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      四年級(jí)生命的作文300字

      時(shí)間:2024-08-25 06:20:43 四年級(jí) 我要投稿
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      有關(guān)四年級(jí)生命的作文300字集錦九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)生命的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)四年級(jí)生命的作文300字集錦九篇

      四年級(jí)生命的作文300字 篇1

        伽利略曾經(jīng)說過:“生命猶如鐵鉆,越被敲打,越能發(fā)出生命的火花!睆奈疑磉叺囊患律,深刻的體會(huì)到了這句話的意義。

        有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧,一只飛蛾飛了進(jìn)來,在我頭頂上不停地盤旋著,騷擾著我。趁它停下來的時(shí)候,我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了,它在水中打轉(zhuǎn),漸漸地,它越飛越低,最后落在了積水上。我想:它一定會(huì)被淹死的。果然,盡管它極力鼓動(dòng)雙翅,妄圖再次飛上去,不愿不甘的死去,可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去,但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流,它依然沒有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開這個(gè)噴頭,它就沒有逃離的可能,可它依然堅(jiān)持著,用盡全力鼓動(dòng)雙翅,想要再次飛上去,逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了,不禁放下噴頭。過了一會(huì)兒,飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀,忽高忽低,最后它終于飛走。

        通過這件事,我明白了一個(gè)道理:生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),不屈向上,茁壯成長,在困難中不斷發(fā)出希望的'光芒!連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此,在挫折中絕不向困難低頭,用自己生命的希望火花照亮。

      四年級(jí)生命的作文300字 篇2

        日月如梭,生命是十分短暫的。但這種有限的生命卻有無限的力量,無限的價(jià)值。

        有人可能想問生命是什么?而我的回答就是生命是一種勇氣,它有一種頑強(qiáng),它的力量是強(qiáng)大的。

        有人可能想問生命是什么樣子的?我們就把生命比做一張白紙。只要你放棄它,就等于一種浪費(fèi)。只要你丟棄它,它會(huì)隨著時(shí)間變黃而失去意義。但是,我們不能讓它破損,要讓它完好無缺。可是,這張生命的白紙還是白的。那讓我們拿起生命的畫筆,畫出它的光彩。做些有意義的事為它填充紅色,那幫助他人為粉色,還有好多好多,那這就是一種光彩有力的生命。

        有人可能想問生命是坎坷的嗎?是的,這條生命的路會(huì)有許多的石子,讓我們跨過它,不被它絆倒。一條路上讓我們樂觀地走過,堅(jiān)強(qiáng)地走過,走過一條美麗的生命的'路。

        生命的感覺在我們心中劃過了一道優(yōu)美的弧線,那是一道代表著堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的弧線。

      四年級(jí)生命的作文300字 篇3

        今天是周五,老師說:“今天快點(diǎn)寫作業(yè),寫完了就帶你們出去玩!

        同學(xué)們聽到后便飛快地寫起作業(yè)來,果然很快就有許多人寫完了。老師說:“今天寫完作業(yè)的就出去玩吧!闭f完同學(xué)們爭先恐后地跑出教室。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒寫完,我又怎么好意思出去玩呢?正當(dāng)我為沒有出去玩而感到遺憾時(shí),只聽見唐旭急沖沖地跑回來說:“老師不好了,一樓暖氣管漏水了,你快去看看吧!”說罷便看見王欣哭著跑回來,當(dāng)她回來時(shí),我被震住了,只見她的臉上全都是漏出來的水,身上的衣服也全都濕了。接著又有幾名同學(xué)跑回來了,從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時(shí)整個(gè)教室議論起來,有的同學(xué)甚至說:“我們會(huì)不會(huì)死啊?”老師打開門,看著走廊里全是噴出的氣。霎時(shí),我仿佛懂得了生命的`可貴。過了半小時(shí),在外面的同學(xué)們才回來,教室里才平靜下來……

        通過這件事,我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命,這跟他們比起來,暖氣管漏水又算得了什么呢?當(dāng)遇到真正的危險(xiǎn)時(shí),你心存下來時(shí),你才會(huì)感受到生命的價(jià)值,你會(huì)欣喜若狂地說:“活著真好!

