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關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。你們想知道嗎？
老師宣布我們今天要玩一個(gè)既好玩，又能鍛煉腦力的游戲。話音剛落，大家就紛紛舉手贊成。老師先讓我們自愿組合，每組6個(gè)人。剛分完小組，老師就講了一個(gè)小故事，講完后，大家都丈二和尚摸不著頭腦，老師又從頭到尾講了一遍，大家還是疑惑不解，老師說(shuō)：“唉，那是一鼓作氣呀！”大家先是一怔，然后有的捶胸頓足，有的.東張西望，有的愁眉苦臉。結(jié)果一分也沒(méi)得著。老師講了下一個(gè)小故事后，大家開(kāi)始你爭(zhēng)我搶了。故事的大意是：以前，有一個(gè)農(nóng)民，看見(jiàn)仙女到凡間來(lái)了，剛開(kāi)始，他感到害怕，可他漸漸地不害怕了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)來(lái)者不凡，就不害怕了，農(nóng)民看著她的衣服說(shuō)：“您的衣服可真漂亮，一點(diǎn)縫都看不見(jiàn)�！毕膳f(shuō)：“那是當(dāng)然，天上的仙衣哪有這樣的？”最后一組搶到了問(wèn)題，“天衣無(wú)縫”答對(duì)了。
第二輪，老師說(shuō)要寫(xiě)詩(shī)人的名字，大家玩得可帶勁了。
第三輪，是數(shù)字成語(yǔ)，我組搶到兩題，本來(lái)第二組落后了，沒(méi)想到他們竟毫不示弱，趕了上來(lái)，真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽呀！
我愛(ài)成語(yǔ)比賽，因?yàn)槲覀兗仁斋@了智慧，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
教室里，不時(shí)地傳出陣陣笑聲，大家都在笑個(gè)不停。這是為什么呢？別急別急，現(xiàn)在就讓我們一起去看一看吧！
“這節(jié)課，我們要來(lái)學(xué)習(xí)怎樣剪出四個(gè)甚至八個(gè)同樣的小人�！碧评蠋熣f(shuō)。只見(jiàn)唐老師先把一張紙對(duì)折三次，然后在有折痕的一邊上畫(huà)半個(gè)小人的模樣，再剪下來(lái)，就完成了。我們看著那四個(gè)手拉著手的`小人，紛紛議論了起來(lái)。老師制止了我們的議論，并讓我們動(dòng)手試一試。
我心想：這有什么難的，不就是剪四個(gè)小人嗎？我也會(huì)。于是，我開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)�？墒浅鰩煵焕�，我不小心畫(huà)錯(cuò)了方位，結(jié)果剪出來(lái)的是半個(gè)小人。同桌看到了我的杰作，不由得哈哈大笑，我也無(wú)奈地苦笑著。第二次，我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)地動(dòng)手做著，哈哈，成功了！再看看我的同桌，只見(jiàn)他專(zhuān)心致志地畫(huà)著，但在剪小人時(shí)，他不小心把四個(gè)小人的腦袋都給剪掉了。打開(kāi)以后，我看到了四個(gè)“無(wú)頭人”，“哈哈哈哈哈……”頓時(shí)，笑聲沖出了我的喉嚨。實(shí)在是太有趣了！
在我們的笑聲中，下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，希望下節(jié)課也能這樣。同學(xué)們，你們覺(jué)得這堂課有趣嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
今天，媽媽和爸爸帶著我到南岸嘴去玩。很遠(yuǎn)我就看見(jiàn)有一支大蜈蚣風(fēng)箏在天上飄。我懷著好奇的心情想去看個(gè)究竟。原來(lái)它是由很多小風(fēng)箏組成的，數(shù)也數(shù)不清。據(jù)放風(fēng)箏的老爺爺說(shuō)有四百多個(gè)小風(fēng)箏呢，真是太奇妙了!
