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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-06-22 02:45:05 六年級(jí) 我要投稿

      【精華】六年級(jí)的作文集錦6篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】六年級(jí)的作文集錦6篇

      六年級(jí)的作文 篇1

        理想是原野的鮮花,點(diǎn)綴著我們?nèi)绠嫷耐;理想是?dǎo)航的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;理想是促人飛上藍(lán)天的翅膀……

        每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都希望能實(shí)現(xiàn)自己的理想,每個(gè)人都在為自己的'理想努力著。我,也有一個(gè)理想。但我的理想離我是那麼的遙遠(yuǎn),仿佛是天上的晨星,那麼的遙不可及。

        我想當(dāng)一名鋼琴家。音樂(lè)就是我的夢(mèng)想。我從小就學(xué)鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年了。每當(dāng)看到電視上的鋼琴家為人們營(yíng)造各種氣氛,為人們帶來(lái)心靈的享受,我就羨慕不已。我多希望在臺(tái)上盡情演奏的人是我。∮谑,我每天都認(rèn)真練琴,每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣,我的技法越來(lái)越熟練,對(duì)音樂(lè)越來(lái)越敏感。如今,每當(dāng)我聽見從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢,那麼的悅耳,我就倍感欣慰,越發(fā)努力地練琴。因?yàn)槲仪宄刂溃译x我的理想還很遙遠(yuǎn),我必須更努力地奮斗,才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

        每一次成功的背后,都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上,一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地?fù)敉怂,伱才能離伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及,就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮斗=成功,終有一天,我會(huì)登上成功的寶座。

      六年級(jí)的作文 篇2

        我的班主任姓周,她看上去五十多歲,黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā),臉上長(zhǎng)滿了皺紋,但很慈祥。周班主任對(duì)我們非常嚴(yán)格,平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時(shí)候,她絕對(duì)不會(huì)心慈手軟地放過(guò)我們。記得有一次,周班主任叫我們抄作文,她站在講臺(tái)上,用眼睛掃視了一下全班同學(xué),用洪亮的聲音說(shuō):“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文!”

        同學(xué)們聽后拿起筆就寫,教室里非常安靜,只有“沙沙”的寫字聲。這時(shí)周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺(tái),走到我們面前,不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的作文,偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的`作文小聲說(shuō):“這個(gè)字不正確,把它改過(guò)來(lái)!边有一次,我們班要去上電腦課,排隊(duì)的時(shí)候非常吵,周班主任從教室里快步走出來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō):“不要上電腦課了,進(jìn)教室學(xué)習(xí)!”同學(xué)們聽了立刻鴉雀無(wú)聲。

        周班主任沒(méi)說(shuō)話,只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任,一個(gè)負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。

      六年級(jí)的作文 篇3

        我們班有一個(gè)同學(xué),名叫歐陽(yáng)文鵬。

        他長(zhǎng)的得虎頭虎腦的,個(gè)子較矮,有一個(gè)胖胖的臉蛋。說(shuō)話做事總是文質(zhì)彬彬的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上最好的`,他戴著一副眼鏡,活像一個(gè)小博士,他走起路來(lái)氣昂昂的。

        歐陽(yáng)文鵬不但學(xué)習(xí)好,而且深受大家的喜愛(ài)。

        有一次,王老師要在班上選一個(gè)班干部,參加評(píng)選的人都要上臺(tái)去演講。在歐文鵬前面演講的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)講的好。教室里時(shí)而傳來(lái)掌聲;時(shí)而傳來(lái)歡呼聲;時(shí)而又傳來(lái)吵鬧聲,這場(chǎng)景好不熱鬧。終于到歐文鵬演講了,歐陽(yáng)文鵬演講的聲音十分洪亮、清楚,把為什么要當(dāng)班干部的理由也很清楚,所以他剛講完,講臺(tái)下便響起了雷嗚般的掌聲。

        歐陽(yáng)文鵬講完后,王老師便宣布開始投票。我們把自己選的人寫在了紙上,交給了老師老師便依據(jù)我們的投票在黑板上把投票人數(shù)寫了下來(lái),最后結(jié)果出來(lái)了,歐陽(yáng)文鵬以51票輕易的當(dāng)上了班干部,頓時(shí)全班沸騰了起來(lái)。

        這就是我的同學(xué)歐陽(yáng)文鵬。

      六年級(jí)的作文 篇4

        我們的生活中,每天都在發(fā)生著許多感人的事情,就像沙灘上散落的貝殼,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        一天早晨,大家匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校。呀!樓道里積滿了水,原來(lái)是我班室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)的暖氣管漏水了。地面被同學(xué)們踩的又黑又臟,路過(guò)那兒的人都要踮著腳,皺著眉,嘴里還不停地咒罵著。地太滑,有的`小同學(xué)還摔倒了。唉,這可怎么辦呢?

        這時(shí)我們班的于閱來(lái)了,她正準(zhǔn)備回教室讀書,看到了這一切,立刻和旁邊的張怡然商量了一下,兩個(gè)人拿起掃帚,打掃起來(lái)。水弄得滿地都是,她們想了個(gè)辦法,到班里拿來(lái)了盆。

        兩個(gè)人使勁把水掃到一起,用簸箕搓起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)盆里。王漢功看見她們忙碌的樣子,也趕過(guò)來(lái)了幫助她們。污水很不容易掃到一起去,于閱那小小的身體舞動(dòng)著和她差不多高的大掃帚,張怡然彎著腰小心翼翼把水接進(jìn)盆里,王漢功使勁把盆里的水倒在外面的池子里,三個(gè)人忙的熱火朝天。一會(huì)兒地面打掃干凈了,同學(xué)們?cè)僖膊挥冒櫭迹戎鬯邅?lái)走去了。這時(shí)他們?nèi)齻(gè)人手黑了,腰疼了,但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么,一聲不響地回到教室繼續(xù)讀書。

        同學(xué)們不怕臟,不怕苦,熱心為班級(jí)服務(wù),這就是我們生活中最美的事,讓我們一起為美好的校園努力吧!

