有關(guān)三年級(jí)校園的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)校園的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)校園的作文 篇1
在校園里我最喜歡的地方是充滿歡笑聲的操場(chǎng)。那里是下課的好去處，只要一踏進(jìn)操場(chǎng)，看到大家高興的樣子，心中總會(huì)覺得很愉悅、很興奮，也變成期待下課的原因。
操場(chǎng)上繽紛的地面，就像是被畫家彩繪而成的圖書，有一種熱鬧的感覺，蝴蝶看著我們快樂的模樣，也跟我們一起在操場(chǎng)上玩耍。耳邊不時(shí)傳來小鳥美妙動(dòng)人的歌曲，微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰，非常舒適。其中最吸引我的就是墻上尖銳的石頭，就像精致的雕飾，十分特殊呢！
我不開心的'時(shí)候，朋友們就會(huì)帶我去操場(chǎng)玩，一到操場(chǎng)，我的心情馬上變好，真是神奇！每次我都覺得去操場(chǎng)玩的那節(jié)下課，既有趣又溫馨，是讓珍貴的友誼能維持下去的好地方喔！
操場(chǎng)陪伴我度過童年時(shí)光，讓我的生活更加有趣，希望操場(chǎng)能夠繼續(xù)讓我們?cè)谒纳砩媳M情的奔跑、開心地玩耍，它讓我每天都很開心、很快樂，所以我想對(duì)操場(chǎng)說：”謝謝你！”
三年級(jí)校園的作文 篇2
我們校園有一棵古老的香樟樹，已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。
說它高大，樹梢都超過五層樓頂了，說它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹枝非常粗壯，像無數(shù)只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只撒下無數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，全校師生經(jīng)過這里都感到舒心涼爽。
我和我的小火伴最愛在這棵大樟樹下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的`游戲。輕風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹就像一位和藹可親的老人，看著我們這些祖國的花朵快樂地學(xué)習(xí)，幸福在成長。
我愛你——校園的大樟樹。
三年級(jí)校園的作文 篇3
早晨，走在去學(xué)校的小路上，耳邊清脆悅耳的鳥啼，奏成了一支支動(dòng)聽的樂曲。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排桂樹。一陣風(fēng)拂過，桂樹的葉子就隨風(fēng)起舞，如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈;松樹也正茂盛，個(gè)個(gè)粗大筆直，如一位位高大威武的將軍;春風(fēng)輕輕地吹著，柳樹姑娘便搖起了她那美麗的辮子，好像在說:“誰的辮子有我的美？”
咦？那陣陣輕快悅耳的聲音，從哪兒傳來的？哦，原來是個(gè)個(gè)活潑可愛的'學(xué)生在早讀呢！等到八月桂花開的時(shí)候，坐在班里早讀的學(xué)生們，就能聞到那清新怡人的桂香，可以讓聞到的學(xué)生神清氣爽，更加專心致志地讀書。
下課了，操場(chǎng)上充滿了輕松歡快的笑聲，你聽了這銀鈴般的笑聲后，一定忍不住放下工作，也來輕松一下。
上課時(shí)，班里的氣氛一下子就緊張起來了。老師在講臺(tái)上眉飛色舞、滔滔不絕地講著，學(xué)生們?cè)谙旅娼蚪蛴形�、專心致志的聽著，時(shí)而做做筆記，時(shí)而互相交流。
我喜歡我的學(xué)校，這美麗的學(xué)校。
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