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      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

      時(shí)間:2024-08-31 10:07:44 四年級(jí) 我要投稿
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      實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字匯總7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字匯總7篇

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

        踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來(lái)了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。

        朋友問(wèn)我:“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?”

        我說(shuō):“不,不是討厭,是憎惡!

        想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),它總是在我的`劇中扮演悲情角色。

        五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

        也曾想避開老師、同學(xué)的話語(yǔ),在自己的天地里,活出一個(gè)新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次,我只能沉淪。

        那一年,我用青春買下了一片茫然,也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。

        也許“優(yōu)異”與我無(wú)份,“高雅”與我無(wú)緣。就這樣,我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。

        那一段,我用睡覺(jué)來(lái)填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后,就是現(xiàn)在的我。

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

        “呼~~”。r(shí)間過(guò)去得真快,一會(huì)會(huì)一年的時(shí)間就過(guò)去了。在這一年中我又長(zhǎng)了許多。在這一年中,也發(fā)生了林林總總的事。

        有一件我老是難以忘懷,這是1個(gè)風(fēng)柔日暖的中午,天氣極其的熱,我與母親出去逛街,被太陽(yáng)照的好熱!我纏著母親,要母親給我買一個(gè)冰淇淋,母親買了2支,我吃完把棍子徑直扔在了地上。

        忽然,我聽(tīng)到1個(gè)小妹妹在叫我,我扭過(guò)身看到是1個(gè)小妹妹然后就沒(méi)有理他,繼續(xù)邁步。小妹妹還不放棄的喊著我“姐姐,姐姐!彼サ轿业腵身前,說(shuō):“姐姐,你掉東西了!彼霉髯訑[在手里面讓我看。我仍舊沒(méi)理他,他又去到我身前說(shuō);“姐姐,你這樣做是不對(duì)的。

        教師說(shuō)了,不能亂扔垃圾的!蔽衣(tīng)見(jiàn)后羞赧的低著頭,唉,我長(zhǎng)這樣大竟然被這一個(gè)這樣小的小妹妹訓(xùn)誡!我再不會(huì)亂扔垃圾了!

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

        生活處處有煩惱,這煩惱其實(shí)并不可怕,只要學(xué)會(huì)面對(duì)就能消除它。

        我的煩惱就是不能到外面向著藍(lán)天飛翔,而只能在學(xué)校里讀書。我是多么的渴望自由,現(xiàn)在確被學(xué)習(xí)的枷鎖困在學(xué)校里。

        人生如此美妙,而我無(wú)法享受。但是人長(zhǎng)大以后,就會(huì)有更多的煩惱,人生不可能沒(méi)有煩惱。小時(shí)候,學(xué)習(xí)是煩惱;長(zhǎng)大后小學(xué)生作文,生活是煩惱。

        我爸爸媽媽說(shuō)。煩惱的人不是人。煩惱是心由景百發(fā),所以不要太激動(dòng)。

        生活是煩惱的源頭,如你沒(méi)錢你的煩惱就是,但你有錢的時(shí)候確不知道怎么花。

        人生是要奮斗的。但在奮斗過(guò)程中,難免在一些煩惱。只有正確的'面對(duì)煩惱,化悲憤為力量才是解絕煩惱的最佳辦法。

        人總是要生活的,要生活就有煩惱。煩惱源自于生活,只要看透生活,就能看透煩惱。

        煩惱是生活的正,F(xiàn)象,那我們又何必逃避它呢?

