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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)景色的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)景色的作文 篇1
鄉(xiāng)村的景色是隨著時(shí)間而變化的。
鄉(xiāng)村的早晨是燦爛的。太陽(yáng)剛剛從東邊升起，人們就早已穿梭在大街小巷中。鳥兒在樹上歡快地唱著歌兒，給寧?kù)o的鄉(xiāng)村添加了一些色彩。
鄉(xiāng)村的中午是熱情的。太陽(yáng)發(fā)出了耀眼的光芒。樹上的蟬“知了，知了”地叫著，仿佛是在向什么表示贊許。
鄉(xiāng)村的黃昏是柔和的。溫和的太陽(yáng)漸漸地落向西山。夕陽(yáng)發(fā)出的光芒照射出美麗的紅霞。向晚的微風(fēng)從發(fā)間拂過(guò)，讓人感覺頓時(shí)清爽。
鄉(xiāng)村的夜晚是沉寂的'。夜幕降臨，太陽(yáng)已從西山落下。月兒高掛空中，就像一盞沒(méi)有玻璃的燈，籠罩著大地，靜靜的等待新一天的到來(lái)。
鄉(xiāng)村的景色就像一幅變化多端的畫，不斷地變著，變著。
三年級(jí)景色的作文 篇2
外邊的雨猛地下下來(lái)，典型的夏季雨。
原本不喜歡雨的我，今天卻破天荒地愛上了它。
雨是美的，雨和雨之間形成了一條直線，毫無(wú)怠慢地下了下來(lái)。近處，雨好似一道透明的簾帳。像用一條條透明的小圓柱串連而成。有時(shí)傾斜著下，有時(shí)直著下。雨落在地上，成了一朵朵水花，無(wú)數(shù)的水花瞬間綻放有謝去，但是要雨不停，水花就會(huì)不停地綻放，讓我欣賞。遠(yuǎn)處的山上，白茫茫的霧纏繞在白茫茫的雨身邊。不仔細(xì)看，分不清哪是霧，哪是雨。仔細(xì)看著，朦朧之中，有一條條雨珠落下。雨，成了我眼前美景。
雨是冰涼的，再加上它帶著它的好朋友風(fēng)來(lái)，拂去熱氣，整座城市就清爽起來(lái)。打開窗，外頭的涼風(fēng)總是一陣一陣地吹進(jìn)來(lái)。很溫柔的撫著我的肌膚。一邊觀雨，一邊享受清涼感覺舒服極了。
雨的聲音是好聽的。它來(lái)了，整座城市都在聽它唱歌。有下雨時(shí)的“嘩嘩”，也有雨落在地上、屋檐上的“嗒嗒”。閉上眼，聆聽著美妙的音樂(lè)，它是最自然的.聲音，是來(lái)自大自然的聲音。比任何一首歌都好聽。
雨是晶瑩剔透，是純凈的。它洗盡了世間的塵埃，留下的是萬(wàn)物的潔凈。萬(wàn)物，平日里受盡了汽車尾氣、受盡了化工廠黑煙的污染，它渴望潔凈，希望有一場(chǎng)雨能夠洗盡它們身上的臟東西。它無(wú)償?shù)貫檫@世間萬(wàn)物洗凈。來(lái)往的車輛，已看不到它們的尾氣，是雨的功勞。天空，看不見那滾滾黑煙，也是雨的功勞。如果，每人的心中都有這么一場(chǎng)雨，把所有的人的心洗凈，還原他們最干凈，最真實(shí)的自己該有多好。
雨“嘩嘩”地下著，不知何時(shí)才會(huì)停。希望它下得久些，讓我看見它的時(shí)間久些。我愛上了這場(chǎng)雨，愛上了夏季雨。
三年級(jí)景色的作文 篇3
記得在很久以前的一個(gè)春天，我和媽媽爸爸去野餐，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那天，天氣很晴朗，陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光照在鮮花上，空氣中散發(fā)著一股濃濃的`花香，簡(jiǎn)直是鳥語(yǔ)花香。我們一家都來(lái)到這世外桃源……
帳篷還沒(méi)搭好，我也不能休息，所以我只好在旁邊玩。我很無(wú)聊，在一旁看著花朵。但是，遠(yuǎn)處的花朵上似乎有什么東西在翩翩起舞！我往那方向跑去，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群蝴蝶！
蝴蝶很美，有白蝴蝶，還有五顏六色的蝴蝶。
白蝴蝶很補(bǔ)素，全身上下除了白色沒(méi)有其它顏色，可是我仍然很喜歡它，因?yàn)槲艺J(rèn)為白色是最純潔的顏色。
花蝴蝶呢，有的是兩色相間，比如藍(lán)和黑等等。用幾個(gè)詞形容，那就是五顏六色，五彩繽紛，五彩斑斕！它們真的很美，真的很美……
我看著這被蝴蝶占滿了天空，不禁地把手抬高，看起來(lái)就像是要去抓它們似的，可我卻一直保持這種姿勢(shì)。我承認(rèn)我動(dòng)搖過(guò)這個(gè)念頭，但是我卻一想：“算了吧，我還是不要去抓它們了，它們也是生命，如果我抓了它們，世界上就會(huì)少一些蝴蝶，少一些風(fēng)景�！彼晕覜](méi)去抓它們。
如果全世界都不傷害動(dòng)物，該有多好！
三年級(jí)景色的作文 篇4
