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      四年級(jí)狀物作文300字

      時(shí)間:2024-06-23 21:15:30 四年級(jí) 我要投稿
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      實(shí)用的四年級(jí)狀物作文300字3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)狀物作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的四年級(jí)狀物作文300字3篇

      四年級(jí)狀物作文300字 篇1

        我最喜歡的花不是妖艷的桃花,素雅的百合,文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

        人們都說(shuō)荷花象征著清白,純潔,高貴的品格。有許多的詩(shī)句都有關(guān)于荷花:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝,荷葉臨風(fēng)翠作裳。

        荷花的色彩特別美,有潔白的,有白中透著粉的,還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香,高貴的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。

        一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái),滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài),有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘,遮著自己的面頰;有的.英姿颯爽,朝氣蓬勃。

        日出時(shí)的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有許多露珠,猶如一顆顆閃耀的珍珠。

        荷花不僅外表美麗,而且用處很多。荷花盛開(kāi)之后,白色的花瓣中露出了黃色的芯,嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦,但能清火降暑……

        我喜歡荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽J钱?dāng)之無(wú)愧的“水中芙蓉”。

        【教師評(píng)語(yǔ)】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫(xiě)荷花,語(yǔ)言流暢,文字優(yōu)美。文中加入古詩(shī)更顯得富有韻味,“真是下筆如有神”!看來(lái)你一定是閱讀了大量的文學(xué)作品,才使文章內(nèi)容如此豐富。

      四年級(jí)狀物作文300字 篇2

        我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小鴨子。它們擁有圓圓的頭腦,一個(gè)扁扁的嘴上有二個(gè)孔,非?蓯(ài)!一身黃色的毛下邊,有兩只金黃色的小腳丫,走起路來(lái)不快不慢,很討人喜愛(ài)。

        它們吃飯時(shí)更讓人覺(jué)得好玩,好笑。我們一般要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西給它們吃:一樣是米飯,一樣是鴨糧,一樣是水。把三樣食物拌起來(lái),倒進(jìn)碗里,給它們吃。它們一看見(jiàn)食物,就跑過(guò)來(lái),先吃一口鴨糧,然后再吃一口飯,最后再喝一口水。有時(shí)候它太餓,就會(huì)跳進(jìn)盆里吃。而另一只鴨子只好在盆外等著盆里吃飯的鴨子出來(lái)?墒牵硪恢圾喿釉缇停憋柌鸵活D了。這時(shí),它就叫幾聲,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。

        這兩只鴨子一點(diǎn)兒也不懶。它每天晚上幾點(diǎn)睡,第二天早上,只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,它就抖抖頭和尾巴,像似要看一看發(fā)生什么事似的。

        它睡覺(jué)的樣子更萌。一只鴨子靠在另一只鴨子的'身上,閉上眼睛。我在盒子里裝了一個(gè)燈泡,晚上開(kāi)開(kāi)燈,好給鴨子取暖。

        鴨子還特別貪玩,它們愛(ài)啄著盒子的面,愛(ài)嘴碰嘴,還愛(ài)圍著盒子跑來(lái)跑去。它們玩得可開(kāi)心了。

        這些小鴨子給我的生活帶來(lái)了許多歡笑,我很喜歡它們!

      四年級(jí)狀物作文300字 篇3

        上一次,我去寶墨園秋游時(shí),撈了幾條小金魚(yú)回家。

        我把小金魚(yú)們往窗臺(tái)邊的魚(yú)缸里一放,它們就活躍起來(lái)。它們身上那金光閃閃的魚(yú)鱗,只要燈光往它們身上一照,就會(huì)閃得你睜不開(kāi)眼。它們身上的幾條“長(zhǎng)帶子” 就像我爺爺?shù)暮。金魚(yú)在游的時(shí)候,這幾條“長(zhǎng)帶子”就不斷地漂動(dòng),就像隨風(fēng)飄動(dòng)的彩帶似的。它們還有那漂亮無(wú)比的尾巴。有一次,我往魚(yú)缸里放了一些小石頭和螺。哪天晚上,媽媽問(wèn)我:“林霖,怎么少了一條小金魚(yú)?”我嚇了一跳,急忙跑去看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螺里有什么紅色的東西在動(dòng),媽媽把螺里的'紅色東西弄出來(lái)一看,原來(lái)就是那條小金魚(yú),螺把它的尾巴嘰擠歪了!現(xiàn)在,那條小金魚(yú)還是帶著那條歪尾巴到處游,真是調(diào)皮!

        金魚(yú)吃魚(yú)糧時(shí)更可愛(ài)。我把魚(yú)糧剛放下去,它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。吃完后就游到水面上,好像在對(duì)我說(shuō):“真好吃!真好吃!”有一次,我忘記喂小金魚(yú)了,它們就不時(shí)地躍出水面,像是在提醒我呢!

        我的金魚(yú)是多么可愛(ài),你們也想養(yǎng)幾條嗎?

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