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      二年級(jí)植物作文

      時(shí)間:2025-06-25 09:21:59 二年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)二年級(jí)植物作文匯編20篇

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)二年級(jí)植物作文匯編20篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)二年級(jí)植物作文匯編20篇

        二年級(jí)植物作文1

       春天來(lái)了,植物園是一個(gè)不錯(cuò)的地方,我最喜歡去的就是植物園了,植物園在銅陵市的東面,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。

        星期六,媽媽帶我去植物園……一走進(jìn)大門(mén),滿(mǎn)地的蝴蝶花各種各樣,有紅的,有黃的,還有紫的。山包上的小草從土里探出頭來(lái),好像在看春天有沒(méi)有到來(lái)。

        順著山坡往下走,來(lái)到小河邊,里面有許許多多的'小金魚(yú),在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩杂稳藗內(nèi)韵碌氖澄铩:舆叺牧鴺?shù)才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。細(xì)細(xì)的柳條隨風(fēng)飄動(dòng),好像在跳舞一樣。

        還有一座座石橋,彎彎曲曲的,我從橋上蹦蹦跳跳地跑過(guò)去,清澈的河水從橋縫里流過(guò),發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響。

        我們走到一大片寬闊的草地上,有幾只小麻雀在嘰嘰喳喳地叫著,我一走近,它們就拍拍翅膀飛走了。我躺在柔軟的草地上,看著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,幾朵白云飄過(guò),突然,一陣歌聲傳過(guò)來(lái),我順著歌聲走過(guò)去,看見(jiàn)四五位爺爺奶奶在唱黃梅戲,唱的可好聽(tīng)了!還有一位老奶奶在伴舞。

        沿著鵝卵石小路走出植物園,我們就坐公交車(chē)回家了,真是充實(shí)又高興的一天。

        二年級(jí)植物作文2

        一天,媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)幾個(gè)像大蒜頭一樣的東西,我驚奇地問(wèn)這是什么,媽媽笑著回答這是水仙花。

        過(guò)了幾天,水仙花的底部長(zhǎng)出了密密細(xì)細(xì)的白色細(xì)根,頂上抽出了淺黃的小嫩芽,像一個(gè)淘氣的`娃娃,探出了頑皮的小腦袋。接著,水仙花的葉子一天比一天茂盛。有一天葉子中間還伸出了一條花莖,一朵朵雪白的小花競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了!早晨我醒來(lái),聞到一陣清香。

        我愛(ài)水仙花!

        二年級(jí)植物作文3

        大自然的植物無(wú)奇不有,下面我就為大家介紹一種奇妙的植物吧!

        舞草,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,這是一種會(huì)跳舞的草。當(dāng)人們對(duì)它講話(huà)或唱歌,小葉片會(huì)左右舞動(dòng),宛如小草聽(tīng)到你的聲音翩翩起舞,因而人們稱(chēng)它為舞草。

        舞草屬豆科植物,生長(zhǎng)于南方。當(dāng)今許多植物園都種植有舞草,作為會(huì)動(dòng)的`寵物,受到很多人的喜愛(ài)。

        大自然是奇妙的,我們只有多觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

        二年級(jí)植物作文4

        有一種植物,沒(méi)有桂花的清香,沒(méi)有玫瑰的美麗嬌艷,也沒(méi)有蝴蝶蘭的色彩,但我卻喜歡它,花中王者——仙人球,比那些花還要頑強(qiáng),還要珍貴。

        仙人球的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,像一只小刺猬,要是不小心碰到它,手上的鮮血定會(huì)直流。仙人球剛剛被爸爸媽媽帶回家時(shí),我心想:“這么丑的`東西,跟個(gè)丑八怪一樣,我才不要養(yǎng)它!笨墒前职謰寢寘s說(shuō):“你一定要好好照顧它!焙芸,炎熱的夏天到了,我把我喜歡的花花草草都搬到陰涼的地方,唯獨(dú)把那“丑八怪”仙人球丟在陽(yáng)臺(tái)上。時(shí)間一天天過(guò)去,炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)了,等我再見(jiàn)到仙人球時(shí),仙人掌并沒(méi)有枯萎,反而開(kāi)出了鮮美的花。仙人球的頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了淺紅色的小花,我看見(jiàn)這些花以后,覺(jué)得以前錯(cuò)怪它是:“丑八怪”了。我不由感概,仙人球的生命力真頑強(qiáng)!

