【精華】三年級植物的作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級植物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級植物的作文 篇1

　　上個學期我學到了蒲公英，這個學期我又學到了蒲公英。說蒲公英長滿了草地，蒲公英盛開的時候，草地會變成金色的。

　　今天早上，我和媽媽登上山坡，去仔細觀察。發(fā)現草地上長著一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一個傘形的小花球，微風吹拂，蒲公英的絨球隨風飄落，像無數個小傘兵告別了秋天，飛向四方去安家落戶。

　　這時，我隨手摘了一朵蒲公英的`花，“呼”地吹了一下，那些花飛舞在空中，像會飛的雪花，一會兒就無影無蹤。就這么一吹，我發(fā)現了，原來蒲公英是靠這些會飛的種子傳播，種子飛到哪里，就把根留在那里，安靜地等待，第二年春天，就在那里發(fā)芽長大。

　　通過蒲公英的觀察，使我知道了以后對什么事物都要仔細觀察。

三年級植物的作文 篇2

　　在我鄉(xiāng)下老家種了很多很多玫瑰花，每次回去我都會給它們澆水、施肥！

　　它們都只有我的手指頭那么粗，葉子是橢圓型的，葉子上有密密麻麻的小刺，一不小心就會受傷哦！春天天氣暖和的時候，花骨朵兒就陸陸續(xù)續(xù)的長出來了，偶爾有幾朵花兒已經怒放了，玫瑰花瓣層層疊疊，微微的往下卷，花瓣的正中間，有許多纖細的'花蕊，整排花兒昂首挺胸，像一個個打完勝仗的將軍。玫瑰花是深紅色的，花開的時候，吸引了一大群的蜜蜂，它們唱著歌兒在微風中翩翩起舞。

　　玫瑰花的花期特別長，每年的三。四月到下半年的九。十月，都是它的開花期，我家的這幾個月，都被花兒圍繞著，像紅色的海洋，就連鳥兒也來湊熱鬧了，嘰嘰喳喳來聚會啦！

　　它是我的好朋友，我要好好照顧它，它回報給我的就是開出最美的花朵！

三年級植物的作文 篇3

　　我家有一盆茂盛的綠蘿。我要再栽一盆綠蘿搬到教室。媽媽說：“綠蘿不僅長得好看，而且還可以凈化空氣呢！”

　　放學回家，我寫完作業(yè)，去問媽媽怎么種綠蘿，媽媽把栽種的方法告訴我，我就自己動手了。

　　首先，我把花土倒進花盆，又澆了一杯水，媽媽說：“不行，你要多澆點水才行。”我澆了一杯又一杯水，直到泥土都變得濕潤為止。

　　接著我從綠蘿上摘了幾片剛長出來的`莖葉，插到泥土中，就等著它慢慢長出新葉。

　　每天我都仔細地觀察它，呵護它。一周后，我驚奇地發(fā)現：自己親手栽種的小綠蘿長出了嫩嫩的新葉，就像一個個精神抖擻的小戰(zhàn)士。看著這嬌嫩的小綠蘿，我在心里期盼著它快快長大。

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