【精選】三年級(jí)快樂(lè)作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)快樂(lè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多的事情，我覺(jué)得最好玩而且最快樂(lè)的就是——上海旅游。上海是一座繁忙的大城市，是中國(guó)甚至亞洲最大的城市，那兒風(fēng)景美，而且旅游勝地?cái)?shù)不甚數(shù)。暑假里，我十分幸運(yùn)地和我最好的朋友Q仔去上海旅游。
第一天上午，我們就去了上海的標(biāo)志性建筑，美麗又壯觀的東方明珠塔。坐著Q仔家的跑車(chē)，咱們來(lái)到了東方明珠塔，買(mǎi)了票，我們就快速地開(kāi)始排隊(duì)。漫長(zhǎng)地排隊(duì)開(kāi)始了，我們像一只只烏龜，走一會(huì)兒，就停一會(huì)�？偹阕狭穗娞�，我們來(lái)到了第二個(gè)球，到了東方明珠塔的空中走廊。聽(tīng)著這名字挺嚇人的，但站在上面，眼前的.景色美呆了，一點(diǎn)也不害怕了�？粗旅�，立交橋如同一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，小汽車(chē)像甲蟲(chóng)一樣慢慢爬行�？纯辞胺�，金融中心大樓好像就在眼前，伸手能碰到。再看看側(cè)面，黃浦江上的運(yùn)輸船數(shù)也數(shù)不清。我馬上拿出相機(jī)一陣狂拍。下午，我們還去了上海書(shū)城，聽(tīng)說(shuō)是上海最大的書(shū)店。共有七層樓，全部是圖書(shū)，真是來(lái)到了一個(gè)書(shū)的海洋，書(shū)的世界中。眼前的書(shū)數(shù)也數(shù)不清，讓我眼花繚亂，不知道該買(mǎi)哪一本。
第二天，因?yàn)槿タ萍拣^的路堵車(chē)，我們又改去“龍之夢(mèng)”商場(chǎng)玩電游。第三天，因?yàn)樗緳C(jī)叔叔有事，只能在家里玩。下午，救星來(lái)了，Q仔姑姑帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)不起眼的蹦床游樂(lè)園玩。
第四天，我要回家了，和Q仔要說(shuō)再見(jiàn)了，真是依依不舍。我已經(jīng)喜歡上了這座大城市，而且我心里還有個(gè)愿望，長(zhǎng)大后想到上海來(lái)讀書(shū)，這真是一次難忘又快樂(lè)的旅游！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
星期一，天氣晴朗，秋高氣爽，是個(gè)秋游的好天氣，學(xué)校舉辦一年一度的秋游—恐龍園之行。一大早，同學(xué)們懷著一顆興奮、激動(dòng)的心情，帶著自己心愛(ài)的零食來(lái)到學(xué)校集合。等待大巴車(chē)的`到來(lái)。
我們?cè)趯?dǎo)游和老師的指導(dǎo)下，有序的出了校門(mén)，上了大巴車(chē)，朝目的地—恐龍園出發(fā)了，不一會(huì)，我們到達(dá)了恐龍園門(mén)口。入園之前，我們和老師拍了個(gè)合影，留作紀(jì)念。
入園之后，我們來(lái)到海獅館，看了海獅精彩的表演。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的海獅向我們滑了過(guò)來(lái)，有的頂球，有的鉆圈，有的還能跳起來(lái)接住馴獸師扔過(guò)來(lái)的圓圈，最精彩的是海獅和觀眾比賽投籃球，比賽結(jié)果，海獅贏了，觀眾輸了，海獅贏得了觀眾熱烈的掌聲。
接下來(lái)，我們來(lái)到了翼飛沖天，我們四人一組趴在位置上，等旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我們可以看到恐龍園的風(fēng)景，時(shí)高時(shí)低，我感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，在空中自由的飛翔。
