【精品】二年級(jí)想象作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)想象作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)想象作文 篇1
“丑小鴨”跟著天鵝們一起在天空中翱翔，去了插入云端的巴黎埃菲爾鐵塔。夜晚的時(shí)候，彩燈勾畫(huà)出了鐵塔的雄偉輪廓，讓整個(gè)鐵塔看起來(lái)氣勢(shì)磅礴，天鵝群從鐵塔旁經(jīng)過(guò)，彩燈把它們羽毛染成了五顏六色的，就像一朵朵五彩花圍繞著鐵塔飛舞。成了世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀(guān)……
一天“丑小鴨”跟著天鵝群停留在一個(gè)樹(shù)林里休息，看到一只貓?jiān)谄圬?fù)一只小鳥(niǎo)。它對(duì)小貓說(shuō)：“你怎么欺負(fù)小鳥(niǎo)呢？欺負(fù)別人是不可以的.。”小貓聽(tīng)了這話(huà)怔住了，它過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我以后再也不欺負(fù)別人了�！薄俺笮▲啞卑l(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)身上有幾道血口，它把小鳥(niǎo)帶到一條清澈見(jiàn)底的小溪邊，用它潔白的羽毛沾清水給它擦洗傷口，無(wú)微不至地照顧著小鳥(niǎo)。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)完全康復(fù)了。
就在天鵝群要飛走的時(shí)候，小鳥(niǎo)和它的伙伴一起為它們唱了一曲非常動(dòng)聽(tīng)的送別曲。直到它們消失到天邊才結(jié)束。
“丑小鴨”又踏上了新旅程，幫助了許許多多的動(dòng)物，在動(dòng)物們眼里，它是那樣的慈祥，那樣的美麗，就像上帝派來(lái)的天使。
我們要向“丑小鴨”學(xué)習(xí)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、助人為樂(lè)、堅(jiān)持不懈的好孩子。
二年級(jí)想象作文 篇2
每天，我都要背著一個(gè)沉重的書(shū)包去上學(xué)，回家。每次我都累得直喘氣，胳膊都酸了！
一天晚上，我睡著了。迷迷糊糊夢(mèng)見(jiàn)了我在家里看電視，旁邊突然變出了一個(gè)漂亮的書(shū)包。嚇我一大跳！
第二天，我背著新書(shū)包去上學(xué)。漸漸的，漸漸的，我覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越輕，腳好像也沒(méi)有踩在地上�；仡^一看，天哪，書(shū)包不知道什么時(shí)候長(zhǎng)出了一對(duì)白白的，小小的翅膀。別看它翅膀小，它正帶我飛上天，向?qū)W校飛去，而且飛的比汽車(chē)還快！原來(lái)我坐公交車(chē)肯定到不了，現(xiàn)在我不僅準(zhǔn)時(shí)到校，還早了5分鐘，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)事實(shí)！
這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，是媽媽?zhuān)寢屧趺匆瞾?lái)學(xué)校了？我猛的睜開(kāi)眼，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。而我又要背著那個(gè)沉重的書(shū)包去上學(xué)。我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明出我夢(mèng)里的'書(shū)包，發(fā)給全國(guó)各地的小朋友用。我心里想。
我真想要夢(mèng)里的那個(gè)書(shū)包呀！
二年級(jí)想象作文 篇3
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”怎么搞的？今天這棟房子老滴滴響，難道是有壞人來(lái)了？結(jié)果我一看，沒(méi)人呀！噢，說(shuō)來(lái)還忘了告訴你，是我們家窗臺(tái)上的紗窗粘住了害蟲(chóng)，因?yàn)槲已b了各種各樣五顏六色的粘蟲(chóng)板，可以粘住它們，并且會(huì)發(fā)出響聲。
