關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫,唱歌,跳舞,看書。都是我的愛好,當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課,我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”,呂相語(yǔ)當(dāng)兇猛的“老鷹”,黃玙瑄當(dāng)慈愛的“母雞”,其他同學(xué)則當(dāng)可愛的`“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準(zhǔn)備,就立刻朝“雞群”撲去,抓住了兩只頑皮的“小雞”,“哈哈哈”,老鷹高興地笑了起來(lái),“母雞”看了可生氣了!連忙做好準(zhǔn)備,可驕傲的“老鷹”才不管呢,立馬朝“小雞”跑去,“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”!袄销棥币豢矗绷,心想:怎么辦?我一只也沒抓到!就這樣,我們玩得可開心了!突然,“討厭”的鈴聲響了起來(lái),好像在催促我們趕緊回教室上課,我依依不舍地回了教室,真想再玩一會(huì)兒啊。
這就是我的課余生活,你的呢?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
她個(gè)子不高,頭發(fā)不長(zhǎng),她有一雙充滿好奇心的眼睛,和一張會(huì)說甜言蜜語(yǔ)的嘴巴,還有一對(duì)“順風(fēng)耳”和一個(gè)嗅覺敏感的鼻子。
有一次,我去她家玩,看見茶幾上有一塊新買的手表,表殼上金光閃閃,那上面有一副畫,畫上有兩個(gè)小朋友手牽手一起放風(fēng)箏,還寫著“祝友誼天長(zhǎng)地久”,顯得格外漂亮。我用雙手小心翼翼地捧著,看入迷了。突然,不知怎么回事,手表摔到地上。我驚呆了,措手不及地?fù)炱鹆耸直硐敕呕卦,不料被她的那雙“順風(fēng)耳”聽見了,她忙趕跑過來(lái)問:“怎么了?”我支支吾吾地說:“我不小心……把你的……手表摔壞了,對(duì)不起,我不是故意的!彼χf:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,下次再買一塊就是了!蔽液闷娴貑枺骸拔野涯愕氖直硭牧,你怎么不怪我呢?”她笑嘻嘻地說:“不能因?yàn)檫@塊手表而破壞我們的'友誼之情。我們的友誼要像手表一樣永遠(yuǎn)走下去!
哦!對(duì)了,忘了告訴你了,她是我最好的伙伴——名字叫賀嘉鈺。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天堂哥的奶奶從新疆回來(lái)。
一大早,大伯說:“今天我們一起去南京祿口飛機(jī)場(chǎng)接奶奶!蔽腋吲d地說:“好哎,好哎!蔽乙矂偤孟肟刺焐哮B兒一樣大的飛機(jī)真實(shí)的模樣。
大伯開著車帶著我們倆出發(fā)了,開到鎮(zhèn)江的時(shí)候有條長(zhǎng)江,大伯告訴我們必須得乘輪渡才能過江,我們把車停到了輪渡上,我和堂哥就在輪渡上玩,還有好多的輪船從旁邊駛過,江面上白浪翻滾,好象銀花盛開,看著湛藍(lán)的天空,火紅的太陽(yáng),微微輕風(fēng),感覺真好。一會(huì)兒我們又到了南京長(zhǎng)江大橋,它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.巨龍橫跨在江面上。
到了飛機(jī)場(chǎng),啊!好大的飛機(jī),和我們平時(shí)在空中看到的完全不一樣,雖然站著有點(diǎn)遠(yuǎn),但還能看見它像巨人那樣高大,有好幾幢樓房一樣長(zhǎng)。耳邊還響起一陣陣飛機(jī)升起和降落時(shí)的轟隆聲。
大伯拿出相機(jī)幫我們拍了許多照片。等了一會(huì)兒,奶奶就來(lái)了,我和堂哥高興地說:“歡迎奶奶回來(lái)!蹦棠桃残χ鴨柎蠹叶己脝?我們異口同聲的說:“很好,很好!
我們離開了飛機(jī)場(chǎng),我想以后有機(jī)會(huì)坐上飛機(jī),也要感覺一下在天空中翱翔的滋味。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,天氣暖和了,公園里的花兒也開了,有白的、有紫的、有黃的、還有粉的……你瞧!五顏六色的花兒把春天打扮得多美麗呀!
