【實(shí)用】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
六一節(jié)，我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。
我們?nèi)チ恕翱鞓防霞摇蓖妫渲杏幸粋�(gè)項(xiàng)目讓我很難忘，是過繩子做的吊橋，下面讓我來講講吧。過那個(gè)吊橋要排隊(duì)，爸爸媽媽和我一直排了一個(gè)多小時(shí)，才走上吊橋。剛開始我還以為那條橋很堅(jiān)固，誰知，離開了吊橋的開頭，我在走的時(shí)候就覺得有 一種吊橋在下沉的'感覺。
本來我想走回去，但想到我已經(jīng)走上吊橋了，而且是個(gè)“領(lǐng)頭羊”，怎能走回去呢？？我就跟著媽媽走吊橋。當(dāng)快走到中間時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)：吊橋在一個(gè)勁兒地?fù)u晃，好像要把我們甩下去似的。
到了中間，我的心情就更害怕了 ，心想：怎么辦啊我會(huì)不會(huì)掉下去啊然后我干脆大聲地問媽媽：“媽媽！我們會(huì)不會(huì)掉下去��？”“不會(huì)的，剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來，我們也不會(huì)掉下去的�！眿寢屨f。然而我就時(shí)不時(shí)看看后面，看離開頭有多遠(yuǎn)。一直這樣，我終于走到了終點(diǎn)。
離終點(diǎn)還有幾步時(shí)，我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對(duì)面的橋頭上，那時(shí)我的心就踏實(shí)了，這時(shí)候回頭一看，心就想：剛才我真的走過了這條繩子吊橋了嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
雙休日，天氣晴朗，媽媽對(duì)我說‘我們?nèi)ヅ佬′仦车纳皆趺礃樱俊曳浅８吲d。連忙說‘好啊，好啊。'
大約走了半小時(shí)我們來到小蒲灣山腳下，我們沿著石級(jí)一步步往上走，一邊欣賞著美麗的秋色，我看見路邊的小草微微有點(diǎn)發(fā)黃，有幾棵大樹的樹葉慢慢落了下來像一頂頂降落傘一樣。松樹和樟樹的葉子還是綠油油，充滿了生命力。青崗樹和一些不知名的樹，它們的樹葉開始發(fā)黃了。樹下、路邊開著許多的黃色的小花，媽媽告訴我這叫野菊花。野菊花開了，秋天就到了，路邊的`小草不是綠的那么可愛……我在路邊看見不知名的小花，我摘了一些野花，做了美麗的花束。來到一棵長滿果實(shí)的樹旁，在樹葉間長著一顆顆青色的果子，我爬上小樹，一手抓著樹桿一手摘果子。 到了山頂往下看，無數(shù)棵大樹在秋風(fēng)中沙沙地響，樹葉變得稀少，不像夏天的綠，房子像火柴盒，馬路上汽車像玩具汽車，彎彎曲曲的馬路像毛線一樣細(xì)，路上的行人像一顆顆豆子。
秋天讓我領(lǐng)略到大自然美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小小的我是個(gè)男孩子，今年九歲，是名二年級(jí)的學(xué)生，體重26公斤，在班上屬于比較優(yōu)秀的學(xué)生。
我叫黃凱鵬，“凱”是凱旋的凱，“鵬”是鵬程的鵬。媽媽給我取這個(gè)名字，是想讓我凱旋萬里，鵬程歸來，做個(gè)對(duì)國家有用的人。
我的頭發(fā)是平平的，是個(gè)小平頭，頭上有一個(gè)旋兒。眼睛雖不大，卻水汪汪的。我這雙眼睛非常敏銳，玩“找不同”游戲時(shí)，可以稱得上是“火眼金睛”了。我的鼻子的嗅覺也非常靈敏，媽媽每次煮玉米的時(shí)候，我總是在老遠(yuǎn)的地方一聞就知道。