        我最喜歡仙人球,是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。

        二年級(jí)植物作文5

        當(dāng)命運(yùn)女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子,生命并沒(méi)有選擇結(jié)束;當(dāng)暴風(fēng)雨歇斯底里地吹打著命運(yùn)之花,生命并沒(méi)有結(jié)束;當(dāng)葉子飄落下來(lái)時(shí),生命并沒(méi)有結(jié)束……

        秋天,落葉飄落,這并不意味著它們生命的結(jié)束,它們將化作泥土更好地守護(hù)著木。所以落葉歸根之時(shí),生命并沒(méi)有結(jié)束,只是更好地開(kāi)始。

        冬天,我獨(dú)自在肅殺的公園中漫步,光禿禿的樹(shù)干在蔚藍(lán)的天空中顯得猙獰。褐色的枝干像惡魔之爪,隨時(shí)都會(huì)把你抓進(jìn)地獄。一陣寒風(fēng)吹過(guò),像是鋒利的刀片在割開(kāi)我的臉。公園之中,了無(wú)生機(jī)。平日里的那些月季與玫瑰,都卸去了昔日美麗的容顏,就連綠色的葉子也都離開(kāi)了,只留下枯萎的花蕊與枝干。常青的樟樹(shù)雖是滿(mǎn)樹(shù)的葉子,卻被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。枯黃代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉著腦袋,像一個(gè)垂暮之年的老者,彎腰‘駝背。放眼望去,似乎只剩下梅花那一枝獨(dú)秀在這蕭條的.冬季創(chuàng)造了一點(diǎn)生機(jī)。

        我嘆息著,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,心想:看來(lái)還是冬大哥厲害,連平日里被人們稱(chēng)頌的頑強(qiáng)的小草都被你那冷峻的風(fēng)給吹低了頭。這些小草的生命也并不頑強(qiáng),一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之結(jié)束了……

        春天,我又再次漫步在公園之中。樟樹(shù)還是老樣子,那被我認(rèn)為是惡魔之爪的樹(shù)在春日的招喚下卻沒(méi)有動(dòng)靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復(fù)了一點(diǎn)血色。

        只是,唯一不同的,就是身后那些枯黃的草。他們不再是耷拉著腦袋,它們換下了那身枯黃的衣裳,破土而出,將原來(lái)屬于它們的綠色釋放出來(lái)。它們?cè)诖猴L(fēng)的吹撫下,把整個(gè)冬日所蘊(yùn)藏的能量都爆發(fā)出來(lái),是那么驚人,那么刺眼!

        我的心為之震撼了,原來(lái)冬日里那些小草并沒(méi)有結(jié)束它們的生命,而是積累能量,蓄勢(shì)待發(fā)。

        生命脆弱卻也頑強(qiáng),當(dāng)遇到挫折之時(shí),應(yīng)與小草一樣,重新振作。當(dāng)遇到困難之時(shí),生命并沒(méi)有結(jié)束,只是重新開(kāi)始……

        二年級(jí)植物作文6

        柳樹(shù)媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子穿上白云外套。

        只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就紛紛出發(fā)。

        櫻桃媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子們裹上了甜蜜的果肉。

        只要鳥(niǎo)兒將它吃下,孩子們就會(huì)鉆出來(lái)落戶(hù)安家。

        椰子?jì)寢層袀(gè)好辦法,她讓大海來(lái)幫忙。

        只要孩子長(zhǎng)大落到大海里,孩子就能乘風(fēng)破浪四處安家。

        二年級(jí)植物作文7

        今天我們一家和姐姐去植物園玩。

        一進(jìn)大門(mén)我和姐姐就看到好多好多人戴著卡通頭像在照照片,我和姐姐也跑去精心挑選了兩個(gè)卡通頭像照照片。照完照片我們來(lái)到一個(gè)叫青青樂(lè)園的地方。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大滾筒,我和姐姐踩上滾筒它滾我也跑,一不小心我和姐姐摔了個(gè)四腳朝天。玩完后我們又玩了過(guò)吊橋,吊橋一共要過(guò)四關(guān)。一開(kāi)始站在吊橋上的`時(shí)候還真站不穩(wěn),所以我就不敢走,但是爸爸、媽媽和姐姐鼓勵(lì)我走這個(gè)橋。我小心翼翼的踩上吊橋雙手緊緊的抓住繩索,姐姐在前面帶路,爸爸、媽媽在為我加油,經(jīng)過(guò)艱難的跋涉我終于走過(guò)了吊橋,我和姐姐跳躍著、呼喊著:“我們勝利了!我們勝利了!”