未來(lái)的房子的.門(mén)很有趣。一旦有小偷來(lái)我們家偷東西，門(mén)就會(huì)把小偷吸住，然后，上面掉下個(gè)木槌把小偷砸暈。它的墻上裝有許許多多的太陽(yáng)能板，上面有許多溫度控制器，夏天一旦陽(yáng)光照到了那塊板，溫度器就會(huì)快速工作，你想要多少度，它就有多少度。冬天如果下了雪，溫度器也會(huì)活動(dòng)，聰明的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)：冬天溫度都在25——28度之間，是為了保證整個(gè)房子恒溫，讓你不再寒冷。如果我們穿的衣服破了，放進(jìn)櫥柜里不到一分鐘就補(bǔ)完了，因?yàn)樗锩媸且粋�(gè)自動(dòng)快速縫紉機(jī)。臥室里是一個(gè)活動(dòng)室，所有運(yùn)動(dòng)都在這里舉行，有：乒乓球、桌球、橄欖球、太空漫步機(jī)、劃船器……，晚上又變成了床，可以睡覺(jué)。書(shū)桌就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，你放那本書(shū)，它就會(huì)給你講哪本書(shū)。它還有最后一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是永遠(yuǎn)不會(huì)散架，它的里面是用我研制的無(wú)敵鋼材做成的，就算發(fā)生88.18級(jí)的地震，它都安然無(wú)恙，再也不怕像四川汶川、青海玉樹(shù)、日本福島等大地震及海嘯，也不怕像美國(guó)“9.11恐怖襲擊”。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子不錯(cuò)吧！
二年級(jí)想象作文 篇4
在未來(lái)，一定有很多東西會(huì)改變。未來(lái)的衣服，未來(lái)的食物，未來(lái)的住宅，未來(lái)的交通工具。所有人都想知道，未來(lái)的所有東西是什么樣的。所以，我要插上想象的翅膀，對(duì)未來(lái)做一番暢想！
我想，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，未來(lái)的衣服材料可能會(huì)改變，會(huì)改變?yōu)闀?huì)感知天氣的纖維制成的，春天，它不會(huì)改變，是常溫。夏天，他會(huì)感到非常炎熱，會(huì)利用纖維的特點(diǎn)，使衣服變成冰涼冰涼的.，穿上去非常涼爽。秋天，天氣微微變涼，神奇的材料又會(huì)變?yōu)闇販氐�，穿上去不冷不熱。冬天，纖維又會(huì)感到寒冷，衣服又會(huì)變?yōu)闇責(zé)岬�。這樣的衣服穿上去是不是很舒適呀！
食物也不會(huì)落下，它一定也會(huì)有改變�，F(xiàn)在，水稻王袁隆平使糧食變得高產(chǎn)。未來(lái)，糧食會(huì)變得更加高產(chǎn)，說(shuō)不定，還會(huì)有百分之百豐收的新品種，出現(xiàn)在我們的餐桌上，讓新品種成為人們依賴(lài)的新食品。白面通過(guò)加工，可以變成五顏六色，千姿百態(tài)的各種面食，倍受小孩子的青睞。
未來(lái)的房子也更加豪華，更加美麗，未來(lái)的房子，就像一個(gè)聽(tīng)從主人命令的仆人，不管你想干什么，只要一聲令下，它就會(huì)無(wú)條件的為你服務(wù)。在未來(lái)，會(huì)有一個(gè)“海底城市”，海底城市像被一個(gè)大玻璃罩子罩著，頂部有好多玻璃管，通向海面，來(lái)提供新鮮的空氣。在這里，就像在一個(gè)超大的海洋公園，把材料定成玻璃就是這個(gè)原因。你一抬頭頭頂會(huì)有魚(yú)群游過(guò)，這種感覺(jué)多么快樂(lè)啊。
未來(lái)的交通工具也有很大的變化，現(xiàn)在，地面上會(huì)經(jīng)常堵車(chē)，未來(lái)，會(huì)有一種天上的交通工具，它像“飛車(chē)”，可它的原理和飛機(jī)差不多，但比飛機(jī)制造價(jià)格低，人們會(huì)一刻也離不開(kāi)它，它也會(huì)被人們稱(chēng)為“天上的出租車(chē)”。
二年級(jí)想象作文 篇5
一天晚上，一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲(chóng)，其實(shí)這只青蟲(chóng)長(zhǎng)大了可以變成一只美麗的蝴蝶。
