實(shí)用的二年級(jí)釣魚(yú)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
端午節(jié)那天，下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨，把大地籠罩在一片霧蒙蒙之中。我們一家人和爸爸的朋友們一起去橫沙島釣魚(yú)。
車(chē)子開(kāi)到了美麗的橫沙島養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)，小朋友興高采烈地下了車(chē)，大家為釣魚(yú)做準(zhǔn)備工作。我們小心翼翼第穿起了蚯蚓，魚(yú)鉤鋒利無(wú)比，媽媽的手就被刺了好幾下。我們信心滿滿地釣起了魚(yú)，不過(guò)大家立刻發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘里靜靜的，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我們這些頑皮的小孩早已在一旁游玩嬉戲了，大人們仿佛也失去了耐心，坐在一邊，一副愿者上鉤的樣子。突然，我看見(jiàn)了爸爸的魚(yú)鉤上釣起了一條魚(yú)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那條魚(yú)不斷躍動(dòng)，好像在做最后的掙扎。因?yàn)槲野职珠_(kāi)了個(gè)好頭，所以大家又精神一振，重新開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我們接二連三地釣了好多魚(yú)。不過(guò)雨越下越大，小孩們只好回到車(chē)?yán)锶�，透過(guò)玻璃看著大人撐著雨傘釣魚(yú)，好像不把桶裝滿就誓不罷休。大家你一條，我一條，終于釣滿了一桶魚(yú)。看著一條條魚(yú)，我心里美滋滋地想：今晚可以吃鮮魚(yú)宴了！等到那一刻，品嘗著一桌子的`佳肴，我心里覺(jué)得這些菜別有一番滋味。
直到那天，我才真正懂得了“只有用勞動(dòng)換來(lái)的面包，吃起來(lái)才是最香甜的�！庇曛嗅烎~(yú)是我最愉快的一天。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，冷極了！
這時(shí)，路上走著一只狐貍，它是一個(gè)非常懶的家伙：秋天來(lái)了，動(dòng)物們都去儲(chǔ)存食物了，只有它還靠著樹(shù)睡覺(jué)�，F(xiàn)在冬天來(lái)了，它又冷又餓，才想起來(lái)找食物。
狐貍走呀走，走到了小河邊，小河已經(jīng)結(jié)起了厚厚的冰，狐貍望著結(jié)冰的小河發(fā)了一會(huì)兒呆，突然，它想起來(lái)夏天的時(shí)候小貓經(jīng)常蹲在河邊，用尾巴釣魚(yú)�！皩�(duì)呀！”狐貍一下子跳起來(lái)“我也來(lái)釣一些魚(yú)回家吃！”于是狐貍搬起一塊大石頭，“嘭”的一聲扔進(jìn)河里。冰上立刻被砸出了一個(gè)大窟窿，狐貍高興極了，立刻把尾巴伸進(jìn)去，等著魚(yú)來(lái)上鉤，結(jié)果狐貍卻睡著了，它的尾巴被凍住了。過(guò)了一會(huì)兒，狐貍醒了，它看見(jiàn)自己的.尾巴被凍住了，非常著急，于是使勁地拔，它害怕自己的尾巴被拔斷，就撿起身邊的一根木棒敲擊冰塊，終于，狐貍的尾巴拿出來(lái)了。
從此，狐貍再也不偷懶了，一到秋天就儲(chǔ)存食物，因?yàn)樗刹幌胧プ约浩恋拇笪舶汀?/p>
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
今天，三位小舅爺在長(zhǎng)蕩湖比賽釣魚(yú)。一位小舅爺釣了4條魚(yú)，另一位小舅爺釣了2條魚(yú)，最后一位小舅爺釣了1條魚(yú)。不用說(shuō)，當(dāng)然是釣了4條魚(yú)的小舅爺勝出。
在他們釣魚(yú)的時(shí)候，我了解到釣魚(yú)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。首先，釣魚(yú)需要一套釣魚(yú)釣具，它包括魚(yú)竿、魚(yú)線、浮子（就是浮標(biāo)）、沉子、魚(yú)鉤組成，釣不同大小的.魚(yú)需要不同大小的魚(yú)鉤。其次，釣魚(yú)需要魚(yú)餌，釣不同的魚(yú)當(dāng)然需要不同的魚(yú)餌羅。最后，要有足夠的耐心加上沉著冷靜，才能把魚(yú)釣上來(lái)。
今天，我大開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了不少關(guān)于釣魚(yú)的知識(shí)。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
星期天，爸爸要帶小明去河邊釣魚(yú)，小明非常高興。坐在河邊，放下釣竿，爸爸一動(dòng)也不動(dòng)，連話也不說(shuō)。小明可坐不住，一會(huì)兒看看天上飛的鳥(niǎo)，一會(huì)兒玩玩身邊的小螞蟻。不一會(huì)兒，爸爸就釣到了一條大魚(yú)。小明見(jiàn)了，羨慕極了，他多么想自己也能釣到一條魚(yú)呀！爸爸告訴他釣魚(yú)時(shí)專心致志，一定會(huì)釣到�？墒沁^(guò)了好久，小明連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著，他急得滿頭大汗。爸爸對(duì)小明說(shuō)：小明，無(wú)論做什么事都不能著急呀！慢慢來(lái)，你馬上也會(huì)釣到的！小明按爸爸說(shuō)的.靜心等待，果然也釣到了一條大魚(yú)，他多么開(kāi)心呀！
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
這一天，小貓又和貓媽媽出去釣魚(yú)了，它們扛起魚(yú)竿，取出魚(yú)餌，來(lái)到小河邊釣魚(yú)，這次，小貓可認(rèn)真了！