      四年級(jí)生命的作文300字 篇4

        小時(shí)候,我還不知到什么是死,直到我四、五歲那年,我太姥姥死了,那時(shí)候我才知道什么叫死。

        我太姥姥死了以后,我開始問我姥姥,世界上真的有死嗎?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的說,“那當(dāng)然有了,要是世界上人有無限的`生命,那生命就不寶貴了!你太姥姥也就不會(huì)死了!蔽覐哪且豢讨懒松嵌虝旱。有人還說“你看我多強(qiáng)壯”,可是你今天好好地,明天就會(huì)癱倒在病床上了。所以我們大家要珍惜你活得那一刻,你看那些殘疾人,比我們還熱愛生命,所以咱們要向他們學(xué)習(xí)。有些殘疾人還說“看!你們多好呀,你們有胳膊有腿,真是太好了!”所以,我們要珍惜生命,生命比任何事都重要。爸爸還常常跟我說要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我看那些小動(dòng)物臨死前用力掙扎著,我知道它們很想再重新活下去,不要一生氣就要自殺,你如果死了對(duì)你的家人是多麼大的損失啊!

        總而言之,一定要珍惜生命、時(shí)間,使自己活得更加光彩有力!

      四年級(jí)生命的作文300字 篇5

        在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候,我讀了《生命 生命》這篇文章,使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么,結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義,表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 和作者比起來,我們身體條件比她好,生活條件比她好。可我以前卻讓生命白白流失過……

        記得一年級(jí)時(shí),我對(duì)學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次,晚上的作業(yè)有8個(gè),我面對(duì)那些題目,頭都大了,干脆就不做了吧。于是,我放下筆,去沙發(fā)上坐了下來,看起了電視,正好在放《東方神娃》,便美滋滋的看起來。7點(diǎn)30分一到,就要睡覺,這是我家雷打不動(dòng)的規(guī)定。作業(yè)嘛,只有第2天早上補(bǔ)了!第2天早上5點(diǎn)起床,補(bǔ)啊補(bǔ),補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué),連早飯都沒吃!在學(xué)校里,老師上課,我睡覺,一天的功課都落下了,你說,這是不是讓生命中最寶貴的'時(shí)間流逝了嗎? 讀到這里,你們的小腦瓜開竅了沒?生命的意義在于熱愛生命呀!懂了吧!

      四年級(jí)生命的作文300字 篇6

        公園中的大榕樹,體現(xiàn)出了生命的力量。

        我悠閑地走在的小路上,眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,目光掃向一片綠色,最終落在一棵蒼天大樹上。

        一根根的樹須掛了下來,風(fēng)一吹,就繞成了一捆一捆的,綠色添滿了整個(gè)樹頂,我仔細(xì)欣賞著這棵大樹,鮮明的'綠葉,粗壯的樹干,好一會(huì)兒,我才注意到向四處蔓延的樹根。

        “咦?”我好奇地想,“為什么這兒沒有土,也沒有水,這棵樹是怎么長大的呢?”我忽然發(fā)現(xiàn),榕樹下的地磚是破破爛爛的,樹根把每一條小縫隙,小裂紋都填滿了。

        “榕樹的生命真強(qiáng)悍!”我興奮地說道。我想到了家里種的月季花,哪怕一個(gè)星期不澆水,它也可以健健康康地頑強(qiáng)活著。、

        是什么讓榕樹能在無土無水的環(huán)境下成長呢?啊,是生命的力量,是榕樹熱愛生命的力量,是對(duì)生命充滿渴望的力量。哪怕是只有一滴水,哪怕只有一寸土,也可以成為生命的動(dòng)力。