我生氣時(shí)，總是鼻孔朝天，裝出一副要打架的樣子，惹我生氣的'那個(gè)人就偷偷的溜走了。我的嘴巴小小的，嘴唇紅紅的。一次，我和小伙伴玩耍時(shí)，本是應(yīng)該我抓的，但是我用如簧之舌騙了他們，結(jié)果變成其他人抓了。我的耳朵聽覺卻不好，媽媽說的話我要聽兩遍才能聽清楚。我的四肢發(fā)達(dá)，跑步、跳遠(yuǎn)、踢球我都在行。有一次跳繩比賽，我一分鐘跳了一百三十多下，不過還是落在最后一名。
我非常喜歡看書，《十萬個(gè)為什么》、《100個(gè)科學(xué)問題》等書看起來是手不釋卷，如果有人和我談起這方面的話題，我總是眉飛色舞、興致勃勃，講得津津有味。媽媽給我買有關(guān)這方面的書時(shí)，我總是一蹦三尺高。不過對(duì)于一些童話書還是故事書，我也是很喜歡，家里的書柜里都是裝滿了媽媽給我買的書，有時(shí)候還會(huì)和其他小朋友交換書看。
我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)好，缺點(diǎn)是愛哭。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮可愛的小男生。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
早上，我和爸爸來到菜市場(chǎng)買菜，因?yàn)楣霉煤凸酶敢獊砦覀兗页灾形顼垼I了很多菜，有蝦，有魚，還有豆腐......
到了中午，爸爸剛煮好了菜，姑姑和姑父就到我們家了，我趕緊和爸爸一起鋪好桌布準(zhǔn)備吃飯。吃完飯，姑姑和姑父匆匆忙忙地離開了，我發(fā)現(xiàn)姑姑的包忘帶了，我問爸爸：“姑姑他們哪兒去了？”爸爸說：“他們回家了�！蔽艺f：“他們回家不用帶包的？”爸爸聽了回家一看，姑姑的包還在沙發(fā)上，趕快拿起手機(jī)給姑姑打電話，叫他們回來拿包。不一會(huì)兒，他們就回到我們家了我把包拿給姑姑，姑姑抱起我說我真是個(gè)好孩子，我高興極了。
下午，因?yàn)橹形绲氖�，爸爸表揚(yáng)了我，并且獎(jiǎng)勵(lì)我可以玩半小時(shí)的電腦。半小時(shí)過后，爸爸帶我去了新華書店，看了很多書，還買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》。然后，爸爸帶我去找我的好朋友章恒曦玩，章恒曦媽媽同意她跟我們一起去玩一會(huì)兒。我們先來到了公園，公園里有很多健身器材，我們一樣都不放過，其中最好玩的是蹺蹺板，我們兩個(gè)小孩都沒有爸爸重。最后我們還逛了超市，買了好多好吃的'。
這是我過得最開心的元旦節(jié)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)陽光燦爛的下午，小刺猬去動(dòng)物圖書館看書。它走在路上時(shí)，別提有多高興了，因?yàn)檫@是它一次來圖書館看書。
它來到書架旁邊，取書坐在板凳上看，圖書館里的人可多啦，可是，小刺猬剛坐上板凳，小兔子就說：“喲，真刺人！”小刺猬連忙起身說：“你別走！”可是小刺猬已經(jīng)傷心地走了。小兔子卻很奇怪，小刺猬為什么要走呢？這句話讓小松鼠哭笑不得。小松鼠說：“是因?yàn)槟銈α诵〈题淖宰鹦难�！”小兔子說：“自尊心是什么東西？”小兔子原本以為小松鼠惠火冒三丈，反而給他說：“自尊心是一種秘密，不能告訴別人，要慢慢去體會(huì)�！毙⊥米诱f：“謝謝你！”
最后，小兔子終于知道自尊心是什么意思了。每次小兔子一見到小刺猬就向他問好。大家都說：“小兔子是個(gè)珍惜友誼的`一個(gè)好孩子。而小刺猬，小烏龜、小松鼠呢？它們也像大家一樣說小兔子真是個(gè)好孩子。小兔子也為自己感到自豪。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
