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      小學(xué)二年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-09-10 23:45:30 二年級(jí) 我要投稿
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      【必備】小學(xué)二年級(jí)作文300字集錦7篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】小學(xué)二年級(jí)作文300字集錦7篇

      小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

        又一個(gè)炎熱的夏天來(lái)到了,這天氣到底有多熱呢?讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧!

        馬路上行人稀少,行走的人有的打著太陽(yáng)傘,有的人戴著遮陽(yáng)帽,也有人在涂防曬霜。如果有人想要去燒烤,只要把要烤的東西放在火紅火紅的太陽(yáng)底下曬上幾分鐘,這些東西就被烤熟了,可見(jiàn)這天實(shí)在是太熱了!

        假如人們要去公園玩,只要一摸到玩的東西的話,他們的手就會(huì)馬上被燒破了皮。只要一坐上公園里的凳子,你的`屁股馬上就會(huì)變成通紅通紅的猴子屁股。夠熱吧!

        我在家里的時(shí)候,空調(diào)一天二十四小時(shí)不停的開(kāi)著。我在家天天吃冰西瓜,冰葡萄,冰梨,冰酸奶,冰棍,連飯都是用冰水泡著吃呢?墒浅蕴啾臇|西會(huì)拉肚子的。

        夏天真是讓我又愛(ài)又恨,可是我心里還是蠻喜歡夏天的。小朋友,你們呢?

      小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

        花兒有花兒的心愿,希望自己能開(kāi)的更艷麗多彩;大樹(shù)有大樹(shù)的心愿,希望自己能長(zhǎng)得高大,給人們送去清新的空氣;音樂(lè)家有音樂(lè)家的心愿,希望自己能演奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。每個(gè)人都有屬于自己的心愿,而我的心愿又是什么呢?

        我有過(guò)許多心愿:長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家、作家,或者是找一份好工作,可是這幾天,我真是佩服我自己了,看電視的時(shí)候,聽(tīng)到快樂(lè)大本營(yíng)上何炅那幽默的語(yǔ)氣,我就想當(dāng)節(jié)目主持人,看到警察那身英姿颯爽的警服,我又想當(dāng)警察……可是現(xiàn)在,我有了新的心愿,那就是——當(dāng)一名優(yōu)秀教師。要問(wèn)我為什么會(huì)有這個(gè)心愿,那還要從小說(shuō)起,小時(shí)候,每一次進(jìn)幼兒園的時(shí)候,我總是哭鬧,不讓媽媽走(是媽媽送我來(lái)幼兒園的)幼兒園的老師輕輕地抱起我,安慰我,不讓我哭的,就這樣,我從小就和教師結(jié)了緣,還有另外一個(gè)原因,因?yàn)榻處熓亲罟鈽s的'職業(yè),況且人的一生都離不開(kāi)老師的教導(dǎo):幼兒園老師、學(xué)前班老師、小學(xué)老師、初中老師。高中老師。大學(xué)老師等等。還有,我要當(dāng)優(yōu)秀教師,肯定要讓學(xué)生喜歡我上的課,這一點(diǎn)有點(diǎn)難,不過(guò)我既然要做,就一定會(huì)努力的。加油!

        這就是我的心愿,你們呢,也一定有自己的心愿吧,如果加油,就沒(méi)有完不成的心愿!加油!

      小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

        星期天上午,陽(yáng)光明媚。小強(qiáng)、小娟一起到郊外去玩。他們玩著玩著,忽然,小強(qiáng)看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵彎著腰的小樹(shù),他好像在說(shuō):“你們快來(lái)救救我吧,有人把我拉得直不起來(lái)了!毙(qiáng)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小樹(shù)的呼喚,小強(qiáng)就叫上小娟一起飛快地跑到小樹(shù)的身旁。小強(qiáng)把小樹(shù)扶得直直的,小娟找來(lái)了一根筆直的'木棍和一條又長(zhǎng)有粗的繩子,將繩子一圈又一圈地纏在了木棍和小樹(shù)的身上,而且纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。然后小強(qiáng)又找來(lái)了一塊木板,將它插在小樹(shù)旁邊上面寫著:“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!

        他們看著伸直腰的小樹(shù)開(kāi)心地笑了。一陣微風(fēng)吹過(guò),小樹(shù)在微風(fēng)中微微擺動(dòng),仿佛在說(shuō):“你們真是個(gè)懂事的好孩子,我會(huì)努力長(zhǎng)成參天大樹(shù),這樣可以趕走污染空氣的灰塵了!