到江邊來(lái)玩的'人可真不少，他們有的在放風(fēng)箏，有的在打羽毛球。我們繼續(xù)向前走著，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我好想坐船�！眿寢尨饝�(yīng)了我的請(qǐng)求。于是，我們走過(guò)晴川橋，來(lái)到集家嘴碼頭。船來(lái)了!船來(lái)了!我一蹦一跳地就上了船。這是我第一次坐船，心里別提有多高興了!我找了最好的地方看風(fēng)景。
咦，我發(fā)現(xiàn)有一部分水是清的，有一部分水是黃的，感到很納悶兒。于是，我就去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“清的是漢水，黃的是長(zhǎng)江。漢水和長(zhǎng)江在這里聚合，一起流向大海�！甭�(tīng)了媽媽的話心想：這回收獲可真大!
船繼續(xù)向前行，我看到了威武的長(zhǎng)江大橋、像彩虹一樣的晴川橋，還看見(jiàn)了滾滾的波濤。坐在船上微風(fēng)吹過(guò)來(lái)好涼快呀!我的心情真爽!
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我看見(jiàn)別人都自豪地騎著自行車(chē)，心里羨慕極了。連做夢(mèng)都想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。于是就讓爸爸給我買(mǎi)了一輛粉紅色的自行車(chē)。
開(kāi)始的時(shí)候，我心里又著急，又害怕，生怕摔在地上，萬(wàn)一摔個(gè)腿短胳膊折的`怎么辦？于是，每次騎自行車(chē)的時(shí)候，都讓爸爸幫我保持平衡，爬從車(chē)上摔下來(lái)。爸爸笑了笑，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你無(wú)論做任何事情，都不要老是靠著別人，要自己放開(kāi)膽子。”我聽(tīng)了爸爸的話，心想：“爸爸說(shuō)得對(duì)，應(yīng)該大膽去做每一件事情，不要靠別人。”于是我不再讓爸爸在扶我了�？晌覄偟帕艘幌�，就從車(chē)子上摔了下來(lái)，爸爸急忙把我從地上扶起來(lái)，和藹可親地問(wèn)我：“沒(méi)傷著吧？”“沒(méi)有！”我說(shuō)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不能有一次失敗就放棄了。俗話說(shuō)：失敗是成功之母。做任何事都不能一帆風(fēng)順呀！你要經(jīng)受起挫折，跌倒了再爬起來(lái)。起來(lái)，繼續(xù)練！”
就這樣，我一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來(lái)，終于成功了！我能熟練地騎了，爸爸終于滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
8月8日，我們錦州廣電小記者團(tuán)去參觀了古塔消防大隊(duì)，去和消防官兵零距離進(jìn)行接觸。我很興奮！
剛走進(jìn)大門(mén)，有三輛紅色消防車(chē)映入我的眼簾，它們停放整齊，猶如一名名整裝待發(fā)消防作戰(zhàn)武器。然后我們到了一個(gè)活動(dòng)室，這里很大，小記者們都陸續(xù)到齊了，前面有兩個(gè)消防戰(zhàn)士，高舉一條橫幅，上面寫(xiě)著“錦州廣電小記者團(tuán)走進(jìn)消防”幾個(gè)大字。我們旁邊還坐著一排消防戰(zhàn)士，他們挺胸抬頭，目視前方，一動(dòng)不動(dòng)，非常整齊，顯得非常威武。
活動(dòng)馬上開(kāi)始了，先由小記者團(tuán)成員表演節(jié)目。架子鼓、講故事、武術(shù)表演、唱歌和獨(dú)舞，非常精彩！表演結(jié)束后，由消防大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解消防安全常識(shí)。報(bào)火警的時(shí)候，首先要說(shuō)清地址，接著要說(shuō)清燃燒的物質(zhì)，然后要說(shuō)清被困人員情況，同時(shí)手機(jī)保持暢通。
消防員叔叔又給我們介紹了消防裝備，老虎鉗是用來(lái)切斷鋼筋的'；水帶是用來(lái)連接水栓滅火。我還當(dāng)了一回小消防員，穿上他們的消防服，戴上頭盔，可神氣了！還真像一名全副武裝的小消防戰(zhàn)士�？上н@次活動(dòng)沒(méi)有嘗試滅火器，希望以后有機(jī)會(huì)再來(lái)一次。
這次體驗(yàn)活動(dòng)，讓我受益匪淺，收獲頗豐。學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)如何應(yīng)對(duì)，同時(shí)也深深感到全體消防官兵是我們最敬佩的人。
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