        隨后我們又玩了一個(gè)叫真人CS的游戲!我和姐姐、爸爸一隊(duì)是黑隊(duì)對(duì)方是紅隊(duì),經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗我們終于勝利了!

        不知不覺(jué)太陽(yáng)就落山了!我們也說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了,今天的植物園一日游可真開(kāi)心呀!

        二年級(jí)植物作文8

        星期六,我寫(xiě)好作業(yè),來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng),剛伸了個(gè)懶腰,不經(jīng)意間看見(jiàn)了我的植物朋友——小多肉。

        小多肉的葉子長(zhǎng)得肥肥的,肉嘟嘟的,看起來(lái)像一個(gè)個(gè)充了一半氣的氣球,特別想伸手捏一捏。我這幾天,因?yàn)樯暇W(wǎng)課就忘了給它澆水,這時(shí)才想起來(lái),好久沒(méi)有給它們澆水了。于是我就走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落了幾片葉子。我以為它快要渴死了,不由心里一緊。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)給我科普了一下,小多肉的葉子是會(huì)儲(chǔ)存水分的,而且多肉還會(huì)自己落土生根的喲!哦!我心里舒坦了很多。

        我蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀賞,只見(jiàn)小多肉的.葉子層層疊疊地展開(kāi),仿佛一朵盛開(kāi)的荷花。最妙的是每片碧綠的葉尖上,居然還有一個(gè)小紅點(diǎn)點(diǎn)綴在上面,葉片的邊緣還有一條淡淡的紅線(xiàn)鑲在上面,很神奇的色彩組合!

        多么頑強(qiáng)的小多肉呀,只要有一點(diǎn)點(diǎn)水、陽(yáng)光和泥土,就能活下來(lái)。我十分喜歡它,我要像對(duì)待我的朋友一樣關(guān)心它,照料它!

        二年級(jí)植物作文9

        誰(shuí)都知曉植物的生命是短暫的,而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了余香,留下了美的感受,燦爛,輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇!他們因此而美麗。而我對(duì)仙人掌情有獨(dú)鐘也是這個(gè)原因:

        仙人掌長(zhǎng)得很不普通:全身布滿(mǎn)了像針一樣的“葉子;身軀著實(shí)像綠色的厚實(shí)的手掌。它把自己保護(hù)得好好的,不像普通的'植物那樣柔弱不堪:風(fēng)一吹,葉子便不由的凋零了。

        是因?yàn)橄扇苏瞥绺叩木袷刮覍?duì)其他的花產(chǎn)生了“鄙視”,它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強(qiáng)。仙人掌的故鄉(xiāng)沙漠是一個(gè)令我聽(tīng)而生畏的地方,那里確實(shí)很可怕,沒(méi)有充足的水源,炎熱又干旱的天氣,實(shí)在是讓人窒息。能從這么險(xiǎn)惡環(huán)境下生存下來(lái),難道還不能夠顯現(xiàn)出它的堅(jiān)強(qiáng)的意志?

        家家戶(hù)戶(hù)都知道種仙人掌不需要澆水,試問(wèn)如果其他的花缺少了水,他還能這么生長(zhǎng)下去嗎?他的頑強(qiáng)家喻戶(hù)曉,是他,使我們明白了生命的頑強(qiáng)。

        他憑借永不言敗的精神創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了綠洲。

        一個(gè)微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質(zhì),論品質(zhì),也許人們都需對(duì)此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義:在于勇敢地同困難作斗爭(zhēng),而不是像一株溫室里的花朵,處處需要?jiǎng)e人的護(hù)助;光線(xiàn)的外表下不總是高尚的品質(zhì),隱藏的也可能是怯弱,無(wú)能。