        我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子。

      小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

        星期五的中午,陽(yáng)光燦爛。我們穿著統(tǒng)一而又整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在學(xué)校的操場(chǎng)上,舉行了隆重的全校廣播操比賽。雖然我在家里練習(xí)了很久,但真的要比賽了,卻覺(jué)得心快要跳出胸膛。

        一年級(jí)的弟弟妹妹們先上場(chǎng)比賽?粗麄冋R劃一地展示自己,我們也不那么緊張了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻地躍躍欲試。終于輪到我們班上場(chǎng)。我們排著整齊的'隊(duì)伍,喊著響亮的齊步聲,雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。廣播聲響起來(lái)了,同學(xué)們都一絲不茍地做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。我也跟同學(xué)們一樣全神貫注,全力以赴,像臨場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣,認(rèn)真參加比賽。大約五分鐘過(guò)去了,我們比賽結(jié)束了,一個(gè)個(gè)都汗流浹背……

        最終,我們班獲得了全年級(jí)第二名。大家心里都很高興,沒(méi)有丟臉。但也還有進(jìn)步的空間,同學(xué)們,一起努力吧!

      小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

        昨天是外公的生日,大家吃得舒服,喝得痛快,最好玩的'要數(shù)搶凳子游戲了。

        第一局是我和媽媽玩兒,小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌兒“兩只老虎,兩只老虎……”我和媽媽圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈,小弟弟唱了一會(huì)兒,突然冒出一個(gè)字:“停!”我和媽媽趕緊往凳子上坐,“哈哈,我勝利了!”我心里美滋滋的。

        第二局我跟舅舅比,小弟弟又在一旁唱起歌兒:“兩只老虎……”“停!”我馬上一屁股往凳子上坐,“撲通”一聲我的屁股和地板來(lái)了個(gè)親密接觸!斑祝〉首尤ツ膬毫?”我回頭一看:好你個(gè)舅舅,竟然腳一勾,把凳子給轉(zhuǎn)移了地盤。我很不甘心,再來(lái)!看我下一局怎么收拾你!

        到了第三局我學(xué)舅舅的樣子,腳一勾,“吔!成功!”隨著我的歡呼聲,舅舅也是一屁股坐在了地上,翻了個(gè)四腳朝天。“俺投降了!”舅舅在一邊使勁地揉屁股。嘿嘿!服了我吧!

      小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

        有一天,字典公公家里吵吵鬧鬧的,原來(lái)吵個(gè)不停的是字典公公家的寶貝們——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它們?cè)谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)最大,瞧!它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)的'面紅耳赤的。

        首先發(fā)言的是感嘆號(hào),它的嗓門最大:“伙伴們,我的感情最強(qiáng)烈,文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要!”

        “去、去、去”逗號(hào)和頓號(hào)一起反駁“要是我們不把句子隔開(kāi),文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條!

        “有什么好吵的”省略號(hào)不緊不慢地說(shuō)“要講我的作用么……哦,不說(shuō)大家也知道!

        “我不知道”句號(hào)說(shuō)“只有我才讓文章有頭有尾,沒(méi)有我,話就會(huì)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。”

        大家你一句我一句吵的不可開(kāi)交,字典公公嘆了口氣,說(shuō):“孩子們,你們都很重要,少一個(gè)我們的文章就不會(huì)這樣美妙了!

        大家聽(tīng)了字典公公的話,都慚愧得低下了頭。

      小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

        二年級(jí)六班的王席,是我們班有名的`搗蛋王,不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課,鳳老師讓大家做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。王席前面的李妮快寫好了,她回頭對(duì)王席說(shuō):“瞧,我快寫好了。”這時(shí)王席也只剩最后一道貼紙題還沒(méi)有做,但是他卻被這道題難住了。

        于是王席很不高興,李妮都會(huì)做,自己卻不會(huì)做,他看了看最后一道題,腦子里很快就閃出了一個(gè)歪主意,他拿出了一張白紙,用剪刀剪出了一個(gè)圖形,然后指手畫腳地把紙條貼在了李妮頭上,他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。李妮回來(lái)時(shí)王席就開(kāi)懷大笑地說(shuō):“哈哈,大家看李妮頭上都有什么?”李妮拿出鏡子觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條,她生氣地說(shuō):“王席,你太過(guò)分了!”王席調(diào)皮地說(shuō):“誰(shuí)叫我是搗蛋王呢。”

        瞧,這就是我們班有名的搗蛋王。

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