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      二年級(jí)動(dòng)物作文

      時(shí)間:2024-10-02 20:18:03 二年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】二年級(jí)動(dòng)物作文匯總5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【熱門(mén)】二年級(jí)動(dòng)物作文匯總5篇

      二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

        我家有一只小白兔,它的毛雪白雪白的,摸上去感覺(jué)軟軟的,縮起來(lái)像一個(gè)小絨球。

        它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵,外面白,里面紅,一有風(fēng)吹草動(dòng),它的.耳朵就會(huì)搖動(dòng)起來(lái)。它還有一雙圓圓的、大大的眼睛,而且是火紅色的哦!像兩顆紅寶石。有一次我還以為它得了紅眼病呢!它還有一個(gè)三瓣嘴。最喜歡的食物是胡蘿卜、青菜和大白菜。有一次,我把一個(gè)胡蘿卜放在一個(gè)很隱蔽的草叢里,讓它去找,我心想它肯定不可能找到的吧!可是,它竟然找到了!于是,那根胡蘿卜就成了它的點(diǎn)心。我喜歡我家的小白兔。

      二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

        想必每個(gè)人都喜歡去動(dòng)物園吧!也都去過(guò)動(dòng)物園吧!那里有許許多多“奇怪的動(dòng)物”,比如:滿身黑毛的大猩猩,森林之王“老虎”,爬樹(shù)能手“猴子”,動(dòng)物園里那體態(tài)各異的動(dòng)物,那一天,天氣晴朗,我就去了小朋友最喜歡的“動(dòng)物園”了!

        那是一個(gè)春暖花開(kāi)的春天,我不滿6歲,聽(tīng)伙伴說(shuō):“動(dòng)物園可好玩了,有許許多多奇怪的動(dòng)物!蔽一氐郊揖屠p著家人,帶我去動(dòng)物園吧!XXX,XXX,XXX……都去過(guò)了,我還沒(méi)去過(guò)呢。〖胰酥,只要他們不同意,就會(huì)被我纏上一整天,想想那是什么滋味啊!家人只好答應(yīng)我去動(dòng)物園。

        一走進(jìn)動(dòng)物園,我便看見(jiàn)了一個(gè)路牌“鴕鳥(niǎo)園就在前面,快買(mǎi)好食,喂他們吧!”我聽(tīng)了廣播,又纏著媽媽買(mǎi)食,我拿著食物,跑進(jìn)了鴕鳥(niǎo)園,那些鴕鳥(niǎo)看見(jiàn)許多小朋友拿著食物朝他們走來(lái),他們不時(shí)的伸著那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,好像已經(jīng)迫不及待的想沖出圍欄,吃那“地上美食”,小朋友都把鴕鳥(niǎo)食往地上灑,生怕被那鋒利的嘴尖啄傷我們那嫩嫩的小手,只有幾個(gè)大人勇敢一些,沖進(jìn)圍欄喂它們,它們也毫不示弱,恨不得飛過(guò)圍欄。喂完了鴕鳥(niǎo),我們又向猴子園走去,只見(jiàn)許多人拿著香蕉,桃子,蘋(píng)果,瞧!它們正吃的津津有味呢!這一路我們又觀看了很多動(dòng)物,像大象,鱷魚(yú),巨蟒,還有各色的野雞,高貴的天鵝,美麗的`孔雀,只是沒(méi)有見(jiàn)到那憨態(tài)可掬的企鵝,他們生活在南極,希望有機(jī)會(huì)也可以看到這個(gè)小家伙,這一程玩的真是開(kāi)心極了……

        你去過(guò)動(dòng)物園么?如果沒(méi)去過(guò),你快去看看吧!肯定會(huì)讓你回味無(wú)窮的!