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

        在不知不覺(jué)的日子里,我們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的校園里生活了四年,這里的一草一木,都伴隨我們成長(zhǎng)的腳步,成長(zhǎng)著。

        是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功……

        在小學(xué)四年的生活里,伴我成長(zhǎng)的事物很多,包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋,經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難,我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。

        記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí),我并不知怎么走正步,老師教我擺臂、踢腿。……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái),冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的`險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國(guó)旗。

        這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象,美好的印記。

        還有第一次作為班干部發(fā)言,第一次受到老師的表?yè)P(yáng),當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái),我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5

        成長(zhǎng)之路是坎坷的,有荊棘,有花叢,有石灘也有沙漠。只靠我一個(gè)人是走不好的。但是,有一個(gè)人,她一直牽著我的手。

        當(dāng)我在荊棘叢前猶豫不決時(shí),她對(duì)我說(shuō):“不要被困難嚇倒,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!彼隣恐业氖,堅(jiān)定的往前走,盡管我們已經(jīng)被荊棘劃破。走出荊棘,她細(xì)心地為我包扎傷口,流下了傷心的淚。

        當(dāng)我在花叢里盡情玩耍時(shí),她對(duì)我說(shuō):“不要被成功沖昏頭腦,做個(gè)清醒的孩子。”她牽著我的`手堅(jiān)定地向前走,盡管我還在不斷地回頭。走出花叢,她細(xì)心地為我擦拭淚水,流下了無(wú)奈的淚。

        當(dāng)我在亂石灘前徘徊時(shí),她對(duì)我說(shuō):“不要被別人影響,做個(gè)自主的孩子!彼隣恐业氖謭(jiān)定地向前走,盡管別人在灘前玩耍,走過(guò)石灘,她細(xì)心地為我整理行裝,流下了辛酸的淚。

        當(dāng)我在沙漠里茫然地走時(shí),她對(duì)我說(shuō):“不要被漫長(zhǎng)戰(zhàn)勝,做個(gè)有目標(biāo)的孩子!彼隣恐业氖謭(jiān)定地向前走,盡管現(xiàn)在口渴難耐。走過(guò)沙漠,她細(xì)心地為我尋找水源,流下了勞苦的淚。

        “教我做點(diǎn)事情吧!”我問(wèn)她,“我長(zhǎng)大后,你還能在大難臨頭時(shí)牽著我的手嗎?”

        她沒(méi)說(shuō)話,只是慢慢低下頭去。

        “媽媽我愛(ài)你!蔽依氖帧

        她抬起頭,笑了,流下了欣慰的淚……

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6

        是媽媽?不錯(cuò),確實(shí)是媽媽。媽媽怎么這時(shí)候出現(xiàn)在學(xué)校里?除了家長(zhǎng)會(huì),媽媽這是第二次在我上課時(shí)來(lái)學(xué)校。第一次是剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里,因?yàn)榭荚嚥焕硐耄蠋熃屑议L(zhǎng)到學(xué)校,現(xiàn)在想想還心有余悸。難道這次又考砸了?我不由得緊張起來(lái)。

        教室忽然安靜了,再看外面已沒(méi)有媽媽的身影。老師進(jìn)來(lái)公布考試結(jié)果。果然,比我想象的還要糟糕。是什么原因讓我從山頂一下子滑落到谷底?我極力為自己辯解:是電腦?是朋友?還是其它什么原因?可是無(wú)論是什么影響我,歸根就地還是我自己自控能力太差。電腦是因?yàn)槲页煽?jī)好爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的,希望能對(duì)我學(xué)校有幫助,千不該萬(wàn)不該打開電腦就看連續(xù)。慌笥呀形页鋈ネ嫖揖屯浟藭r(shí)間;上課更不應(yīng)該神游太空。

        好不容易捱到了放學(xué)。怎么回去面對(duì)媽媽?是我又一次的讓她如此難堪的站在老師的面前。

        “放學(xué)了?餓不餓?先吃點(diǎn)零食,飯馬上就好!眿寢屢蝗缂韧暮吞@,沒(méi)有埋怨和責(zé)怪。這讓我更加的'羞愧,暗暗的下定決心:一定不能在讓媽媽失望。

      四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7

        “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笨墒峭辏嵌螝g樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

        3歲——文學(xué)啟蒙

        3歲的`我是一張白紙,那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩(shī),認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見(jiàn)清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

        6歲——武術(shù)之路

        5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過(guò)市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!

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