小青蟲(chóng)向美妙的音樂(lè)聲爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲(chóng)慢慢的爬了過(guò)去，蟋蟀看見(jiàn)了小青蟲(chóng)就說(shuō)：“我的聲音這么美，你這丑，滾！”小青蟲(chóng)只好爬到了荒無(wú)人煙的地方，但是也能聽(tīng)到歌聲。小青蟲(chóng)想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠(yuǎn)的`大樹(shù)上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發(fā)現(xiàn)。它還纏了一個(gè)繭，把音樂(lè)留在了里面。它聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，等它醒來(lái)自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，蟋蟀看見(jiàn)了不由得說(shuō)：“仙女��！”它不知道這就是那只丑陋的小青蟲(chóng)。那些在旁邊聽(tīng)音樂(lè)的蟲(chóng)兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂(lè)變得更美，還是音樂(lè)讓蝴蝶變得更美。
二年級(jí)想象作文 篇6
我被天上的太陽(yáng)曬醒了，感覺(jué)身體變得很輕，我一看，天吶！我怎么變小了？還有6條腿，難道我變成了螞蟻了？ 我正納悶，同伴——另一只螞蟻對(duì)我說(shuō)：“你是不是太累了，怎么突然就睡著了？”我沒(méi)有回答，跟著它走進(jìn)了我們的“宮殿”。我被這座“宮殿”震驚了，在正門(mén)前有兩名士兵。我們證明身份后，走了進(jìn)去，在蟻巣的“大廳”有著許多忙碌的螞蟻，他們有的去工作，有的去學(xué)習(xí)，還有去購(gòu)物、散步。
隨后，我的同伴帶著我去了存放糧食的地方，只見(jiàn)里面有著大大小小的洞，上面還有許多螞蟻在搬運(yùn)。那些洞里都是從外面搜集來(lái)的食物，有不能吃的，如易拉罐、塑料瓶、舊牙刷等，他們廢物利用做成了小船，游輪，還有把牙刷上的毛拔下來(lái)做掃把等。
參觀(guān)完糧食局，又來(lái)到了武器庫(kù)，只見(jiàn)里面一整面墻都放滿(mǎn)了武器，有牙簽做成的.刀、長(zhǎng)矛，用塑料貼片做的盾牌……
轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后，我們來(lái)到了“游樂(lè)園”，那里的滑梯是用小勺子做的，蹺蹺板是用筷子做成的，還有一個(gè)“巨大”的攀爬墻，是用來(lái)給青年的螞蟻鍛煉臂力的。
最后，我們來(lái)到了育蟻室，一進(jìn)去就看見(jiàn)了幾十排用泥土做的臺(tái)子上，用葉子鋪放在一個(gè)個(gè)的小螞蟻的下面，有的已經(jīng)有小螞蟻的樣子了，有的還是一個(gè)卵。只見(jiàn)里面有十幾個(gè)管理員在記錄著每個(gè)卵的生長(zhǎng)過(guò)程中的各種狀態(tài)。
看完育蟻室出來(lái)后，我的心里有了對(duì)螞蟻新的認(rèn)識(shí)。我正在回味剛剛看到的事件時(shí)，一不注意就撞到了一個(gè)巨大的東西上，撞暈了過(guò)去……
二年級(jí)想象作文 篇7
媽媽雙十一的時(shí)候，給我買(mǎi)了一支口琴。我雖然不會(huì)吹，但還是很喜歡它。可是，在洗澡的時(shí)候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出來(lái)，吹了一下。
哦，不我驚訝的說(shuō)。我的口琴壞了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的，明天媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)。我說(shuō)：不行，我還是想要原來(lái)的口琴。媽媽想了想，說(shuō)：我們把口琴放在陽(yáng)臺(tái)上晾晾吧。我就把口琴放在了陽(yáng)臺(tái)上。
第二天，鄰居家的小鳥(niǎo)把口琴叼到了她家。它的.主人看見(jiàn)了，生氣地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：你不應(yīng)該拿別人的東西。那個(gè)主人心想，如果我去問(wèn)是誰(shuí)的口琴，肯定有人會(huì)騙我的。如果我不去問(wèn)，肯定會(huì)有人來(lái)找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我發(fā)現(xiàn)口琴不見(jiàn)了，就馬上去問(wèn)，問(wèn)到這個(gè)人家的時(shí)候。
那個(gè)人說(shuō)：我家的小鳥(niǎo)把口琴叼到了我家。對(duì)不起，都是我家小鳥(niǎo)做的。我說(shuō)：沒(méi)事的。我拿著口琴高興的回家了。
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