      二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

        如果你要問(wèn)世間什么動(dòng)物最為奇特?我便會(huì)當(dāng)然毫不猶豫的回答“鷹”。

        鷹是一種兇猛的動(dòng)物,我欣賞它,不是因?yàn)樗强罩兄,而是它的另一種特點(diǎn)——音子和自己更新。

        鷹一般在高高的山上筑巢,當(dāng)它的孩子生出了后,會(huì)把孩子載在空中飛一圈,似乎要告訴小鷹飛行的快樂(lè)。待小鷹出生后幾天,母鷹會(huì)毫不猶豫的`將小鷹推到懸崖邊上,讓小鷹往下看。深不見(jiàn)底的山谷,讓小鷹往后退幾步,然而母鷹卻將小鷹踢下懸崖,在這個(gè)過(guò)程中,小鷹如果具有飛翔意識(shí),在空中掙扎,或獲得翅膀的最初的一個(gè)作用——飛行,如果小鷹不掙扎,那么這將濺起一陣陣鮮血。

        當(dāng)小鷹可以飛行后,母鷹會(huì)現(xiàn)在空中翱翔一陣子,似乎告訴小鷹自由的飛翔,然后母鷹會(huì)折斷小鷹的翅膀,將他推下懸崖,斷了翅膀的鷹筆直的落下,如果鷹在這種情況下,忍疼扇動(dòng)翅膀,會(huì)促進(jìn)血液的循環(huán),從而在短時(shí)間內(nèi)痊愈,痊愈后的翅膀會(huì)更有力,能夠真正實(shí)現(xiàn)在空中自由飛翔。當(dāng)小鷹學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)后,母鷹就飛走。小鷹飛上懸崖后,就開(kāi)始自己的生活。

        人們都知道,鷹可以活很長(zhǎng)時(shí)間,但這么長(zhǎng)的壽命是要付出代價(jià)的,當(dāng)鷹到40 歲時(shí),羽毛很長(zhǎng),影響飛行,腳趾甲太長(zhǎng),阻礙捕捉動(dòng)物,角質(zhì)啄太長(zhǎng)影響進(jìn)食,于是鷹開(kāi)始躲入巢中,它先在峭壁上撞掉角質(zhì)啄,經(jīng)過(guò)這樣的更新后,鷹便會(huì)用新長(zhǎng)出的角質(zhì)啄扯掉自己的腳趾甲。一次血淋淋的更新,這段時(shí)間鷹不能進(jìn)食而且還可能被天敵所殺,待新腳趾甲長(zhǎng)出來(lái)后,它又用腳趾扯掉自己身上的羽毛,同樣是一次血淋淋的更新,只有經(jīng)過(guò)這一系列的更新,鷹才能獲得40年的生命。

        這就是鷹一種奇特的動(dòng)物,也是一種深思的動(dòng)物。

      二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

        星期天我早早的起來(lái),等著爸爸、媽媽去動(dòng)物園游玩。

        走進(jìn)動(dòng)物園里,我就四處張望,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)園里來(lái)了新的客人,是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)的大象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著大象身上披著美麗的紅衣 ,上面繡著金黃的花邊,美麗極了!

        我興奮的跑過(guò)去,大象寬寬的身子想堵墻,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像鉤;四條腿像四個(gè)木柱子;可是腿上卻栓著鐵鏈子,它眨著眼睛好像在對(duì)我說(shuō)話:幫幫我!把我送回到大自然吧!

        看著游客興高采烈和它在一起拍照留念,而我當(dāng)初來(lái)動(dòng)物園那種興奮期待的感覺(jué),剎那間消失的`無(wú)影無(wú)蹤。心里有說(shuō)不出的難過(guò)。

        動(dòng)物園里還關(guān)著許多的小動(dòng)物,在回家的路上,心里暗暗的想:我要告訴所有的好朋友,我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)那些可愛(ài)的小動(dòng)物,不能傷害它們!它們是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友!

      二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

        我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書(shū)上的.圖片差不多,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,顏色呈棕紅色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。

        蚯蚓的兩端都是圓圓的,我分不清頭尾,也沒(méi)找到視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),太陽(yáng)光很暖和,蚯蚓在左右扭動(dòng),我不明白它為什么會(huì)這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng),又猜想它不喜歡太陽(yáng)光。

        于是,我在旁邊泥土中用撿來(lái)的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米,深兩厘米的洞,再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里,蚯蚓費(fèi)力地鉆,老半天都沒(méi)有鉆進(jìn)去一點(diǎn),我失去了耐心,找來(lái)了一片樹(shù)葉將蚯蚓蓋上,為它遮擋太陽(yáng)光,就走了。

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