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六年級(jí)作文300字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
20xx年10月8日，國(guó)慶長(zhǎng)假后開(kāi)學(xué)的第一天，我背著富有科技感的神奇書包來(lái)到我的學(xué)校，走進(jìn)神奇教室真高興，長(zhǎng)假過(guò)后我又回到了這間神奇的教室。
走到我的座位前，踩到感應(yīng)器，桌椅緩緩打開(kāi)，擺放整齊。液晶顯示屏從課桌前升起，電子課程表開(kāi)啟，提醒我今日的課程安排，我看了下手表，還有十分鐘就要上課了，我迅速打開(kāi)電子課本，再次瀏覽了一遍馬上要講的知識(shí)點(diǎn)。
“叮呤……”上課鈴聲響起。金老師歡快的走入教室，“歡迎大家再次回到神奇教室，今天我們要學(xué)習(xí)的.是桂林山水的清奇俊秀，請(qǐng)大家收起電子課本先和我一起欣賞這如畫的美景吧！”此刻，我和小同學(xué)們的四周立刻出現(xiàn)了五維立體畫面。今時(shí)今日的五維立體畫面已經(jīng)不想許多年前的三維動(dòng)畫還需要佩戴眼鏡。他們經(jīng)過(guò)科學(xué)家叔叔們?cè)陔娔X上對(duì)細(xì)節(jié)的更新與改良后，可用肉眼直接觀看，再加上金老師繪聲繪色的講解，美妙極了，我仿佛身臨其境一般，這感覺(jué)真棒！四十分鐘很快就過(guò)去了，下課的鈴聲響起，結(jié)束畫面放映。好吧！一起和我的小伙伴們走出教室去放松十分鐘，再回來(lái)吧！你呢？也想來(lái)和我一起來(lái)感受這間神奇教室么？
六年級(jí)作文300字 篇2
我們的數(shù)學(xué)老師姓王，她既年輕又漂亮。你瞧，她來(lái)了：中等個(gè)子，苗條的身材，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，走起路來(lái)輕快又靈活，就好像風(fēng)一樣從你身邊飄過(guò)。
王老師上課時(shí)很親切，同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。她親切的話語(yǔ)，傳授給我們豐富的知識(shí);她親切地提問(wèn)，啟迪我們的智慧;她親切地鼓勵(lì)，為我們消除恐懼，使我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。下課了，王老師和同學(xué)們有說(shuō)有笑，我們看這時(shí)的王老師，就像冬日的`一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們每個(gè)人的心窩，溫暖極了。
王老師對(duì)我們又很嚴(yán)格，她長(zhǎng)著一雙火眼金睛。哪位同學(xué)上課一做小動(dòng)作，馬上就會(huì)被她盯上，那位同學(xué)立時(shí)感到一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，只能端莊而坐。如果哪位同學(xué)沒(méi)有掌握好課堂知識(shí)，她也能及時(shí)覺(jué)察，把他留下補(bǔ)課。有一次，小明被王老師留下，讓他訂正錯(cuò)題，小明對(duì)“紅叉叉”沒(méi)有興趣，想趁機(jī)溜走，不想王老師好像知道他的心事，竟然在教室門外等候著呢!小明是插翅難逃，只好可憐兮兮的回到座位上，繼續(xù)埋頭苦干。
這就是我們風(fēng)一樣的王老師，我們都很喜歡她。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天下午第二節(jié)課班會(huì)的時(shí)候，老師讓我們開(kāi)了一次圖書跳蚤市場(chǎng)。
我們是這樣的，以組為單位，每組選兩三個(gè)售貨員，把書都交到售貨員那里。定好價(jià)，讓售貨員在那里賣。我拿了整整十本書，放在售貨員那里，就去別組看書去了。
看了一會(huì)兒，覺(jué)得別人賣的太貴，我就去幫我們組賣書去了。一會(huì)有人來(lái)問(wèn)這本多少錢，有人問(wèn)那本多少錢——
真是忙死了，圍得到處都是人，我們的售貨員還在那里喊：“跳樓價(jià)！快來(lái)看看�。 庇謥�(lái)了很多人，竟然把老師都吸引來(lái)了，老師買了我們這的一本《小王子》，還有一本《三國(guó)演義》，都是王國(guó)棟的，哎，他真幸運(yùn)啊，兩本都被買走了。老師給過(guò)他錢，他就去買書去了。
我在那里看著同學(xué)們挑書，一會(huì)兒，書就快沒(méi)了，我的五本都被買走了，真是好��！賣了19元。
正在我期盼著另外五本也想被別人買走的.時(shí)候。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了。跳蚤市場(chǎng)圓滿的結(jié)束了。
我真希望下一星期還開(kāi)跳蚤市場(chǎng)。
六年級(jí)作文300字 篇4
朋友之間的友誼是我人生中最大的幸福。
真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤，要本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，既誠(chéng)懇的給他提出來(lái)，有熱情的幫助她改正，既不包庇朋友，有不嫌棄朋友。這才是朋友之間真正的友誼。