        “所謂人不可貌相”,仙人掌就驗(yàn)證了這個(gè)道理,他不會(huì)讓人看到自己崇高的內(nèi)涵,但也由此便更突出地顯現(xiàn)出它的低調(diào),高雅。

        它使我明白,只有腳踏實(shí)地的努力,才會(huì)創(chuàng)造輝煌的奇跡。他的生命不是短暫的,而是美麗的。

        二年級(jí)植物作文10

        我今天很早就起來(lái)了,因?yàn)閷W(xué)校組織去章丘植物園玩,我們上了車(chē),一路上說(shuō)說(shuō)笑笑到了章丘植物園。

        我們下了車(chē),我看到了一排一排的風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng),有黃的、有紅的、有藍(lán)的、有綠的、還有粉紅的……五顏六色,好看極了!我們沿彎彎的小路往前走看見(jiàn)美麗的櫻花和郁金香,有許多小蜜蜂從他倆的花里鉆來(lái)鉆去,郁金香的花像一個(gè)小酒杯,美麗極了!我們到了小河邊,河里有很多小蝌蚪和小魚(yú),小蝌蚪長(zhǎng)著又大又圓的'頭,又細(xì)又短的尾巴,游起來(lái)尾巴一搖一搖得,有的小蝌蚪貼在水邊上。我們走到游樂(lè)園,這里有吊床、秋千和蹺蹺板,同學(xué)們像風(fēng)一樣的奔向游樂(lè)園,有的玩吊床,有的玩秋千,還有的玩蹺蹺板,我們真開(kāi)心呀!

        今天,我很快樂(lè)。因?yàn)槲覀儾坏芸吹矫利惖幕,而且我們還能玩到秋千。

        二年級(jí)植物作文11

        老師帶我們?nèi)フ掖禾臁N覀儊?lái)到田野里,小草探出頭來(lái)還穿了一件綠色的衣服,小花也跟著小草姐姐探出頭來(lái),小燕子從南方飛回來(lái)了,正忙著在田野里捉蟲(chóng)。金黃的油菜花吸引了許多蜜蜂、蝴蝶。我還聽(tīng)到了農(nóng)民在說(shuō)“今年的春天真好,種下去的.種子一定會(huì)豐收的!”。

        我們來(lái)到菜園里,看到了農(nóng)民在種菜,有的種青菜,有的種蘿卜,還有的種西蘭花。農(nóng)民們高興地說(shuō)“今年的陽(yáng)光真好,種下去的蔬菜一定會(huì)大豐收的!蔽覀儊(lái)到果園里,看到了各種各樣的果樹(shù)上面開(kāi)滿(mǎn)了花,有杏花、梨花、桃花和蘋(píng)果花,五顏六色,美麗極了!蜜蜂和蝴蝶忙著在傳播花粉,好像在說(shuō)“今年春天開(kāi)的花好多呀!我們忙也忙不過(guò)來(lái)了!”

        春天來(lái)啦!春天真美!

        二年級(jí)植物作文12

        盼望著春天,盼望著春游植物園,。∧翘旖K于到了!我們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē),就像歡快的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著,叫著,鬧著。不一會(huì)植物園就到了,我們像一群剛飛出籠的小鳥(niǎo),涌出了車(chē)門(mén)。走進(jìn)植物園,植物園真美呀!路邊的'小草披上了綠色的紗巾,綠的那樣可愛(ài);梨樹(shù)的枝頭上綴滿(mǎn)了潔白的梨花、桃花和蘋(píng)果樹(shù)也競(jìng)相開(kāi)放,萬(wàn)紫千紅。植物園真綠呀!小草偷偷地從地里鉆了出來(lái),柔軟的枝條抽出了綠芽,在春風(fēng)的吹拂下,小草輕輕地?fù)u動(dòng)著,像涌起的浪花不停地飄舞。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)的枝頭上唱著迎春曲,好聽(tīng)極了!我們有的在唱歌,有的在打游戲,而我一個(gè)人在玩飛碟迷宮。不一會(huì)便到了下午,老師說(shuō):“時(shí)間到了!”于是我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