小明和媽媽高高興興地來(lái)到公園賞花啦!這里的花兒美美的。小路邊的迎春花張著黃黃的`臉兒,笑得多艷那!月季花漲紅了臉蛋,也在炫耀自己的美麗。小明和媽媽一邊走一邊看。突然,小明看到一朵牡丹花可漂亮了,這朵花粉嘟嘟的,花瓣層層疊疊,花兒上面滾動(dòng)著幾滴小露珠,調(diào)皮可愛。小明開心地喊著:“媽媽,快來(lái)看呀!這朵花最好看,我喜歡它!闭f著,伸出小手就要摘。
媽媽看到了,三步并作兩步跑過去,擺著手說:“孩子,不能摘!花兒是給大家看的。”小明紅著臉對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了。我知道公園里的花是給大家看的,以后再也不摘花了。”媽媽聽了,對(duì)小明豎起了大拇指。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在生活中,看到的許多場(chǎng)面都令人感動(dòng)。就有這樣一件事,讓我深受感動(dòng)……
那是一個(gè)春天的早晨,我和爸爸媽媽去長(zhǎng)江三峽游玩,我渴得要命,想買個(gè)冰淇淋解渴,可一摸口袋,“糟了,我的錢包呢?”
我翻遍了所有的口袋,可還是找不到,雖然錢包里只有20元,可我不敢和爸媽說,怕惹來(lái)一陣嘮叨,我只得順原路往回走,可還是一無(wú)所獲。有誰(shuí)撿到錢包會(huì)還呢?唉,只能自認(rèn)倒霉,誰(shuí)讓自己馬虎呢!
前面是小賣部,那是我唯一的希望,不然,唉……我快步走到那兒一看,哪兒有錢包的蹤影呀!
當(dāng)我正準(zhǔn)備離開時(shí),“小姐姐,有什么事嗎?”一個(gè)童音問道。我抬頭一看,原來(lái)是一位不滿六歲的小女孩,一副超“土”的打扮,正瞪著眼睛看我呢!
“找錢包!蔽覜]好氣地答了句。反正她也不可能幫上什么忙。
“找錢包嗎?我剛撿到一個(gè),是你的嗎?”她用那雙大眼睛看著我。
我瞥了一眼她手中的'錢包,眼睛一亮,這正是我的!我接過錢包,取出兩元錢,遞給她:“小妹妹,謝謝你啊,這兩元自己買糖吃吧!
“不用了。”她拒絕了,搖晃著小手,“媽媽告訴我,別人的東西不能要,小姐姐再見!”
我目送著那個(gè)可愛的小妹妹的身影,感動(dòng)了。要知道,在長(zhǎng)江三峽這種貧困的地方,小孩子擁有兩元錢可是很自豪的事啊,可她卻拒絕了……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有家真好
家是一葉扁舟,與你共度風(fēng)雨,家是明燈,在黑暗中給你光明,家是一把大傘,為你擋風(fēng)遮雨。但無(wú)論它是什么,那溫暖的親情卻是永遠(yuǎn)不變的。
一天晚上,我回到家,手中拿的正是搞壞我心情的罪魁禍?zhǔn)住粡埉嫕M紅叉的試卷。完了完了,考得這么低,回去媽媽一定要罵死我了,我這樣想著,我這樣想著,忐忑地走進(jìn)了家門。一進(jìn)門,媽媽就端給我一杯水,“下學(xué)了,一天很累吧”桌上還擺著我愛吃的水果,我含糊的“嗯”了一聲,心
里卻涌出了一種內(nèi)疚,媽媽對(duì)我這么好,我卻考得這么差,真是對(duì)不起她,我猶豫著拿出了那張?jiān)嚲恚厦娴募t叉顯得更加刺眼了。我將它遞給了媽媽,“媽媽??我??這是我的卷子”媽媽拿過了卷子,仔細(xì)地看了兩遍,正當(dāng)我以為媽媽要說我的.時(shí)候,眼前卻出現(xiàn)了一杯水,“(轉(zhuǎn)載于:wWw.HnnsCY.cOM:二年級(jí)作文媽媽你好50字真好)先喝了吧,身體最重要!眿寢尩纳裆盟剖裁炊紱]發(fā)生一樣,“你的卷子上的題大多是馬虎出錯(cuò)才扣得分,下次要認(rèn)真些”只是這樣就完了嗎?我心中的問號(hào)多了起來(lái),媽媽不生氣嗎?仿佛是看穿了我的想法,媽媽又說“一次考試不能說明什么,錯(cuò)題這次錯(cuò)了,下次就不要再錯(cuò)就是了。有誰(shuí)能不犯錯(cuò)呢?如果總是犯同樣的錯(cuò)誤,那才可氣哪!以后的生活也是,做不好沒關(guān)系,努力在試一試,誰(shuí)能確定你下次不會(huì)成功呢?”我的心突然像有一股暖流涌上來(lái),將寒冷都驅(qū)走了,也不知是因?yàn)槟潜瓱崴是因?yàn)閶寢尩脑挕?/p>
還有一次,那是個(gè)大雨傾盆的日子,我站在教室前發(fā)愁,雨從早上下到晚上,而我忘記了帶傘了,只能等雨停了再走了。天色越來(lái)越黑,我的心里也因這空蕩蕩的教室而流出來(lái)了一絲寂寞,人都走光了,也不知雨何時(shí)才能停。這時(shí),我忽然看見,在泥濘的道路上一個(gè)與媽媽相似的身影,我不禁笑了笑,怎么可能,媽媽一定以為我?guī)懔,奇怪我怎么不回家呢?那身影走近了一些,真是越?lái)越像媽媽,一定是看錯(cuò)了,我這般想著,又過了一會(huì),我的手一沉,一看是一把傘,是誰(shuí)呀?我這才抬頭,站在我面前的正是媽媽,只是有些狼狽,頭發(fā)被風(fēng)吹的亂糟糟的,臉頰因?yàn)榭焖傩凶叨荷狭思t色,大衣,褲子與鞋子上濺上了無(wú)數(shù)的泥點(diǎn),手中還拿著一把滴著水的傘。媽媽來(lái)接我了,太好了,這時(shí)她拉住我的手,“等急了吧,快回家吧“我心依舊是那么溫暖,媽媽拉著我的手走出了校園,盡管道路依然泥濘不堪,冷風(fēng)像刀子一樣劃著我的臉,但我卻仿佛已看到雨后的彩虹別樣的美麗。推開家門,一股飯香撲面而來(lái),熱騰騰的飯菜已經(jīng)擺上餐桌了??
