【精品】三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
屋外寒風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)溫暖如初。我們現(xiàn)在正在蕭山日?qǐng)?bào)參加活動(dòng)�！！魂嚶曇魝魅攵校挥谜f，想必你也知道那是電梯的聲音吧。簽了到，2我的目光一直被那些蠶寶寶吸引著。約莫10分鐘后，大家陸續(xù)到場(chǎng)�；顒�(dòng)也自然開始舉行了。
梅子老師給了我們每人一本小冊(cè)子，里面講了關(guān)于小雞的成長(zhǎng)之類的東西。翻開第一頁有著任務(wù)計(jì)劃表，任務(wù)和說明寫得十分清楚，繼續(xù)往后翻，第三頁上的兩幅圖片構(gòu)成了鮮明對(duì)比：一幅圖上公雞母雞自由自在地在一片遼闊的草地上生活有太陽，果樹，風(fēng)車……第二幅圖看了就讓人心酸，母雞們被關(guān)在狹小的籠子里，見不到太陽，不能奔跑，神情沮喪。繼續(xù)往后講了小雞的孵化過程。7天，種蛋開始變化；15天小雞慢慢成形；21天一個(gè)小生命誕生了。在孵化的時(shí)候，要保持濕度和溫度，如人類的懷孕一般辛苦。接下來地瓜老師問我們些問題，說是有神秘大禮，大家爭(zhēng)著回答，在講解下，我知道了小雞孵化的溫度是37。8℃。講解過后，老師讓大家一排排有序地上去領(lǐng)雞蛋，寫上自己的名字，生日，特殊的.標(biāo)記之類的，然后放進(jìn)機(jī)器里開始孵化。全部同學(xué)寫完后，當(dāng)然就是發(fā)神秘大禮的時(shí)候啦，一個(gè)個(gè)整齊的排好隊(duì)等著領(lǐng)取大禮。哦！原來大禮是蠶卵和一張關(guān)于蠶寶寶成長(zhǎng)的游戲紙。
帶著大禮回了家，心里是不是很高興呢？
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
這個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了，意味著三年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光已完成。我們從懵懂少年到現(xiàn)在，到底成長(zhǎng)了什么？收獲了什么？
跳繩，三年級(jí)之前沒有跳繩運(yùn)動(dòng)，就算體育課偶爾跳跳練習(xí)，形不成氣候，每分鐘超越130個(gè)就算牛了。但三年級(jí)以后，天天打卡跳繩，變成我們每天雷打不動(dòng)的家庭作業(yè)，大家連續(xù)跳繩不知不覺都已經(jīng)220幾天了，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)沒堅(jiān)持。漸漸地，每分鐘跳的個(gè)數(shù)也和堅(jiān)持跳的天數(shù)一樣，一天天增加。這讓我們的.體能增強(qiáng)了不少。
作文，我們之前寫作文也就流水記事，根本不知道什么句式、手法。自從三年級(jí)開始，在吳老師的精心教學(xué)下，我的作文水平突飛猛進(jìn)。什么比喻、擬人……修辭手法都會(huì)用在作文里頭，讓我們覺得作文不那么難了，也開始熱愛寫作了。
做讀書筆記已經(jīng)成了我的閱讀習(xí)慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語，我都忍不住圈一圈，劃一劃，做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花，瞄幾眼就算過去了，也很容易把看過的給忘記。日本作家奧野宣之曾經(jīng)說過：“通過筆記養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，將來總有一天你能用到的知識(shí)儲(chǔ)備�！彼�，我也就行動(dòng)起來，多做讀書筆記。
三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光過去了，這些成長(zhǎng)經(jīng)歷成為了我無形的財(cái)富。讓我?guī)е碌南Ｍ蛩哪昙?jí)前進(jìn)！加油！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
小草在陽光下舒展腰肢，小花在陽光下慢慢開放，我在陽光下快樂成長(zhǎng)。而父母、同學(xué)、老師的愛就像陽光一樣灑在我的身上。
父母把我生下來，就一日不停的辛勤撫育我長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。每當(dāng)我遇到不懂的難題，父母便會(huì)千方百計(jì)的`先弄懂，再細(xì)心的指導(dǎo)我。每當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí)，父母便會(huì)耐心地教育，并予以糾正。你可能想像不到，父母為了我們的成長(zhǎng)，要付出了多大的心血!