我和惠語(yǔ)墨是好朋友，一次四年級(jí)400米跑，老師讓她負(fù)責(zé)，該我跑了，400米跑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題，我向她遞了一個(gè)眼色，意思是希望她能幫幫忙。開(kāi)始了，我用全身的力量跑，在沖刺的的時(shí)候，哎~··還是差了幾秒，當(dāng)時(shí)我很生氣，下課時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，明天早上我陪你練跑�！本瓦@樣早晨我和她一起練習(xí)跑步，在陪練的時(shí)候我很努力地練習(xí)，她幫我計(jì)算時(shí)間，經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，我的400米終于在她的陪練下畫上了圓滿的句號(hào)，這次她還幫助我鍛煉身體，這下她可幫了我一個(gè)大忙，真不知該怎么感謝。
此時(shí)我覺(jué)得無(wú)比幸福，因?yàn)橛颜x，是友誼讓我克服了面前的種種困難，是友誼的`力量，它就像指明燈指引前方的道路，當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到友誼的甜味，那他的生活將是幸福的。
當(dāng)你傷心的時(shí)候，友誼會(huì)出現(xiàn)在你面前幫助你，這就是友誼的幸福！相信你會(huì)被友誼的幸福包圍！
六年級(jí)作文300字 篇5
令人感動(dòng)的事情不一定要驚天動(dòng)地，我的身邊就發(fā)生了許多普普通通的事，但卻令我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，爸爸媽媽都不在家，家里只有我一個(gè)人。那時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了，我正在聚精會(huì)神地看電視，這時(shí)一陣門鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我以為是爸爸媽媽回來(lái)了，打開(kāi)了門，卻看到了一副陌生的面孔，仔細(xì)想一下原來(lái)是對(duì)面路口的修車師傅。這個(gè)修車師傅帶著油的帽子，穿著破破爛爛的衣服，再加上昏暗的'燈光，嚇?biāo)廊肆�，我急忙把門關(guān)上。隔著門我聽(tīng)到了修車師傅又再敲鄰居家的門了。
到了八點(diǎn)，爸爸媽媽回來(lái)了，在飯桌上我跟他們說(shuō)起了這件事。爸爸說(shuō)：“咱家的自行車壞了，我推過(guò)去修了，那修車師傅是不是找車主的？走，趕快下去！”我們到了修車鋪，看見(jiàn)修車師傅站在寒風(fēng)里等待著車主�？吹竭@一幕，我感動(dòng)的留下了眼淚。感動(dòng)也許就在前一秒映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天，因?yàn)閶寢尣辉诩�，我的肚子都唱“空城�?jì)”了，無(wú)奈，我只好自己煎一個(gè)荷包蛋了。
我先回想了媽媽煎蛋的過(guò)程，然后拿出雞蛋，洗好鍋……一切準(zhǔn)備就序，就開(kāi)始煎了。 我胸有成竹地點(diǎn)燃煤氣，把火調(diào)到最后一檔，倒上油。等油冒煙時(shí)，將雞蛋打碎，“吱溜”一聲，蛋滑進(jìn)了油鍋，歡快地吹起了小泡泡。你瞧，一個(gè)小泡泡“出生了”，它越長(zhǎng)越大，最后“壯烈犧牲”，接著又探出小腦袋，就這樣不斷循環(huán)，“啪啪啪”形成了一首交響樂(lè)。漸漸地，泡泡逐漸減少，蛋凝固了。一輪圓月似的蛋黃外鑲著一圈銀邊，猶如一個(gè)美麗的花朵。我正開(kāi)心地欣賞著，突然如夢(mèng)初醒。 哎呀，蛋焦了！我連忙把它翻了個(gè)身，可已經(jīng)來(lái)不及了，荷葉蛋穿上了一條黑裙子，一不小心把黃黃的臉蛋弄得黑呼呼，我忙熄了火。唉，展現(xiàn)在我眼前的.是一只焦蛋。不過(guò)，我沒(méi)灰心，又重新煎了。
這回，我吸取了上次的教訓(xùn)，趁它還沒(méi)熟之際，將它翻一個(gè)面，讓它燒一會(huì)兒，跟QQ寵物里的烤肉游戲一樣，再翻一下。不一會(huì)兒，一只誘人的荷包蛋煎好了。我情不自禁地嘗了一口，“疑，怎么這么淡？”糟糕，我忘了放鹽了！哎，煎一只荷葉蛋就怎么難！
六年級(jí)作文300字 篇7
生活是一道五彩繽紛的彩虹，我的每一個(gè)快樂(lè)就仿佛是其中一個(gè)顏色；生活是一浩瀚無(wú)邊的大海，我的每一件生活趣事就如同其中一朵潔白的`浪花。
而在我童年的大海里，最美麗的一朵浪花則是我和表哥、表姐一起玩的捉蝴蝶游戲。外婆家山清水秀，風(fēng)景宜人，山上的蝴蝶特別多，這一天我們一時(shí)興起成立了捉蝴蝶小組，準(zhǔn)備捉一只蝴蝶來(lái)玩，可不知怎么了，蝴蝶好像知道了我們要抓它，就躲了起來(lái)，不管我們?cè)趺凑�，也看不�?jiàn)一只蝴蝶的影子。這時(shí)我剛經(jīng)過(guò)了一棵大樹，發(fā)現(xiàn)樹上有一只枯葉蝶，我驚喜地大喊一聲，表哥和表姐聞?dòng)嵹s來(lái)，爭(zhēng)相目睹蝴蝶的“倩影”。我怕枯葉蝶逃掉，就聶手聶腳地挪過(guò)去，屏住呼吸，一下子張開(kāi)手掌撲向了它，可不料枯葉蝶居然紋絲不動(dòng)，我心想：?jiǎn)�！還有點(diǎn)本事，跟我斗，你嫩了點(diǎn)于是我雙手使勁一合，就把它卷在手心里，可張開(kāi)手一看竟然是一片枯葉！這時(shí)背后傳來(lái)一陣笑聲，我的臉馬上紅了，別人是把枯葉蝶看成了枯葉，可我是把枯葉當(dāng)成了枯葉蝶。看來(lái)要想捉到蝴蝶，可要先好好練一下了眼神了。
