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【精華】四年級(jí)啟示作文300字匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)啟示作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)啟示作文300字 篇1
你養(yǎng)過(guò)小魚(yú)嗎？你的小魚(yú)也常浮到水面或往魚(yú)缸外跳嗎？如果是這樣，我告訴你一個(gè)好辦法，小魚(yú)就不往外跳了。
前些天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的魚(yú)缸和幾條小魚(yú)，我就放在魚(yú)缸里養(yǎng)著。可我過(guò)幾天發(fā)現(xiàn)，魚(yú)缸里的魚(yú)總往外跳，真氣人！
沒(méi)辦法，我只好去問(wèn)媽媽：“媽媽，小魚(yú)總和我鬧別扭，怎么辦？難道它不喜歡水嗎？”媽媽漫心不經(jīng)的'說(shuō)：“可能是缺鈣吧，每天換換水看看�！庇谑牵颐刻旖o魚(yú)兒換水，可沒(méi)過(guò)幾天就厭煩了。隔了幾天沒(méi)換水，小魚(yú)又往外跳，真沒(méi)辦法！
有一天，我在魚(yú)缸里放了一些水草，啊，真好看！后來(lái)，我有一個(gè)星期沒(méi)換水，我跑到魚(yú)缸邊，一看，愣住了！咦？小魚(yú)都沒(méi)有浮上水面。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，奇跡發(fā)生了，我放進(jìn)水后小魚(yú)沒(méi)有往魚(yú)缸外跳，這是為什么呢？”媽媽說(shuō): “你查查資料吧�！蔽也橥曩Y料才知道，種草不僅能美化環(huán)境，還能使空氣清新哩！
你明白了這個(gè)道理了嗎？你也試試看吧！
四年級(jí)啟示作文300字 篇2
有一次，我想騎車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)的鏈子掉了，我拿著木棍弄了好幾遍，怎么也修不好，我的腦子瞬間有一股火，自己憤怒地離開(kāi)，到家里看電視去了。
突然想起有一天我忽然看見(jiàn)一直大螞蟻正在找回家的.路，我用石子砸了它一下，剛好砸到腿，它就自己一瘸一拐地走向家。我又拿石子擋住了它的去路，它又自己自強(qiáng)不息的爬了過(guò)去，盡管它用了很長(zhǎng)時(shí)間。我又拿電動(dòng)小汽車(chē)從它身上碾過(guò)去，它現(xiàn)在已經(jīng)扁的幾乎像紙一樣，我又想到自己做的事，就不阻饒它了。
還有一次我把一只螞蟻放到瓶子里，想看她怎么為我求生。我看見(jiàn)那只螞蟻竟然不在意，它完全把瓶子當(dāng)空氣了。它爬到高處，可惜腳一滑，自己還反身，怎么也弄不回來(lái)。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，它還沒(méi)翻身，我就自己打游戲了。過(guò)了一小時(shí)，我又過(guò)去看了一下，又看見(jiàn)螞蟻?zhàn)约菏箘诺陌炎约旱哪_觸到地面上，可惜失敗了，它又做了幾十次，雖然都失敗了，但是，我被它不放棄的精神震驚了，我忍不住放了它！
螞蟻都那么愛(ài)自己的生命，何況我？于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我又自己拿著木棍開(kāi)始修車(chē)。
四年級(jí)啟示作文300字 篇3
陽(yáng)光哺育著大樹(shù)，春雨滋潤(rùn)著小草，大自然不僅是動(dòng)植物的家園，更是人們的老師。它將會(huì)人們太多太多的知識(shí)，給予人們太多太多的啟示，讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥(niǎo)的故事。
星期六那天，我在書(shū)上看見(jiàn)了一副插圖。畫(huà)的是辛勤的啄木鳥(niǎo)正在為大樹(shù)治病。我學(xué)著它的樣子，搖了起來(lái)，沒(méi)幾下，便感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，惡心想吐。我迷惑不解，心想啄木鳥(niǎo)不會(huì)得腦震蕩嗎？我懷著好奇心上電腦查資料:原來(lái)，啄木鳥(niǎo)的頭部結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特，它的胸殼有堅(jiān)硬的.骨質(zhì)組成，胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當(dāng)啄木鳥(niǎo)啄食時(shí)，這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外，啄木鳥(niǎo)頭部?jī)蓚?cè)，有轉(zhuǎn)為發(fā)達(dá)的肌肉系統(tǒng)，也有一定的減震作用。啄木鳥(niǎo)的腦袋受到重重保護(hù)，在受到強(qiáng)震沖擊時(shí)也不會(huì)引起腦震蕩�？茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)啟示，發(fā)明了減震防護(hù)設(shè)備。
