精選三年級(jí)誠(chéng)信作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)誠(chéng)信作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
俗話說(shuō)得好:言必行,行必果。從小到大,奶奶就一直教導(dǎo)我要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
去年春天,爸媽帶我去鄭州玩,爸爸把我們送到后,就去他的店里了(爸爸和他的朋友在鄭州開(kāi)的一個(gè)賣(mài)名貴木料的商店),我和媽媽準(zhǔn)備坐大巴車(chē)去賓館休息。
來(lái)到馬路邊,很快便來(lái)了一輛大巴車(chē),可是卻不見(jiàn)有人下車(chē),原來(lái)大巴車(chē)的人數(shù)已經(jīng)滿了,可我和媽媽還是傻乎乎的快速?zèng)_了上去。誰(shuí)知?jiǎng)偺ど宪?chē)就被司機(jī)給趕了下來(lái):“人已經(jīng)滿了,但前面不遠(yuǎn)處就到站了,會(huì)下很多人的,我可以等你們一會(huì),你們可要趕到呀!”聽(tīng)了司機(jī)師傅的話,我們趕緊趕往前邊的站臺(tái)。
但是就在這輛大巴車(chē)剛開(kāi)走不久,我們身后又來(lái)了一輛大巴車(chē),而且沒(méi)有超載,媽媽拉著我的`手便跑向那輛大巴車(chē)?康牡胤剑覅s急忙掙開(kāi)媽媽的手,說(shuō):“媽媽?zhuān)懊婺禽v大巴車(chē)還在等我們呢!我們不能做一個(gè)不守信用的人!彼緳C(jī)看到我們還在猶豫就把車(chē)門(mén)一關(guān),開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了。我和媽媽終于坐上了那輛等待我們的大巴車(chē),順利到了賓館。
我覺(jué)得雖然沒(méi)有坐上眼前的那輛大巴,但自己已經(jīng)坐上了“誠(chéng)信之車(chē)”。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
1. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。
2. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
3. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
4. 注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。
5. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的.手法,使文章生動(dòng)具體
6. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
7. 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
8. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
9. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
10. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
小時(shí)候,我經(jīng)常到爸爸開(kāi)的小商店幫助收錢(qián),大家都夸我是“小老板”。
有一天,一位老爺爺來(lái)買(mǎi)一根車(chē)胎,老爺爺問(wèn)我:“這根車(chē)胎多少錢(qián)?”我想了想說(shuō):“二十四元錢(qián)!睜敔斈贸龆逶X(qián)交給我。這時(shí)爸爸說(shuō):“快給我拿一顆螺絲!”我趕緊拿了過(guò)去,當(dāng)我回身要找錢(qián)的時(shí)候,爺爺不見(jiàn)了,我想了想:可能爺爺去外面了吧。過(guò)了一會(huì)兒,我還沒(méi)有看見(jiàn)老爺爺,我急了,我到處找啊找,人呢?我更急了,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧匆?jiàn)老爺爺了嗎?”媽媽說(shuō):“沒(méi)有啊!”我又去找了爸爸,爸爸說(shuō):“爺爺走了啊,有什么事嗎?”我告訴爸爸說(shuō):“爺爺多給了我一元錢(qián)!”我和爸爸異口同聲地說(shuō):“趕快送錢(qián)去!”
我急急忙忙奔跑終于追上了爺爺給了他一元錢(qián),他夸我真是個(gè)誠(chéng)信的.好孩子。
此時(shí)此刻,我才知道什么叫做誠(chéng)信。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
從小,媽媽就教育我,做人做事都要講誠(chéng)信,信譽(yù)第一?晌艺嬲靼资裁词钦\(chéng)信,還是上個(gè)學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試之后。
我成績(jī)一直不太好,也想考出高分。那次我數(shù)學(xué)又沒(méi)及格,卷子一發(fā)下來(lái)我就呆了,32分加7分,回家怎么交差?這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),拿筆就把7改成了47,這不就有79分了!
回到家里,我一進(jìn)門(mén)就歡呼雀躍地把試卷拿給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧,我又進(jìn)步了!”媽媽接過(guò)試卷喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“真的,你進(jìn)步不小嘛!”過(guò)了兩三分鐘,媽媽的臉色由晴天轉(zhuǎn)成了陰天!澳愦_定是79分?”媽媽臉色難看地說(shuō)。我心虛了,默不作聲。媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間給洪老師打電話了。我心想:這下完蛋了!