我家后面有條[澈的小河，小河彎彎曲曲的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。
春天來(lái)了，天氣暖了，百花盛開。小河邊長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。臨居的奶奶阿姨們都來(lái)這里洗菜，洗衣服。這時(shí)的小河邊熱鬧極了。嘩嘩的流水聲。搓洗衣服聲，婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的……
夏天，天氣熱了。河岸邊上的摻天大樹圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像似一把撐天大傘罩在小河上，小河的水顯得格外[涼。中午，放了學(xué)的小朋友們背著書包爭(zhēng)先恐后地匯集到小河邊，有的爬樹，有的`在沙灘上玩“三個(gè)字”的游戲，還有的一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里洗澡。做游戲，甚至三五成群地互相打水仗，他們玩得多開心，早以把學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱事忘得一干二凈。
秋天來(lái)了，小河兩岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中歡波，一眼望不到邊，豐收的喜悅印在農(nóng)民伯伯的臉上！
這就是我家鄉(xiāng)的小河，養(yǎng)育我快樂(lè)成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)小河。作文
三年級(jí)景色的作文 篇5
奶奶家在鄉(xiāng)村，一到秋天，那里的景色可美麗了。
田里的稻子熟了，金燦燦的稻子笑彎了腰，正等待著人們?nèi)ナ崭钅�！門前的菜園里種了許多蔬菜，有綠油油的白菜，有火紅火紅的辣椒，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角屋后的.果園里有許多果樹，橘樹上的橘子成熟了，一個(gè)個(gè)橘子又大又圓，密密麻麻地掛滿了枝頭，橘子樹被壓彎了腰，我一伸手就能摘到，摘下一個(gè)橘子嘗一嘗，呀！酸酸甜甜的，真好吃！
高大的板栗樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)像刺猬一樣的毛球，我們?cè)跇湎聦ふ抑鴱男∶蚶餄L落到地上的板栗，快樂(lè)極了。我愛美麗的秋天！我愛美麗的鄉(xiāng)村！
三年級(jí)景色的作文 篇6
鳳凰廣場(chǎng)的一角真美啊！
在碧波粼粼的湖面上有一座石拱橋，白天人們駕駛著船在時(shí)光里鉆來(lái)鉆去，盡情的玩耍到了夜里，鳳凰廣場(chǎng)的花燈全部都開了，中間由一個(gè)非常大的.花燈，上面有四條龍，各條龍的眼睛都炯炯有神，像活的一樣，中間還有十二位生肖動(dòng)物，有的敲鑼，有的打鼓，有點(diǎn)吹笛….他們的形態(tài)特別搞笑這里面還有一些動(dòng)畫人物，比如說(shuō)：藍(lán)精靈，豬八戒等，還有一些花、草、樹木、昆蟲……姿態(tài)不一，有的好像在睡覺，有的好像在飛翔，他們還都會(huì)動(dòng)，五顏六色的特別美麗。
還有人在鳳凰廣場(chǎng)的小池中躺過(guò)來(lái)趟過(guò)去，捕到了好幾條小魚，也有人堆沙雕，我和妹妹也上去堆了一個(gè)寶塔，特別的雄偉壯觀。鳳凰廣場(chǎng)的一角可真美呀。
三年級(jí)景色的作文 篇7
寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，喚醒了萬(wàn)物。
春天，果園里雪白的梨花、粉紅的.桃花、金黃的油菜花……爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！
春天，河里的冰融化了，小魚在水面上跳來(lái)跳去，和岸上的楊柳發(fā)了芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去，好似在跟魚兒親切地握手！小草探出腦袋好像在向我們問(wèn)好。
幾個(gè)小朋友在草地上自由自在地玩耍，他們一會(huì)兒玩開火車，一會(huì)兒玩木頭人。一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞，看，他們多開心�。�
��！春天的景色多美��！
指導(dǎo)老師：盧杰英
教師評(píng)語(yǔ)：文章運(yùn)用了擬人的手法，形象具體的描繪了春天的景色，把對(duì)春天的喜愛與春戀之情融入了字里行間，給人留下深刻的印象。（
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