大自然可真是人類(lèi)的好老師！如果沒(méi)有大自然給我們的啟示，我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩，我們不要感激大自然，保護(hù)大自然。
四年級(jí)啟示作文300字 篇4
生命是可貴的，我們要熱愛(ài)生命，尊重生命。
五一放假啦！媽媽帶我去老家玩，可開(kāi)心了。一到老家，我立即飛奔到田里，看看有什么寶貝。哈！這就有一條蚯蚓�？矗∷谝簧煲豢s地做伸展運(yùn)動(dòng)，我的.好奇心被激發(fā)出來(lái)，先拿來(lái)一個(gè)木棍，把它撬了起來(lái)，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，使勁地扭來(lái)扭去，好像在大喊：“快放我下來(lái)！”這時(shí)，我想起了在書(shū)上看的一句話：蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試，因?yàn)樵嚵瞬胖缆铩Ｎ矣媚竟魇箘虐羊球旧眢w戳成兩半，蚯蚓好像不動(dòng)了，難道它死了？算了，我下午再來(lái)看吧！
吃了個(gè)午飯，睡了個(gè)午覺(jué)，我精神抖擻地走進(jìn)田間，尋找上午的蚯蚓。咦，跑哪兒去了？難不成真沒(méi)死？我仔細(xì)地尋找著，那邊好像有什么東西在動(dòng)，是蚯蚓嗎？我小心翼翼地走過(guò)去，悄悄地扒開(kāi)草叢一看，真的是一條蚯蚓。什么，不可能是上午那條吧。可這條蚯蚓的一端，的確有被人切斷過(guò)的痕跡。在這一瞬間，我從心底升起一股對(duì)蚯蚓的敬畏之情，連小動(dòng)物都知道熱愛(ài)生命，那我們?nèi)烁獰釔?ài)生命。
生命何其寶貴，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。
四年級(jí)啟示作文300字 篇5
在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家就從青蛙的.身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。
在古代里，人們沒(méi)有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。
有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周?chē)氖挛�，�?dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
四年級(jí)啟示作文300字 篇6
“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，味有暗香來(lái)。”梅花的堅(jiān)韌和傲然的精神給了我啟示。
通常，花都喜歡溫暖的氣候，在春天、夏天或秋天開(kāi)放。但唯獨(dú)梅花卻在寒冷的冬天，綻放它那嬌小的花朵。使人們?cè)诤涞亩欤灿匈p花的機(jī)會(huì)。是梅花，讓寒冷中的人們的生活不再孤單、寂寞。梅花是冬天的使者。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間又到了寒風(fēng)刺骨的'冬天。我來(lái)到梅園，欣賞那梅花綻放的一瞬間。瞧！在那棕色的樹(shù)枝上，一朵梅花悄然綻放，緊接著一股香味淡淡的飄來(lái)，像玫瑰？不，太濃烈，像牡丹？不，太端莊，像櫻花？不，太嬌氣。那是一種清新淡雅的香。沒(méi)有哪種花能在冬天開(kāi)出如此嬌美的花朵，散發(fā)出如此淡雅的清香。一朵又一朵的梅花像趕趟兒似的，如約綻放，朵朵開(kāi)得是那么絢爛，沒(méi)有一點(diǎn)萎縮的樣子，不管雪有多大，天氣有多寒冷，仍傲然地開(kāi)著……。讓我震驚，讓我佩服！
我們要向梅花一樣，不向困難低頭，做個(gè)勇敢的人。世上無(wú)難事，只怕有心人！
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