他先將魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后甩起魚(yú)竿，魚(yú)竿沉入水中，小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿。這時(shí)，彩蝶飛過(guò)來(lái)，一會(huì)兒落在肩上，一會(huì)兒又落在手上，好象在和小貓玩耍呢！可是，他還是盯著魚(yú)竿。不一會(huì)兒，蜻蜓又來(lái)了 ，她在小貓面前翩翩起舞，小貓想：你們這些小玩意兒，想贏我上鉤，沒(méi)門(mén)。蜻蜓妹妹想：小貓肯定受不了我的誘惑，他可是個(gè)三心二意的家伙！可是，等了老半天，小貓還是沒(méi)動(dòng)靜，最后，小動(dòng)物們只好都垂頭喪氣地走了。突然，小貓覺(jué)察到水下有動(dòng)靜，他想：這下肯定有小家伙上鉤了！小貓把魚(yú)竿小心翼翼地托出水面，哇！好大的一條魚(yú)呀！貓媽媽看了看自己聰明又伶俐的`小貓說(shuō)：“哦，我家的小貓現(xiàn)在可真專心呀！”
這次釣魚(yú)，小貓不但收獲了魚(yú)兒，還收獲了：做事要認(rèn)真，不能三心二意，這樣才能把事情做好！
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
今天，我和媽媽、小朋友們一起去鄉(xiāng)間草堂喝茶。
到了鄉(xiāng)間草堂，我和小朋友們一起去釣魚(yú)。我們準(zhǔn)備好了魚(yú)兜和魚(yú)食，開(kāi)始釣魚(yú)了。 我們先在魚(yú)兜里撒一些魚(yú)食，然后我們就把魚(yú)兜給放在水里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了魚(yú)還是沒(méi)有上鉤。突然，魚(yú)兜動(dòng)了一下，我和小朋友們拎起魚(yú)兜，可惜魚(yú)已經(jīng)把魚(yú)兜里的`魚(yú)食吃了又逃走了，真狡猾。我們沒(méi)有放棄，一直在魚(yú)兜旁邊放魚(yú)食，希望魚(yú)可以過(guò)來(lái)。 我們把一大塊魚(yú)食搓成小小的一顆顆，希望魚(yú)兒會(huì)上當(dāng)，可是魚(yú)兒并沒(méi)有來(lái)，它們好像知道我們要捉它們似的，都不敢靠近，一直到走的時(shí)候我們一條魚(yú)也沒(méi)有捉到。
捉魚(yú)時(shí)，我想起了一首詩(shī)，《小兒垂釣》。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7
春光明媚的一個(gè)星期天，爸爸、姑媽、姑爸、還有奶奶和我一起到江寧秣陵秦淮河邊去釣魚(yú)，順便也挖點(diǎn)野菜。
姑爸開(kāi)著車(chē)子帶著我們，沿著江寧新區(qū)大道，往秣陵秦淮河垂釣，一路上，我們看見(jiàn)油菜花一片金黃，我想已是金花季節(jié)，老人說(shuō)，是釣魚(yú)的好時(shí)光———“釣菜花魚(yú)�！惫冒趾桶职轴烎~(yú)，奶奶和姑媽挖野菜。姑爸一人找個(gè)釣魚(yú)的好地方，撒下魚(yú)食后，又在魚(yú)竿的鉤子上穿蚯蚓，把魚(yú)竿拋向河里，耐心等待魚(yú)上鉤。我站在旁邊觀看了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)有一條魚(yú)上鉤，有些不耐煩了，又跑到爸爸那兒看看他有沒(méi)有釣到魚(yú)。爸爸在橋上拋魚(yú)線，由于橋高，離水面距離遠(yuǎn)，不太好下鉤，更沒(méi)有魚(yú)來(lái)吃餌。好一會(huì)兒一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我又跑到姑爸那里去。他的桶里只有三條魚(yú)，我真失望。
這時(shí)，我想起姑媽和奶奶在橋那邊挖野菜�？蓸蛏嫌衅�(chē)來(lái)回穿梭，只能從橋下去她們挖野菜的地方。來(lái)到她們身旁，啊！她們挖了好多又肥又大的.野菜，收獲不小。
今天，爸爸和姑爸沒(méi)有釣到太多魚(yú)，但奶奶和姑媽挖到了好多野菜，大家的心情都是愉快的，還飽覽了江寧新區(qū)的秦淮美麗誘人的風(fēng)光。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇8
今天下午，吳老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲吧，這個(gè)游戲的名字叫釣魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了樂(lè)得又蹦又跳。
吳老師先從袋子里拿出一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魚(yú)竿，又從袋子里拿出一些非常美麗的.小魚(yú)，有的小魚(yú)是黃色的、有的小魚(yú)是綠色的、還有的小魚(yú)是藍(lán)色的，非�？蓯�(ài)。
吳老師選了朱芊宇來(lái)釣魚(yú)，她面帶微笑地走進(jìn)了講臺(tái)，她快速地拿起釣魚(yú)竿，把魚(yú)餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就有許多小魚(yú)上鉤了，同學(xué)們都夸她是釣魚(yú)高手，她釣了四條魚(yú)和一只海馬。
吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺(tái)，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚(yú)竿就釣，他太緊張了，手還在發(fā)抖，他把魚(yú)餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就釣起了二條魚(yú)和一只海馬。
我覺(jué)得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí)，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。
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