接著，我們又玩了過(guò)山車(chē)，過(guò)山車(chē)給我的感覺(jué)是驚險(xiǎn)、刺激。我們四人一組坐上了過(guò)山車(chē)，當(dāng)車(chē)子到達(dá)最高點(diǎn)向下俯沖時(shí)，我的心“噗通噗通”感覺(jué)快要跳出來(lái)了，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，我感覺(jué)我的人快要甩出去了，嚇得我手抓緊了扶手，大聲尖叫了起來(lái)。我感覺(jué)自己好像坐在云上，一會(huì)兒飛起來(lái)，一會(huì)兒落下去。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子慢慢停了下來(lái)，雖然只有短短幾分鐘，但我感覺(jué)這幾分鐘過(guò)得太漫長(zhǎng)了。當(dāng)我下來(lái)時(shí)，我兩腿發(fā)軟，渾身冒汗，這感覺(jué)真是太刺激了。
后來(lái)我們還玩了恐龍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)等其他項(xiàng)目，還享用了豐盛美味的午餐。
啊，恐龍園真好玩！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
“太好了！太好了！今天要去游園了！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。我七點(diǎn)半就起床了，迫不及待的想馬上就去兒童公園哩！
我們到了兒童公園，這里真是游人如織,人山人海呀！我們把東西放下就去找?jiàn)蕵?lè)項(xiàng)目了，總共有九項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目。搖頭水母、美人魚(yú)、體能樂(lè)園......真是其樂(lè)無(wú)窮、歡樂(lè)無(wú)比呀！其中，我最喜歡三星飛旋了，三個(gè)金黃色的星星，飛旋著，由于人太多，我們只好排隊(duì)進(jìn)行，我看見(jiàn)別人玩時(shí)，傳來(lái)的.一陣陣“啊"的聲音，心里不禁又了恐懼，突然，又聽(tīng)到某位同學(xué)說(shuō)；“這個(gè)很刺激的�！薄斑@個(gè)真的很刺激嗎？”我問(wèn)道�！澳钱�(dāng)然，自轉(zhuǎn)帶空轉(zhuǎn)哩�！鳖D時(shí)，我心里有點(diǎn)害怕，上去與不上去在爭(zhēng)論。突然，我又聽(tīng)見(jiàn)某位同學(xué)在說(shuō)；“一點(diǎn)也不刺激，才兩分鐘�！庇謨蓚�(gè)詞出現(xiàn)在我心中，刺激還是不刺激，這四個(gè)詞像在我腦海里的思博海浪，爭(zhēng)辯著。突然，腦海里閃過(guò)一句諺語(yǔ)；“親身下河知深淺”，“親口嘗梨知酸甜”。我做出了一個(gè)決定，一定要去試試，才知道刺不刺激，就算刺激，我也要克服那種恐懼，于是，我上去了。游戲開(kāi)始，先開(kāi)始時(shí)慢的，后來(lái)變快了，我眼睛閉緊，聽(tīng)見(jiàn)哪位同學(xué)在喊，我很好奇，她叫地那么大聲，為什么我叫不出來(lái)呢？原來(lái)她的眼睛是睜開(kāi)的，心中有恐懼，而我是閉著的。游戲結(jié)束了，我雖然有點(diǎn)暈，但還是笑了，因?yàn)槲覜](méi)叫。
今天，我玩得十分開(kāi)心，而且，還知道了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”的意思。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
一路上，小鳥(niǎo)對(duì)我們唱歌，花兒對(duì)我們笑，柳樹(shù)向我們彎腰。成排的路燈像哨兵一樣為我們站崗，馬路也很寬闊，真像我們的胸懷，耳高聳的樓房也像巨人一樣向我們招手。我們的`心情格外的舒暢，只覺(jué)得不一會(huì)兒就到了東山腳下。
東山的腳下格外泥濘，用腳輕輕一踩，就能出現(xiàn)一個(gè)小腳印，為此，我么都謹(jǐn)慎小心，生怕鞋里面進(jìn)泥�？墒俏以叫⌒�，鞋里越都是泥，沒(méi)辦法，只好大步向前走。
經(jīng)過(guò)環(huán)城路的一段，史老師發(fā)現(xiàn)了一種透明的石頭，它是淺紅色的，像一個(gè)假山。對(duì)面，我們又發(fā)現(xiàn)了兩塊不同大小的、中間有一個(gè)紅傘尖形的石頭，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著它，說(shuō)出了了自己的各種不同的猜測(cè)。我為了逗他們樂(lè)，故意拿了一塊木頭，大步向他們走去，大模大樣地走到他們面前，舉起木頭，咳唆了一聲，大聲說(shuō)：“這塊石頭多么稀奇！”這句話果真把他們都得哈哈大笑。