家,是一個(gè)溫暖的港灣,無(wú)私的包容你,理解你,在你無(wú)助的時(shí)候給予你無(wú)限的溫暖,有家真好!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
智慧是通向成功的最佳捷徑,要得到智慧,必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合,成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說趙太后”的故事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,趙國(guó)國(guó)君去世,趙太后執(zhí)政不久,欺軟怕硬的秦國(guó)便要攻打趙國(guó),趙太后無(wú)奈,只得向齊國(guó)求救,齊國(guó)要求趙太后的兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛兒子不同意,眾臣紛紛進(jìn)諫,趙太后龍顏大怒說:“再有人讓長(zhǎng)安君去做人質(zhì),我便一口唾在他臉上!”在這種情形下,眾大臣誰(shuí)也不敢再說一句話了。后來(lái),一個(gè)叫觸龍的`老頭來(lái)給趙太后請(qǐng)安,給并給他的小兒子“走后門”,趙太后問:“大丈夫也疼兒子嗎?”觸龍說:“比女人都愛呢!”,就這樣,趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”,最后趙太后竟同意長(zhǎng)安君去做人質(zhì)了!
觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣,還挽救了趙國(guó)上上下下無(wú)數(shù)的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣,就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說有一種可以跨越大洋的鳥,它的體形很小,這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹枝,它把樹枝銜在嘴里,當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹枝仍在水面上,然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒,當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹枝上捕魚吃,當(dāng)困了的時(shí)候就站在那截樹枝上睡覺。這是何等的智慧!
一截樹枝,一個(gè)愿望,一份執(zhí)著,我不僅驚嘆、敬佩小鳥的智慧,驚嘆小鳥的勇氣。
其實(shí),我們是“小鳥”,在人生的大洋里,風(fēng)浪是必然有的,而風(fēng)和日麗是偶然的,要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲,必須有智慧和勇氣。我相信:智慧無(wú)處不在,勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
星期天早上,天氣格外晴朗,小明在樹林里走來(lái)走去,突然看見一個(gè)剛學(xué)飛的'鳥寶寶,掉在地上了,他心里打了個(gè)主意:為什么不捉一只鳥來(lái)玩一玩呢?于是,就找來(lái)了根繩子,綁在小鳥的脖子上,一邊跑,一邊說:“真好玩,真好玩!”小鳥發(fā)出悲傷的鳴叫聲,像是在哀求小明放了它,小明沒理小鳥,還是繼續(xù)玩。
突然,他聽見小妹妹的哭聲,便順著哭聲望去,只見警察叔叔走過去,關(guān)心地問:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹說:“我的媽媽不見了!”警察說:“不哭,我?guī)闳フ覌寢!”小妹妹一聽,破涕為笑,警察就帶小妹妹去找媽媽了。小明看到這些,心里想:小妹妹不見媽媽會(huì)傷心,小鳥不見媽媽也會(huì)傷心呀!想著,小明就把小鳥放了,還說:“回家吧,小鳥!”小鳥吱吱喳喳叫著,好像在說:“謝謝你!”小明開心地笑了!
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