      六年級(jí)的作文 篇5

        自從正太郎幫助老狐貍一家團(tuán)圓后,老狐貍一家便像泡沫一樣,消失得無(wú)影無(wú)蹤。正太郎十分想念老狐貍一家。

        在一個(gè)殘陽(yáng)如血的一天,一縷血紅的陽(yáng)光向潔白的雪吐出血色的舌頭……正太郎一如既往地在雪地堆雪人時(shí),他突然感到一陣寒意從背后襲來(lái),他知道將會(huì)有事發(fā)生,但他不敢回頭看個(gè)究竟,因?yàn)樗滥鞘且患屗桓颐鎸?duì)的事,他也拒絕知道……

        藍(lán)藍(lán)的天空一角,有一大塊血紅色的陽(yáng)光,潔白的雪伴著刺骨的寒風(fēng)飄落下來(lái),又有誰(shuí)預(yù)料到將會(huì)有一件寒冷的事降臨在正太郎身上呢?

        出乎意料的事終于發(fā)生了!就在正太郎懷著沉重的心情向家走時(shí),一只狼貪婪的盯著正太郎,它鋒利的牙齒在潔白的雪中顯得格外陰森,眼前善良的正太郎成了它的獵物。

        正太郎望著眼前的那只狼,打了一個(gè)寒戰(zhàn),雙腳發(fā)軟,眼淚在打轉(zhuǎn),他似乎看到了:在潔白的雪地中,有一灘刺眼的血,那鋒利的.牙尖的鮮血一滴滴的向雪地里滴,一直滲透在里面,把整片雪地染紅了……他拒絕再想下去。

        他緊閉雙眼,拼命地奔跑著,此時(shí)的他覺(jué)得自己是一個(gè)屬于黑暗的男孩,不知何時(shí)習(xí)慣了黑暗。不管自己怎么呼喊,始終沒(méi)人來(lái)救自己,無(wú)論自己怎么呼喊,回答自己的永遠(yuǎn)是一片黑暗。

        正太郎的淚花灑在了雪地,變成了冰。 狼“嗷”的一聲慘叫在雪地里回蕩,正太郎惶恐的向后面張望—一群狐貍整齊的站成一排,向正太郎敬禮,狐貍的身后留下了一灘刺眼的血,狼早已不見蹤影了!

        正太郎感激的看著它們,一眨眼,狐貍們就不見蹤影了,只剩下三只狐貍。正太郎一眼就認(rèn)出了是老狐貍一家!正太郎有很多話像跟它們說(shuō),正當(dāng)他要滔滔不絕的說(shuō)時(shí),老狐貍一家早已像泡沫一樣不見了!雪地里只留下一串串腳印……

        望著一串串腳印,正太郎傷感道:“哦!上帝!原來(lái),這么多話我也只能對(duì)你說(shuō)!為什么你給了我天堂,不告訴我天堂的地址呢?”

        正太郎回到家,打開冷清清的家門,望著漆黑的空間直發(fā)呆!斑青辍钡囊宦曮@醒了正太郎,他順著聲音看過(guò)去,他驚喜地發(fā)現(xiàn)老狐貍一家從地板下鉆上來(lái)。

        晚霞的最后一縷陽(yáng)光灑在純潔的雪上。遠(yuǎn)處,潔白無(wú)瑕的雪地上傳來(lái)一陣陣歡笑聲……

      六年級(jí)的作文 篇6

        暑假期間,我來(lái)到了外婆家避暑。

        有一天,我來(lái)到河邊玩,突然,我聽見了一陣清脆的蹄叫聲,我順著聲音往遠(yuǎn)處看,發(fā)現(xiàn)在一顆翠綠的大樹上站著一只小鳥。

        我悄悄地走進(jìn)了那棵樹,小心翼翼地觀察這只鳥,生怕驚動(dòng)了它。我看了看它,“哇!它真美”,身上有著藍(lán)灰色的羽毛,尾巴是棕色的,尖嘴是金黃色的,脖子是一片紅色的毛,腿上紅彤彤的。尖尖的爪子緊緊地抓住了樹枝,更奇特的是它的眼睛周圍有一圈白色的羽毛,就像眉毛一樣。

        這么漂亮的鳥,我卻不知道它叫什么名字。就在這時(shí),那只鳥發(fā)出了連續(xù)不斷的蹄叫,好像在與我交流、談話。此時(shí),我聽見“喳喳喳喳”的.叫聲,竟然是那一只鳥發(fā)出來(lái)的,過(guò)了一會(huì)兒,它又發(fā)出“布谷布谷”的叫聲,接著又是“咕咕咕咕”的叫聲,這樣連續(xù)發(fā)出各種各樣的叫聲,在空曠的小河邊,竟是那樣的美妙動(dòng)聽。讓我更想知道這只鳥的名字。

        于是我回到家之后查資料,終于知道這位“漂亮的音樂(lè)家”—畫眉鳥。

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