        二年級(jí)植物作文13

        我們來(lái)到了下一站——沙漠植物區(qū)。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)沙漠植物區(qū)門(mén)口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢!這個(gè)隊(duì)伍有玉麒麟,它倒不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟,卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀;還有單刺樹(shù),她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來(lái)一定會(huì)交頭接耳的,否則它們?cè)趺炊颊局险n呢!瞧!小小的七寶樹(shù)也來(lái)了,它們“頭上”的葉子沙沙直響,好像在歡迎我們的到來(lái);還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎?菠蘿也在這列“大軍隊(duì)”里,爸爸拿起照相機(jī),咔嚓一聲拍了下來(lái)。

        太陽(yáng)公公笑嘻嘻地升到我們的頭頂上,我們只能“逃”到亞洲館。亞洲館到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無(wú)斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了,你瞧它那垂下的枝條,如同一位害羞的姑娘。

        我們看了一會(huì)兒轉(zhuǎn)身來(lái)到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球,有的仙人掌又圓又扁,像一面面鏡子搭起來(lái)的.一樣;有的仙人掌又高又大,像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子,呆呆的立在那;還有哪些圓圓的仙人球像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)刺的皮球,有白的、有黃的、還有紅的,有些還開(kāi)了花,真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指,它們很小,有長(zhǎng)有短,緊緊地挨在一起,像一座座長(zhǎng)滿(mǎn)刺的小山峰。

        正當(dāng)我看看這,瞧瞧那,興奮地跑來(lái)跑去時(shí),爸爸媽媽要帶我去下一站—化石森林。

        二年級(jí)植物作文14

        柳樹(shù)媽媽也有辦法,她給孩子穿上云朵一樣輕的衣裳。

        只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)去找新家。

        櫻桃媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子包上好吃的果肉。

        只要鳥(niǎo)一吃掉娃娃,過(guò)幾天鉆出來(lái)落戶(hù)安家。

        椰樹(shù)媽媽更有辦法,等孩子的`果肉一熟就會(huì)掉進(jìn)海里,飄到遠(yuǎn)處發(fā)芽。

        二年級(jí)植物作文15

        奶奶家有許多花,我最喜歡的還是那盆仙人掌。

        仙人掌的外表并不好看,一身綠外套,只要你的手輕輕一碰,就會(huì)被扎到。仙人掌的.刺好像是因?yàn)橄扇苏粕钤谏衬疄榱藴p少水份,葉進(jìn)化成刺,經(jīng)進(jìn)化成掌,水份儲(chǔ)藏在肉質(zhì)莖里,表面有一層硬皮,像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。

        仙人掌生命里也強(qiáng),即使折斷了一輛根枝,也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的枝插在泥土里,它又可以照長(zhǎng)發(fā)芽。當(dāng)夏天到來(lái)時(shí),仙人掌開(kāi)了一朵朵炎黃色的小花,它雖然沒(méi)有米蘭的芬芳,也沒(méi)有牡丹的嬌艷,但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香,是多么的淡雅!

        仙人掌還有藥用價(jià)值,記得那年,弟弟得了腮腺炎,這種病是表弟無(wú)法說(shuō)話(huà),到醫(yī)院里開(kāi)了湯藥,吃了好久都比管用,后來(lái)用仙人掌,把它的次掛掉,在搗亂,給弟弟敷上。照這樣,過(guò)了幾天,弟弟的病過(guò)然好多了。仙人掌的這種犧牲自己,現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚!

        我想;我們做人也要像仙人掌那樣,不畏艱難,勇敢生存,為人做貢獻(xiàn)。根據(jù)我的介紹,你了解仙人掌了嗎?

        二年級(jí)植物作文16

        柳樹(shù)媽媽有辦法,她讓孩子們蕩秋千。

        只要風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

        櫻桃媽媽更有辦法,她給孩子們披上紅袍。

        讓孩子們?cè)邙B(niǎo)肚子里睡上覺(jué),就把孩子們帶到四面八方。

        睡蓮媽媽有個(gè)好辦法,她讓孩子們坐上小輪船。

        只要水不停流動(dòng),孩子們就會(huì)找到新家。

        二年級(jí)植物作文17

        我喜歡的植物有很多,但我還是最喜歡梨花。

        在我老家后山的山坡上,那里種植了一大片的梨樹(shù)。每到梨花開(kāi)花的時(shí)節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)山坡成了一片白色的海洋,潔白如雪,還不時(shí)隨風(fēng)飄來(lái)一陣陣淡淡的清香。當(dāng)走近看時(shí),只見(jiàn)梨樹(shù)的枝頭上一叢一叢、一簇一簇,滿(mǎn)眼都是雪白雪白的梨花。

