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      三年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2024-10-01 02:17:55 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】三年級(jí)敘事作文錦集五篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】三年級(jí)敘事作文錦集五篇

      三年級(jí)敘事作文 篇1

        果果一個(gè)炎熱的星期六,我們要舉行一場“單手扒橘大戰(zhàn)”,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,顯出躍躍欲試的模樣。

        果果單手扒橘大戰(zhàn)開始了!我將拇指插入橘子中間,稍微一提,嘿!橘子竟然牢牢地固定在我拇指周圍,這令我哭笑不得。為了把拇指從橘子的“肚子”中“拯救”出來,我用嘴巴咬住橘子,費(fèi)了九牛二虎之力才把拇指從橘子的“肚子”中掏出來,我再用食指和拇指慢慢地把橘皮一層一層剝下來,然后我狼吞虎咽地吃了起來,橘子在我手中痛苦地掙扎,可還是逃不出我的五指山。

        果果我吃完了,松了一口氣,悠閑地看了看同桌林冰冰是怎么應(yīng)付的。她完全不顧淑女的.美女形象,像別人和她搶著吃似的,整個(gè)橘子直接放到到嘴里。她用牙齒把頑固的橘皮撕下來,剛露出的橘瓣就落入她的嘴里,咀嚼幾下就一口吞下了肚子,時(shí)不時(shí)說一聲“好吃!”實(shí)在是太暴力了!整個(gè)橘子被她咬得遍體鱗傷,最后橘子被她一口吞下了肚子,整個(gè)“女漢子”的形象華麗麗誕生啦!

        果果唉,我真同情橘子們哦!被我們班上的某些吃貨給虐得慘不忍睹,太可悲了!我猜橘子被扒開的時(shí)候,一定在默默地傷心哭泣,不然怎么可能橘汁四溢呢?

        果果這次“單手扒橘大戰(zhàn)”中被我們“殺死”的橘子真是太可惜了!好好的橘子一下變成了個(gè)“怪物”!最后,怪物被我們一口給“干掉了”!

      三年級(jí)敘事作文 篇2

        新年來了,就一定要吃豐盛的年夜飯呀。

        不過了這么重要的一環(huán),就不像是過年了。

        就在下午4點(diǎn)鐘時(shí),那沁人心脾的香味就從廚房里飄來,此時(shí),我感覺自己現(xiàn)在置身于蓬萊仙境之中,我隨著那團(tuán)味道一直一直走,走了好一會(huì)兒,來到了廚房,我親人們都在奮力地做著年夜飯,而桌上的菜也已經(jīng)擺滿,因?yàn)檫沒有到吃飯的時(shí)間,于是我就從廚房里出來了,一兩個(gè)小時(shí)過去了。

        一聲吃飯嘍。打破了現(xiàn)場的寧靜,大家停下了自己現(xiàn)有的活動(dòng),一起朝著客廳走了過去。我也趕快來到了客廳,客廳里面站著許許多多的人,人山人海,真是可以用摩戶接踵來形容這里的人多,桌子上有許許多多美味可口的菜,有我最喜歡吃的紅燒魚,那一條條魚身上閃著金燦燦的'光芒,那魚的湯汁,把它澆在飯里面,真地是十分好吃呀,除了魚,還有很少才能吃到的大螃蟹。抓起一只,打開它的外殼,鮮黃的蟹膏一大塊地進(jìn)入了我的眼簾,每一個(gè)人都津津有味地吃著年夜飯。每一個(gè)人的臉上都留露了開心的笑容,這一種喜慶的氣氛一直延伸到飯后,吃飯過后,雖然年夜飯吃完了,但人們還是十分地開心,大過年的,就一定要開開心心呀。

        這真的是一次十分棒的年夜飯。

      三年級(jí)敘事作文 篇3

        廣州是我的家鄉(xiāng),那里很美麗。

        最美麗,最出名的地方有人山人海的北京路步行街,景色迷人的越秀公園,綠樹成蔭,鳥語花香的白云山。還有高聳入云的高樓大廈,川流不息的汽車,奔流不息的珠江。

        但有些我們沒注意的地方,已經(jīng)受到污染,例如我們家附近的小河涌,小河涌里有惡心的`剩菜剩飯,有發(fā)臭的死魚,有骯臟的袋子,還有黑乎乎的瓶子。老鼠在水邊玩耍,蟑螂在岸邊嬉戲,它們仿佛在說:“人類真笨啊!給我們一個(gè)這么好的家!庇掷缯驹隈R路上,吸入汽車的廢氣,我們就呼吸困難。以前繁星密布的夜空,現(xiàn)在幾乎已經(jīng)看不到星星了。我記得爸爸跟我說過,以前,那條河涌清澈見底,里面有許多小魚,曾經(jīng)見過翠鳥捕魚,爸爸小時(shí)候還經(jīng)常在那里游泳呢!