        一場大雨,沖洗了綠葉上的塵土,滋潤了堅(jiān)硬的樹皮,飄來的沙土,送來營養(yǎng)……生命的力量,可以創(chuàng)造無數(shù)奇跡。

      四年級(jí)生命的作文300字 篇7

        熱愛生命是人類的基本,像那一些服毒自殺的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

        張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的.小山村,在那里給村里的孩子們教書,并且克服了種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識(shí),給鄉(xiāng)親們看病,受到人們的熱情贊譽(yù)。

        張海迪這種熱愛生命的精神,令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔凵?我想了很久,終于明白了:要好好的活下來,不能躺在床上等死,那一生沒有任何意義了,那樣這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀人,像海倫凱勒等……

        我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好地創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來的!

      四年級(jí)生命的作文300字 篇8

        生命,是什么?

        我七歲的時(shí)候,爸爸買了一條黑金魚。我開心極了,拿出一個(gè)大魚缸,在里面裝滿了水,把金魚倒入魚缸。因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了,我便抓出一大把魚食扔進(jìn)魚缸,就上樓睡覺了。

        凌晨一點(diǎn),我起床去喝水。經(jīng)過二樓,發(fā)現(xiàn)金魚一動(dòng)也不動(dòng),躺在水底。我一驚,魚不會(huì)是死了吧?我躡手躡腳地走近,發(fā)現(xiàn)金魚周圍的魚食全沒有了,金魚已經(jīng)肚皮朝天了。我一著急,淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我,看見我流淚,忙問我原因。我抽泣著,把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓,拍拍我的肩膀,說:“因?yàn)槟阄沟聂~食太多,金魚脹死了。下次咱們買了金魚,每次只喂五粒,每日兩餐就行了,不要喂太多。”我擦干眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我躺在床上,完全沒有睡意,兩只眼睛盯著天花板,似乎天花板上還有那條被害死的金魚的.身影。原來生命這么脆弱!我以后再也不養(yǎng)任何寵物,再也不欺負(fù)它們,讓動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園!

      四年級(jí)生命的作文300字 篇9

        一粒種子,甚至可以掀翻壓在它身上的石塊,頑強(qiáng)向上成長。下面的這粒種子,也有著閃光的品格。

        去年夏天,我回到姥姥家。姥姥家門前有一小塊蘿卜地,里面綠油油的'。有一次,我把一些西瓜籽吐進(jìn)了蘿卜地里。過了六七天,它那瘦黃的身軀竟然從地面伸了出來。說實(shí)話,它能長出來已經(jīng)很令人吃驚,因?yàn)樗闹車L著五根大蘿卜,它受到強(qiáng)烈的壓迫與競爭。那大蘿卜也需要足夠的養(yǎng)分,所以等養(yǎng)分到達(dá)西瓜苗時(shí),已經(jīng)所剩無幾了,它只能靠那一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分來維持生命。

        秋天來了,大蘿卜個(gè)個(gè)長得飽滿,而小西瓜苗卻還是那副“熊樣”。沒想到后來幾天,在一場陰雨的滋潤下,它從原來的幾十厘米一下子長到了近一米!真是不可思議,它還結(jié)了兩個(gè)小西瓜。那飽滿的小西瓜,渾身圓滾滾的,十分晶瑩,好似輕輕一碰,就會(huì)有甜甜的汁水流下來。

        很快,暑假計(jì)劃要結(jié)束了,我告別了姥姥,踏上了回家的路。

        過了一段時(shí)間,我給姥姥打電話,提起了小瓜苗的事。姥姥說:“那粒種子長成啦!結(jié)了兩個(gè)西瓜,又大又圓,等你過些日子回來吃吧!”此時(shí),我體會(huì)到了生命的強(qiáng)大,即使它在養(yǎng)分極少的環(huán)境中,依然可以不屈向上,茁壯成長。我也要像種子一樣,堅(jiān)持不懈,努力拼搏!

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