三年級(jí)作文錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
飛鳥，藍(lán)天，日出，繁星都是天空一道美麗的風(fēng)景線，然而，我最喜歡的卻是那千變?nèi)f化的云。
一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我躺在綠油油的草地上仰望藍(lán)天。任由那一朵朵、一簇簇的白云從我的頭頂飄過，時(shí)而像一群羊兒，活潑可愛的相互嬉戲著;時(shí)而又化為了在藍(lán)色的大海里面綿延起伏的層層浪花;時(shí)而又重疊在了一起，幻化成了一座座雪山，又或是許多匹白色的馬兒在藍(lán)天上奔馳……
斜眼望去，那邊的云更是奇特。忽濃忽淡，忽隱忽現(xiàn)。有的厚得像棉被，有的薄的'如輕紗;有的尖得像山峰，有的細(xì)得如絲線……云真是千姿百態(tài)，形狀各異，奇妙無比，堪比人間任何藝術(shù)大師。
我久久的凝望著天上的云，遲遲不肯離去。心想：“如果我是一只鳥兒，能在茫茫云海之中與它們一道嬉戲，一道飛來飛去，自由自在，該有多好呀!
三年級(jí)作文 篇2
國慶節(jié)，媽媽送給了我一個(gè)禮物，是我夢寐以求的徽章機(jī)。回到家后，我迫不及待地拆開包裝就要?jiǎng)邮肿觥Ｖ灰娎锩嬗泻枚嗯浼簣A形的薄膜、3CM的圓形彩色紙片、圓形的徽章上下蓋等等。
我看著這么多配件不知該如何下手。只好打開說明書，研究了好一陣子才明白了制作流程。于是我按照說明書上的步驟開始制作了。首先我找到一片圓形的薄膜和圓形彩色紙片，再拿來一套徽章蓋。忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，里面所有的配件基本上都是圓形的小學(xué)生作文，只是大小不一樣。我問媽媽：“這些大小不一樣的圓形，該怎么測量呀？是拿尺子量的嗎？盒子上的3CM到底是指哪個(gè)配件的尺寸呀？”媽媽卻說：“自己有問題了，首先要自己想辦法來解決�！蔽疑駳獾鼗卮鸬溃骸皼]問題，瞧我的'。”我連忙取來了尺子。左量右量發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)配件正好是3CM，這是怎么回事呢？我轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該是做好以后的成品才是3CM。對，肯定是這樣的，我正為自己的這個(gè)想法得意呢！媽媽忽然說：“你就不能把問題更加搞搞明白？”聽了媽媽的話，我興奮地打開電腦進(jìn)行搜索。真是不看不知道，一看嚇一跳，一個(gè)小小的圓卻有著無窮無盡的奧秘。我查到了關(guān)于圓的很多知識(shí)，比如：半徑、直徑、圓周率、祖沖之等等。
后來我按照步驟成功地做了一個(gè)漂亮的徽章，然后用尺子正確地量了一下，果然這個(gè)徽章的直徑正好是3CM，今天的收獲真大呀。
三年級(jí)作文 篇3
正月初二那天，我發(fā)現(xiàn)我的儲(chǔ)錢罐滿了。爸爸讓我把儲(chǔ)蓄罐里的錢倒在床上，讓我數(shù)一數(shù)，看我已經(jīng)儲(chǔ)存了多少元。
數(shù)著數(shù)著，我碰到了一個(gè)難題：100個(gè)2分的'硬幣等于多少元呢？我問爸爸，爸爸說：“自己想”。我又問媽媽，媽媽說：“開動(dòng)腦筋，自己算”。于是，我就開始算了：5個(gè)2分的硬幣等于1角，10個(gè)1角的硬幣等于1元，那100個(gè)2分的硬幣就等于2元錢。“嗷，我算出來了！”我興奮地喊道。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了1個(gè)多小時(shí)的計(jì)算，我終于把儲(chǔ)蓄罐里的錢全都算出來了，一共是1956·2元。這時(shí)媽媽問我：“那1956·2元還差多少錢就是20xx元，算出來后我們今天下午就給你存到銀行去。”