        一朵朵嬌小的'梨花靜靜地開(kāi)放著。有的剛長(zhǎng)出小花苞,含苞待放,像一顆顆小珍珠掛在枝頭上。有的展開(kāi)了兩三片花瓣。有的已經(jīng)完全綻放,展開(kāi)了五片花瓣,露出了黃黃的小卷發(fā),像小孩燦爛的笑臉向我們點(diǎn)頭歡笑!潔白無(wú)瑕的梨花在綠色葉子的襯托下顯得特別美麗,純潔白色的花瓣素雅極了。一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣紛紛飄落,宛如一群白色的蝴蝶翩翩起舞。那一刻我完全被這片梨花所吸引了!沉醉在這美麗的花海中!

        我喜歡梨花,喜歡它的素潔淡雅、潔白無(wú)瑕。我也要像梨花一樣潔白無(wú)瑕,做個(gè)光明磊落的人,外表美。內(nèi)在更美!

        二年級(jí)植物作文18

        柳樹(shù)媽媽準(zhǔn)備了熱氣球,把它送給自己的`孩子。

        只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就能出遠(yuǎn)門(mén)了。

        櫻桃媽媽很有辦法,她把孩子們打扮得漂漂亮亮。

        吸引小鳥(niǎo)們來(lái)吃食,孩子們就能去新的田野、山洼。

        西瓜媽媽更有辦法,她請(qǐng)小朋友把吃掉西瓜。

        小朋友把西瓜籽吐在土里,西瓜的孩子就能生根發(fā)芽。

        二年級(jí)植物作文19

        我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多多肉植物,每一株養(yǎng)在小小的花盆里,非?蓯(ài)。

        這些品種都是不開(kāi)花的,它們不用美麗的花朵來(lái)爭(zhēng)艷,因?yàn)槊恳恢甓嗳獾娜~子都是那么吸引人。有的葉子鼓鼓的,像嬰兒胖乎乎的手指,有的枝干造型奇特,像梅花樹(shù),有的亭亭玉立地站在那里,姿態(tài)美極了。

        在深圳,漫長(zhǎng)的夏天是多肉最難活的季節(jié),整個(gè)夏季它們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采,也不用怎么澆水,水多了它們就爛根死掉了。下雨的時(shí)候也要把花盆放到淋不到雨的地方,淋一場(chǎng)雨,也有可能要了它們的命。泡雨后的`根莖很容易腐爛死掉,一旦出現(xiàn)這樣的情況,媽媽會(huì)把根上的葉片掰下來(lái),平攤在松軟的土上,放在陰涼處,葉片在10天左右就長(zhǎng)出了細(xì)根,很快又長(zhǎng)出一株,神奇吧?這也是我喜歡它們的原因,它們有著非常頑強(qiáng)的生命力。

        在我看書(shū)累了的時(shí)候,我就去陽(yáng)臺(tái)看看它們,跟它們聊聊天,它們跟我一起成長(zhǎng),是我的好朋友,我喜歡它們!

        二年級(jí)植物作文20

        世界上有許許多多奇妙的植物,現(xiàn)在我給你們介紹介紹吧。

        有一種千年不死的古蓮子,生長(zhǎng)在遼寧省的一個(gè)村子里,最多生長(zhǎng)的地方是泥炭層里,人們根據(jù)它們的`根推斷,已經(jīng)有一千年左右了,但它們并沒(méi)有死亡?茖W(xué)家叔叔用刀輕輕的把古蓮子外面的硬殼弄破,然后泡在水里,古蓮子不久就發(fā)出嫩芽來(lái)了,在1955年夏天還開(kāi)放了美麗的蓮花,沉睡了千年的古蓮子被人們喚醒了!后來(lái)不少?lài)?guó)家的植物園從我國(guó)要去了這種蓮花的種子,并且栽種成活了呢。

        大自然是奇妙的,我們只有多觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

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