【精品】小學生三年級作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生三年級作文 篇1

　　平時學習頂呱呱的同學都放心地翻著考卷，得意洋洋地看著自己的好成績，有的.人還驕傲地對別人說：“啊啊，我考得比你好�！睂W習有困難的同學都埋著頭，不用說了一定考得很差。那些有點小聰明的同學也不用擔心，因為他們都考九十分以上或九十分以下。

　　拿著考卷，我沒一下就翻開，我不敢看分數，因為我怕會來個八十幾分。我懷著忐忑不安的心情，一邊為自己祝福，一邊打開試卷。我睜開眼睛，看見的是我一努力一直想要得到的分數，這個讓我盼了很久的一百分，今天它終于落到我的手中了。太好了！我不用被挨打了。我驚喜若狂，我微笑著，我等不及了，真想就回家告訴家人了，他們一定會很開心的。我越想越心花怒放，恨不得用高速移動的魔法馬上回家。

　　語文考了一百分，這比我得到了五千塊的壓歲錢還高興。

小學生三年級作文 篇2

　　我有一個非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。

　　溫文爾雅的張敏佳說起話來永遠是輕聲輕氣的。記得剛上一年級時，我來到陌生的學校，一個人也不認識。下課后，我孤獨地坐在教室的角落里，這時，張敏佳來到我的身邊，輕輕地說：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧�！边@一句話如清泉一樣滋潤了我的心田，我拉著她的手不住地點頭。于是，我們成了一對好朋友，一直到現(xiàn)在都形影不離。

　　張敏佳練就一手好字，經常受到老師的表揚。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫認真書寫，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會理睬我，直到她寫完作業(yè)，才會看到她臉上那會心的'微笑。

　　我受傷的時候，張敏佳會輕輕地問我痛不痛，給我安慰；我取得成績時，她會給我喝彩、給我擁抱。

　　文靜如她，認真如她，善良如她，她是我一生的朋友！

小學生三年級作文 篇3

　　秋天雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣雖然不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機可它卻以誘人的果實吸引著我們。為了這誘人的果實老師于本周星期二帶我們去了同學吳曉鳳家的'茶園。

　　那天天氣晴朗陽光燦爛我們興高采烈的來到了茶園展現(xiàn)在我們面前的是一篇綠油油的茶場。員工叔叔告訴我們：采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的更好些。我說：“知道了！”于是我們就認真摘起茶葉來。時間過得很快不一會兒就到了中午近兩個小時的勞動我們還真感覺餓了在那里吃午飯感覺特別的香我們都奇怪為什么同樣的食物感覺比在學校要好吃些呢？老師說那是因為我們辛勤勞動的結果。

　　在去橘園的路上我看見了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來到橘園我看到句子掛滿了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來嘗一嘗。

　　這快樂的時光過得真快啊我們戀戀不舍地離開了農場這真是一次有意義的秋游。

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