這一下又把我給難住了。我沒有學(xué)過帶小數(shù)點(diǎn)的加減法啊！媽媽建議我拿出草稿紙和筆把它給記下來后再計(jì)算。我先用20xx-1000=1000元，再用1000元-956·2元，有小數(shù)點(diǎn)的怎么辦？我就想先把小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)放旁邊，先算1000-956=44元，在把44元換算成43元+10角錢-2角錢=43元8角錢。媽媽對了進(jìn)行了夸獎(jiǎng)。
吃完午飯后，我、爸爸和媽媽一起去中國銀行把它給存了起來。為了鼓勵(lì)我，媽媽說，差的43元8角她給我補(bǔ)上，湊足20xx元。我太高興了，因?yàn)槲也粌H從數(shù)錢中學(xué)到了知識(shí)，訓(xùn)練了思維，還有了屬于自己的******了。
三年級(jí)作文 篇4
家鄉(xiāng)的玄武山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
玄武山四個(gè)大門，都是用石頭雕刻成的，古色古香雅至極了。從玄武山北門進(jìn)去，展現(xiàn)在眼前的是一大片一大片的'草地，草地上夾長著一些無名的野花：紅的`黃的`紫的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一張綠色的大毯嵌著五彩的寶石。
草地中有許多鐵樹`松樹，花匠把它們裝扮成不同形狀的景物，樹的旁邊栽種著許多美麗`芬芳撲鼻的玫瑰花，綠中帶紅，悅目極了。
往前走就是柏油大路.兩旁豎滿了高大挺拔的椰樹.從大路往左拐進(jìn)去有一大片果園。每當(dāng)夏天來臨，人們坐在林中的石凳上休息順便還可以摘點(diǎn)果子解渴呢！
走出果園就到了福星塔，福星塔就建在一座不算高的高山頂上，山上刻著四個(gè)大字‘山不在高’我想：無論山有多高，只要有勇氣攀登就一定能到達(dá)峰頂。
站在山頂往下望，一眼美麗的噴泉出現(xiàn)在眼前，一只用石頭雕刻成的海豚亭亭玉立在噴池中央，海豚的嘴噴出了一朵朵清澈美麗的水花。
玄武山的景色說也說完.道也道盡，有時(shí)間你也來看看，玩玩。
三年級(jí)作文 篇5
20xx年8月6日，是我上蛙泳課的第6天。一上課，教練照例讓我們壓腳，壓腳完成后又讓我們?nèi)\水區(qū)游泳。一入池子，就有人喊：“好冷！”我旁邊的一個(gè)女孩說：“水太冰了，都冰得像冰棍了�！蔽乙辉�，可不，一股涼意直透身體，讓我覺得今天的水池更像是一個(gè)大冰室，寒氣逼人。過了一會(huì)，教練挑了幾個(gè)游得好的學(xué)員到深水池去游。我被選中了。一進(jìn)深水池，感覺別有洞天，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)天地，這里的水不但不冷，還有些燙。
我游了一會(huì)就適應(yīng)了，再也感不到燙。我們班的教練在岸邊一邊來回走著一邊對我們說：“每次蹬腿都要用勁兒，要用力蹬�！蔽以谒杏沃犜挼挠昧Φ胖�。教練每說一遍，我就加大力度一分，蹬得更強(qiáng)勁有力了。就在我大力猛游的時(shí)候，聽到身后一聲：“哎喲！踢死我了！”糟了，我蹬到了一個(gè)人！我緊張的.回頭看，��！慘了，嗚嗚嗚，我在心里哀鳴著。蹬到的人竟然是提高班的教練！我連說了二聲：“對不起！對不起！”趕忙深吸了一口氣，像小魚一樣灰溜溜的滑游走了。我心里復(fù)雜極了。我挺喜歡提高班的教練的，尤其是他總是把他班上的學(xué)員用雙手舉得高高的再拋到水里，入水時(shí)會(huì)濺起大大的水花，引起周圍一片尖叫，看起來有趣極了。我也好想讓他也把我像那讓往水里扔一次�，F(xiàn)在可好，還沒來得及跟他說呢就先蹬了他一腳，而且還是狠狠的用力的一腳，唉，肯定是沒戲了！
因?yàn)榈帕私叹氁荒_丫，我心情十分沮喪。也讓我記住了這個(gè)日子20xx年8月6日，我的灰色心情日。
三年級(jí)作文 篇6
三寸筆，書盡恬然人生；七分志，踏遍風(fēng)雪江湖。人生什么模樣？書中自有端詳；江湖又在何方？筆下自見真章。
依稀記得，風(fēng)雪中那破爛不堪的古廟，上演著一場驚心動(dòng)魄的打斗；清流水澗，明刀暗箭來回于生死之間；茂林深處，正邪交鋒，只是撕殺兩不立。
或許江湖就該刀光箭影，就該血雨腥風(fēng)。自古男兒多壯志，劍籌江湖一語休，兵車列陣夢方破，血刃情愁醉九州。
江湖好似一壺酒，但凡英雄豪杰盡眼嘗，誰解其中味。
三年級(jí)作文 篇7
