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      小學(xué)生四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-06-26 19:31:00 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)生四年級(jí)作文匯編10篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)生四年級(jí)作文匯編10篇

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

        我心中最大的愿望就是有一個(gè)星期八。

        海濤,快起床,7點(diǎn)半了,還賴在床上,還學(xué)不學(xué)啦,快!海濤,快吃午飯,下午還要上劍橋英語呢。海濤,別磨磨蹭蹭的,不然又要讓教你吹竹笛的張老師等了。

        唉,媽媽現(xiàn)在的高音簡(jiǎn)直能和帕瓦羅蒂?zèng)Q一雌雄了。自從四年級(jí)考試考砸后,媽媽一直耿耿耿于懷,終于,她爆發(fā) 了,拼命地花錢讓我學(xué)竹笛、奧數(shù)、英語、作文,在我看來,媽媽這不叫望子成龍,而是恨不得把知識(shí)一字一句地刻在我的腦子里。我沒辦法體諒她的良苦用心,因?yàn)槲覉?jiān)持自己的信念,雙休日屬于我自己!

        以前,我成績(jī)很好,父母也就什么事都隨我,雙休日到同學(xué)家去玩兒,或者在家里看電視,玩電腦。那時(shí)候,我快樂極了?涩F(xiàn)如今,媽媽聽了一些同事的建議,對(duì)我的學(xué)習(xí)開始明顯抓緊。正巧,各種補(bǔ)習(xí)班的廣告絡(luò)繹不絕地飛入了媽媽的手機(jī),這也正中媽媽下懷,她樂得合不攏嘴,細(xì)細(xì)地挑選,那神情,好象在檢閱軍隊(duì)。我常常在黑夜中一個(gè)人享受獨(dú)有的`寧?kù)o。只有在那時(shí),我才有一點(diǎn)兒小小的自由,于是,我開始胡思亂想,為什么一個(gè)星期只有七天,難道不能再加上一個(gè)星期八?如果有星期八,我一定要痛快地玩兒一把,這種機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過。

        迷迷糊糊中,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見所有的學(xué)生大喊抗議補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)也否定所有的補(bǔ)習(xí)班,堅(jiān)決支持我們。海濤,唉!又來了,夢(mèng)畢竟是夢(mèng),媽媽的叫聲仍不絕于耳。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

        我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,只要你走進(jìn)校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色,學(xué)校每個(gè)角落都綠樹成陰,鳥語花香。

        學(xué)校門口的花壇里,長(zhǎng)著一棵生機(jī)勃勃的鐵樹,它的枝葉像一把巨大的梳子,只不過它很淘氣,用它梳頭,肯定會(huì)把頭梳得頭破血流。

        我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹,有葉子厚厚的,開起花來像燈炮一樣玉蘭樹;有一年四季散發(fā)著香味的樟樹,有挺拔的俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過,樹葉、竹葉就在窗戶外顫動(dòng),發(fā)出沙沙的響生,仿佛在向老師和同學(xué)們問好。下課后同學(xué)們有的在樹下盡情玩耍,有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花,操場(chǎng)邊的太陽花,就連排練廳的`墻上,也長(zhǎng)滿綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,但是它們都很可愛,是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣,是它們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習(xí)。

        這就是我們的校園,處處充滿了綠色,我們要好好地愛護(hù)它,讓這綠色永不退卻。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

        童年的趣事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,最讓我記憶猶新的,那可就要數(shù)——撿貝殼了。

        一年級(jí)放暑假時(shí),爸爸媽媽說要帶我去海南島玩,我聽了,可高興了,一蹦三尺高。爸爸對(duì)我說還有兩天就要走了,讓我趕快把作業(yè)做完。于是,我便用了一天半的時(shí)間把作業(yè)給“啃”了,然后就去收拾行李了。

        盼星星,盼月亮,終于把海南島給盼來了。我一到海南島,便脫去了便衣,換上了游泳裝,拿起游泳圈,就向游泳區(qū)飛奔而去。可惜,那兒禁止游泳,我只要掃興走開。突然,我的目光被什么東西吸引住了,咦?他們?cè)诟墒裁?我跑過去看了個(gè)究竟,原來,他們?cè)谀莾簱熵悮つ!我想:我也撿些帶回家放我到的“八寶箱”里吧。于是,我脫去鞋子,找來一個(gè)大袋子,撿起了貝殼。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、······我撿到了許多,五彩斑斕的,有黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、紅的'、彩的、······各式各樣,讓人看了眼花繚亂。我覺得那貝殼不怎么干凈,于是,我便拿到水龍頭下洗了洗。在陽光下的貝殼,閃閃發(fā)光,真美麗!

