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【必備】八年級(jí)作文錦集4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，我和姐姐商量著去石佛寺玩，于是我就設(shè)了一個(gè)第2天早上5點(diǎn)的鬧鐘。為什么要這么早，這是秘密。
早上5點(diǎn)10分的時(shí)候，姐姐叫起來(lái)：“5點(diǎn)10分啦，你快醒醒，不然就進(jìn)不去了，我們的計(jì)劃就會(huì)泡湯了！”原來(lái)她的計(jì)劃是在7點(diǎn)之前進(jìn)石佛寺，那樣就不用買票了，我睡眼朦朧的說(shuō)：“姐姐，你在讓我睡一會(huì)兒，行嗎？”姐姐說(shuō)：“好吧，那只能睡10分鐘哦�！辈恢挥X，時(shí)間飛快的流走，30分鐘過(guò)去了。等我醒來(lái)后，姐姐垂頭喪氣地坐在那里，說(shuō)：“都怪你，來(lái)不及了！”我說(shuō)：“姐姐，快，如果我們?cè)?點(diǎn)的時(shí)候出發(fā)，還來(lái)得及�！�20分鐘后，我和姐姐終于來(lái)到了石佛寺，等他們收費(fèi)前進(jìn)去了。里面真熱鬧啊，我們看到許多老人在練氣功，打太極拳，他們精神抖擻，雖然練得汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，但是依然神采奕奕。我和姐姐來(lái)到了荷花池邊，我撿起地上的樹枝，把荷葉上的水一點(diǎn)一點(diǎn)打入水中。我和姐姐議論著，是先去池邊泡腳嬉水，還是先去逛別的景觀呢？最后決定還是逛一圈吧。
我和姐姐來(lái)到石橋上，發(fā)現(xiàn)石橋下有數(shù)不清的小魚，它們?cè)谒袣g快地游來(lái)游去我和姐姐隱隱約約地看到前面樹叢旁邊有荷花。一位叔叔在練氣功。我們過(guò)去本想去摘荷花，可是夠不到，只好打消了這個(gè)念頭。我們又走到另一個(gè)荷花池，我看到有一個(gè)老人正蹲著在摘荷花，我們倆跑了過(guò)去，想和他一起摘荷花，可是他一看到我倆跑過(guò)去時(shí)，就連忙把荷花丟下走了，大概是怕我們嘲笑他不文明，看來(lái)，摘荷花實(shí)在是不應(yīng)該的事。
那我們就去嬉水了，我們先把鞋子脫了，把腳伸入水中，睡清清的，涼涼的，非常舒服，我和姐姐還用腳打水仗，笑聲充滿了整個(gè)荷塘。后來(lái)有人來(lái)洗衣服，我們才戀戀不舍地離開了，當(dāng)我們玩得差不多了的`時(shí)候決定回家了，回去的路上，我們撿了兩朵大的荷花和兩朵小的荷花，可惜荷花缺水，干枯了。我們回到外婆家，馬上給荷花插在水里，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
今天我非常高興，我知道了美應(yīng)該是用來(lái)欣賞的，而不是去摧殘它。
八年級(jí)作文 篇2
愛是什么?
