【精選】三年級(jí)童話的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)童話的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)童話的作文 篇1
冬天到了，兔媽媽要去買胡蘿卜，只有小白兔一個(gè)人呆在家里。之前小白兔和兔媽媽一起堆了一個(gè)小雪人。但是小白兔不是很喜歡這個(gè)小雪人。因?yàn)樗粫?huì)像媽媽一樣陪她一起玩。所以小白兔在家里呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火點(diǎn)燃取取暖，可是，當(dāng)她睡著了柴火燒到邊緣引燃了房子，變成了熊熊大火。
雪孩子發(fā)現(xiàn)了兔寶寶的房子著火了，就奮不顧身的去救兔寶寶，只見(jiàn)雪孩子快速的沖進(jìn)了屋子里，然后迅速跑出來(lái)，雙手抱著兔寶寶到了外面。兔寶寶慢慢醒了過(guò)來(lái)，可是房子里的.火是越燒越大，于是雪孩子和兔寶寶齊心協(xié)力去救火，雪孩子去打水，兔寶寶協(xié)助，于是很快火被澆滅了。
后來(lái)雪孩子和兔寶寶玩了許多游戲，比如躲貓貓啊，丟手絹啊，成語(yǔ)接龍啊…….正在他們玩的很開(kāi)心的時(shí)候，兔媽媽回來(lái)了。她們發(fā)現(xiàn)雪孩子的變化，變得小了一圈，他開(kāi)始慢慢融化了。小兔子非常著急的說(shuō)：“怎么辦啊媽媽？雪孩子是不是要離開(kāi)我們了？”兔媽媽安慰她說(shuō)：“不會(huì)的，雪孩子明天還會(huì)回來(lái)的”。兔寶寶很傷心的說(shuō)：“媽媽，那那你明天再跟我一起堆雪孩子，好嗎？”兔媽媽很高興的同意了。
就在兔寶寶和兔媽媽對(duì)話的時(shí)候，雪孩子已經(jīng)變成了一灘水。兔寶寶哭著說(shuō)：“媽媽，雪孩子不見(jiàn)了”媽媽動(dòng)情的摟著兔寶寶說(shuō)：“雪孩子明天一定會(huì)回來(lái)的……”
三年級(jí)童話的作文 篇2
夜深人靜的晚上，突然從書房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的.起身去看，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開(kāi)交。
它們?cè)诒裙�，比著比著，它們就吵起�?lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫出來(lái)的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯(cuò)誤，你寫錯(cuò)了字怎么辦？你犯了錯(cuò)誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫出字嗎？小主人一樣要找我?guī)兔��！?/p>
小明在旁邊聽(tīng)了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了�？墒�，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好�！�
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們?cè)僖膊贿@樣了�！�
三年級(jí)童話的作文 篇3
從前，有一片幽美的森林。那里有清澈的小河緩緩流淌，有五彩繽紛的野花隨風(fēng)擺動(dòng)，令人心曠神怡。森林里居住著各種各樣的小鳥。他們?cè)谶@片資源豐富的森林里過(guò)著安逸舒適的生活。
可是隨著人類科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，也給鳥兒們帶來(lái)了危害。一天，鳥兒們像往常一樣與鮮花共舞，與風(fēng)兒歌唱的時(shí)候，一只小麻雀突然扎進(jìn)了鳥群，上氣不接下氣地說(shuō)：“不——好——了！呼——！不好了！有一幫的人類朝這邊來(lái)了，他們?nèi)耸忠话延袖忼X的怪物。大伙趕快去看一看他們要干什么吧！”他領(lǐng)著眾鳥向森林的邊緣飛去。
人類需要很多木材來(lái)建房、造紙。鳥兒們剛飛了一半的路程，就聽(tīng)見(jiàn)“轟——轟——”的巨響，一棵參天大樹倒了下來(lái)。鳥兒們焦急地叫：“要不先到一邊深山上躲一躲，否則就只能等死了！”大家就都到了深山上。山上沒(méi)有太豐富的食物。有一些嬌鳥餓得飛不動(dòng)了，只有一些強(qiáng)健的鳥結(jié)伴飛了回去�？墒�，他們?cè)瓉?lái)的'森林變成了沙漠�！拔覀冞�能住嗎？”他們絕望了。
“人類，你們?yōu)楹稳绱俗运阶岳兀咳绻銈兊募覉@也變成了這樣，你們會(huì)開(kāi)心嗎？人類，地球是我們所有生物共同的家！”
三年級(jí)童話的作文 篇4
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了。森林里一片熱鬧。
我來(lái)到森林里，抬頭望去，藍(lán)天是那么的湛藍(lán)，那么純凈，真像清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。你看天上飄來(lái)了幾朵白云，有的像小兔，有的像棉花糖，有的像綿羊。一會(huì)兒，一群小燕子向北飛去，排著整齊的`隊(duì)伍。幾只小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，好象在說(shuō)：“歡迎你，小朋友!”
對(duì)面的山坡上小草已綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層疊疊，真是一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真好看呀!
有一只小鹿走到河邊，看著河里的自己，高興地笑了。
突然有一只小松鼠從樹上串了下來(lái)，活蹦亂跳的。
一只小猴在樹上蕩秋天。
幾只小兔在地上蹦著跳著吃著青草。
我蹲下身，看見(jiàn)一群蝌蚪在水里游著，好象在找媽媽。
忽然一只大螃蟹伸出兩個(gè)大夾子，說(shuō)：“我要夾人了!”小魚說(shuō)：“你夾呀!”便一溜煙地游走了。
春天真美，熱鬧的森林更美!你愿意和我一起去玩嗎?
三年級(jí)童話的作文 篇5
嘿!你們好啊!我是一個(gè)小書包!我有一個(gè)小主人，他天天背著我去上學(xué)!
小主人上1年級(jí)開(kāi)始，我就一直跟隨他，一開(kāi)始我的壓力非常小，要裝的東西也不是很多，只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫筆啊!等等。我很喜歡我的小主人，他很愛(ài)惜我!每到周末都會(huì)給我洗一次澡。
我就這樣陪他度過(guò)了春夏秋冬，小主人漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸衰老，小主人要裝的東西也越來(lái)越多，我的壓力也越來(lái)越大!
小主人要上六年級(jí)了，他變得成熟了許多，也變得懂事了許多，只是，他的時(shí)間也越來(lái)越少，周末不會(huì)再給我洗澡了，取而代之的，是小主人的.媽媽給他的一份又一份試卷。小主人臉上的笑容越來(lái)越少，我曾好幾次看見(jiàn)小主人在晚上的時(shí)候，一個(gè)人靜靜坐在窗戶邊流淚。看到小主人流淚，我的心也越來(lái)越痛。
一年很快過(guò)去了，小主人該上初中了，我已經(jīng)衰老的走不動(dòng)了，臉上的皺紋也越來(lái)越多，我明白，明白我已經(jīng)完成了我的任務(wù)，小主人不再需要我了，小主人就這樣坐在我身邊，摸摸我的身子，摸摸我的臉，最終把我裝到了塑料袋里。
【三年級(jí)童話的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)童話的作文06-08
三年級(jí)童話作文11-20
童話作文三年級(jí)05-13
實(shí)用的三年級(jí)童話作文08-31
(優(yōu))三年級(jí)童話作文08-11
（薦）三年級(jí)童話作文01-11
三年級(jí)童話作文[優(yōu)秀]02-17
(推薦)三年級(jí)童話作文01-07
編寫童話的作文三年級(jí)07-16