        太陽漸漸西沉,一個(gè)下午轉(zhuǎn)眼間就過去了,人們漸漸地離去,唯有那海鷗不愿離,久久盤旋在海面的上空。我只好依依不舍地離開了。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

        要是問哪里最美,我便會(huì)不假思索的告訴你,田園里最美。

        一回到我們的老家,就能聞到家中一絲絲菜的香味,聞一聞,你就可能知道了這菜有多新鮮了,到了田地里,你變就會(huì)看見一群農(nóng)民在那里干活,有的在除草,有的在種菜,還有的在澆水……暫別了田地,我便走向了小林子。

        一到那里就能聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在和我打招呼耶,好像在唱歌,聽到了小鳥的叫聲,心里舒服多了,只要走進(jìn)這片小林子,你的所有憂愁就會(huì)忘得一干二凈了。以前我以為這里沒什么大不了的.,但是我發(fā)現(xiàn)只要你們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多景色和有趣的事情了,比如那一天我剛剛來到那個(gè)小林子那里,我本來覺得沒什么大不了的我越往里走就越覺得神奇,慢慢我變成沉浸小林子里了,所以我們要多觀察。

        我太喜歡田園風(fēng)光了,這就是它的美麗之處。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

        冬爺爺剛剛離開,春姑娘就邁著輕盈的舞步悄悄地來到人間。春姑娘牽著蜜蜂先生、蝴蝶小姐的手,跳著輕快的芭蕾舞蹈,迎著燦爛的朝陽,仿佛在告訴人們:春天來了。

        春天來了!來到了我們的校園。小草悄悄地探出了腦袋,伸了伸腰,睜開朦朧的眼睛,像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。迎春花張開了可愛的.笑臉,彎了一下腰,好像要對(duì)我說:“你看我漂亮嗎?”芹葉牡丹在微風(fēng)中竟跳起了柔美的華爾茲舞,姿態(tài)優(yōu)美的不得了。但只有瓜葉菊最謙虛,它對(duì)同伴說:“我也很美,但我不炫耀自己!

        花叢的旁邊,有好多棵樹,有柿子樹、木瓜樹、廣玉蘭、櫻花樹、香樟樹、白楊樹等。其中,我最喜歡白楊樹,春天白楊樹長(zhǎng)出了嫩芽,像一個(gè)個(gè)小寶寶在嬉戲。夏天白楊樹枝葉繁茂,像一把大太陽傘,同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳觥⑼嫠、跳皮筋、跳繩。秋天白楊樹的葉子黃了,一陣微風(fēng)吹來,葉子飄落下來,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天白楊樹穿了一件雪白雪白的棉襖,筆直地站在那兒,保衛(wèi)著我們的校園。

        春天,是多么美好的季節(jié)!春天在美麗的校園,春天在小朋友的眼睛里。春天是迷人的,春天是充滿活力、生機(jī)盎然的,春天像一幅美麗的畫卷。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

        痛,痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧?kù)o。

        我也不知道怎么了,肚子像是被數(shù)以萬計(jì)的蟲子咬了,我推醒身邊正在熟睡的爸爸媽媽,輕聲說:'’爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來,媽媽 扶著我來到衛(wèi)生間,爸爸三下五除二換好衣服,拖鞋都沒穿就跑出去幫我找藥。

        我對(duì)著馬桶又吐又拉,這種滋味太不好了,媽媽手忙腳亂,一邊拍著我的背一邊問:‘’好些了嗎?‘''’除了 肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了 什么東西呀?'''’要不要帶你去醫(yī)院?‘’問的我說不出話來。

        “來來,先把藥吃了,‘’爸爸捧著藥來了,我喝了藥,身體 舒服一點(diǎn)了。

        外面的`風(fēng)呼呼的吹,天上也下起了小雨,想起爸爸媽媽這樣對(duì)我,我心頭一熱,:爸爸媽媽謝謝你們!

        不久,肚子漸漸不痛了,我也看出爸爸媽媽的眉頭也放松下來,媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣,聳了聳肩膀,一臉欣慰地說:‘’行了,你快睡吧!‘’我重新躺在床上,在爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

        凌晨,天還黑著,我、媽媽和爸爸就打著手電,拿著登山杖,背著背包全副武裝地登上了黃山的獅子峰,搶到了一個(gè)觀日出的好位置。

        漸漸地,一縷霞光從正前方的山頭上冒了出來,橙色的霞光與灰藍(lán)色的天空形成了鮮明的對(duì)比,他們兩者似乎水火不容,誰也不讓誰過界。霞光逐漸變成了淺紅色,周圍也慢慢亮了起來;而天上的云朵則組成了一副水墨畫,在空中畫出了一條小溪。