        我們要愛護(hù)廣州,保護(hù)環(huán)境。要節(jié)約資源,不要浪費(fèi),盡量使用公共交通工具。要支持垃圾分類。這樣河水才會(huì)變清,天空才會(huì)明亮,小雨才會(huì)出現(xiàn),小鳥才會(huì)飛回來。

      三年級(jí)敘事作文 篇4

        6月16號(hào),我最喜歡的日子,也是我最難忘的日子!那一天我和媽媽終于可以跟9年未見的爸爸團(tuán)圓了,別提多高興了,那一天我們來到飛機(jī)場,做完手續(xù),過半個(gè)小時(shí),就準(zhǔn)備走了,告別了親朋好友,準(zhǔn)備登機(jī),幾好安全帶,準(zhǔn)備起飛……那天晚上我徹夜未眠,實(shí)在太高興了,飛了一天的'機(jī),終于到達(dá)目基地——美國!。!再做手續(xù),出了飛機(jī)場,爸爸看見了我,連忙叫我,我也循聲望去,他比照片上的帥多了,我不管三七二十一就跑過去抱我的爸爸,他也張開他的雙臂抱我,當(dāng)時(shí)他就問我“你渴了嗎?你冷嗎?你餓了嗎?”當(dāng)時(shí)我感到了父愛,實(shí)在太幸福了。!

        父愛,母愛比山高,此時(shí)我也感到我是最幸福的!

      三年級(jí)敘事作文 篇5

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)是美術(shù)課。大家拿出美術(shù)工具——卡紙、剪刀和雙面膠,靜靜地等待美術(shù)老師的到來。

        美術(shù)老師面無表情地來了。一進(jìn)教室,她就嚴(yán)肅地說:“今天,大家要完成一樣美術(shù)作業(yè),按山高低大小完成。可以合作。”我聽了,驪上馬上四處尋找合作對象:找陳爍吧?不行不行!陳爍沒帶美術(shù)工具,跟她合作,還不如自己做呢!找阮欣吧?不行不行!我和阮欣中間隔了一桌,不好合作!跟邱宇合作吧?不行不行!邱宇這人太小氣,是不會(huì)跟我合作的……

        “王涵,你能跟我合作嗎?”誰呀?我轉(zhuǎn)頭一看:呀,是楊平!我臉一下子紅了:我剛才怎么沒想到她呀?“行,當(dāng)然行!”我迫不急待地說。楊平聽了,對我說“來,我們做四棵樹、五座山。你剪兩座山、兩棵樹,我剪三座山、兩棵樹!

        說干就干。我們找來一張藍(lán)色卡紙,做底板;從紅色卡紙上剪一張圓片,當(dāng)太陽;從白紙上剪下三個(gè)橢圓形,當(dāng)云朵;把綠色、紅色、黃色的卡紙拿去剪山;把綠色卡紙拿出剪樹……我只剩下一棵樹沒剪了。再看看楊平,她還有兩棵樹沒剪呢!我心里很得意?删驮谖业靡鈺r(shí),楊平對我說:“我剪好了,你呢?”我這才想起我還有一棵樹沒剪,就認(rèn)認(rèn)真真地剪好。

        開始拼貼了。首先,我們把高山貼在后面,低山貼前面;太陽和白云貼在上面;樹貼在山的.四周。不一會(huì)兒,一張“風(fēng)景畫”在我們的手中誕生了。

        我們把作業(yè)交給老師,老師在卡紙上寫了一個(gè)“優(yōu)”。我們見了,心里別提有多高興了。

        回到家,我把作品送給媽媽。媽媽見了,夸獎(jiǎng)我做得很好。我聽了,心里甜滋滋的。

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