我們又看了環(huán)城路的一段，工人們把大山劈開(kāi)了，把沙子和土當(dāng)鋪路的材料。這條路有15到16米寬，有一個(gè)壓路機(jī)正在壓路，工人們也站在添沙子。
過(guò)了不到十分鐘，我們便看的不耐煩了，從另一條下山的路“飛”了下去，老師在后面緊跟不舍，可我們加快了速度，不一會(huì)兒，便把老師拉下了很遠(yuǎn)。老師在后面招呼著我們，我們聽(tīng)不進(jìn)去，一氣“飛”到了新華廣場(chǎng)，給我們累得氣喘吁吁。老師又追來(lái)了，我們只好又和他玩起了捉人游戲。又一氣慢“飛”到了一中門(mén)口。經(jīng)過(guò)了艱難的步行，我們終于回到了作文班。
老師隨后就到了，他批評(píng)了我們，但我們覺(jué)得很高興。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
星期二上午，學(xué)校組織全體師生去春游。
我們來(lái)到廣東科學(xué)中心，我在科學(xué)中心外看到，它的形狀很奇怪，往側(cè)面看它像一艘大帆船。
科學(xué)中心的外形很奇特，但科學(xué)中心里面卻是絢麗多彩�？茖W(xué)中心里有八個(gè)館。我們首先來(lái)到了數(shù)碼世界和交通世界館，這個(gè)館里有很多很厲害的'機(jī)器人。一進(jìn)入館里，我看到了一個(gè)機(jī)器人，他竟然會(huì)玩魔方，真厲害！我走向前，把機(jī)器人手中魔方的順序打亂了，過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)器人就把被打亂順序的魔方復(fù)原了。這里還有許多高科技的機(jī)器人，比如：會(huì)下棋的機(jī)器人、可以把很多球平均分進(jìn)盤(pán)子里的機(jī)器人。這里還有很多機(jī)器人。當(dāng)然，這里不僅有機(jī)器人，還有許多游戲可以玩。
接著，我又來(lái)到了人體與健康館。在這個(gè)館里，我知道了有很多人體和身心健康的信息。
接著到了看電影的時(shí)間，在電影里我觀看到了在北極，冰雪急速融化。北極熊等動(dòng)物他們?cè)谶@種情況下是怎樣生活的。
不知不覺(jué)，時(shí)間到了。我們依依不舍得離開(kāi)了廣東科學(xué)中心。今天在這里我明白和認(rèn)識(shí)了許多東西。我非常開(kāi)心。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)是什么？是得到一支筆？還是買(mǎi)到一本新書(shū)？好像都不是。快樂(lè)到底是什么？
小時(shí)候，快樂(lè)是一個(gè)通過(guò)努力得到的洋娃娃，快樂(lè)是媽媽送給自己的生日禮物，快樂(lè)是小伙伴們?cè)谝黄鸬耐嫠��？吹搅搜笸尥蕖⒍Y物，心里就會(huì)多一份滿(mǎn)足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會(huì)一下子跑到九霄云外去。有時(shí)，父親為了讓我高興，就會(huì)把他們拿出來(lái)，擺弄擺弄，我就會(huì)很快樂(lè)地笑起來(lái)。
大一些，快樂(lè)是一個(gè)奇形怪貌的'東西，是一個(gè)“刺猬球”，是一個(gè)“出氣彈”。拿在手里，想玩的時(shí)候就玩，不想玩的時(shí)候就丟在一邊。父親有時(shí)為了讓我忘記煩惱，就會(huì)到處搜集那些奇怪的小東西讓我開(kāi)心。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)忙碌，只要有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就會(huì)很快樂(lè)。為了有時(shí)間玩，我會(huì)努力地干完自己應(yīng)該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂(lè)，就會(huì)打起精神，帶我到處去玩�？伤约耗�，頭上的銀絲越來(lái)越多。
慢慢地長(zhǎng)大，我似乎意識(shí)到自己有些自私，總把自己的快樂(lè)放在第一位。而父親卻總是擠出時(shí)間來(lái)陪伴我，留給自己的卻越來(lái)越少。
父親使我明白，快樂(lè)就是多陪陪自己愛(ài)的人，看到他們的笑臉，聽(tīng)到他們的笑聲，那就是最快樂(lè)的。
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