自從上次老虎被狡猾的狐貍騙了以后，回到家里總是悶悶不樂的，想著本來自己是森林之王，是多么有威望��！可現(xiàn)在呢，連只小狐貍都敢這么放肆，老虎越想越生氣，不行，我要想個(gè)辦法，來看看小狐貍是否在騙我。
真是說“曹操”，“曹操”就到了，你聽，門外響起了狐貍地敲門聲，咚咚咚，“大王，今天我有一個(gè)天大得好消息，要告訴你，快點(diǎn)來開門吧”，老虎假裝很友好的把狐貍請進(jìn)了屋。
狐貍神秘得對老虎說:“今晚森林里要開派對，肯定很好玩，你陪我去溜一圈唄”。
老虎爽快的答應(yīng)了，因?yàn)樗缇拖牒昧艘粋�(gè)計(jì)謀，來對付這個(gè)狡猾的小狐貍了，走，跟你去，就這樣小狐貍在前面大搖大擺地走著，老虎在后面慢悠悠地跟著，小動(dòng)物們看見了都嚇地躲開了，狐貍更是得意忘形了。
突然老虎停了下來說：“不好，忘戴我的王冠了，你去我家?guī)臀胰∵^來吧”！聽到要取王冠。小狐貍高興的嘴都合不上了，我去，這就去，一溜煙就到了老虎家，誰知，小狐貍正中了老虎的.計(jì)謀，原來老虎正在悄悄地尾隨著狐貍呢。
狐貍找到了王冠，就迫不及待地就往自己的頭上戴，回來的路上小動(dòng)物們都好奇地圍了過來，咦，小狐貍，王冠怎么戴在你頭上了，對呀，很快王冠就是我的了，我只要再對老虎編個(gè)謊言，王冠不就輕而易舉得到了嗎？那只大老虎真傻，哈哈哈，太好騙了。
老虎聽到這話簡直是忍無可忍了，一下子沖到了狐貍的面前，小動(dòng)物們看到了兇猛大老虎來啦，嚇得紛紛四散而逃，老虎憤怒地對小狐貍說：“你竟然還想來騙我，并且借著我的威風(fēng)，來嚇唬別人，我絕饒不了你，說著，老虎伸出鋒利無比的前爪向狐貍撲去。
這個(gè)故事告訴我們要擦亮眼睛，不要被那些坑蒙拐騙，仗勢欺人的人所利用，也表明了真相總有一天會(huì)水落石出，到那時(shí)想后悔都來不及了，真是自作自受呀！
三年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)春暖花開的上午，肚子餓的“咕咕”叫的小熊獨(dú)自在森林里尋找食物。
憨態(tài)可掬的小熊一邊走，一邊左顧右盼。突然，它發(fā)現(xiàn)一棵大樹高高的樹洞里，有一個(gè)蜂窩。想起那香甜美味的蜂蜜，小熊忍不住口水都流了出來！小熊悄悄的躲藏在大樹下，抬著頭耐心的觀察著蜂窩。他發(fā)現(xiàn)蜂窩里沒有蜜蜂。原來一大清早，辛勤的小蜜蜂們就出去采蜜了。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)！笨拙的小熊費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上大樹來到蜂窩前。它折了一根樹枝去掏蜂窩。不一會(huì)兒，香甜美味的蜂蜜就被一勺一勺的掏出來了。小熊坐在樹上，津津有味的吃起來。正在這時(shí)，觸目驚心的'一幕發(fā)生了！辛勤采蜜的小蜜蜂們回來了。他們看見饞嘴的小熊在偷吃蜂蜜，就一個(gè)個(gè)向他發(fā)起進(jìn)攻。被蟄得渾身是包的小熊慌忙從樹上逃竄下來。
森林里的小伙伴們見到狼狽的小熊笑著說：“天下沒有免費(fèi)的午餐呀！”小熊聽了羞愧的把頭低下來。
三年級(jí)作文 篇9
今天，向老師走進(jìn)教室，看見了班上的垃圾很多，有同學(xué)們吃的零食袋、牛奶瓶、還有紙片等垃圾。向老師生氣地說：“你們看看教室的垃圾這么多，你們也不撿撿，一點(diǎn)兒也不愛護(hù)自己的班集體。沒人敢說我是97班的一份子，沒有人撿垃圾我去撿�！毕蚶蠋熣f完，我們都低頭看看，果然教室里有許多垃圾。
我想：“向老師說得對，我們都是97班的一份子，教室里有垃圾，我去撿。97班是我們的'大家庭，我們必須愛護(hù)它�！�
同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該愛護(hù)自己班集體的環(huán)境衛(wèi)生嗎？讓我們講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，每天都在這里愉快地生活，茁壯地成長吧。
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