        過了一會(huì)兒,天空中的小溪變短了,變寬了,變成一條藍(lán)色的大鯊魚,它貪婪地張著自己的血盆大口,想吞掉天上所有的云朵?刹恢挥X地,那條大鯊魚不見了,而云朵也被霞光染成了紅色,連松樹的葉子也變成了金色。太陽已經(jīng)露出了一個(gè)角,空中又出現(xiàn)了一條長(zhǎng)著紅色鱗片的.金龍魚。

        慢慢地,太陽從山尖鉆了出來,變得越來越紅,越來越亮,使旁邊的云朵和山巒都黯然失色;唯獨(dú)太陽把自己的光芒向外發(fā)散,好似一顆璀璨的龍珠,由云朵和天空簇?fù)碇?/p>

        太陽越升越高,慢慢地,它已經(jīng)高于山尖了。它從紅色又逐漸變成了金黃色,照亮了整個(gè)黃山。它金光四射,趕走了黑暗!

        日出把模模糊糊的人們叫醒了,并告訴他們:新的一天到來了!

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

        星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來。我們組新做的3號(hào)風(fēng)箏終于騰空而起了!!星期五下午第1節(jié)課,我們班在學(xué)校操場(chǎng)上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好,所以新的風(fēng)箏由我來放。

        放飛風(fēng)箏,就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方;然后一邊手拿著線團(tuán),一邊手拉著風(fēng)箏線,在操場(chǎng)上慢慢地跑著;最后風(fēng)箏先在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),本組同學(xué)開始滔滔不絕地抱怨起來,你一言他一句;突然風(fēng)箏又開始高高飛起來,我們沮喪得像苦瓜一樣的臉,一時(shí)間改天換地,苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。

        如果我們學(xué)校是一片大森林,那么每一個(gè)風(fēng)箏就像樹林里自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風(fēng)箏線是一根血管,那么這根血管就是風(fēng)箏的.生命。如果每一個(gè)風(fēng)箏還有條隱形的通道,那么那條通道就是通去快樂天堂的。

        你看,同學(xué)們那愉快的心情,同學(xué)們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的,拿著風(fēng)箏線瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來就飛得高,再加上風(fēng),真實(shí)如虎添翼呀!

        一直有一個(gè)問題讓我迷惑不解,就是:我們組的風(fēng)箏是我見過最重的,為什么還非得那么高呢??希望大家多多關(guān)照,多多幫解決題!

        謝謝。!

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9

        假如我變成了一位小仙女,我會(huì)給予人類很多很多。

        有一天,我約了我的好朋友月亮仙女去森林里玩,。∩掷飿淠居粲羰[蔥,非常茂盛。正當(dāng)我們玩得開心時(shí),遠(yuǎn)處傳來了小朋友的哭聲,我和月亮仙女趕快跑過去看個(gè)究竟,有一個(gè)小妹妹正趴在草地上,我急忙問她:“你為什么哭?”小妹妹一邊抹著眼淚一邊回答:“嗚……嗚…我被蛇咬傷了。”果然,小妹妹的腿上血跡斑斑,看了讓人心疼。我和月亮仙女趕緊拿出仙棒,說出咒語:“治療魔法,變!”小妹妹的傷即刻就好了,又露出光滑的皮膚。

        小妹妹驚奇地看著我和月亮仙女,問:“你們是會(huì)魔法的仙女嗎?” “是的.,我們都是善良的仙女,從來不傷害人類,從來不知道什么是惡!薄拔蚁敫銈儗W(xué)習(xí)魔法,可以嗎?”“只要你善良,不用魔法去搞破壞,我們可以教你學(xué)習(xí)魔法。

        就這樣,森林里又多了一位善良可愛的小仙女。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10

        小時(shí)候練習(xí)跑步,父親在我腿上綁上沙袋,沒跑出多遠(yuǎn),腿就像灌了鉛似的,又沉又酸。這樣練習(xí)一段時(shí)間后,我再也不想堅(jiān)持了。

        父親問:“你知道小鳥是怎么飛起來的嗎?”

        父親告訴我,小鳥原本并沒有翅膀,也跟其他走獸一樣,只能在地上行走。

        一天,上帝把一些負(fù)擔(dān)分成一小捆一小捆,綁在小鳥的背上,要它們把這些負(fù)擔(dān)運(yùn)到遙遠(yuǎn)的地方去。起初,小鳥感到背上的負(fù)擔(dān)很沉重,走著、走著,背上的負(fù)擔(dān)慢慢變得輕松起來,等它們到達(dá)目的.地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)背上的負(fù)擔(dān)變成了一對(duì)美麗的翅膀。上帝給小鳥負(fù)擔(dān),其實(shí)是在賜給小鳥一對(duì)飛翔的翅膀。

        因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān),才會(huì)努力地去承受負(fù)擔(dān);

        因?yàn)橛辛俗枇,才?huì)不斷地去沖破阻力。

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