視。
就這樣，它們變幻著，變幻著，把太陽(yáng)公公一重又一重裹住，纏緊。我想可憐的太陽(yáng)公公一定被折磨得奄奄一息了。我哆嗦了一下，突然看見(jiàn)在重重的烏云處出現(xiàn)了一小塊光暈，接著光暈越來(lái)越亮，一股不可阻擋的力量所向披靡，太陽(yáng)公公終于突出重圍啦，整個(gè)身子跳了出來(lái)，放射出萬(wàn)丈光芒！連周邊的烏云也被太陽(yáng)的神力染紅了，同學(xué)們的臉也紅潤(rùn)起來(lái)了，大地的一切又變得勃勃生機(jī)。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
(精選)四年級(jí)作文09-08
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13
四年級(jí)作文（精選）08-18
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
四年級(jí)作文【精選】08-02
(精選)四年級(jí)的作文07-25
四年級(jí)的作文[精選]07-30