這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)困擾了我好久。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“愛可以是一頓可口的飯菜，一杯暖暖的茶，一句親切的問(wèn)候，一次好心的攙扶……”“那么，愛到底是什么呢?”我問(wèn)。媽媽耐心地說(shuō)：“總之，愛是對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷�！蔽疫�是一知半解。
在以后的日子里，閑暇之余我每天都在思考“愛是什么”這個(gè)問(wèn)題，直到一次偶然，我才真正發(fā)現(xiàn)了愛、明白了愛……
那天，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上，剛剛下過(guò)雨的路面上還有積水，看上去十分泥濘。我一邊走一邊思索著那道想破腦袋也沒有想出來(lái)的數(shù)學(xué)題，突然腳底一滑我跌在了地上，濺起的泥水弄的我滿身都是：臉上、手上、胳膊上、衣服上，渾身都是黑糊糊臟兮兮的斑點(diǎn)，好像一只很滑稽的臟貓。“哈哈哈…”周圍的人轟的`一聲全笑了，我羞得哇哇大哭起來(lái)�？粗粋�(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)、指指點(diǎn)點(diǎn)的人們，我哭得更厲害了，眼淚就像斷了線的珠子，大顆大顆的往下落。這時(shí)，一位大姐姐從不遠(yuǎn)處疾跑過(guò)來(lái)“來(lái)，先起來(lái)，地上涼”，大姐姐慢慢的把我扶起來(lái)，“摔疼了吧，有沒有傷到哪兒呀?”大姐姐用水汪汪的大眼睛看著我問(wèn)，我一下子止住了淚水。大姐姐又從口袋里掏出紙巾幫我擦臉上和身上的泥點(diǎn)子�！爸x謝你大姐姐”，我說(shuō)�！皠e客氣，這是我應(yīng)該做的。喲，膝蓋上怎么出血了，我扶你到校醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥吧�！蔽业皖^一看，問(wèn)題不是很大，自己也能忍住，就堅(jiān)持不去，大姐姐就把我扶回了班里，說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)，走路不可以分心噢，記得放學(xué)回家讓媽媽給你處理一下傷口，好了，拜拜小妹妹”，我再次感謝，大姐姐莞爾一笑，揮揮手就離去了……
就在那一剎那，我一下子明白了，原來(lái)，這就是愛!愛不分大愛和小愛，愛就在我們每一個(gè)人的身邊，愛無(wú)處不在。我暗暗下定決心向大姐姐學(xué)習(xí)，把愛傳遞下去，讓人間處處都有愛。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們把愛變成一種本能而永遠(yuǎn)地傳遞下去吧!
八年級(jí)作文 篇3
接到一個(gè)電話，一個(gè)熟悉的聲音，喚起我心中那片花田，一生中，花田只開過(guò)一次花，如今，人散了，花大概也謝了吧！
記不得認(rèn)識(shí)他們多久了，其實(shí)也不久，一年多吧！
說(shuō)不清什么時(shí)候，他們成了不相交的直線，形同陌路，在他的“獨(dú)木橋”中看不起她的“陽(yáng)光道”。
我從沒想過(guò)，從沒，一段友誼的失去，僅是一秒。
沒有障礙，一越而過(guò)。
沒有爭(zhēng)吵，空余寂寞。
曾幾何時(shí)，我和他們走過(guò)花田，花，第一次開了，我卻不知，花，以后再也不開了！
他說(shuō)：“你就像這花，永遠(yuǎn)只在夏天開！
“難道冬天就不能凌雪獨(dú)放嗎？”她反駁。
他笑了：“明天的明天，希望我們依舊在一起！”
“得了，就你倆的徳行，唉，不敢恭維！”我說(shuō)道。
于是，受狂打的依舊是我。
一切歷歷在目，如今，這份遺失的友誼，是否能夠美好。
我問(wèn)過(guò)他：“失去她，你傷心嗎？
“沒什么，舊的.不去，新的不來(lái)！”他說(shuō)
其實(shí)，聽他說(shuō)的時(shí)候，我便開始心痛。
雖然，對(duì)于他們的過(guò)去，我沒經(jīng)歷過(guò)，但是如今，你向左走，我向右走。我看不下去。
也許，當(dāng)某人走累了，就會(huì)停下來(lái)看看對(duì)方。
而我，還是一人徘徊，孤獨(dú)中想起兩人的微笑：花確實(shí)落了，飄到何處？找不到！在我的記憶中，還有那燦爛的花兒。
八年級(jí)作文 篇4
打開大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花�！斑@是我一歲時(shí)穿的衣服�。 蔽覍⒁路吒吲e起，問(wèn)媽媽：“真的是我的嗎？怎么這么小��！”媽媽直起腰，笑吟吟地說(shuō)：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了！”也的'確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢！一歲穿的衣服見證了我身體成長(zhǎng)的過(guò)程。在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了2至5級(jí)的考試，穿著它做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。
無(wú)數(shù)次向后仰，無(wú)數(shù)次跌下，無(wú)數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的，手工制成的小包。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢的皮夾子，一個(gè)寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來(lái)，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)。看了這些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說(shuō)，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假我里長(zhǎng)大又進(jìn)了一步，這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過(guò)程。
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