媽媽出來(lái)臉上更難看了,對(duì)我說(shuō):“到底是多少分?”“39!蔽倚⌒囊硪淼鼗卮。媽媽?xiě)嵟靥嶂艺镜綁,丟下一句“面壁思過(guò)!”
過(guò)了一個(gè)小時(shí),媽媽才過(guò)來(lái)給我說(shuō):“今天罰你不是因?yàn)槟銢](méi)考好,而是因?yàn)槟阏f(shuō)謊話,一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人以后會(huì)沒(méi)人相信他,就像《狼來(lái)了》里的`壞孩子一樣。沒(méi)考好可以找原因,再繼續(xù)努力,說(shuō)謊就不可原諒,下次記住了!”
聽(tīng)了媽媽的話我羞愧極了,拿過(guò)試卷把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。從此我知道了誠(chéng)信的重要,再不說(shuō)謊了。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
我記得那是一年前的一天,我放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)有的同學(xué)拿錢(qián)去小賣(mài)部買(mǎi)東西吃,看著別人吃著又香又甜的'瓜子,我很羨慕,就跑回家向爸爸撒了個(gè)謊說(shuō):“爸爸,我沒(méi)橡皮了,你能不能給我三角錢(qián)買(mǎi)塊橡皮?”爸爸二話沒(méi)說(shuō),爽快地從口袋里拿出三角錢(qián)給了我,我喜出望外地跑到了小賣(mài)部,拿出一角錢(qián)買(mǎi)了一包香瓜子,躲到一邊吃了起來(lái),不一會(huì)兒,三角錢(qián)就花完了?墒俏疫想吃,又跑回家給爸爸說(shuō):“爸爸,錢(qián)不夠,還差兩角錢(qián)!庇谑前职钟纸o了我兩角錢(qián),我很快又花完了;氐郊依镂铱吹桨职钟醚劬Χ⒅遥业男摹芭!砰!”直跳,我不敢看他的眼睛,他的樣子很?chē)?yán)肅,讓我坐下對(duì)我說(shuō):“你買(mǎi)的橡皮呢?”“我……丟了”我低著頭小聲說(shuō)到。爸爸又說(shuō):“你第二次給我要錢(qián)時(shí)我就覺(jué)得不對(duì)勁,是不是買(mǎi)零食吃了?”我感覺(jué)渾身的血一下子涌上了頭說(shuō):“是……我買(mǎi)瓜子吃了!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你想吃瓜子,應(yīng)該直接給我說(shuō),爸爸會(huì)給你買(mǎi)的,做人誠(chéng)!”
爸爸的話使我感到很羞愧,我的臉更燙、更紅了,撒謊的滋味真不好受,心里就像壓了一塊大石頭,讓人喘不過(guò)氣來(lái),而承認(rèn)了錯(cuò)誤說(shuō)了實(shí)話,心理又有了一種說(shuō)不出的輕松和爽快。我記住了爸爸的話,今后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了,我覺(jué)得這件事就像發(fā)生在昨天,它給我的教訓(xùn)使我終身難忘,激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
“遵守諾言,就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”而誠(chéng)信也是一樣的。
記得有一次,英語(yǔ)布置回家預(yù)習(xí),“這個(gè)作業(yè)真是太簡(jiǎn)單了,”我信誓旦旦的說(shuō)。何況今天只有這個(gè)作業(yè),放學(xué)回家后,媽媽問(wèn)我:“今天的作業(yè)多嗎?”我脫口而出:“沒(méi)有!”“那我們晚上出去逛逛。”得知這個(gè)消息,我心里樂(lè)開(kāi)了花,早就把英語(yǔ)作業(yè)拋到九霄云外,忘得一干二凈了。
就在我們要走時(shí),媽媽說(shuō)了一句:“你再檢查一下有沒(méi)有作業(yè)忘做了?晚上會(huì)晚點(diǎn)回家。”我不耐煩的說(shuō):“今天沒(méi)作業(yè)!薄昂,那走吧.!眿寢尰貞(yīng)了一聲。就在踏門(mén)的一瞬間,我想起了英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做,陷入了玩和作業(yè)的'糾結(jié)中,好不容易今天要去玩,泡湯了可不好,作業(yè)明天不交要挨批,到底選哪一個(gè)呢?媽媽看我沒(méi)反應(yīng),就問(wèn):“怎么不走呀?”我思考了一會(huì),最后選擇了作業(yè),就吞吞吐吐說(shuō)了一句:“我......我作業(yè)還沒(méi)......寫(xiě)完!庇谑菦_進(jìn)房間做作業(yè)。
這次雖然沒(méi)有如愿的出去玩,但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。
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