生活中那些快樂(lè)的事，它們就像外婆家的山間的小溪一樣，嘩啦啦地流淌過(guò)我金色的童年歲月。
六年級(jí)作文300字 篇8
毅力是成功之本，是一種韌勁，更是一種積累。荀子曰：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷�！�
我想毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展現(xiàn)的驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以后，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的`。就如這本書的主人公帕唯爾，他的一生非�？部�，然而他就是憑毅力活了下來(lái)，像他十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了數(shù)刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。
年輕的帕唯爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，這又是為什么?這也是毅力，毅力令帕唯爾變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只是要勇敢地去面對(duì)，事情過(guò)后，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己也是有毅力的。
六年級(jí)作文300字 篇9
那一天，爺爺帶我去田里種菜，開(kāi)始我還滿不在乎的說(shuō)：“爺爺，你帶我來(lái)這里種菜干嘛？想吃菜可以去超市買啊！”爺爺說(shuō)：“你太不愛(ài)勞動(dòng)了，我要讓你學(xué)會(huì)勞動(dòng)，別整天只知道在家玩手機(jī)！”在爺爺?shù)膭窀嫦挛抑缓萌シN菜了。我先拿著一個(gè)菜苗，再拿鋤頭挖一個(gè)坑，再把菜苗種下去，爺爺看見(jiàn)了說(shuō)你這樣太慢了，應(yīng)該這樣種
菜，先把坑挖好，然后再把菜苗種下去，這樣會(huì)節(jié)省很多的時(shí)間。后面我按爺爺?shù)姆椒ㄕ兆觯惠p松了很多。爺爺告訴我他們小時(shí)候都要每天的種菜，耕田，沒(méi)有我們現(xiàn)在那么好的條件，所以讓我努力的讀書，但看到我那么懶就帶我來(lái)體驗(yàn)一下勞動(dòng)的.辛苦。我們一直種到天黑了才回去，經(jīng)過(guò)這次種菜，使我知道了勞動(dòng)其實(shí)有時(shí)候也挺好玩的。
不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話：一粒米要經(jīng)過(guò)88次的照顧才能成熟！所以我們要珍惜糧食，不要浪費(fèi)糧食，這樣才能對(duì)的起農(nóng)民伯伯們
這次爺爺是為了讓我知道勞動(dòng)的重要性，還告訴我學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
所以我就要更加的努力了，不讓爺爺失望！
六年級(jí)作文300字 篇10
我的妹妹今年5歲了，她有著明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵。說(shuō)起她，可真是一個(gè)十足的調(diào)皮蛋，不過(guò)，她也有可愛(ài)的地方。
記得有一次，調(diào)皮的妹妹盡然把我的作業(yè)被藏了起來(lái)。上個(gè)星期一，我的作業(yè)本突然不見(jiàn)了，害得我被老師罵了一頓，我心想：這是誰(shuí)害得我被老師罵，我一定饒不了他。回到家后，我發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的妹妹竟然在我可憐的'作業(yè)本上亂畫，我氣憤地說(shuō)：“妹妹，你為什么在我的作業(yè)本上亂畫呀?”妹妹天真地說(shuō)：“我還以為這是姐姐給我買的畫畫本�！卑ィ@就是我可愛(ài)又天真地妹妹。
妹妹雖然很調(diào)皮但也有善良的一面。有一次。我和妹妹看到了一個(gè)臟兮兮的小男孩。我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你可要里那個(gè)小男孩遠(yuǎn)點(diǎn)�！泵妹谜f(shuō)：“為什么呀?他好可憐，我們應(yīng)該幫助幫助他�！闭f(shuō)著就把剛買的薯片，飲料一齊放在那個(gè)小男孩的盆子里。
這就是我的妹妹，一個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)，善良的妹妹。
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