站在辦公室里，我的心像是被一雙無形的手揪住似的，不停地顫動(dòng)著。一張嚴(yán)肅而頗現(xiàn)陰森的臉直對(duì)著我，我不敢對(duì)著它，只是低著頭，偶爾抬起頭，望著她頭頂上黃色的秀發(fā)發(fā)呆。。
為什么？為什么我一見到她就害怕？她是老虎嗎？不，她只是一位年輕的.教師，和其他老師沒什么特殊，除了她那雙銳利的眼睛。
她問我，我為什么這么怕她。我沒有回答，只是不停用手捏著自己的褲子，其實(shí)連我自己也不太清楚，我對(duì)她的怕從何而生�！笆遣皇抢蠋熖珖�(yán)肅了？”她親切地問我�！拔�，我，對(duì)，是有點(diǎn)嚴(yán)肅�！闭f完，我的臉“唰”地紅了，老師看著我，叫我抬起頭，我倆的眼睛對(duì)視了一下，她又問我：“但是對(duì)你們這些好學(xué)生，我應(yīng)該沒那么嚴(yán)肅吧！”“不，不是，當(dāng)您批判那些同學(xué)時(shí)，我也感到了陰森，突然覺得這個(gè)世界是黑暗的，所以我也懼怕了你。”埋藏在底已久的話終于說出了口，而我心中那雙無形的手似乎也消失了許多，老師的目光也似乎溫和了許多，我突然覺得面前的這個(gè)老師，并不是那么可怕。是的，一句親切的話語使我道出了心中的秘密，使那雙無形的手暗淡了許多，使我們兩顆沉默已久的心漸漸地靠近了。。
朋友們，說出自己的真心話吧！不要怕突如其來的“風(fēng)暴”，不要怕那雙無形的手揪著你的心，這樣，會(huì)讓你漸漸疏遠(yuǎn)那顆溫暖的心！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
有一天，我在路上遇到一只可愛的小狗。我從沒見過，只見它渾身長著雪白的毛，黑黑的小嘴巴，圓溜溜的眼睛盯著看我，四肢不安地移動(dòng)。我蹲下去輕輕的.摸了摸它的毛，軟綿綿的真舒服，我對(duì)它說：“小狗不要怕。你是迷路了嗎？”只見它尾巴擺了一下，它說：“主人不要我了。我又問它，你叫什么名字呀？它說：“我叫白雪”，這名字真好聽，你到我家來吧！我?guī)湍惆矀�(gè)舒適的家怎么樣！它高興的說：“好呀！好呀！還不停的搖著尾巴�！�
我抱著它，穿過了馬路�；氐搅思依�，媽媽看見了，問：“你怎么帶了一只小狗回來”。白雪馬上跑到媽媽的跟前對(duì)媽媽說“我想找一個(gè)好主人，以前的主人都不給我吃東西，天天不在家，他不要我了。媽媽說：“那我們就收留它吧”！我對(duì)媽媽說：“它名字叫白雪，以后我們都叫它白雪吧！”我找了個(gè)籃子又拿了舊棉襖，給白雪準(zhǔn)備了一個(gè)暖和的窩。白雪馬上跳進(jìn)窩里，高興的說：“太舒服了”。媽媽還給它準(zhǔn)備牛奶和香腸，白雪津津有味地吃著。吃完后，白雪又恢復(fù)了體力，我?guī)е焦珗@玩，它跳上跳下玩得很開心，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒在草地上奔跑。白雪成了我最好的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一天，小剛和我一起來到了一個(gè)大山腳下，我們被這迷人的景象所陶醉了。
“瞧”藍(lán)藍(lán)的天空上不時(shí)飄來幾朵白云，小鳥在空中自由的飛翔。碧綠的小的小丘連綿起伏小丘下面的一片嫩綠的草地上，一群群小白兔在痛痛快快的吃青草，不時(shí)，還采摘幾個(gè)蘑菇。它們無論走到哪，就像給綠色的草地繡上了白色的`花朵。
“看”！河岸兩邊的大樹遠(yuǎn)看，像一個(gè)高大的巨人，近看，像從人間通往天堂的道路，河水清澈見底，一群群魚兒在河里游來游去，不時(shí)，還吐出幾個(gè)泡泡玩。
這兒真美！
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