有一句俗話說：“一日為師，終生為父�！比绻麤]有老師的諄諄教誨，我怎么會(huì)有這樣的成績(jī)?記得有一次，我在一次小小的考試中失利了。我很傷心，因?yàn)槲矣X得對(duì)不起老師的悉心教育。老師了解到我的心理變化后，便熱心的給我進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并耐心的給我講解考試中出現(xiàn)的問題，我感動(dòng)得熱淚盈眶。有了老師的幫助，我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，在下一次考試中終于又拿到了高分。
同學(xué)們和我一同學(xué)習(xí)，一同生活，一同成長(zhǎng)。我有時(shí)有做錯(cuò)的地方，他們都包容我，原諒我。我取得了好成績(jī)，大家都祝福我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，大家又都幫助我。記得有一次，我忘記帶錢了，那是要交給老師的呀，我十分著急。同學(xué)們知道了，就你一元，我兩元，湊齊了錢借給了我，令我十分感動(dòng)。
我愛陽光，因?yàn)槲艺陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)!(指導(dǎo)老師李先泉)
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
未見其人，先聞其聲，不用猜，這一定是我。
我是鄭州市幸福路小學(xué)三六班的學(xué)生，我叫周易航，我有一張圓圓的臉，一雙小眼睛，為此我的姐姐常開玩笑說：“周易航，你的眼睛是睜著還是閉著的？”每次聽到這話，我小嘴一怒，頭甩到一邊，敢怒不敢說��！
我活潑愛動(dòng)，愛說愛笑，雖然這是我的'優(yōu)點(diǎn)，但是有時(shí)候上課還會(huì)被老師點(diǎn)名，為此我做了很大努力，增強(qiáng)了我的自控力，我上進(jìn)心強(qiáng)，在班里我還是班主任老師的小助手，我常常幫老師打掃辦公室的衛(wèi)生。
我獨(dú)立能力強(qiáng)，有一次中午放學(xué)，媽媽沒在家，我一個(gè)人蒸米，炒菜，吃著自己做的飯，香噴噴的，心里美滋滋的，味道好極了。
我愛科學(xué)試驗(yàn)，我要發(fā)奮努力，博覽群書，用知識(shí)豐富自己頭腦，在科學(xué)的海洋里發(fā)現(xiàn)，探索未知的東西。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員，我發(fā)現(xiàn)我們班好幾個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想都是當(dāng)一名宇航 ，讓我們一起努力吧！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
點(diǎn)點(diǎn)滴滴話成長(zhǎng)
親人們?cè)谖页砷L(zhǎng)過程中，對(duì)我說過許許多多溫暖的話語，就像大海邊撿不完的五彩貝殼，讓我永生難忘。
下雨時(shí)，媽媽親切地對(duì)我說：“孩子，別忘了帶雨傘，淋雨會(huì)感冒的�！眿寢寽剀暗靥嵝�，我怎能忘記？天冷時(shí)，爸爸總會(huì)撫摸著我的頭說：“好孩子，多穿點(diǎn)衣服，別凍著了。”爸爸親切地囑托，我怎能忘記？每次考試結(jié)束后，爺爺奶奶總會(huì)問：“我的乖孫子，考得怎么樣？”考得好時(shí)，他們會(huì)祝賀我，考得不理想時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我。隔代的.關(guān)愛，我怎能忘記？跟伙伴們玩鬧時(shí)受傷了，媽媽總是一副緊張的表情，著急地問：“孩子，媽媽帶你去醫(yī)院看看？”我淡淡地一笑，對(duì)著媽媽說：“沒事！不疼！不用去醫(yī)院，忘了我是打不死的‘小強(qiáng)’嗎？”這時(shí)，媽媽會(huì)憐愛地看著我說：“你哪里是女孩呀！整個(gè)一假小子，真的讓我擔(dān)心死了，下次一定要注意安全！”當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，爸爸媽媽也總是在一旁幫助我，引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，跟我談心，和我溝通。雖然只是短短的幾句話，甚至幾個(gè)字，卻包含著家人對(duì)我濃濃的愛，深深的疼，涓涓的情……讓我永生難忘。
現(xiàn)在的我是一名懂事的三年級(jí)學(xué)生了，我在親人們?nèi)年P(guān)心和愛護(hù)下健康地成長(zhǎng)著……
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